UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD DE LA EDUCACION EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN

ESTUDIO Y DINAMICA
DE LA PERSONALIDAD

Tema:
Realizar 20 preguntas ¨Descripción y análisis de la personalidad¨
Nombre: Ericka Herrera
Gisela Macas
Jackeline Alvarado
Sheila Gaona
Mariela Tocto
Docente:
Dr. Esthela Marina Padilla. Mg.Sc.

Ciclo: IV
 1. Encierre lo Correcto
Descripciones no científicas de la personalidad.
a) La ausencia de la introducción
b) La ausencia de marco teórico
c) La ausencia de contrastación
d) La ausencia de descripción
e) Ausencia de validez incremental
2. Conteste la siguiente pregunta
Ausencia de Marco teórico:
¿Cuál es el mejor indicador de la personalidad?
El mejor indicador de la personalidad es la CONDUCTA, por ello mientras más
alejado este de este sistema de conductas mayor dificultad tendrá para
establecer una relación de causalidad o de probabilidad.
3. Complete el siguiente enunciado
Ausencia de contrastación:
Un ejemplo de la falta de contrastación ha sido la FRENOLOGIA. La
FRENOLOGIA fue un movimiento que obtuvo una gran POPULARIDAD en el
siglo XVIII y primera parte del XIX.
4. Subraye lo correcto
Perfil psicosocial del joven delincuente:
a) Familia desestructurada
b) Extravertido
c) Bajo nivel cultural y ocupacional de los padres
d) Deficiente escolarización
e) Escasa actividad laboral
5. Conteste verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.
Unidades de Análisis:
a) El nivel estructural ocupado por el estudio de las variables estructurales
y formales. ( V )
b) Nivel motivacional está integrado por el análisis y la descripción. (F)
c) Nivel de integración e identidad personal estaría formado por la
identidad que el sujeto asume de sí mismo. ( V )
 6. Conteste la siguiente pregunta

Tipos y Tipologías:
¿Según Hipócrates cuantos son los tipos básicos de la personalidad,
nómbrelos?
Los tipos básicos de la personalidad son cuatro: Sanguíneo, Flemático,
Colérico y Apático.
7. Complete el enunciado
Características descriptivas:
Para evaluar la Personalidad, las Dos tipologías Biológicas más conocidas, y
en su momento utilizadas, han sido las del psiquiatra Ernest Kretschmer, y la
que elaboro posteriormente el psicólogo W.H.Sheldon.
8. Una según corresponda:
Taxonomía Analiza exclusivamente un rasgo de
multidimensional personalidad que se considera
relevante para el funcionamiento
global de la personalidad
Taxonomía Supone que la persona organiza de
unidimensional forma singular su conducta de forma
que el conjunto de sus rasgos forma
una unidad que caracteriza a la
persona.
Taxonomía del rasgo Establece el conjunto de rasgos que
idiográfico describen la personalidad global

9. Subraye los tres aspectos según Hans Eysenck por dar un

estatuto científico a la psicología de la personalidad
1. Número necesario y suficiente de rasgos
2. Psicoticismo
3. Estructura jerárquica de la acción
4. Extraversión
5. Fundamentación biológica
10. Complete lo siguiente:
1. Respuestas especificas conducta de forma esporádica y aleatoria.
2. Respuestas habituales organización de conductas habituales en medida
que se relacionan y facilitan mutuamente
3. Macrorasgos organización de rasgos la forma estable y la capacidad de
hacer predicciones de conductas.
11. Mencione 3 condiciones para que un rasgo tengo un desarrollo
académico y científico:
1. Tener una relevancia explicativa
2. Tener una fundamentación explicativa
3. Tener una fundamentación teórica
 12. las opciones correctas
Según los autores, la combinación de tales dimensiones permite distinguir tres
tipos de patrones temperamentales básicos:
 Niño fácil
 Niño difícil
 Niños lentos para adatarse
 Niños de clase primaria
 Niño irritable
13. Cuáles son los 4 componentes temperamentales
1. Búsqueda de novedades
2. Evitación de daño
3. Dependencia de la recompensa
4. Persistencia
14. Cuales son los tres componentes provenientes del carácter
1. Autodirección
2. Cooperación
3. Autotrascendencia

15. Complete
El modelo de R. Duque propone tres variables neurobiológicas de la
personalidad basadas principalmente en los neurotransmisores y su acción
sobre el sistema nervioso central
16. Subraye lo correcto
Duque considera que las personas con niveles bajos de serotonina se
caracterizan por
 Inestabilidad emocional
 Alegría
 Irritabilidad – hipersensibilidad
 Emociones
 Respuesta desproporcionada al estimulo

17. ¿Que propone el modelo sociocognitivo?

