PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA

NIVEL SECUNDARIO
COLEGIO THOMAS JEFFERSON
DIPREGEP 3181 CUE 0606257

EVALUACIÓN INTEGRADORA
MATERIA: Ciencias Naturales
PROFESOR: Sanchez Yamila

NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO:…………………………………………………………

FECHA:……………………………………………………………………………………………….

1. Completar según corresponda : (__/8)

Planetas exteriores - fuerza de gravedad - constelación - satélite - sol - sistema solar -
planetas interiores
a) _____________________: es una estrella compuesta por gas a altas temperaturas.
b) _____________________: son planetas grandes y están formados por gas
c) _____________________: son los planetas más cercanos al sol
d) _____________________: conjunto de planetas que giran alrededor del Sol
e) _____________________: cuerpo rocoso que gira alrededor de un planeta. Un ejemplo es la Luna
f) _____________________: figura que forman las estrellas
g) _____________________: atracción entre los cuerpos

2. Completar los nombres de las siguientes estructuras solicitadas con las

siguientes palabras: (__/7)
androceo – óvulos – pétalos - sépalo - antera - ovario - gineceo

N°11:______________________
N°12:______________________
N°13:______________________
N°3:_______________________
N°4:_______________________
N°7:_______________________
N°8:_______________________

3. Completar las oraciones con las siguientes palabras: (__/10)

población- procariota- tejido - pluricelulares - eucariota - asexual-autótrofos- heterótrofos- unicelulares-sexual
a) La célula ________________ no tiene núcleo.
b) Los organismos ______________________ están formados por una sola célula.
c) En la reproducción __________________ la descendencia es igual al progrenitor.
d) Muchas células forman ____________________.
e) Muchos individuos de una misma especie forman _________________.
f) La célula _____________________ tiene núcleo.
g) En la reproducción __________________ intervienen dos individuos.
h) Los organismos ___________________ fabrican su propio alimento.
i) Los seres vivos ____________________ están formados por muchas células.
 j) Los organismos ____________________ se alimentan de otros seres vivos.

4. Elegir la o las opciones correctas: (__/11)

Escorpión
Reino animal - heterótrofo - reptil - vertebrado
Víbora
Reptil - anfibio - pluricelular - vertebrado
Saltamontes
Unicelular - invertebrado - autótrofo - célula eucariota
Helecho
Unicelular - planta no vascular - autótrofo - procariota
Levadura
Heterótrofo - reino hongo - reino animal - célula eucariota
León
Pluricelular - vertebrado - reino protista - mamífero
Rosa Mosqueta
Reino vegetal - vertebrado - pluricelular - célula eucariota
Bacteria
Reino hongo - unicelular - célula procariota - reino monera
Paloma
Procariota - reino animal - vertebrado - ave
Sapo
Célula procariota - reino animal - vertebrado - anfibio
Alga
Anfibio - invertebrado - reino monera - célula eucariota

5. Completar el cuadro con UNA SOLA de las siguientes palabras. No dejar ningún casillero sin
completar: (__/8)

Tienen glándulas mamarias

Tienen dos patas y dos alas

Respiran toda su vida por branquias

Respiran parte de su vida por branquias y parte de su vida por los pulmones y la piel

Tienen aletas

Tienen pelos

Respiran toda su vida por pulmones y son homeotermos

Tienen glándula mamaria y respiran toda su vida por pulmones

6. Ordenar las oraciones (__/8)

Oraciones Orden
a. fecundación _____
b. floración __1__
c. el fruto se forma _____
d. se da la polinización _____
e. germina la nueva semilla _____

7. Completar el siguiente esquema con las siguientes palabras (__/8):

Tallo - fruto - hojas - espermatofitas - flores - flores - fruto - manzano - pino -
vegetal - gimnospermas - musgo - helecho - angiospermas - tallo - hojas
 Plantas No vasculares (No
tienen _________, ni Ej: ______________
__________)

Reino
_____________ Plantas pteridófitas Ej: ______________
(No tienen _______)

Plantas vasculares
(Tienen _________y
__________)
Plantas
______________ Ej: ___________
(Tienen _________)

Plantas
______________
(Tienen
____________)
Plantas
______________ Ej: ___________
(No tienen
_________)

8. Completar el siguiente texto (__/11)

“Los/as ______________ (animales/plantas) pueden fabricar su propio alimento a través de un proceso
llamado _______________ (respiración celular/ fotosíntesis). Para el mismo, las plantas necesitan el
______________ (oxígeno/ dióxido de carbono) del aire. También necesitan
_____________(agua/minerales) que obtiene/en a través de sus raíces y luz, la cual es captada por las
hojas ya que las mismas poseen ____________(clorofila/estomas). Con estos tres elementos, logran
producir el ______________(dióxido de carbono/oxígeno) y ______________ (la glucosa/los
minerales). El primero es un desecho que será expulsado al aire y lo/los segundo/s es el/son los alimento/s
de las plantas. Este proceso sólo lo pueden hacer durante _____________ (la noche/ el día); mientras que
estos seres vivos ______________(a la noche/ en el día) realizan la respiración celular durante la noche.
Por último, es interesante saber que la fotosíntesis sucede en los/as ________________, (cloroplastos/
mitocondrias) mientras que la respiración celular en ______________(cloroplastos/mitocondrias).”

9. Completar con la siguiente cadena alimenticia (__/10):

_____________________ (ej: alga)

CONSUMIDOR PRIMARIO (ej:_____________)

_______________________ (ej: gaviota)

_______________________ (ej: hongos y _____________)

10. Indicar (V) Verdadero o (F) Falso. En caso de ser falso, escribir la oración correcta: (6/___)
a) Las proteínas se desarman y se transforman en glucosa
____________________________________________________________________________
b) Una acción química, por la cual los alimentos se transforman en nutrientes más complejos necesarios para
el organismo
____________________________________________________________________________
c) Los lípidos se desarman y se transforman en almidón
____________________________________________________________________________
d) En el intestino grueso se digieren los alimentos, de modo que pasa de una consistencia líquida a una sólida.
____________________________________________________________________________
e) La saliva realiza la acción química, que contribuye a transformar algunos hidratos de carbono complejos
____________________________________________________________________________
f) Muchas células que forman las vellosidades del intestino delgado poseen microvellosidades, que
disminuyen la superficie que se halla en contacto con los nutrientes
____________________________________________________________________________

11. Completar las diferencias entre Sistema Nervioso y Sistema Endocrino (__/8)

Sistema Nervioso Sistema Endocrino

11. a) Observar el dibujo e indicar los nombres de las estructuras. Ayúdate con las siguientes palabras (__/5)
membrana plasmática - pared celular - citoplasma - información genética

b) ¿Qué representa el dibujo?

__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

TOTAL: _____/100