“I Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

Plan de Mejora de los Aprendizajes – Año 2018

I. Datos Informativos:
1.1. UGEL : N° 04
1.2. I.E. : Jesús Obrero
1.3. Nivel : Secundaria
1.4. Distrito : Comas
1.5. Lugar : Urb. Huaquillay
1.6. Red Educativa : 27
1.7. Directora : Damilú Chávez Vilcarromero
1.8. Sub directora : María Oriundo Cuadros
1.9. Sub Director Á. T. : Alejandro Charre Montoya
1.10. Área : Comunicación
1.11. Vigencia : De agosto a diciembre 2018
1.12. Fecha de aprobación :

II. Identidad:

Misión:
Servir a la comunidad atendiendo prioritariamente a los jóvenes y adultos de escasos recursos
económicos brindándoles una Educación Básica y una Formación Técnica gratuita y de calidad.
Garantizar a los jóvenes una formación técnica de calidad para su incorporación en el mundo
productivo como trabajador calificado en una empresa o generar su empleo constituyendo y
dirigiendo una micro o pequeña empresa.
Construir una comunidad educativa con espíritu de familia, animada por todos sus miembros,
impulsados e iluminados por el llamado del evangelio y comprometidos en la tarea de promover
el desarrollo integral del estudiante que egresará de nuestra escuela.
Promover la práctica cotidiana de los valores humanos y cristianos como norma de vida que
sustenta un comportamiento ético en la vida diaria y en el trabajo.
Preparar a los jóvenes para enfrentar los desafíos y retos del desarrollo humano sostenible, de
una ciudadanía moderna y de seguir aprendiendo a lo largo de su vida.
Promover la actividad científica-Tecnológica articulada al trabajo y al desarrollo de una cultura
emprendedora y empresarial.
Desarrollar las capacidades personales y sociales para la convivencia armónica en la vida familiar
y en comunidad.
Promover la construcción de una sociedad pacífica y de justicia social.
Generar una cultura de conciencia hacia la equidad de género, el cuidado de la salud y el medio
ambiente.

Visión:
Ser una Comunidad Educativa dotada de infraestructura, Ser una Comunidad Educativa dotada
de infraestructura, equipamiento técnico y pedagógico moderno, con personal idóneo y servicios
complementarios que garantizan la formación de jóvenes con capacidades académicas,
competencias técnicas, valores sociales y personales para su incorporación a la sociedad y al
mundo productivo como personas de bien que contribuyen a la construcción de una sociedad
pacífica, de justicia social y convivencia armónica don Dios y la naturaleza

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III. Objetivos del Plan:
3.1.Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes.
3.2.Definir metas de aprendizaje por secciones e institución
3.3.Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes.
3.4.Establecer compromisos de los diversos actores que permitan lograr las metas de
aprendizaje planteado.

IV. Diagnóstico: ¿Cómo estamos respecto al aprendizaje de nuestros alumnos?

Problemas (resultados de
Nivel aprendizaje a considerar Causas y/o factores Efectos
durante los últimos tres años)
Falta de interés de algunos Sobre protección a los Inasistencia a las
estudiantes estudiantes. clases de refuerzo
No traen sus
materiales (libros Bajo rendimiento
Secundaria MINEDU) académico
Falta de compromisos de padres Poco Indiferencia en el
de familia que deberían estar acompañamiento en progreso
interesados los deberes escolares. académico del
estudiante

V. Metas: ¿Qué vamos a lograr?

Metas
Problemas
Propuesta de Mejora Planes y Programas
Falta de interés Hacer seguimiento a estudiantes que Control de autorizaciones para las horas
de algunos requieren refuerzo escolar. de reforzamiento.
estudiantes
Retomar la estrategia del padrinazgo. Buscar y utilizar estrategias que
Falta de despierten el interés por el área.
compromisos de Comunicación constante con los
padres de familia padres de familia. Hacer un uso más efectivo de la agenda
que deberían escolar para mejor coordinación entre
estar interesados docente y padres de familia.

VI. Estrategias y cronograma: ¿Cómo vamos a lograr las metas de aprendizaje 2018?

Cronograma
N° Estrategias (actividades y tareas) Responsables
M A M J J A S O N D
1 Reflexión y concientización a los padres Hugo Armijo S. X X X X X X
de familia en su gran responsabilidad Karla Dueñas L.
de acompañar en la labor académica Rocío Hilario R.
de su menor hijo
2 Buscar, actualizar y utilizar Hugo Armijo S. X X X X X X X X X X
estrategias para despertar en Karla Dueñas L.
nuestros estudiantes el interés por el Rocío Hilario R.
área.

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 3 Promover espacios de intercambios y Hugo Armijo S. X X X X X X
prácticas literarias Karla Dueñas L.
Rocío Hilario R.
4 Fomentar la lectura recreativa Hugo Armijo S. X X X X X X X X X X
Karla Dueñas L.
Rocío Hilario R.

VII. Compromisos: Todos asumimos responsabilidades por la mejora de los aprendizajes

Responsable Se comprometen a: Firmas y Sello

Mejorar la práctica docente.
Trabajar coordinadamente con los padres de familia.
Darle mayor utilidad los materiales que brinda el
Hugo Armijo S.
ministerio.
Reducir el número de estudiantes que se encuentran en
el nivel de proceso e inicio.
Mejorar la práctica docente.
Trabajar coordinadamente con los padres de familia.
Darle mayor utilidad los materiales que brinda el
Karla Dueñas L. ministerio.
Reducir el número de estudiantes que se encuentran en
el nivel de proceso e inicio.
Mejorar la práctica docente.
Trabajar coordinadamente con los padres de familia.
Darle mayor utilidad los materiales que brinda el
Rocío Hilario R.
ministerio.
Reducir el número de estudiantes que se encuentran en
el nivel de proceso e inicio.

VIII. Recursos: Nuestras fortalezas

Materiales ¿con qué

Humanos ¿Con quiénes? Financieros
contamos?
 Estudiantes  Infraestructura  Aportes de los PP.FF. y
 Docentes  Mobiliario  Promotoría
 Padres de familia  Equipo multimedia
 Directivos  Biblioteca
 Materiales del MINEDU

IX. Evaluación:

El presente Plan se evaluará bimestralmente bajo responsabilidad de la Dirección y Sub Dirección

de Formación General

Comas. agosto 2018

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