RAMIREZ MORALES SERGIO

13847087

“ÉTICA, EDUCACIÓN Y FAMILIA”

MLE02V

LEMUS PAREDES LAURA ALEJANDRA

25 DE NOVIEMBRE DEL 2017

ENTREGABLE FINAL
 OBJETIVO

El alumno analizara los valores dentro de la familia, cultura y el cambio social en el contexto
educativo.

JUSTIFICACIÓN

En la actualidad por toda la innovación tecnológica que muestra nuestra generación está
acarreando la ética y la moral a una extinción, ahora ya se perdió las normas previamente
establecida desde hace tiempo los valores se han ido perdieron desde la separación de las
familias y sus partes toman otros rumbos que deforman la organización por excelencia que
es un ambiente familiar, el reto actualmente es recuperar a base en normas extrínsecas e
intrincadas que es la éticas y la moral para poder rescatar los valores de respeto, tolerancia,
paciencia con talleres para padres desde la escuela con pláticas incluso terapias o con
materias para que puedan identificar que tan importante son estos temas en la actualidad
en la que nos encontramos, esto deforma nuestro comportamiento y cambia la base en la
que estamos, todos estos cambios deforman el contexto social e impacta en la cultura
estos contextos modifican la forma en la cual vivimos y todos estos factores transforman la
manera de pensar, esto ocasiona problemas dentro de todos los ambientes que interactúan
entre sí para poder desarrollar a las personas e integrarlas a la sociedad. La escuela en él
ahora es la encargada no solo de formar a personas para incorporarlas a la sociedad con
conocimiento ahora debe de educar para cambiar a la cultura para que puedan
desarrollarse personal, profesionalmente y psicológicamente no aislándose y violentando a
los demás debemos aprender a comunicarnos con los demás para interactuar y crear una
buena comunicación un dialogo para poder realizarse nuestro trabajo en un ambiente
laboral sano y no lleno de carencia que llega a dañar el rendimiento personal. Si lo
mencionado anteriormente no se logra genera una actitud negativa ya que no se
desarrollaron habilidades de comunicación, confianza, seguridad y personalidad. Estos
términos mencionados se tendrían que investigar ya que por investigaciones sabemos que
hay un alto índice de violencia en el contexto educativo y creemos que el detonante es solo
económico, contexto y padres pero en realidad son varias factores los que modifican. Hoy
en día a nuestros alumnos incluso llegan al suicidio por no poderse integrarse al sistema
social que existe en nuestro mundo. Deberemos reflexionar y atacar las áreas de
oportunidad que tienen nuestros alumnos desde su formación académica implementando
diversas estrategias, técnicas y métodos que generen una reflexión y un cambio en el
alumno para tener una estabilidad emocional y asi adquiera una personalidad para que se
integre en la sociedad con ello ganamos que tenga una oportunidad para desarrollarse a
los alumnos a su máximo potencial y tener un sitio de pertenencia, con una buena
comunicación personal y profesional para crear un cambio social que impacte a la cultura
y este cambio no se verá pronto se empezara desde nuestros lugares de trabajo para que
el impacto sea fuerte y los valores regresen a la familia no importando que sea una solo
representante (padre-madre) divorcio, con esto quiero decir que estén separados los padres
o solo la madre este a cargo. En el caso de la tecnología absorbió toda la cultura al usar
los medios de comunicación masiva que son los celulares, iPad, lap-top etc...

Esta tecnología la usan para otra cosa para acosar a los demás y provocar un descontrol
en al uso responsable de estos aparatos para darle un uso adecuado por lo cual fue creada
para el aprendizaje.

