ALUNO(A):_______________________________________________

SÉRIE:1ª TURMA: _____________________________INTEGRADO

DISCIPLINA: MATEMÁTICA
PROFESSORA: DANIELLE NUNES DATA:___/____/2018
1º BIMESTRE

SISTEMA DE NUMERAÇÃO  Associativa: 𝑎 + (𝑏 + 𝑐) = (𝑎 + 𝑏) + 𝑐

Um sistema de numeração é um sistema em  𝑎 ∙ (𝑏 ∙ 𝑐) = (𝑎 ∙ 𝑏) ∙ 𝑐
que um conjunto de números são representados por  Distributiva: a ∙ (𝑏 ± 𝑐) = 𝑎 ∙ 𝑏 ± 𝑎 ∙ 𝑐
numerais de uma forma consistente. Exemplo: Efetue as operações
Um numeral é um símbolo ou grupo de símbolos a) (24 – 7) ∙ 3 + 2
que representa um número em um determinado instante b) 24 – 7 ∙ (3 + 2)
da evolução do homem. c) 24 – (7 ∙ 3 + 2)
d) 24 – 7 ∙ 3 + 2

Problema: Um teatro tem 270 lugares. Para a estreia de

uma peça, cada ingresso deveria custar 25 reais, mas não
puderam ser vendidos todos os ingressos porque, parte
deles foi cedida às autoridades.
Os organizadores do espetáculo tomaram uma
atitude nada simpática: resolveram aumentar o preço do
ingresso para 30 reais. Assim, eles receberão a mesma
quantia, caso tivessem vendido todos os ingressos por 25
Os principais sistemas de numeração adotados
reais. Quantos ingressos foram cedidos às autoridades?
hoje em dia são: o decimal, o sexagesimal (tempo) e o
binário (computadores).
Múltiplos e divisores de um número natural
Exemplo: Escreva os números a seguir na base binária.
Um número natural c é divisor de um número
a) 25
natural a se o resto da divisão de a por c é zero (ou seja,
b) 121
se a é divisível por c).
c) 310
D(12) = 1, 2, 3, 4, 6 e 12 D(20) = 1, 2, 4, 5, 10 e 20
d) 2500
Definição: Um número natural maior que 1 é dito primo
O sistema de numeração decimal é posicional,
se só tem como divisores naturais ele mesmo e o número
pois, dependendo da posição que o algarismo ocupa no
1.
número, ele representa um determinado valor.
43 é primo, pois é divisível apenas por 1 e por 43.
51 não é primo, pois é divisível também por 3.
NÚMEROS NATURAIS
Os números naturais são todos aqueles utilizados
Definição: O máximo divisor comum (MDC) entre dois
em uma contagem, seja para delimitar uma ordem, uma
números naturais a e b é o produto dos fatores comuns de
medida ou uma codificação.
a e b, isto é, o maior número natural c que é divisor tanto
Os números naturais, 0; 1; 2; 3; 4;..., apresentam
de a quanto de b.
algumas características, entre elas a que todo número
MDC (12, 20) = 4 MDC (8, 15) = 1
natural possui um sucessor. (infinitos).
Definição: Um número natural c é múltiplo de outro
Propriedades operatórias
número natural a se existe um número natural b tal que c
Sejam a, b e c números naturais, são válidas as
=a×b
seguintes propriedades.
M(12) = 0, 12, 24, 36, 48,... M(20) = 0, 20, 40, 60,...
 Fechamento: 𝑎 + 𝑏 e 𝑎 ∙ 𝑏 resultam em um número
natural. Definição: O mínimo múltiplo comum (MMC) entre
 Elemento neutro: 𝑎 + 0 = 𝑎; 𝑎 ∙ 1 = 𝑎 dois números naturais a e b é o menor número natural,
 Comutativa: 𝑎 + 𝑏 = 𝑏 + 𝑎; 𝑎 ∙ 𝑏 = 𝑏 ∙ 𝑎 não nulo, c que é múltiplo tanto de a quanto de b.
MMC (12, 20) = 60
Problema: Deseja-se dividir um terreno retangular
medindo 120m por 96m em terrenos menores quadrados,
todos de mesmo tamanho. Qual e o maior lado que
podem ter os terrenos menores?
Problema: Um médico, ao prescrever uma receita,
determina que três medicamentos sejam ingeridos pelo
paciente de acordo com a seguinte escala de horários:
remédio A, de 6 em 6 horas, remédio B, de 8 em 8 horas
e remédio C, de 12 em 12 horas. Caso o paciente utilize
os três remédios às 8 horas da manhã do domingo, qual
será o próximo horário de ingestão simultânea dos
mesmos?
EXERCÍCIOS
1) Os egípcios da Antiguidade criaram um sistema muito
interessante para escrever números baseado em
agrupamento.
O número 1 é representado pelo bastão |, o
número 2 por dois bastões | | e assim por diante, até o
número 9, representado por noves bastões em ||||||||| . Para
o número 10 utiliza-se o símbolo ∩ e alguns outros
