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Escuela “ANGACHILLA”

Programa de Integraciòn
Docente Diferencial: Marilyn Cantillana
Material de Apoyo aula Regular
Pinta los que empiezan con L - l.
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1º AÑO BÁSICO
 Pinta todas las L - l .
Nombre del Alumno: En el palacio se daba una gran fiesta. El rey elegiría esposa, Lili
quería asistir, pero sus hermanastras no se lo permitieron. Sola y
Fecha: ……/ 09/ 2014.- Curso : 1º Año “A” triste en casa, los pajaritos le ayudaban a limpiar las lentejas.
Me hubiera gustado asistir al baile, se decía la pobre Lili. Luego fue
al jardín y cortó una hermosa lila para su mamá.

La la
Le le
L l L lilal L l
Li li

L l L l L l
Lo lo
L l
Lu lu
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la le li lo lu
 Escribe su nombre.

 Pinta según clave.

Lee – escribe .

Lili Lelo lee


Lalo Lulú Lula

lila aula Lola


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Lee y ordena la oración:

1.- ola. La lila


Lalo Lili lila

_____________________________________ ola

Lulú Lola ala

2.- ala. El
lee
ula Eli Ali
_________________________________________

3.- Lalo. El
Luli aula Lula olía

_________________________________________

Une con una linea la palabra que corresponde al dibujo.


 Lee y dibuja:.
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lila
Lola
aula
lee
ala
lío
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Escribe el articulo que correspoda


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El aula.

Lalo lee a Lilí.

Practica lectura de frases hasta aprenderlas:

Lulú lee. El El El El El

Transcribe de Letra Imprenta a Letra Manuscrita,


Lula olía la lila. tal como se indica en cada recuadro:

La Le Li Lo Lu

Alí oía la ola.


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La La La La La
la le li lo lu
La La La La La

La Le Li Lo Lu

la le li lo lu El El El El El

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