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CORRECCION DEL SEGUNDO EXAMEN

1.
 EL SER SOCIAL: Es la vida material de la sociedad, su producción y su
reproducción.
 LA CONCIENCIA SOCIAL: Es la parte espiritual, ideológica, las aspiraciones y
los objetivos de los hombres.
Con respecto a la lectura, diré que no es cierto que la sociedad entera tenga un
acceso universal, ya que muchas personas no tienen acceso a ello; se observa
que solo las personas con una economía adecuada si tienen el acceso a esta
sociedad de conocimiento, pues tienen acceso a INTERNET, mientras que los
que apenas sobreviven no cuentan con esta facilidad para acceder a esta
información.

2.
a. La conciencia es función del cerebro humano: “Los estudiantes de hoy
dicen: lo que aprendí con tanto afán no tiene sentido: no tiene nada ver
con lo que yo hago”; en la lectura se puede observar que los estudiantes
tienen una idea, si bien es cierto esta conciencia está en función de su
cerebro, pues se sabe que la conciencia es producto de la actividad del
cerebro y surge a merced al externo sobre el cerebro a través de los
órganos sensoriales.
b. La conciencia es la forma superior del reflejo síquico del mundo objetivo:
“Los estudiantes de hoy dicen: lo que aprendí con tanto afán no tiene
sentido: no tiene nada ver con lo que yo hago”; Esta idea de los nuevos
estudiantes es una idea equivocada, porque no se demuestra que su
conciencia es la imagen subjetiva del mundo objetivo, ya que tienen un
concepto que no se sustenta con veracidades.
c. Evolución de las formas de reflejo: “Las personas educadas de mañana
tendrán que estar preparadas para vivir en un mundo global”; para lograr
esto es necesario que la capacidad de su cerebro de los estudiantes
reflejen una realidad, pues es fruto del desarrollo de la materia altamente
organizada.
d. La conciencia y el lenguaje: “Este tiene que ser un concepto universal
precisamente porque la sociedad es una sociedad de conocimiento”;
aunque no todos tienen acceso a una sociedad de conocimiento, para
lograr que este conocimiento sea accesible a todo una nación es necesario
la comunicación, esto se lograra a través del lenguaje articulado, pues esta
es la materialización de la conciencia.
e. La conciencia y la cibernética: “Tanto la economía como la meteorología
se están transformando en la actualidad por la nueva teoria”; este cambio
tiene que registrarse sus propios procesos específicos de la información de
en que tanto estos se van transformando; pero es necesario usar a los
avances para lograr un desarrollo de toda una sociedad, y no solo de un
individuo.

3.
a. La sociedad y la naturaleza, su interacción: “Los estudiantes de hoy dicen:
lo que aprendí con tanto afán no tiene sentido: no tiene nada ver con lo
que yo hago”; la idea que tienen estos jóvenes creo que es debido a que
ellos no realizan una interacción con la sociedad y la naturaleza, pues es
necesario para la actividad que se realiza tenga un fin concreto y bien
orientado.
b. Las fuerzas productivas de la sociedad: “Las personas educadas de
mañana tendrán que estar preparadas para vivir en un mundo global”;
bueno se bien es cierto que se necesita estar actualizado para estar
preparados para el nuevo mundo globalizado, por ello tenemos que tener
muy presente que las únicas fuente de desarrollo son las fuerzas
productivas y las relaciones de producción que realiza el hombre.
c. Relaciones de producción: “Este tiene que ser un concepto universal
precisamente porque la sociedad es una sociedad de conocimiento”;se
lograra que las todas las personas tengan acceso a esta sociedad de
conocimiento si aplicamos la relación de producción ya que surgen y
existen objetivamente, e independientemente de la voluntad y la
conciencia de los hombres.
d. Dialéctica del desarrollo de las fuerzas productivas y las relaciones de
producción: “Tanto la economía como la meteorología se están
transformando en la actualidad por la nueva teoria”; se tiene muyen claro
que en realidad la sociedad está sufriendo transformaciones y para ello
debemos aplicar la dialéctica en el desarrollo de las fuerzas productivas;
pues se conoce que esta teoria nos conducirá a una acertada y correcta
transformación.

4.
CRISIS ECONOMICA ACTUAL

 El problema a la cual hoy enfrenta al país, es debido a que los que manejan
la economía peruana son las personas capitalistas, ellos con su tonta idea de
que para arrancar la pobreza en el Perú es necesario aplicar la distribución
de riqueza, provocando así que: los capitalistas se enriquezcan mas,
mientras que la clase trabajadora se empobrezca cada día mas y mas,
podemos observar que a mas riqueza, existe más pobreza (1).
El problema que se vive también es: debido a la incorrecta idea que si hay
más pobreza es debido al exceso de población, esto es una falsa idea que
nos dan a entender los neoliberales; pues si existe pobreza es debido a la
plusvalía que practican los neoliberales; así nos daremos cuenta de que la
interrelación de ,los fenómenos en el espacio y el tiempo del cual salimos de
una crisis para entran a otra (2), ya que ellos nunca dejaran que la clase
trabajadora se supere y así nunca perderán el poder que tienen sobre el
mundo. Si se desea salir de esta constante crisis es necesario realizar una
revolución para logran que esta sociedad cambie y de esta manera
tengamos mejores condiciones de vivencia, es de esta manera que los de la
clase trabajadora no tengamos que sobrevivir sino vivir adecuadamente en
el mundo (3).

 (1) La ley de la unidad y la lucha de los contrarios.


 (2) Ley del movimiento, nada es constante.
 (3) Salto cuantitativo al cualitativo.

5.

 En la actualidad se observa las universidades están omitiendo los verdaderos


objetivos con la creación de las universidades, ya que hoy ven a esta como
una fuente de ingreso económico: Observemos:
o Se crearon las universidades particulares no con los objetivos que toda
universidad tiene en sí, pues se crea como una especie de empresa
que tiene fines de lucro, y en las universidades estatales se observa
mucha corrupción, pues se observa que los que están a la dirección de
esta solo ingresan con el objetivo de obtener beneficios propios a
través de esta.
Debemos conocer los verdaderos objetivos de las universidades, para que
evitemos que ellas se pierdan con el paso de los años:
o Creación de ciencia y tecnología para el desarrollo de una población.
o Finesa de investigación, e impartir conocimiento.
o Proyección social; pues el conocimiento viene del pueblo y se dirige
hacia él.