números múltiplos de 10 estão descritos na tabela a
seguir.
Os números de 1 a 9 999 999 na numeração
egípcia derivam dos símbolos da tabela, respeitando as
devidas quantidades e posições (símbolos que
representam números maiores são colocados à esquerda
e de maneira decrescente, são colocados os demais
símbolos à direita, até a soma deles chegar ao número
desejado). Por exemplo, o número 321 é descrito por
, pois 100 + 100 +100 +10 + 10 + 1 é igual a
321.
O número egípcio
equivale ao número
A 12.372 B 1.230.072 C 1.203.702
D 1.230.702 E 1.237.200
2) As colegas de sala Ana, Beatriz e Carla foram comprar
seus livros de Matemática. Beatriz percebeu que havia
esquecido sua carteira. Ana e Carla pagaram pelos três
livros; Ana contribuiu com R$ 53,00 e Carla com R$
64,00. Quanto Beatriz deve pagar para Ana e para Carla,
respectivamente?
3) Em uma empresa que funciona de segunda-feira a
sábado, cada funcionário trabalha cinco dias da semana
e tem folga de um dia. Na segunda-feira trabalham 70
funcionários, na terça 97, na quarta 95, na quinta 93, na
sexta 86 e no sábado 69. Quantos funcionários tem essa
empresa?
4) A prefeitura de uma certa cidade fez uma campanha
que permite trocar 4 garrafas de 1litro vazias por uma
garrafa de 1 litro cheia de leite. Até quantos litros de leite
pode obter uma pessoa que possua 61 dessas garrafas
vazias?
5) Vinte pessoas resolveram alugar um barco por R$
500,00, quantia que seria dividida igualmente entre
todos. No dia do passeio algumas pessoas desistiram. Por
causa disso, cada participante do passeio teve que pagar
R$ 25,00 a mais. Quantas pessoas desistiram do passeio?
6) Para cortar um tronco reto de eucalipto em 6 partes, o
madeireiro Josué faz 5 cortes. Ele leva 30 minutos para
fazer os cortes, que são feitos sempre da mesma maneira.
Quanto tempo Josué levará para cortar outro tronco igual
em 8 pedaços?
7) (ENEM) O gerente de um cinema fornece anualmente
ingressos gratuitos para escolas. Este ano serão
distribuídos 400 ingressos para uma sessão vespertina e
320 ingressos para uma sessão noturna de um mesmo
filme. Várias escolas podem ser escolhidas para
receberem ingressos. Há alguns critérios para a
distribuição dos ingressos:
1) cada escola deverá receber ingressos para uma
única sessão;
2) todas as escolas contempladas deverão receber o
mesmo número de ingressos;
3) não haverá sobra de ingressos (ou seja, todos os
ingressos serão distribuídos).
O número mínimo de escolas que podem ser
escolhidas para obter ingressos, segundo os critérios
estabelecidos, é
A 2. B 4. C 9. D 40. E 80.
8) A proprietária de uma floricultura possui 180 rosas
vermelhas, 150 rosas brancas e 120 rosas amarelas e
pretende fazer o maior número de ramalhetes que
contenha, em cada um, o mesmo número de rosas de cada
cor.
a) Quantos ramalhetes poderão ser formados?
b) Quantas rosas devem possuir cada ramalhete?
9) Contando, de uma caixa, uma certa quantidade de
ovos de dois em dois, de três em três, de cinco em cinco
e de seis em seis, sobra um. Porém, de sete em sete não
sobra nenhum. Sabendo que tem menos de 100 ovos,
quantos ovos têm na caixa?
10) (UEL) Três ciclistas percorrem um circuito saindo
todos ao mesmo tempo, do mesmo ponto, e com o
mesmo sentido.
O primeiro faz o percurso em 40 s, o segundo em
36 s e o terceiro em 30 s.
Com base nessas informações, depois de quanto 12 6 3
tempo os três ciclistas se reencontrarão novamente no = =
16 8 4
ponto de partida, pela primeira vez, e quantas voltas terá
dado o primeiro, o segundo e o terceiro ciclistas, 12 6
,
3
e são frações equivalentes.
respectivamente? 16 8 4

FRAÇÕES Propriedade das frações

Quando multiplicamos ou dividimos os termos
Conceito de fração de uma fração por um mesmo número natural, diferente
Qual o comprimento do segmento AB se de zero, obtemos uma fração equivalente à fração inicial.
utilizarmos o segmento CD como unidade de medida? 12 ÷ 2 6 ÷ 2 3 3 × 2 6 × 2 12
= = = =
16 ÷ 2 8 ÷ 2 4 4 × 2 8 × 2 16