Propone que la personalidad es el sistema de referencias y competencias
cognitivo- sociales que tiene el individuo.
18. ¿Cuáles son las técnicas proyectivas que se utilizan más
frecuentes
 Completar frases comenzadas
 Prueba de logros psicopedagógicos
 Describir manchas de tintas
 Realizar diversos tipos de dibujo
  Test de dóminos
 Interpretar laminas con figuras o con dibujos

19. Completar
La descripción de la personalidad no es un proceso automático o lineal a
partir de los datos recogidos por los cuestionarios u otros tipos de
información.
20. Verdadero o falso
En el diagnóstico de la personalidad es necesario diferenciar entre los
cuestionarios de personalidad y los cuestionarios clínicos.
Uno de los supuestos más habituales en los psicólogos de la personalidad es la
discontinuidad entre normalidad y patología.
 PREGUNTAS DE GRUPO DEL TEMA: DESCRIPCION Y ANALISIS DE LA PERSONALIDAD

1. Las descripciones no científicas tienen básicamente tres características. Señale cuales

son
a) Ausencia de conclusiones, recomendaciones.
b) Ausencia de marco teórico, contrastación, introducción.
c) Ausencia de marco teórico, contrastación, validez incremental.
2. Mencione 3 unidades de análisis de personalidad.
 Rasgos
 Tipos
 Emociones
3. Conteste verdadero o falso según corresponda: tipologías
 La ventaja de las tipologías es su facilidad de uso y manejo (V)
 Una ventaja es el descarte de información al retener sólo los elementos que definen a
un tipo (F)
 Una dificultad es la posibilidad de poder adscribir sin dificultades una persona real a un
tipo que de alguna forma es siempre prototípico (V)
4. Señale cuales de estas características pertenecen a los rasgos de personalidad.
• Cuantitativos
• Cualitativos
• Bipolares o unipolares
• Son generales
• Son transicionales
• Son límbicos
• Son analíticos
5. Señale verdadero o falso según corresponda

1. Taxonomía multidimensional: Trata de establecer el conjunto de rasgos que describen

la personalidad global (verdadero)

2. Taxonomía unidimensional: analiza exclusivamente un rasgo de personalidad que se

considera relevante para el funcionamiento global de la personalidad o para la determinación
de algunos aspectos específicos de la conducta (verdadero)

3. Taxonomía del rasgo ideográfico: Supone que la persona organiza de forma plural su
conducta de forma que el conjunto de sus rasgos forma varias unidades que no caracteriza a la
persona. (Falso)

6. Eysenck partía de un modelo de personalidad con cuatro niveles, nombre 2 de los 4

niveles dados
Respuestas específicas
Respuestas habituales
Rasgos psicológicos
Macro rasgos

7. Subraye la respuesta correcta.

¿Cuáles son los componentes socio-cognitivos de la personalidad según Walter Mischel?

 a) Competencias cognitivas.
b) Escalas básicas.
c) Constructor personales.
d) Expectativas.
e) Personalidad psicológica.
f) Valores subjetivos.
g) Hipólito.
h) Sistemas autoreguladores.
8. Encierre el literal correcto.

En un estudio realizado por Fourier distinguía?

 90 tipos de caracteres
 920 – 925 tipos de caracteres
 810 tipos de caracteres
9. Escribir V o F según convenga.

Los tipos de situaciones de Kagan son reactivos altos, reactivos bajos, bebes con angustia,
bebes hiper – vigilantes( V).