DESARROLLO

Analizando la importancia de la Ética y la crisis de los valores en la actualidad que no

obtienen los alumnos desde casa y que se tienen que aprender en la escuela a la hora de
tomar decisiones presentan grandes indecisiones a la hora de identificar lo correcto de lo
incorrecto conjuntamente la moral esta extinta estos términos han ido desapareciendo y
son fundamentales para poder integrarse a un sistema social que tiene normas, para que
generen un cambio social y no la deformación que esto género en nuestra sociedad,
deberemos trabajar en el compromiso, la justicia y la responsabilidad para un bien en
común, desde las instituciones educativas ya que la separación de la organización
proveedora de valores esta desintegrada que es la familia y que es la constructora de una
identidad hacia un sujeto que es miembro de esta, pero en ocasiones solo se cuenta con
un solo miembro de esta organización y se modifican las perspectivas que tiene de los
demás, con ello el ámbito personal el niño o alumno entra en contacto con distintas
situaciones que no estaban planeadas y que la unión de los miembros normalmente
iniciarían un proceso de conversión para entrar en contacto con sus compañeros, la
organización mencionada es vital para el individuo en la adquisición de la personalidad que
lo caracterizara durante toda su vida y estará acompañada de valores con una serie de
normas para generar cultura y asi integrarse a la sociedad. Esta transmisión se deforma
desde la cultura en la cual estamos parados ya que el sistema ha cambiado y se orienta en
la violencia, la pobreza, el acoso, la tecnología, la autoestima, la moral, la ética, la
reproducción familiar, la interacción persona a persona, etc...
La comunicación entre los alumnos es fundamental desde la interacción con los padres que
conforman a la familia ya sea divorciada o no, el ser humano necesita una interacción con
los demás pero desgraciadamente la tecnología está creando un espacio virtual donde se
genera otro canal de comunicación y que absorbe toda la comunidad y nuestra cultura se
transforma con nuestros alumnos desde la irresponsabilidad en el manejo de los medios de
comunicación que se le conocen como redes sociales se genera otra deformación más en
los alumnos. En primera instancia afecta en la socialización del alumno ya que es un
proceso donde el ser humano se vuelve parte de una comunidad de seres vivos y en donde
adquiere personalidad incuso transforma se apariencia esto le servirá para presentarse en
el circuito social, también influye en la construcción del carácter incluso en el temperamento
que presenta cada individuo. Este grupo de individuos prepara a los miembros a integrarse
a un sistema donde estará interactuando conjuntamente con todos los participantes del
sistema los padres de familia ahora los maestros de las instituciones realizan este trabajo.
Es por ello que es de suma importancia prepararlos para dar ese paso ya que necesitara
desarrollar estructuras desde lo emocional hasta lo físico me refiero a el resguardo de su
integridad fisica, también desarrollarles una conciencia para adquirir una moral y asi crear
lazos afectivos, para poder vivir con lo demás en sociedad con una serie de normas que
rigen a los seres sociales a la hora de interactuar unos con otros. Dentro del sistema social
existen diversos caminos que los alumnos tomaran y que es de suma importancia las
decisiones que tomen ya que generan un impacto en todos los grupos involucrados. Dentro
de la familia los miembros responsables de crear lo mencionado son los padres con una
buena autoestima, educación integral, sensibilidad de los padres con los hijos ya que esto
ayuda a los alumnos a tener una buena vida adulta, un autoestima, autoimagen, aceptación
, en mismos y una buena integración. Los varios estilos que son la forma de actuar de los
adultos con sus hijos deberán formarlos para resolver situaciones en la manera autónoma
haciéndolos responsables de sus actos y tomando decisiones con responsabilidad, los
adultos deberán observar la conducta de los niños dándole una visión del mundo para que
no se sienta ajeno y tenga sentido de pertenecía.