Fazendo a medição (comparação) percebemos Frações irredutíveis

que possui mais de 7 unidades de medidas e menos de 8 São todas as frações em que o numerador e o
unidades de medida. denominador são números primos entre si (MDC entre
eles é 1).
2 6 8
, e são frações irredutíveis.
5 25 15
Então, como representar essa quantidade
desconhecida? Simplificação de frações
Quando o homem começou a realizar medições Quando uma fração não é irredutível, podemos
percebeu que os números naturais não eram suficientes simplificá-la obtendo uma fração irredutível equivalente
para representar tal resultado, pois, ao utilizar uma á fração dada.
unidade como referência em sua medida, poderia resultar 12 ÷ 4 3
=
em uma quantidade exata ou não dessa unidade de 16 ÷ 4 4
medida.
Para representar essa parte “a mais” o homem Redução ao mesmo denominador
teve a necessidade de criar as frações. Quando duas ou mais frações têm
denominadores deferentes, é possível transformá-las em
Definição de fração outras frações equivalentes que tenham denominadores
Supondo que a e b sejam números inteiros, com iguais. A isso chamamos redução de frações ao mesmo
b ≠ 0, podemos representar a divisão de a em b partes denominador.
a 2 3
iguais através da fração ordinária b , às vezes escrita Exemplo: Reduzindo as frações 3 e 4 ao mesmo
como a/b. denominador.
O primeiro (a), indica o número de partes que 2 4 6 8 3 6 9
= = = = =
foram reunidas ou tomadas da unidade e, por isso, 3 6 9 12 4 8 12
chama-se numerador da fração.
O segundo (b), indica em quantas partes iguais
foi dividida a unidade (ou todo) e que dá nome a cada
parte e, por essa razão, chama-se denominador da
fração;
5 Comparação de frações
8 Dadas duas frações quaisquer, para saber qual
5 1 delas é maior, devemos reduzi-las ao mesmo
ou 1 denominador. A maior fração será a que tiver o maior
4 4
numerador.
Frações equivalentes 3 2 9 8
> , pois >
4 3 12 12
Duas ou mais frações que representam a mesma
parte da unidade são chamadas frações equivalentes (têm Adição e subtração de frações
o mesmo valor). i) Mesmo denominador: Repete o denominador e efetua
os numeradores.
1 3 1+3 4
+ = =
5 5 5 5
 1
Observe que o resultado da operação 2 ÷ 3 foi o
mesmo que efetuar a multiplicação de
ii) Denominadores diferentes: primeiro reduzimos ao 1 1 1
mesmo denominador e depois aplicar a regra anterior. ∙ = , assim, podemos generalizar a divisão entre
2 3 6
1 1 2 3 5 frações, efetuando a multiplicação da primeira fração
+ = + = pelo inverso da segunda fração.
3 2 6 6 6
1 2 1 3 3 1
÷ = ∙ = =
3 3 3 2 6 2

Problema: (OBMEP) Ângela tem uma caneca com

OBS.: Ao somar um número inteiro com uma fração,
transformamos o número inteiro em uma fração mista. capacidade para 2  de água. Que fração dessa caneca
3 8 3 11 3 3
2+ = + = =2 1
ela encherá com  de água?
4 4 4 4 4 2
Multiplicação de frações
Problema: (OBMEP) Dois meses atrás o prefeito de
i) Número natural com uma fração
1 1 1 2 uma cidade iniciou a construção de uma nova escola. No
2∙ = + = primeiro mês foi feito 1/3 da obra e no segundo mês mais
3 3 3 3 1/3 do que faltava. A que fração da obra corresponde a
parte ainda não construída da escola?

Problema: Dos alunos de um curso, 36 são do sexo

Fração com um número natural
1 3 masculino. Se 3/5 dos alunos são do sexo feminino,
∙3= quantos alunos tem o curso?
2 2
1
Problema: Um trabalhador gasta 6
de seu salário com
1
aluguel de casa e com transporte e ainda sobra para
5
outras despesas 1.140 reais. Quanto é o salário desse
trabalhador?
Problema: Uma torneira, com vazão constante, enche
ii) Fração com uma fração um reservatório em 40 minutos. Outra torneira, com
1 1 1
∙ = vazão constante, enche o mesmo reservatório em uma
2 3 6 hora. Estando o reservatório vazio e abrindo as duas
torneiras simultaneamente, em quanto tempo o
reservatório ficará cheio?
De um modo geral, multiplicamos os
Problema: (OBMEP) Alberto, Beatriz, Carlos, Dulce e
numeradores entre si e os denominadores entre si.
Eduardo ainda dormiam quando sua mãe saiu e deixou
2 5 2 ∙ 5 10 ÷ 2 5
∙ = = = uma vasilha com jabuticabas e a instrução para que
3 6 3 ∙ 6 18 ÷ 2 9 fossem divididas igualmente entre eles. Alberto acordou
1
1 primeiro, pegou 5 das jabuticabas e saiu. Beatriz acordou
Problema: Numa comissão com 36 pessoas, 3
são
1 depois, mas pensou que era a primeira a acordar e, por
homens. Sabendo que dos homens possuem curso 1
2 este motivo, pegou das jabuticabas restantes e também
superior, então, determine: 5
saiu. Os outros três irmãos acordaram juntos, perceberam
a) quantos homens dessa comissão possuem curso
que Alberto e Beatriz já haviam saído e dividiram as
superior?
jabuticabas restantes igualmente entre eles.
b) que fração, do total de pessoas dessa comissão,
a) Que fração do total de jabuticabas coube a Beatriz?
representam os homens com curso superior?
b) Quem ficou com a menor quantidade de jabuticabas?
Quem ficou com a maior quantidade de jabuticabas?
Divisão de frações
c) Ao final da divisão, nenhum dos irmãos ficou com
Divisão de uma fração por um número natural
1 1 1 1 mais do que 20 jabuticabas. Quantas jabuticabas havia na
÷3= ∙ = vasilha?
2 2 3 6 EXERCÍCIOS
1) Em qual das representações a parte pintada
compreende 3/4 do total. 8) Um atleta, participando de uma prova de triatlo,
percorreu 120 km da seguinte maneira: 1/10 em corrida,
7/10 de bicicleta e o restante a nado. Esse atleta, para
completar a prova, teve de nadar quantos km?
a) b)
9) Uma lata estava com água pela metade. Joana
despejou mais dois litros de água na lata, que passou a
ter três quartos de sua capacidade contendo água. Qual é
a capacidade da lata, em litros?