El modelo de R. Depue tres variables neuro-biologicas de la personalidad. Emocionabilidad

positiva, compulsión, emocional idas negativa. ( V)

El modelo de R. Depue categoriza los tipos de situaciones? ( F)

10. Subraye lo correcto del modelo socio-cognitivos.

 El modelo propone que es un sistema de referencias y competencias cognitivas ñ –
sociales que tiene el individuo.
 No es un modelo que propone que la personalidad es un amplio sistema de referencias
y competencias.
11. ¿Cuál no es un rasgo del modelo pentafactorial?
a. Neurotisismo
b. Amabilidad
c. Confianza
d. Responsabilidad
12. El rasgo Neurotisismo describe:
a. Sujetos caracterizados por emociones negativas, por la preocupación y la
inseguridad.
b. Sujetos caracterizados por emociones positivas y seguras.
c. Sujetos curiosos, intelectualmente activos.
13. El modelo de Millon de la personalidad está elaborado a partir de:
a. Tres componentes o influencias teóricas.
b. Tres rasgos de la personalidad.
c. Tres teorías de la personalidad.
14. En el modelo interpersonal de Wiggins la organización circular de los rasgos están
formados a partir de dos ejes principales constituidos por las variables de:
a. Afectividad y Calidez.
b. Dominancia y Relación.
c. Inseguridad y Dependencia.
 15. Escoja la respuesta correcta. ¿Qué es la tolerancia a la frustración?
a. Una variable que expresa la vulnerabilidad de la persona a no poder ejecutar lo que
ha comenzado o está haciendo.
b. Un rasgo que expresa la capacidad de pensar en otras de forma sencilla o compleja.
c. Tener una definición operacional.
d. Tener un campo de aplicaciones posibles, poseer una red nomológica.
16. Completar la Red monológica del narcisismo

Exhibicionismo

AUTOESTIMA CREATIBIDAD

Narcisismo
Maquiabelismo Extraverción

Busqueda de
PSICOTISISMO
sensaciones

17. Subraye lo correcto: ¿Cuáles son los tres tipos de patrones temperamentales básicos
según Thomas y Chess?
a. Niños Facil
b. Tener un valor adaptativo
c. Tener un componente genético
d. Niño difícil
e. Reacciones emocionales
f. Niños lentos para adaptarse
18. Coloque la respuesta correcta donde corresponda: Cloninger habría puesto cuatro
componentes temperamentales y tres provenientes del carácter, ubicar según
corresponda.
Temperamento Carácter

Búsqueda de novedades Autodirección

Evitación de daño Cooperación

Dependencia de la Autotrascendencia
recompensa
 Persistencia
Búsqueda de novedades, Cooperación,
Evitación de daño, Persistencia, Autodirección, Autotrascendencia, Dependencia de la
recompensa.

19. Seleccione las respuestas correctas.

Las formas de posibles medidas objetivas de comportamiento son innumerables.
Hundleby los distinguía en diversos tipos que son:
a) Las simulaciones de conducta
b) Frecuencia metabolica basal
c) medidas del comportamiento expresivo
d) pruebas de rendimiento ejecución
e) velocidad de copia en un diseño
f) las variables fisiológicas
g) las pruebas perceptual-motoras
20. seleccione las respuestan según su concepto

1. Resistencia a la 3 La información que se proporciona esta

falsificación
2. Evitación de las
tendencias de respuesta
3. Disminución auto-engaño
4. Mayor independencia de
factores culturales
afectada por factores como la autoestima,
la autopresentación de si mismo y otros
aspectos relativos a la propia imagen
personal
1 Ningún vendedor de libros o fármacos va a
admitir que es tímido.
2 Gran parte de los cuestionarios de
autoinforme están afectados por la
deseabilidad social de las respuestas o por
la aquiesencia de respuesta
4 Las tasas de metabolismo basal o la
frecuencia critica de parpadeo ocular
probablemente están menos afectadas por
variables culturales
Cuestionario:

¿Cuáles son las 3 características de las descripciones no científicas?

 la ausencia de marco teórico,

 la ausencia de contrastación
 la ausencia de validez incremental.
¿Qué es la fisiognomía?
Es la búsqueda de indicadores de la personalidad en la configuración del rostro.
¿Qué es la correlación ilusoria?
Es la fundamentación de la asociación entre indicadores del rostro, la mano y la
personalidad.
¿Cuáles son las características del perfil psicosocial del joven delincuente?

☆ Familia desestructurada. ☆Bajo nivel cultural y ocupacional de los padres.

☆Vivienda en periferia. ☆ Relación con delincuentes. ☆Problemas de alcohol,
psicológicos y psiquiátricos
¿ Cuáles son las características de los rasgos ?