Dentro de Ética y la moral reflexionaremos ya que se ha ido perdiendo a través de los años
y deberemos revisar. Según Prada (2017) es un conjunto de normas originadas en una
persona a raíz de su reflexión sobre los valores. Y la moral es normas cuyo origen es
externo y tienen una acción impositiva en la mentalidad del sujeto. Ahora llevándola al
sector educativo en la actualidad se lleva al límite con la crisis que presenta la familia el
alumno recupera los pocos argumentos que le quedan para llevarlos a la escuela donde los
docentes enfrentamos el resultado de un fracaso en casa, encontramos diversas conductas
en donde en algunos casos se llega a mentir por querer integrarse al sistema que ejerce
sus propias reglas que las integra como normas si bien mencionado algunos alumnos que
tienen un autoestima bajo, con violencia repiten el patrón que se adquirió en otro sitio no
mencionando la casa y se adquiere como un conocimiento donde el alumno es portador de
ese síntoma y puede ser un beneficio para ellos o acoso para otros ya que la personalidad
no está bien formada e incluido a la fuerza se integra a un sistema que lo castiga por tener
distintas ideas. En algunos casos se trabaja desde el marco institucional las carencias que
tiene el alumno y se forma por criterios de los profesores en las aulas, pero el problema no
acaba ahí ya que saliendo regresan al contexto en el cual se encuentran y retoman los roles
ya sean positivos o negativos en la casa. Actualmente se busca mejorar la educación para
brindar mayor oportunidad a los alumnos que asisten a la escuela impulsando modelos de
calidad con políticas educativas, pero en ocasiones se pierde el objetivo y se transforman
en un acto político donde pierde el sentido de educar de formar personas con un amplio
criterio al contrario se busca capacitar a los maestros en técnicas y estrategias de
aprendizaje cuando deberemos orientar a los alumnos desde departamentos
psicopedagógicos, sesiones psicológicas y no parando ahí sino hasta llegar a trabajar en
talleres para padres y madres de familia involucrarlos para orientarlos para resolver los
problemas que se presenta que en este caso es frustración y acoso mejor conocido por
Bullying que llevo a tomar diversos caminos absorbiendo a la tecnología, no se quedó
satisfecho con lo físico y verbal llego a dominar también lo tecnológico o virtual. Todo lo
mencionado en la familia impacta directamente en los sistemas escolares y a su vez permea
a los sociales que se presenta directamente en la cultura, los estudios realizados han
demostrado que no solo es dentro de las escuelas y las familias también en las tecnologías
como se mencionó anteriormente como ya se perdió los valores también se perdió el
sentido desde la normas internas y externas, abordaremos algunas en las aulas de trabajo
cuando estudiamos y se realizan programas para crear escuelas sin violencias el salón
de clases y los baños son los lugares donde se presentan mayor número de agresiones si
retomamos antecedentes anteriores la familia es la portadora de normas pero que pasa
cuando algún punto dentro de ella no se establece correctamente como un buen autoestima
presenta rechazo dentro de la escuela ya que es el primer contacto que tienen fuera del
ambiente familiar y ahí es donde presenta el alumno problemas para tomar decisiones que
lo orienten a llevar una resolución a ese problema esto ocasiona que los menores se
enfrenten a tomar decisiones precipitadas donde la agresión y el llamar la atención de los
demás es su prioridad para ser integrado a un sistema que según su perspectiva lo rechaza
y se va por el camino de la hostilidad para crear miedo hacia los demás como camino para
sentirse aceptado. En este caso se establece que ya los casos de acoso ya los ven
normales desde nuestros televisores y nuestros alumnos los reproducen ya sea en físico o
por la tecnología los sentimientos son de enojo y frustración ya que no responden a ese
estimulo éticos con una moral esto genera lo que se conoce como Bullying. Todo lo
mencionado es resultado del producto de las familias al desintegrarse e impacta en la
sociedad porque en ocasiones se le otorgaba a lo económico, pero considero que influyen
factores intrínsecos que no llegan a desarrollarse en las personas y afecta desde temprana
edad es por ello que hago hincapié en prestarles la mejor atención y potencializar sus
talentos al máximo, en el sistema escolar los maestros deberemos identifican talentos pero
también deficiencias que vienen desde los medios externos que en este caso son el
contexto en el cual están viviendo y la casa, aquí la escuela tienen mayor responsabilidad
en la formación de los alumnos ya que la mayoría de los casos los maestros intervienen
avisando a los adultos de lo que está sucediendo abordando las encuestas realizadas en
la ciudad de México en el programa escuelas sin violencia el índice de violencia se ha
incrementado hasta un 92% dentro de la escuela y de ahí un 39% verbal a que se refiere
estas encuestas a que incrementa la molestia verbalmente y provoca enojo dentro de los
alumnos y todo comienza como una broma y termina en golpes físicamente en algunos
casos cuando no se canaliza a los departamentos correspondientes termina en suicidio.
Por no tomar buenas decisiones y no tener comunicación con los adultos se busca la salida
fácil a este tipo de problemas. También se encuentran la parte que no testifica al contrario
lo graba en la actualidad como referencia o acontecimiento pero por los valores perdidos lo
comparten a la tecnología que se hace viral y el impacto ocasionado para los involucrados
piensan que es menor pero no lo es así, existen dos partes que en este caso es el agresor
y el agredido pero existen otros medios que son involucrados y que no hacen absolutamente
nada en el acto son llamados testigos y también son amenazados deberán sobreprotegen
al agresor de lo contrario serán los próximos agredidos todo esto detona el temor, esto
ocasiona una pérdida de decisión a la hora de ver el impacto que ocasionara y perciben de
una manera normal y todo esto llega a redes sociales con la tecnología mediante celulares
o computadoras. Considero que los medios de comunicación también están teniendo que
ver en el sistema social ya que las noticias se hacen virales dentro de la tecnología y las
noticias ya son cada vez más comunes de asesinatos, asaltos, muerte incluso la
información global es más rápida en llegar actualmente hasta amenazas nucleares se han
informado todas las normas se han perdido desde internas y externas y se concibe la crisis
de los valores y las autoridades que no se hacen presente en la humanidad.