10) Joaquim sempre abastece no posto de combustível

próximo de sua casa. As imagens abaixo mostram o
c) d)
volume de gasolina existente no tanque antes e depois do
abastecimento.

2) Determine as frações irredutíveis equivalentes a: Antes do

a) 24 b) 75 c) 80 d) 100 e) 625 abastecimento
90 100 180 360 1000

3) Efetue as operações envolvendo frações

a) 2  1 b) 2  1 c) 2  1 d) 2  1
3 6 3 6 3 6 36
3 Depois do
e) 2  f) 2  3 g) 2  3 h) 2  3
abastecimento
4 4 4 4

2
4) Uma plantação foi feita de modo a ocupar 5 da terça
parte da área de um sítio, como mostra a figura.
Sabendo que o litro de gasolina custa R$ 4,00 e
que ele gastou R$ 100,00 para abastecer, então, quantos
litros possui a capacidade total do tanque de combustível
de seu carro?

11) De um copo cheio de vinho, bebeu-se a metade e

Em relação à área total do sítio, determine a
fração que representa a área ocupada por essa plantação.
5) Em um laboratório, 12 computadores estão infectados
3 a fração do vinho ainda existe no copo?
com vírus. Este número representa do total de
10
computadores da sala, isto é, 3 em cada 10 computadores
precisarão ser formatados. Determine o número de
computadores desse laboratório que não estão infectados
com vírus.
6) Yana começou a ler um livro de direito que tem 180
páginas. Ela leu um terço das páginas do livro no
primeiro dia e mais um quarto das páginas do livro no
dia seguinte.
a) Que fração das páginas do livro ela já leu?
b) Quantas páginas ela já leu?
c) Que fração falta ler?
7) Yara começou a ler um livro de filosofia que tem 180
páginas. Ela leu um terço das páginas do livro no
primeiro dia e mais um quarto das páginas restantes do
livro no dia seguinte.
a) Que fração das páginas do livro ela já leu?
b) Quantas páginas ela já leu?
c) Que fração falta ler?
adicionou quantidade igual de água. Dessa mistura
bebeu-se um terço, sendo adicionada água até encher o
copo. Finalmente, bebeu-se mais um sexto, que foi em
seguida substituído por água, ficando o copo cheio. Qual
12) Uma jarra contém 1 de sua capacidade em água.
4
Despejando um copo cheio de água na jarra, o volume de
água atinge 1 da sua capacidade. Quantos copos cheios
3
mais ainda serão necessários para acabar de encher a
jarra?
13) Uma torneira, com vazão constante, enche um
reservatório em 2 horas. Outra torneira, com vazão
constante, enche o mesmo reservatório 3 horas. Estando
o reservatório vazio e abrindo as duas torneiras
simultaneamente, em quanto tempo o reservatório ficará
cheio?
NÚMEROS DECIMAIS
Frações decimais
Frações ordinárias cujos denominadores são
potências de 10 são chamadas de frações decimais.
13 17 preço da venda para R$ 1,80. Quantas canetas estavam
100
e 10 são frações decimais.
com defeito?
Algumas frações irredutíveis são equivalentes às
frações decimais, pois seus denominadores são divisores
2 1 Problema: 2,25 horas equivale a 2 horas e quantos
de uma potência de 10, como 5 e 8. minutos?
2 4 1 125
5
= 10 8
= 1000
Problema: Dividir um número por 0,0625 equivale a
multiplicar esse número por quanto?
Números decimais
No século XVI novas formas de registro foram
Problema: Efetue as divisões e faça o arredondamento
criadas para representar essas frações, utilizando as
com duas casas decimais.
regras do sistema de numeração decimal. Essas ideias
a) 100 ÷ 15 b) 1,5 ÷ 7 c) 3 ÷ 8 d) 1,5 ÷ 0,8
foram aperfeiçoadas e criaram os números decimais,
onde utiliza a vírgula (ponto em alguns países) para
separar a parte inteira da parte decimal. Dízimas periódicas
1 1 1 Um número decimal infinito periódico, ou
= 0,1 = 0,01 = 0,001 dízima periódica, apresenta, na sua parte fracionária,
10 100 1000 após um número finito de termos, um bloco de
Toda fração decimal (ou equivalente) pode ser algarismos, não totalmente nulos, (chamado período)