 Son cuantitativos.
 Son bipolares y unipolares.
 Son generales.
 Son transicionales.
 Son analíticos.

Complete:

Los tipos de rasgos son formas descriptivas sintéticas elaboradas a partir de un

elemento particular, los rasgos son formas descriptivas analíticas basadas en unidades
específicas.

Escriba verdadero o falso

 Taxonomía multidimensional trata de establecer el conjunto de rasgos que

describen la personalidad global. (V)

Subraye la respuesta correcta

Taxonomías multidimensionales

Para determinar cuáles son los rasgos estructurales de la personalidad necesarios para
describir y evaluar de forma completa la personalidad, se basa en el uso
del………………………………………… como método para establecer el conjunto de rasgos que
definen la personalidad.
  Análisis Factorial
 Análisis complementario

¿De qué manera influyeron los trabajos de Millon?

Influyeron de forma importante en la nueva reconceptualizacion qué se hizo en los
trastornos de personalidad en él DSM III
¿De cuántos componentes está formado el modelo de Millon?
Está formado por tres componentes o influencias teóricas. 1 la teoría de sistemas, 2 la
teoría del caos y 3 la teoría evolutiva.
¿Qué tratan de ofrecer los enfoques multirasgo de la personalidad?
Tratan de ofrecer una perspectiva completa de la personalidad, aunque lo hagan con
diferentes números de rasgos.
¿Cuál fue el enfoque de la teoría de las relaciones interpersonales de Harry Stack?
Su enfoque fue principalmente clínico y no desarrolló una metodología específica de
evaluación.
Subraye cuál de los 3 tipos de rasgos define e identifican la conducta.
Centrales
Secundarios
Cardinales
Escriba cuales son los tipos de rasgos morfogenico.
Centrales
Secundarios
Carnales
Ponga verdadero o falso
Todos tenemos los mismos rasgos Aunque en medida diferente (v)
Allport, consideraba que al menos deben distinguirse entre los rasgos comunes y
rasgos individuales (V)
Allport, consideraba que eso es correcto considerar que todos los rasgos que aparecen
con los métodos logísticos Nomotéticas tengan que ser relevantes para la
discriminación de la personalidad (f)
Rellene
El temperamento ha sido una unidad de análisis básica de la psicología de la
PERSONALIDAD
Una característica básica del temperamento es su fundamentación BIOLÓGICA Aunque
cada modelo o escuela lo haya hecho de forma diferente.
¿La importancia del rasgo en la psicología de la personalidad es clara desde una
doble perspectiva?
Descriptiva y disposicional.
Complete.
La descripción de la personalidad no es un proceso automático o lineal a partir de los
datos recogidos por los cuestionarios u otros tipos de información.
¿La evaluación de la personalidad necesita para ello como mínimo dos elementos
que son?
Formación teórica y experiencia autorizada

¿La predicción de la personalidad que fin cumple?

El deseo de predecir la conducta es fundamental en la necesidad desarrollada a lo
largo de la evaluación de anticiparse y preparar la modificación y el cambio.
 Universidad Nacional de Loja
Facultad de la Educación, Arte y Comunicación
Carrera de Psicología Educativa y Orientación
Estudio y dinámica de la personalidad
Trabajo grupal: grupo 5
Integrantes: Betty Álvarez Fecha: 28 -06-2018
María José Castro
Jessenia Fernández
Anghelo Hidalgo
Xiomara Patiño
Cuestionario
Señale cuales de estas características pertenecen a los rasgos de personalidad.
• Cuantitativos
• Cualitativos
• Bipolares o unipolares
• Son generales
• Son transicionales
• Son límbicos
• Son analíticos

