Cultura visual

Profesora: Veronica Abanto

Clase 3:
¿Qué es cultura visual?
Cultura Visual
• Está constituida por imágenes producidas y manipuladas
por el ser humano, provistas de un significado y de una
intención.
• La cultura visual está relacionada con los hechos visuales
en los que la información, el significado o el placer es
registrado por el observador en un soporte diseñado
para ser mirado o para facilitar su visión.
• El concepto de cultura visual fue utilizado por primera
vez por Svetlana Alpers en El arte de describir: el arte
holandés en el siglo XVII (1983).
• Cultura visual “cualquier cosa visual, producida,
interpretada o creada por los seres humanos, que
posee, o a la que se le da, una finalidad funcional,
comunicativa o/y estética” (Barnard, 1998)
• La cultura visual se centra en el acontecimiento visual, que
es la interacción entre el espectador y lo que observa.
• La cultura visual se interesa por los acontecimientos
visuales en los que el consumidor busca la
información, el significado o el placer conectados con
la tecnología visual.
La cultura visual es una
táctica para estudiar la
genealogía, la definición y
las funciones de la vida
cotidiana posmoderna
desde la perspectiva del
consumidor –
espectador- , más que la
del productor.
• Existe un hiperestímulo de la cultura visual moderna,
se ha dedicado a saturar el campo visual.
• La cultura visual no depende las imágenes en sí
misma, sino de la tendencia moderna a plasmar en
imágenes o visualizar la existencia.
• La cultura visual se centra en lo visual como el lugar
en el que se crean y discuten los significados.
• Signo : Significante : lo que se ve
Significado : lo que significa

• Los elementos visuales, llamados signos, a los que se atribuyen

significados, dichas atribuciones de significados están reguladas por
códigos. El sujeto o agente de esta atribución de significados es el
espectador. , elemento decisivo del proceso ( Mike Bal, 1996) .
Producción Circulación

Consumo
Características de la Cultura Visual
• Constituyen la cultura visual, desde la pintura, escultura, dibujo,
arquitectura... hasta el grafiti, cómic, fotografía, cine, diseño, moda,
publicidad, danza, el teatro y la tv.
• Tiene un carácter provisional y variable, es decir no es fija en el tiempo,
se adapta a la época y a las circunstancias cambia su relación a un
espacio y tiempo determinado y desde el sujeto quien mira.
• Es multidisciplinaria e interdisciplinaria. (historia, arte, sociología,
antropología, psicología, entre otras)
• Se sitúa en el estudio de las prácticas y las experiencias de la visión y de
la visualidad.
• El papel de la cultura visual, se ve especialmente potenciado gracias a
las nuevas tecnologías. (mayor alcance, mayor rapidez, interacción,
masificación)
visión visualidad
•Visión : Acción física, es fisiológica.
•Visualidad: representa un discurso
particular, hábitos de ver, es histórica y
social.
• “Hablar de visión, hace referencia a la vista, a ver , en cuanto
una operación física, mientras que visualidad, se refiere a la
vista, a ver, como un acto social” (Foster 1988)
•La cultura visual se propone estudiar la imagen desde la
dualidad (la visión y la visualidad) , es decir no sólo desde su
substrato fisiológico , sino teniendo en cuenta que la visión forma
parte de la producción de la subjetividad (del sujeto qué mira, desde
dónde mira , desde su espacio social, temporal, género e identidades
sexuales y raciales).
Análisis visual denotativo - connotativo
DENOTATIVO
DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN
• - Aspectos morfológicos ( LUZ,
COLOR, SOMBRA, PERSPECTIVA,
COLORES, EQUILIBRIO
COMPOSITIVO, ETC.)
• - Personajes , figuras, objetos,
lugares, identificación de la imagen
con conceptos.
• - Conocimiento sobre la obra ,
autor, contexto.
• Lectura objetiva de la imagen.
CONNOTATIVO
SIGNIFICADO DE LA IMAGEN
• Interpretación de la imagen, ( qué
significa para el autor?, qué quiere
transmitir? (intencionalidad).
Vinculación del significado de la
imagen con el contexto.
• Descripción de las emociones,
sensaciones etc. que provoca la
imagen.
• Valores subyacentes de la imagen.
• Lectura subjetiva de la imagen.
•La cultura visual, surge como crítica al:
- Perspectivismo Cartesiano: Surge en el siglo XII, que separa el
sujeto del objeto, básicamente descriptivo.

- Método Iconográfico – Iconológico

Método iconográfico - iconológico
• 1º. Descripción pre iconográfica: Consigna aquellos datos que posee la obra
alcanzados por nuestra percepción (datos fácticos y expresivos). Ejemplo:
colores, formas, expresiones. (motivos artísticos)
• 2º. Análisis iconográfico: Identificación de las imágenes con conceptos. El
análisis iconográfico implica un método descriptivo y no interpretativo y se
ocupa de la identificación, descripción y clasificación de las imágenes. Abarca el
contenido temático. Se apela a mayores conocimientos como el tiempo, espacio
y cultura en la realización de la obra. (composiciones artísticas).
• 3º. Análisis iconológico: Dilucidar los significados intrínsecos del contenido .
(Interpretación de los valores simbólicos).Se descubre la relación de la obra
con la mentalidad, la vida cultural, social, política de la época, la
intencionalidad.
Erwin Panofsky Estudios sobre iconología, 1972
La Cultura Visual y los efectos sociales de las
Representaciones Visuales
- Las imágenes por ellas mismas dicen algo. ( la imagen
produce un efecto visual)
- Las imágenes visualizan o mantienen invisibles las
diferencias sociales.
- “Una representación no es sólo una ilustración...es el lugar
para la construcción y representación de diferencias
sociales”.
- Las imágenes representan relaciones de poder.
• La imagen utilizada como táctica de resistencia, como crítica.
Como una forma de praxis para dotar y construir con los
ciudadanos formas de resistencia ante el dominio de nuevas
formas de representación homogeneizadoras y hegemónicas
de la realidad y de uno mismo (Moxey, 2005)
Las tres razas, Francisco Laso, Perú, siglo XIX. Catálogo de Ripley, Perú, Belleza 2014.
- Las maneras de mirar : quiénes miran las imágenes? Desde que
posiciones?
No sólo es importante la imagen misma, sino cómo es vista por los
espectadores que miran de maneras determinadas (Rose, 2001)
 “ Nunca miramos solo una cosa.
Siempre miramos la relación entre los
objetos y uno mismo”.
“ No sólo es importante lo que se
representa sino quién lo mira” Berger
(1972)

Las Tres Gracias , Rubens, Madrid, 1630 – 1635.

Actividad 3: Análisis visual
(denotativo – connotativo)
Tarea Grupal ( 6 personas)
Realizar un análisis visual (denotativo –
connotativo) a partir de un registro fotográfico o
videográfico de 2 manifestaciones de cultura visual
de nuestro entorno.
1 .- ( Revistas , periódicos )
2 .- (TV , Cine, You Tube, redes sociales)
3 .- (Espacios públicos : Avisos publicitarios, logos de
marcas, cárteles de servicios, etc.)