representada como um número decimal finito. com a propriedade que, a partir dele, a sequência de
13 17 7 dígitos é constituída exclusivamente pela repetição
= 0,13 =1 = 1,7 sucessiva deste bloco.
100 10 10
2 4 1 125 Fração geratriz da dízima periódica
= = 0,4 = = 0,125 Fração geratriz é a fração que dá origem a uma
5 10 8 1000
dízima periódica.
1
Um número decimal finito (exato) é igual à é a fração geratriz da dízima 0,333...
3
fração que se obtém escrevendo para numerador o
número sem vírgula e dando ao denominador a unidade Exemplo: Encontre a fração geratriz das dízimas
seguida de tantos zeros quanto forem as casas decimais. abaixo.
13 17 a) 0,666... b) 1,555... c) 1,2666...
0,13 = 1,7 =
100 10
𝑥: fração geratriz x: fração geratriz x: fração geratriz
Propriedades 𝑥 = 0,666 … 𝑥 = 1,555 … 𝑥 = 1,2666 …
10𝑥 = 6,666 … 10𝑥 = 15,555 … 10𝑥 = 12,666 …
Um numeral decimal não se altera quando 100x
retiramos ou acrescentamos um ou mais zeros à direita 10𝑥 = 6,666 … 10𝑥 = 15,555 … = 126,666 …
da parte decimal. −𝑥 = 0,666 … −𝑥 = 1,555 …
2,51 = 2,510 = 2,5100 = 2,51000... 9𝑥 = 6 9𝑥 = 14 100x = 126,666 …
−10x = 12,666 …
Para multiplicar um numeral decimal por 10, 100 6 2 14 90x = 114
ou 1.000 etc. basta deslocar a vírgula uma, duas, três, etc. 𝑥= = 𝑥=
9 3 9
casas decimais para a direita. 114 19
1,27 × 10 = 12,7 𝑥= =
90 15
1,27 × 100 = 127
1,27 × 1000 = 1270
0,999... = 1
Para dividir um numeral decimal por 10, 100 ou Pode parecer estranho, mas 0,999...=1. Veja!
1.000 etc., basta deslocar a vírgula uma, duas ou três etc. 𝑥 = 0,999 …
casas decimais para a esquerda. 10𝑥 = 9,999 …
12,7 ÷ 10 = 1,27
12,7 ÷ 100 = 0,127 10𝑥 = 9,999 …
12,7 ÷ 1000 = 0,0127 −𝑥 = 0,999 …
Problema: (FCC – Adaptada) Um camelô comprou 300 9𝑥 = 9
canetas planejando revende-las a R$ 1,50 cada uma. No
9
entanto, algumas das canetas compradas estavam com 𝑥= =1
defeito e não podiam ser vendidas. Para continuar 9
recebendo a quantia planejada, o camelô aumentou o
 EXERCÍCIOS nesse valor em moedas. Apesar de ser mais caro produzir
1) O tanque de combustível de um automóvel, com uma moeda, a durabilidade do metal é 30 vezes maior
capacidade de 60 litros, estava completamente cheio que a do papel. Fabricar uma moeda de R$ 1,00 custa R$
quando iniciou uma viagem. Depois de percorrer 240 0,26, enquanto uma nota custa R$ 0,17, entretanto, a
km, o tanque ficou novamente cheio ao serem colocados cédula dura de oito a onze meses.
20 litros de combustível, ao preço de R$ 2,30 por litro. Disponível em: http://noticias.r7.com. Acesso em: 26
Depois disso, foram percorridos mais 360 km, e o tanque abr. 2010.
foi novamente cheio colocando-se 40 litros de
combustível, ao preço de R$ 2,50 por litro, encerrando, Com R$ 1 000,00 destinados a fabricar moedas,
nesse instante, a viagem. o Banco Central conseguiria fabricar, aproximadamente,
Com base nessas informações, identifique as quantas cédulas a mais?
afirmativas corretas: A) 1 667 B) 2 036
I. O percurso total da viagem foi de 600 km. C) 3 846 D) 4 300 E) 5 882
II. O consumo médio de combustível, nos primeiros 240
km dessa viagem, foi de um litro para cada 12 km 4) Uma impressora demorou 1,15h para realizar um
percorridos. serviço de impressão. Quantos minutos foram
III. O automóvel consumiu, nessa viagem, um total de necessários para realizar esse serviço?
120 litros de combustível.
IV. O consumo médio de combustível, nessa viagem, foi 5) (OBMEP) Lucinda
de um litro para cada 11 km percorridos. manchou com tinta dois
V. O total gasto com o combustível nessa viagem foi de algarismos em uma
R$ 146,00. conta que ela tinha
feito, como mostra a
2) Veja o preço de tabela de um estacionamento. figura.
Qual foi o menor dos algarismos manchados?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