Señale verdadero o falso según corresponda

1. Taxonomía multidimensional: Trata de establecer el conjunto de rasgos que
describen la personalidad global (verdadero)
2. Taxonomía unidimensional: analiza exclusivamente un rasgo de personalidad
que se considera relevante para el funcionamiento global de la personalidad o para la
determinación de algunos aspectos específicos de la conducta (verdadero)
3. Taxonomía del rasgo ideográfico: Supone que la persona organiza de forma
plural su conducta de forma que el conjunto de sus rasgos forma varias unidades que no
caracteriza a la persona. (Falso)
Eysenck partía de un modelo de personalidad con cuatro niveles, nombre 2 de los 4
niveles dados.
• Respuestas específicas
• Respuestas habituales
• Rasgos psicológicos
• Macro rasgos
Conteste verdadero o falso
Cattell expuso: La descripción por medio de atributos (rasgos) y la descripción por
medio de tipos tienen que considerarse como la cara y la cruz del mismo sistema
descriptivo …………………..(V)
Subraye las repuestas correctas
El estudio de la personalidad mediante el análisis de los rasgos tienen tres formas
diferentes. Cuales son:
Taxonomía multidimensional
Taxonomía universal
Taxonomía unidimensional
Taxonomía del rasgo ideográfico
Complete:
El modelo de Hans J. Eysenck fue diferente al modelo de Cattell en tres aspectos:
numero y necesario y suficiente de rasgos, estructura jerárquica de la acción y
fundamentación biológica
Escoja los literales correctos:
En el modelo pentafactorial los rasgos expuestos son:
a) Neuroticismo
b) Psicótico
c) Extraversión
d) Emocional
e) Apertura a la experiencia
f) Amabilidad
g) Creativo
h) Responsabilidad

Responda verdadero o falso

Jerry Wiggins propuso un modelo teórico empírico basado en los rasgos interpersonales
de conducta (verdadero)

Elija el literal correcto

El objetivo de “El cuestionario de personalidad de california”

a) Evaluar elementos populares de personalidad

b) Corregir tipos de personalidad
c) Evaluar temperamento

Subraye el correcto
El primer gran modelo sobre la estructura y naturaleza de los rasgos fue elaborada por

a) Cattell
b) Comrey
c) Guilford

El modelo de Buss y Plomin considera que las variables temperamentales deben

cumplir tres criterios básicos(escoja los correctos)

a) Tener un componente genetico

b) Tener un calor adapatativo
c) Estar presentes en otro animales
d) Tener una relevancia

El modelo de Robert Cloninger consistente en tres dimensiones, señale cuales son:

a) evitación, búsqueda e interpretación.

b) evitación del dolor, búsqueda de la recompensa, búsqueda de novedad
c) evitación del dolor, búsqueda de la recompensa, interpretación de novedades.

Complete:

Modelo de Reu Depue

Propone tres variables ……………de la personalidad basadas en los ……………y su

acción sobre el sistema nervioso central: emocionalidad positiva, ………… y
emocionalidad negativa.

Respuesta : Neurobiológicas, neurotransmisores, compulsión

Señale cuales son los componentes socio-cognitivos de la personalidad

1. Competencias cognitivas
2. Constructos personales
3. Expectativas
4. Intereses
5. Valores subjetivos
6. Constructos grupales
7. Sistemas autor reguladores

Responda V o F según corresponda

La emocionalidad positiva seria la capacidad de experimentar sentimientos de interés,
atracción, motivación. (V)
La compulsión se refiere a la impulsividad, a la evitación del daño y a la incomodidad
con la novedad. (V)

La emocionalidad negativa vendría defina por la experiencia de emociones neutras tales

como la ansiedad, depresión, inseguridad, estrés, miedo, ira tristeza. (F)

Cuál es la finalidad de la evaluación optativa de la personalidad

 analizar la organización de rasgos dentro de la misma persona.
 considerar en gran medida de la experiencia profesional
 Según cattell datos objetivos son aquellos proporcionados por la persona sin que
sepa el alcance de los mismos.
Señalar cuales son las ventajas que se han referido para acudir a los test objetivos
de personalidad:
- Resistencia a la falsificación
- Disminución del autoengaño
- Mayor dependencia de los factores genéticos
- Evitación de las tendencias de respuesta
Conteste verdadero o falso según corresponda:
La evaluación proyectiva de la personalidad
Según cattell datos objetivos son aquellos proporcionados por la persona sin que sepa el
alcance de los mismos (V)
Se suele considerar que el valor de las técnicas proyectivas proviene en gran medida de
la experiencia profesional y los recursos del psicólogo más que del mismo método como
tal (V)
Cuáles fueron los creadores de la “ batería analítica objetiva” considerada una de
las más complejas de test objetivos.
 Cattell y Schurge
 Cattell y Galton
 CUESTIONARIO

1. Una según corresponda la definición de los cuestionarios multirasgo:

El cuestionario de Evalúa 10 rasgos centrados en las relaciones

personalidad de interpersonales y un contexto organizacional.
California:
Escalas de Propone rasgos centrales: neuroticismo-ansiedad,
personalidad de búsqueda impulsiva de sensaciones, agresión-
Comrey (1970): hostilidad, actividad y sociabilidad.

