PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA.

ENFOQUE MULTISENSORIAL
MES:

Nombre Profesora : Gladys Karina Riquelme Barra Curso: 3° A _3°B

Asignatura: Artes Visuales. Nombre de la Unidad:

Número de Clases: Tiempo Estimado:


Objetivo de Aprendizaje
OA1
Crear trabajos de arte con un
propósito expresivo personal y
basados en la observación del:
 entorno natural: animales,
plantas y fenómenos
naturales
 entorno cultural: creencias
de distintas culturas (mitos,
seres imaginarios, dioses,
fiestas, tradiciones, otros)
 entorno artístico: arte de la
Antigüedad y movimientos
artísticos como fauvismo,
expresionismo y art
nouveau.
Indicador de Evaluación
 Describen observaciones de personajes y
seres imaginarios presentes en obras de
arte y objetos de artesanía de diferentes
épocas y culturas.
 Elaboran bocetos para desarrollar ideas
para sus trabajos de arte, basados en su
imaginación y la observación de seres
imaginarios en obras de arte y objetos
artesanales.
 Seleccionan materiales para la creación
de sus trabajos de arte en relación con el
propósito expresivo.
 Pintan, realizan esculturas y objetos de
artesanía basados en:
- la observación de obras de arte de
personajes y seres imaginarios de
diferentes épocas y culturas
- cuentos, narraciones y leyendas acerca
de personajes y seres imaginarios.
Sugerencia de Actividad y su
Habilidad Superior Instrumento de
Evaluación
Observación directa.
Analizan los tipos de emociones y situaciones que
las provocan. Comentan e intercambian ideas.
Representan emociones vividas en vacaciones de
invierno, a través del dibujo.
Presentan sus trabajos al curso.
Conversan sobre la imaginación y la capacidad de
crear seres imaginarios. Pauta de evaluación.
Se concentran en crear un ser imaginario en su
mente, alegre, bondadoso, creativo, amistoso,etc.
Realizan un dibujo del ser imaginario que han
creado.
Reconocen el fauvismo como un movimiento
artístico de la antigüedad, identifican características,
observan imágenes y registran información. Lista de cotejo.
Realizan boceto de obra de arte inspirada en el
fauvismo.
Trabajan en obra de arte inspirada en el fauvismo,
coloreando con tiza pastel.