6) O peso de um indivíduo depende da gravidade com

que é atraído ao centro do planeta. No caso da Terra, o
peso (em Newton) de um indivíduo se calcula com a
fórmula 𝑃 = 𝑚𝑔, onde 𝑚 corresponde a massa (em kg)
de um indivíduo e 𝑔 = 9,8m/s é aproximadamente a
aceleração da gravidade. Se na Lua o peso de um
1
indivíduo corresponde a de seu peso na Terra. Qual o
6
1
Quanto pagará a pessoa que deixar seu carro peso de uma pessoa na Lua se sua massa é de 63 ?
2
estacionado por:
7) Dê a representação decimal das seguintes frações com
a) duas horas?
arredondamento de duas casas decimais e determine
b) 40 minutos?
quais delas representam dízimas periódicas.
c) uma hora e meia?
d) três horas e 18 minutos? 3 8 7 7
a) b) c) d)
100 7 8 9
3) (ENEM) Uma escola recebeu do governo uma verba 3 11 1 1
de R$ 1000,00 para enviar dois tipos de folhetos pelo e) f) g) 3 h) 4
99 90 4 3
correio. O diretor da escola pesquisou que tipos de selos
deveriam ser utilizados. Concluiu que, para o primeiro 8) Determine a representação fracionária dos seguintes
tipo de folheto, bastava um selo de R$ 0,65 enquanto números decimais.
para folhetos do segundo tipo seriam necessários três a) 0,3 b) 0,333... c) 0,33
selos, um de R$ 0,65, um de R$ 0,60 e um de R$ 0,20. O d) 1,333 e) 1,333... f) 0,1313
diretor solicitou que se comprassem selos de modo que g) 0,131313... h) 1,131313... i) 1,1333...
fossem postados exatamente 500 folhetos do segundo
tipo e uma quantidade restante de selos que permitisse o 9) (UFPI) Marque a alternativa que contém o valor da
envio do máximo possível de folhetos do primeiro tipo.
1
Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados? expressão numérica 1,88888....  .
a) 476 b) 675 c) 923 d) 965 e) 1 538 9
33 10 10 7
3) (ENEM) Desde 2005, o Banco Central não fabrica a) b) c) d) 2 e)
25 9 19 55
mais a nota de R$ 1,00 e, desde então, só produz dinheiro
 NÚMEROS NEGATIVOS E POSITIVOS Equipe Saldo de gols
Para representar quantidades abaixo de um A +3
referencial utilizamos os números negativos. Embora B +1
tenham sido encontrados na China e na Índia registros C –1
muito antigos de problemas envolvendo números D –3
negativos, eles só foram aceitos como números por volta Na última rodada aconteceram os dois jogos
do século XVI. restantes, onde a equipe A venceu a equipe B por 3 a 1;
Utilizamos no nosso dia a dia, os números e a equipe D venceu a equipe C por 2 a 0.
negativos para expressar temperaturas abaixo de zero, Quanto ficou o saldo de gols de cada equipe após
altitudes abaixo do nível do mar, saldo de gols de uma a última rodada?
equipe que sofreu mais gols do que fez e o saldo bancário
de um cliente que está devendo ao banco, por exemplo. 2) (CESGRANRIO) A tabela abaixo apresenta os fusos
Exemplo: horários de algumas cidades do mundo, em relação a
Dívida de R$240,00 = – 240 reais Brasília, em fevereiro de 2016.
3ºC abaixo de zero = – 3°C Cidade Hora em relação a Brasília
57,4m abaixo do nível do mar = – 57,4m Amsterdã +4
Bogotá –2
Módulo de um número Cidade do –3
O módulo de um número qualquer 𝑥 está México
associado ao conceito de distância desse número até a Dubai +7
origem do sistema e é representado por |𝑥|. Sabendo que Johannesburgo +5
a distância é uma medida não negativa, o módulo de um Lisboa +3
número é sempre maior ou igual a zero, sendo que é igual Madri +4
a zero somente no caso desse número ser o próprio zero. Moscou +6
|-4,2| = 4,2 |3| = 3 Nova York –2
Quando dois números apresentam o mesmo Quando são 16 horas em Dubai, que horas serão
módulo, porém apresentam sinais contrários, dizemos em Nova York?
que eles são opostos ou simétricos. a) 5h b) 7h c) 9h d) 14h
3 e -3 são opostos, pois, |–3| = 3 e |3| = 3.
Quando dois números são negativos o maior será 3) (UECE) A temperatura máxima de quinta-feira foi
aquele que tiver o menor módulo. 4°C mais elevada do que a máxima de domingo. A
–4,2 > –4,51, pois |–4,2| < |–4,51| temperatura máxima da quarta-feira foi 6°C mais baixa
Operações com números negativos e positivos do que a máxima do domingo. Se a temperatura máxima
da quinta-feira foi 22°C, qual foi a temperatura máxima
 Para somar dois números positivos, somamos seus da quarta-feira?
módulos e o resultado é positivo. a) 12°C b) 16°C c) 22° d) 24°
 Para somar dois números negativos, somamos seus
módulos e o resultado é negativo. 4) Coloque os números na ordem crescente.
 Para somar dois números de sinais contrários, 2 3 3 2
subtraímos seus módulos e o resultado tem o sinal do a) –3,4; 4,25; –4; –3,35; 4,3 b) 1; ;  ;  1; ; 
3 4 4 3
número de maior módulo.
 O produto e, também o quociente, de dois números
5) Efetue as operações
com o mesmo sinal será positivo.
a) 12 – 25 + 30 – 18
 O produto e, também o quociente, de dois números b) 45 – 30 + 25 – 45 – 15 + 30 – 25
com sinais diferentes será negativo. c) 2,5 – 4 ∙ (−3) ∙ 0 − 6 + 1,2
d) 25 – 4 ∙ (−3) ∙ 2,5
Problema: Efetue as operações
a) – 10 + 2,5 – 3,9  2  2
e) 1    1  
b) 4 ∙ (−2,7) ∙ (−3)  3  3
 2 2
c) 1   6) Numa multiplicação envolvendo três fatores o
 3 3
resultado deu positivo. É correto afirmar que entre estes
EXERCÍCIOS fatores quantos deles eram negativos?
1) Antes da última rodada, quatro equipes estavam
RAZÃO
empatados em número de pontos, com uma vitória Definição: A razão entre dois números a e b é o
e uma derrota, diferenciando apenas no saldo de 𝑎
gols, conforme tabela abaixo quociente 𝑏 .
Problema: Em uma festa há 40 homens e 80 mulheres.
Qual a razão entre:
a) O número de mulheres e o número de homens 150 ∙ 6 = 180 ∙ 5 = 225 ∙ 4 = 𝑥 ∙ 𝑦 = 900 ⇒ 𝑦
1
b) O número de homens e o total de pessoas = 900 ∙
𝑥