Los avisos de los testigos y de los agredidos erradicarían violencia, se menciona en el

estudio que también a la persona quien lo sabe y que no lo denuncia es parte de esto, en
este caso es la parte femenina que son las mamás las primeras en esterarse del acoso,
que hacen las autoridades en la escuela platican con los agresores, pero se debe tener un
seguimiento del porque que está pasando esta conducta con el alumnos que genera
hostilidad deberemos tomar cartas en el asunto no solo expulsándolo de la escuela, es una
mala estrategia deberemos trabajar con los padres y con el involucrado en conjunto para
poder rescatarlo e intégralo a la sociedad es de suma importancia investigar y llevar un
proceso terapéutico con el menor en dado caso psicológico que se lleva a cabo en el
departamento psicopedagógico de las instituciones. Los valores se tendrán que revisar e
integrar a los menores ya que como mencionamos la familia ya no es portadora de ellos y
repercuten en su educación, tendremos los docentes que trabajar en concientizar desde las
normas internas que es la Ética al no discriminar, a ser solidario, erradicar el racismo,
trabajar en contra la impunidad y llevar una vida sana etc.

Algo que me llamo la atención en las investigación mencionada es que los agresores gozan,
y los agredidos le da igual que los molesten como una costumbre son datos que las
encuestas arrojaron y que hacen cuando sufren el acoso, los lleva a acusar y volvemos a
la madre la responsable, con ello se sienten mejor los alumnos pero provocan en ellos
agresión por el sentimiento de maltrato hacia su persona y se vuelve un circulo vicioso no
se erradica se propaga como una enfermedad. Los resultados de porque maltratan los
alumnos es porque los adultos pelean en casa arrojo un dato, existen testigos que no se
callan y que si interfieren en el evento porque no es correcto para ellos algunos desarrollan
actitudes de hostilidad hacia los demás para poder defenderse, todo lo mencionado creo
un fenómeno de maltrato e intimidación entre ellos.