Evalúa 20 rasgos de personalidad, algunos tales

La encuesta de como: empatía, tolerancia sensación de
temperamento bienestar, perspicacia y flexibilidad.
Guilford-Zimnerman
(1949):
El cuestionario de Evalúa 8 rasgos de personalidad bipolares:
personalidad de confianza-desconfianza, meticulosidad-desorden,
Zuckerman- conformismo-independencia, actividad-falta de
Kuhlman: energía, estabilidad emocional-neurticismo,
extraversión-introversión, masculinidad-
feminidad, empatía-egocentrismo.

2. Marque las opciones correctas:

Un enfoque de rasgo único tiene sus condiciones y sus elementos de exclusión entre los
cuales están:
a. Tener una relevancia explicativa.
b. No tener fundamentación teórica
c. Tener una definición operacional
d. Desarrollo de algún instrumento de medida
e. No poseer una red nomológica
3. Responda verdadero (V) o falso (F) a los siguientes enunciados:
a. Un rasgo que único es el narcisismo. (V)
b. Freud no consideraba al narcisismo como la fase primaria del desarrollo humano
en la que la persona se centraba en el amor de sí mismo. (F)
c. Allport consideraba que los rasgos deben dividirse en comunes e individuales.
(V)
4. Seleccione los factores que conforman el Modelo Pentafactorial.

a) Neuróticismo, Extraversión, Apertura a la experiencia, Amabilidad, Responsabilidad.

b) Energía, Afabilidad, Estabilidad Emocional, Evaluación de la Personalidad,

Responsabilidad.

c) Fundamentación biológica, Estructura jerárquica de la acción, rasgos de la

personalidad.

5. Responda V o Falso según corresponda.

a) Los macro rasgos contienen 3 variables: Extraversión, Neuróticismo y Psicoticismo.

(V)

b) Respuestas específicas es la organización de comportarse con alguien de forma

habitual, estas conductas son regulares. (F)

c) La evaluación “Maudsley Personality Inventory (MPI)” evalúa Neuróticismo y

Extraversión (V)

6. Escoja los literales correctos. ¿Cuáles de estas técnicas de evaluación de la

personalidad son técnicas proyectivas?
 Completar frases comenzadas.
 Realizar ejercicios abstractos.
 Describir manchas de tinta.
 Realizar diversos tipos de dibujo.
 Realizar encuestas de predicción.
7. Para Walter Mischel los elementos principales de la actividad del sujeto
relevantes para la psicología de la personalidad son
 Alterabilidad
 Constructos personales
 Perspectivas
 Expectativas
 Valores subjetivos
8. Para la interpretación de un perfil de personalidad necesitamos dos elementos
básicos:
 Organización
 organización
 experiencia tutorizada
  formación interdisciplinaria
 formación teórica
9. Las ventajas de los test objetivos de la personalidad poseen ciertas ventajas.
Señale la incorrecta
 resistencia a la falsificación
 evitación a respuestas incoherentes
 disminución de autoengaño
 mayor independencia de factores culturales

10. ¿En qué consiste la técnica de completamiento de frases?

a) Consiste en decir al sujeto que emplee sus conocimientos en sus frases de
evaluación favoritas.
b) Consiste en conducir al sujeto a su expresión facial máxima.
c) Consiste en una serie de frases que se presentan solo con una formulación
inicial que el sujeto debe terminar.
11. ¿En qué se basa la técnica de la tarea de dibujo?
a) Se basa en pedirle al sujeto que dibuje algún tema en concreto, o en algunos
casos que dibuje de forma libre.
b) Se basa en pedirle al sujeto que dibuje su forma de vida en un papel sin manchas
concretas.
c) Se basa en pedirle al sujeto que sugestione su dibujo al tiempo de vida del
mismo.
12. ¿Cuáles de estos son principios de la predicción de la personalidad?
a) La estabilidad mental.
b) Las categorías que se dan a sí mismas.
c) Evaluaciones interdimensionales.
d) Una relación de la confiabilidad.
13. Señale 3 dimensiones del modelo temperamental de Thomas y Ches, 1977