Razão inversa: Duas razões são inversas quando o Problema: A densidade 𝑑 de um material é obtida pelo
produto entre elas é 1. quociente entre sua massa 𝑚 e seu volume 𝑣.
1 2 2 1 𝑚
∙ = 1 ⇒ é a 𝑟𝑎𝑧ã𝑜 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎 de 𝑑=
2 1 1 2 𝑣
Escala: razão entre o comprimento do desenho e o Determine a relação de proporcionalidade entre
comprimento real. as grandezas:
Exemplo: Qual a escala de uma planta na qual 2cm no a) densidade e massa
desenho representa 5m? b) densidade e volume
2𝑐𝑚 2𝑐𝑚 1 c) massa e volume
= = ou 1: 250
5𝑚 500𝑐𝑚 250
REGRA DE TRÊS
PROPORÇÃO Conceito: Problemas nas quais figura uma grandeza que
Definição: É uma igualdade entre duas razões. Os é direta ou inversamente proporcional a uma ou mais
números não – nulos (a, b, c e d), dizemos que eles grandezas.
formam uma proporção quando Pode ser simples (envolve duas grandezas) ou
𝑎 𝑐 composta (envolve mais de duas grandezas).
=
𝑏 𝑑
Propriedade fundamental Problema: Com 10 kg de trigo podemos fabricar 7 kg de
a c farinha. Quantos quilogramas de trigo são necessários
 𝑏∙𝑐 =𝑎∙𝑑
b d para fabricar 28 kg de farinha?