Desde los años cincuenta y setentas se presentaba esta deformación del ser humano con
datos recolectados desde entonces y el trabajo se ha ido propagando hasta la actualidad y
se debe revisar de tal manera que podamos prevenirlo y que tomen otro rumbo los menores
de edad ya que en el contexto en el cual se desarrollan existen varios factores reales que
de no ser considerados provocarían cambios irreversibles desde el cambio de personalidad
hasta el autoestima bajo esto produce una deformidad en los alumnos y que repercute en
su vida. Existen tres tipos involucrados en el acoso y se refleja en la pedida de la ética,
moral y valores que nos lleva a crear tres escenarios iguales aunque algunas personas
piensan lo contrario el agresor, el agredido y el testigo tienen la misma proporción de
complicidad ya que no se genera nada para erradicar esa actitud hacia los demás se ha
notado el maltrato psicológico que es como físico y que genera en los alumnos problemas
existenciales y pierden la razón. La Frase ¡No quiero ir a la escuela! Es un síntoma para
prender los focos rojos ya que es comprobado que los menores buscan cualquier pretexto
para no ir a la institución, los adultos deberemos de estar atentos a esos indicios para poder
entablar una comunicación sana que nos lleve a resolver conflictos de inseguridad y que
presentan los alumnos o hijos. Todo lo mencionado nos lleva a un cambio social de violencia
donde Según Olewus (1991) Es un comportamiento agresivo que busca hacer daño
intencionalmente. Esa es una característica y se produce repetidamente puede ser durante
días, semanas, meses y años, también se lleva a cabo en relaciones donde existe un
desequilibrio de fuerzas y generalmente, se produce sin que la víctima la haya provocado.
En el ambiente educativo es cuando un estudiante es acosado o victimizado cuando está
expuesto de manera repetitiva a acciones negativas por parte de uno o más estudiantes.
Esto ocasiona en el agredido degradación del autoestima y evitan la escuela, les cuesta
trabajo desarrollarse y socializar con otras personas son ermitaños y se aíslan de los demás
eso es el que recibe la agresión, pero que pasa con el acosador o agresor también tiene
problemas emocionales y se siente incomprendido y solo, la parte de los espectadores
algunos se unen y otros viven con miedo de convertirse en el siguiente en la lista por esa
razón fingen lo que no son y aplauden al agresor. Es importante analizar cómo se empezó
a modificar los valores la ética e impacto en el contexto educativo también se refleja la
perdida de una estabilidad emocional que modifica la cultura en general empezando por la
sociedad algo que empezó como una broma y que es un círculo vicioso de la cultural hacia
lo familiar y afectando a muchas personas. Vivimos en una época violenta, ya que los
padres de familia viven rápidamente con responsabilidades y estrés que afectan desde lo
económico hasta pérdida de tiempo para pasar por alto la realidad en la que se está situado,
esto genera un índice de agresores ya que no tienen la atención que necesitan con el
cuidado demandado y para un buen desarrollo en ocasiones si no tiene lo prometido el
infante genera molestia que poco a poco se apodera de su persona y se refleja en sus
emociones que internamente se sienten solos o abandonados y quizá lo perciben ya de
manera natural desde su propia casa y cuando llegan a la escuela lo implementan desde
los menores hasta que crecen y desarrollan grandes males en su persona, con todo esto
los agresores forjan un carácter en su propia casa por ser agredidos y lo transmiten también
pueden ver violencia de sus padres hacia sus parejas están sufren y por esas situación
donde no se cumplió un acuerdo establecido por los adultos se crea un agresor. Estudios
realizados por la comisión de derechos humanos en México tres de cada diez alumnos de
educación básica tienen acoso escolar y es por eso que se implementó en el sector básico
un programa nacional para abatir y eliminar la violencia escolar en todo el país. En las
escuelas privadas y de gobierno no se escapan de este fenómeno y del maltrato entre
iguales según la investigación de la comisión nacional de derechos humanos (CNDH)
puede prolongarse durante la vida adulta y la vejez y se refleja desde la escuela hasta el
trabajo, en relaciones de pareja y con los hijos, sabemos por lo revisado hasta ahora que
se desarrolla en tempranas etapas, no olvidemos que siempre ha existido el bullying pero
sus efectos se reflejan más en la actualidad con el índice de inseguridad y violencia que
rigen en nuestro país con la etapa NI-NI que ni trabajan ni estudia y con el alto índice de
embarazos no deseados la falta de información, el trabajo en talleres desde sectores
básicos y en estos casos de debe de realizar un portafolio de evidencias donde se lleve un