- Intensidad de la respuesta
- Actividad recreativa
- Adaptabilidad
- Nivel de energía
- Umbral de respuesta
- Conducta de aproximación o evitación

14. Una según corresponda:

 En el modelo actualmente propuesto por Cloninger habría pues cuatro
componentes temperamentales y tres provenientes del carácter:

Búsqueda de novedades
Autodirección
Temperamento Evitación de daño
Dependencia de la
recompensa
Carácter Cooperación
Persistencia
Auto-transcendencia

15. Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

- Según el modelo de Arnold y Plomin considera q las variables

temperamentales deben cumplir tres criterios básicos: tener un componente
genético, tener un valor adaptativo, y estar presentes en otros animales. ( V )
- Una formulación reciente de Kagan propone un tipo de temperamento, el
inhibido.
(F)
16. ¿Qué es un rasgo? Señale la definición correcta:

a) Es una unidad real, presente en la persona, que predispone a las conductas y

que por lo tanto tiene tanto un valor predictivo como explicativo.
b) Sólo un rasgo forma la estructura de la personalidad.
c) El rasgo es una característica física presente en todas las personas.

17. El estudio de la personalidad mediante el análisis de los rasgos tiene tres

formas diferentes. Encierre las respuestas correctas:

a) Taxonomía multidimensional
b) Taxonomía unidimensional
c) Taxonomía longitudinal
d) Taxonomía del rasgo ideográfico o morfo génico

18. las características de las descripciones no científicas son:

a) Ausencia de validez declinal.

b) Ausencia de marco teorico
c) Ausencia de análisis y comprensión epistemológica.
d) Ausencia de constrsatacion
e) Ausencia de validez incremental

19. señale la técnica que presente como característica principal la ausencia de contrastación.
 a) Quiromancia
b) Fisiognomía
c) Quirologia
d) Frenología
e) Correlacion ilusoria

20. subraye tres unidades de análisis de la personalidad

a) Emociones
b) Percepciones
c) Habituaciones
d) constructos
e) Autorregulación
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
Integrantes:

Marisol Paqui

Mauricio Quizhpe

Jairo Llanes

Yuliana Jaramillo

Byron Cedeño

Docente:

Dra. Esthela Padilla

Cuestionario de la primera unidad

1. Escoja el literal correcto

Cuáles son las características básicas de las descripciones no científicas de la personalidad.

a) la ausencia de marco teórico

b) la ausencia de contrastación

c) la ausencia de validez incremental

d) todas las anteriores

2. enlace los literales correctos. De acuerdo a los conceptos correspondientes

... Mientras más alejado esté el

A) ausencia de marco teórico indicador del sistema de conductas de
la persona mayor dificultad tendrá para
establecer una relación de causalidad o
probabilidad
Ausencia de contratación ... para ser considerada como científica,
una propuesta debe proporcionar la
garantía propia de un método un
sistema, un sistema o una racionalidad
C ) La ausencia de valides teoría.
incremental
...es una capacidad para constatar sus
afirmaciones y replicar los resultados
obtenidos.
 3. Subraye los literales correctos.

Según Emmons en las unidades de análisis cuales son los tres niveles Jerarquicos.

a) Nivel Estructural
b) Nivel Descriptivo
c) Nivel Motivacional
d) Nivel Concreto
e) Nivel De Integración E Identidad Personal

4. Escriba cuales son los dos tipos psicológicos según Carl Gustav Jung.
1 Introversión
2 Extroversión

5. Escriba V o F según corresponda.

a) Las funciones básicas de la tipología de Juan son Extraversión e Introversión ( v)
b) -Las funciones básicas de la tipología de Juan son sensación e inducción (F)
c) Las funciones de la percepción son sensación e introducción (v)

6. Encierre con un círculo las características de los rasgos de la personalidad.

Cuantitativos Bipolares o unipolares Orientados Generales

Detallistas Transituacionales Creativos h Perspicaces
Analíticos

7. Complete de acuerdo al Estudio de los rasgos.

Taxonomía Multidimensional Trata de establecer el conjunto de rasgos que describen la

personalidad global.