Exemplo: Determine o valor de x na proporção. Problema: Se 6 operários fazem certa obra em 10 dias,
12 x 720 em quantos dias 20 operários fariam a mesma obra?
 18𝑥 = 60 ∙ 12 ⇒ 𝑥 = 18 = 𝟒𝟎
18 60
Grandezas proporcionais Problema: Em 7 dias, 40 cachorros consomem 100 kg
Duas grandezas variáveis são diretamente de ração. Em quantos dias 15 deles comeriam 75 kg de
proporcionais (ou proporcionais) se os valores ração?
correspondentes x e y são expressos por uma função do
tipo: PORCENTAGEM
𝒚 = 𝒌𝒙, com 𝑘 ≠ 0 Porcentagem é toda razão cujo consequente
Exemplo: O número de pães e o preço a apagar são a
(denominador) é igual a 100. Assim, equivale a a %.
diretamente proporcionais. 100
Número de pães 1 2 3 4 x As porcentagens também podem ser expressas
Preço a pagar tanto na forma fracionária quanto decimal.
0,25 0,50 0,75 1,00 y 9 1 25
(R$) 9%   0, 09  0, 25   25%
Observe que quando dividimos o preço pela 100 4 100
quantidade de pães obtemos sempre o mesmo valor. Cálculo percentual
0,25 0,50 0,75 1,00 𝑦 Problema: Se um aluno acerta 12 questões de um teste
= = = = ⇒ 𝑦 = 0,25 ∙ 𝑥 de um total de 15 questões, então, qual o percentual de
1 2 3 4 𝑥
Onde 0,25 é chamado de razão ou coeficiente de acertos do teste?
proporcionalidade.
Problema: Um vendedor ganha 3% de comissão nos
b) Duas grandezas variáveis são inversamente negócios que faz. Qual a comissão numa venda de
proporcionais se os valores correspondentes x e y são R$ 3.600,00?
expressos por uma função do tipo:
𝟏 Problema: Em uma obra trabalham 24 homens, o que
𝒚 = 𝒌 ∙ , com 𝑘 ≠ 0 representa 80% do número total de operários. Quantos
𝒙
Exemplo: Velocidade de download e tempo são operários trabalham nessa obra?
inversamente proporcionais. Aumento ou reajuste percentual
Velocidade 45 Problema: João paga R$ 400,00 de aluguel de sua casa.
150 180 225 300 y
(KB/s) 0 Lendo o contrato, o próximo mês o contrato será
Tempo (s) 6 5 4 3 2 x reajustado em 12%. Qual o valor do aluguel com
Observe que quando multiplicamos a velocidade reajuste?
de download pelo tempo para baixar obtemos sempre o
mesmo valor.
Problema: O número de funcionários de uma agência
bancária passou de 20 para 24. Em relação ao número
inicial, qual o aumento percentual no número de
funcionários?
Desconto ou redução percentual
Problema: O salário bruto de André é de R$ 970,00.
Determine seu salário líquido sabendo que sobre o seu
salário é descontado uma alíquota previdenciária de 8%?
Problema: Em 2015, uma montadora produziu 40000
veículos. Em 2016 ela só produziu 35.000 veículos, qual
foi a redução percentual das vendas em 2016 em relação
a 2015?
EXERCÍCIOS
1) Numa maquete, a altura de um prédio é de 40 cm. Se
a maquete foi feita na razão de 1: 75 (75 vezes menor),
então, podemos afirmar que a altura real do prédio é de:
a) 28m b) 30m c) 300m d) 18,75m
2) Um terreno retangular mede 120m de comprimento e
20m de largura. Se a escala da planta é 1:500, então, calcule
as dimensões desse terreno na planta:
3) Compareceram a um exame 180 candidatos dos 240
que estavam inscritos.
a) Qual a razão entre o número de candidatos ausentes e
o número de candidatos presentes?
b) Qual a porcentagem dos candidatos ausentes ao
exame?
4) O salário de João depende do número de dias
trabalhadas e sobre esse valor é acrescido de um auxílio,
para o transporte e alimentação) de 200 reais,
independentemente do número de dias trabalhados. A
tabela mostra o seu salário (acrescido do auxílio) em
função dos dias trabalhados.
Dias trabalhados 10 20
Salário (R$) 600 1000
a) As grandezas dias trabalhados e salário recebido
(incluindo os auxílios) são direta ou inversamente
proporcionais?
b) Qual seria o seu salário de João se ele trabalhasse 25
dias ao mês?
5) Uma fotocopiadora tira 10 fotocópias em 12 segundos.
a) Quantas fotocópias ela tira em 5 minutos?
b) Quanto ela demora em tirar 11 fotocópias?
c) Outra fotocopiadora tira 48 fotocópias por minuto.
Qual delas é mais rápida?
6) Se 5 toneladas de cana – de – açúcar produzem 400
litros de álcool, quantos litros de álcool produzirão 8
toneladas de cana ?
7) Sete litros de leite dão 1,5 quilos de manteiga. Quantos
litros de leite serão necessários para se obterem 9 quilos
de manteiga?
8) Um empreiteiro calculou terminar uma obra em 32
dias, empregando 15 operários. Tendo conseguido
apenas 12 operários, em quantos dias terminará o mesmo
trabalho?
9) Uma montadora de automóveis demora 8 dias para
produzir 200 veículos trabalhando 9 horas por dia. Em
15 dias, funcionando 12 horas por dia, produzirá quantos
veículos?
10) Num programa de reflorestamento de uma certa
região, 4 homens, trabalhando 8 horas por dia,
plantaram, em 10 dias, 6.000 mudas. Quantas horas por
dia terão que trabalhar 6 homens para plantar 9.000
mudas, em apenas 8 dias?
11) De um total de 200 aulas, Rafael faltou em 32 aulas
e Ana faltou em 15% aulas. Determine:
a) O número de aulas que Ana faltou.
b) A porcentagem das aulas que Rafael faltou.
12) O gerente de uma loja resolveu dar um reajuste
percentual para todos os funcionários. Vicente ganhava
R$ 1.000,00 e João ganhava R$ 1.100,00. Com o novo
reajuste percentual, que foi igual para todos, Vicente
passará a ganhar R$ 1.080,00.
Determine:
a) O percentual de reajuste dado pelo gerente da loja.
b) O salário de João após o reajuste.
13) Gabriel pretende investir em ações, mais pretende
investir naquela empresa que apresentou a maior
variação percentual nos últimos anos.
Empresa A B C D
Valor (R$) em 120,0
20,00 55,00 90,00
2015 0
Valor (R$) em 110,0 170,0 230,0
29,00
2016 0 0 0
De acordo com os dados da tabela, em qual das
empresas Gabriel deve investir em 2017?
a) A b) B c) C d) D
14) Em maio, Carlos pagou 25% de uma dívida; em junho,
pagou 40% da mesma dívida e ainda ficou devendo
R$280,00. Qual era o valor da dívida de Carlos?
15) Uma loja vende seus artigos da seguinte maneira:
 à vista com 10% de desconto sobre o preço de tabela;
 no cartão de crédito com acréscimo de 2% sobre o
preço de tabela.
Um artigo que à vista sai por R$ 27,00, no cartão
sairá por quanto?