registro del progreso de los menores involucrados estos se ven reflejados en problemas de
autoestima, rechazo en la escuela, malas calificaciones y enfermedades. En algunos años
la violencia ha transcendido de lo físico a lo psicológico ya no con golpes al contrario por
palabras o videos en este caso el acoso toma otro camino y lo absorbe la tecnología para
bautizarlo como Ciber- bullying con resultados fatales ya que la violencia resurge con mayor
fuerza en contra de otros o de sí mismo, como mencionamos los insultos verbales son las
amenazas, burlas, apodos, humillaciones que causan un daño psicológico irreversible
donde los medios tecnológicos o redes sociales juegan un papel como juez de críticas de
exclusión, esto genera problemas psicológicos y emocional donde se difunden rumores y
mentiras hacia los agredidos. Jamás es divertido o inofensivo se pensaría que por no medir
consecuencias entre los menores se dan como bromas pesadas pero con la llegada de los
celulares se hace viral y donde están los adultos reguladores responsables del resguardo
de estos aparatos llamados inteligentes es de suma importancia tener una buena
comunicación con los menores y revisar periódicamente las acciones tanto dentro como
fuera de la casa, no solo por un rato estar atentos en el comportamiento de los menores
verificando las normas extrínsecas e intrínsecas que ya mencionamos que son la moral y
la ética con una serie de criterios que tendrán que respetar ya que las autoridades que en
este caso serían los adultos responsable de los menores en la escuela y los maestros
dentro de la escuela. Quiero abordar el tema del maltrato emocional que afecta de forma
directa a los alumnos llenándolos de negatividad para el resto de su vida.
Lo revisado hasta este momento nos señala un panorama importantísimo relacionando la
ética, los valores y la moral desde los sistemas que incorporan estos términos para poder
ingresar a un sistema donde es necesario socializar entre una o varias personas, los
impactos que se llegan a tener cuando no se proporciona lo mencionado en la sociedad
deforman la cultura en la cual vivimos, todo esto tienen un impacto en las personas bastante
grande y tenemos que prevenirlo e identificarlo para erradicarlo, lo considero como un virus
de la humanidad que se propaga y que no se frena deberemos considerar algunas
conductas dentro de casa y en las escuela ya que como se revisó son los lugares en donde
se lleva a cabo un alto índice de violencia y con la llegada de la tecnología se enfoca a otro
camino que es el virtual que si bien es sabido el bullying absorbió la tecnología como media
de comunicación masiva que generalmente empezó como una broma que se salió de
control por no incluir normas e interesarse por sus hijos o incluso los maestros tendremos
algo que ver ya que si no comunicamos las actitudes de los menores para con los padres
estamos fungiendo como testigos y formando parte de este fenómeno o quitándonos la
responsabilidad de ayudar a erradicar este mal que ataca silenciosamente a nuestros
pequeños desde temprana edad y si no se trata llega a tener consecuencias desastrosas
algunas recomendaciones se comparten en artículos de revistas o programas que imparten
los gobiernos por el alto índice de violencia, empezaremos por el Ciber- bullying lo que no
es buen método es quitarles los medios de comunicación tecnológica ya que en la
actualidad los menores en casa tienen acceso a cualquier plataforma y si los adultos
encargados del resguardo de nuestros niños no ponemos atención de que paginas están
navegando o que están haciendo daremos un paso a que alienten a personas ya sea a
orientarlos hacia el acoso o involucrarse a un universo virtual que es similar a la sociedad
en sí, este será un punto importante la conducta identificando si en los lugares de uso donde
se observa si presentan enojos o molestias será un foco de atención, deberemos entablar
diálogos esto debe generarse desde temprana edad con una comunicación con ellos para
que desarrollemos una confianza y asi puedan socializar con maestros para que tengan la
oportunidad de hablarlo y tomar cartas en el asusto en dado caso que llegasen a ser
acosados, mostrarles a nuestro alumnos y que las autoridades están para apoyarlos en
este tipo de casos ya que en ocasiones solo se cambia de escuela al menor acosado y el
acosador se expulsa y ese no creo que no es la ruta más adecuada, se debe de trabajar
conjuntamente dentro y fuera de la escuela o incluso desde casa en el sector primaria
todavía tiene el resguardo papá y mamá, pero en niveles más adelante deberemos trabajar
con terapeutas psicólogos que ayuden a reivindicar a nuestros alumnos e identificar el
porqué de las cosas de como son y las consecuencias que tendrán a corto o largo plazo
incluso existen organismos ya de ayuda en los cuales hasta jurídicos pueden actuar en los
diversos casos que se presentan en la actualidad.

Conclusiones

En este trabajo llego a concluir la importancia de la ética que es una formación de

normas intrínsecas que se adquieren con la interacción de los adultos desde casa
que en este caso se debe trabajar con la familia independientemente de las
variables y el contexto en donde se encuentren, el nivel socioeconómico, estrés,
trabajo, comunicación etc. Es por ello que todo modifica desde lo particular hasta lo
general, con esto quiero decir que la escuela tienen un reto enorme con una brecha
cada vez más amplia ya que como sabemos el sistema social como lo percibimos
está cambiando constantemente desde la deformación de la familia las
modificaciones que se dan en los estilos de crianza de terceros o la libertad
absoluta, es por lo cual este trabajo me deja una reflexión de la tarea tan grande
que tenemos como docentes de generar una comunicación con los padres de familia
desde la identificación de las conductas ya no solo de los talentos a explotar, mucho
menos a las habilidades que se deben desarrollar en los alumnos al contrario
involucrarlos en la formación de sus propios valores para que generen una
consciencia en la que ellos deberán tomar decisiones asertivas a la hora de actuar
con los demás ya que como se presentó en el trabajo todo esto genera una mala
comunicación y se pierde ese trato para entablar un dialogo y llegar a acuerdo
respetando los puntos de vista de los demás, la escuela es la primera institución
que toca los menores y después esta tendrá la encomienda de formarlos para poder
integrarlos sanamente al ámbito laboral para que los impactos no sean tan grandes
ya que las personas también cambian y todo lo que conocemos también, esto
genera una incongruencia y presenta problemas para sentirse pleno a no perder la
razón de pertenencia desde la escuela y en casa que detona problemas en los
trabajos incluso empieza desde su niñez y termina en su vejez. Existen propuestas
muy buenas analizadas para poder erradicar este fenómeno que ataca en silencio
y que genera hasta suicidio ya que lo abordamos en lo que nos acoge hoy en día
que es el bullying que es conocido como acoso ya sea verbal o físico y ahora una
nueva modalidad que es un poco más pesada que la nombrada que es el Ciber-
bullying no solo en la escuela, mucho menos se acaba en la casa se da en un
espacio virtual conocido como medios de comunicación masiva o redes sociales
que deforman la personalidad que tienen los alumnos en ese momento y que
quisieran modificar hasta su propia vida con tal de cambiar los fenómenos que los
asechan. En esta materia me quedo muy claro que deberemos formar alumnos con
grandes valores y una morral para que puedan tomar decisiones con ética y poder
ayudar a los alumnos que presentan estos problemas desde las tres perspectivas
como acosador con terapias e integrarlos a deportes, natación etc.. A los acosados
con su autoestima igual ayuda terapéutica y los testigos a tomar decisiones
asertivas no ser solo un compañero para el acoso al contrario erradicarlo en todas
sus nuevas modalidades con autoridades calificadas para tratar ese tipo de asuntos
para poder ayudar a los menores en ese abismo que los asecha que es la soledad
y la frustración que termina en violencia y en algunos casos a muertes o suicidios
de los que ejercen manipulación por los demás.

Referencias:

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http://publicaciones.urbe.edu/index.php/cicag/article/viewArticle/309/653

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