Taxonomía Unidimensional analiza exclusivamente un rasgo de personalidad que se considera

relevante para el funcionamiento global de la personalidad

Taxonomía del rasgo idiográfico. o morfogénico supone que la persona organiza de forma
singular su conducta

8. Subraye lo correcto

Cuáles son los 5 modelos de las taxonomías multidimensionales

El modelo de R. Cattell El modelo interpersonal de Wiggins

El modelo de Boss y Craik el modelo seguro dominante

El modelo de Pentafactorial

El modelo de H. Eysenck El modelo Biosocial de Millon

 9. Escoja el literal correcto

Cuáles son los tres aspectos del modelo de H. Eysenk

a) – número necesario y suficiente de rasgos

-- estructura jerárquica de la acción

-- fundamentación biológica

b) -- número necesario y suficiente de rasgos

-- estructura jerárquica de la acción

-- fundamentación psicología

a) --número innecesario y suficiente de rasgos

-- estructura jerárquica de la acción

-- fundamentación social

10. Complete el siguiente cuadro

RASGOS FACETAS
Energía -Dinamismo
- Dominancia

Afabilidad -Cooperación / empatía

-Cordialidad/ amabilidad

Tesón -Escrupulosidad
-Perseverancia

Estabilidad emocional -Control de las emociones

-Control de los impulsos

11. complete:
a) Tener una definición operacional es una definición en la que se dice expresivamente como
se va utilizar un determinado termino.

b) La red nomológica es el entramado de relaciones, positivas y negativas que unos rasgos

mantienen con otros.

12. Subraye las respuestas correctas:

Tener una definición operacional, en el caso del narcisismo, Robert Raskin ha definido
operacionalmente conductas de:

a) Autoadmiración/ autoabsorcion
b) Manipulación/ explotación
c) Arrogancia/ superioridad
d) Autoidentidad/ relevancia
 13. Conteste: Allport distinguía tres tipos de rasgos:

Rasgos centrales

Rasgos secundarios

Rasgos cardinales

14. Conteste: Dentro de la taxonomía del rasgo ideográfico o morfogénico:

Allport daba la siguiente definición…

a) Un sistema neuropsiquico generalizado y focalizado, peculiar al individuo, con una

capacidad para hacer muchos estímulos equivalentes y para iniciar y guiar formas
consistentes de conducta adaptativa y expresiva Rasgo
b) Aquel que es propio y exclusivo de una persona y que lo identifica como puede hacerlo
su rostro Rasgo morfogénico

15. Conteste V o F según corresponda:

a) Los rasgos centrales serian aquellos que aparecen de forma clara en la conducta de la
persona, y sirven para describirle de forma real, identificando su comportamiento habitual (V)

b) Los rasgos secundarios serian aquellos que apenas tendrían influencia sobre la conducta (V)

c) Los Rasgos cardinales serían los que definen e identifican la conducta. (V)

16. Unir con líneas según corresponda

Según las dimensiones del modelo temperamental de Thomas y chess permite distinguir tres
tipos de patrones temperamentales básicos:

Niño Fácil Tiende alejarse de las situaciones desconocidas, suele tener una baja
adaptabilidad y su calidad de humor es más bien negativa. Suele ser
fácilmente irritable
Niño difícil Se aproxima a las situaciones nuevas, adaptativo y que manifiesta
habitualmente una calidad de humor positiva.
Niños lentos para Reaccionan alejándose de la novedad y son lentos en adaptarse a
adaptarse ella.

17. Conteste V o F según corresponda:

a) El modelo de Buss y Plomin considera que las variables temperamentales deben cumplir tres
criterios básicos: tener un componente genético, tener un valor adaptativo, y estar presentes
en otros animales (V)

b) Según el modelo de Robert Cloninger el temperamento tendrá por lo tanto una acción
causal sobre la conducta (V)

c) La personalidad seria la interacción entre las variables temperamentales y las variables de

carácter (V)
18. En el modelo actual de Cloninger existen cuatro componentes temperamentales: ¿Cuáles
son? - Subraye las respuestas correctas:

a. búsquedas de novedades
b. evitación de daño
c. dependencia de la recompensa
d. cooperación
e. Autodirección
f. Persistencia

19. De los siguientes literales subraye ¿Cuáles de ellos pertenece a los componentes Socio-
cognitivos de la personalidad? (Walter Mischel, 1973)

1. Competencias cognitivas
2. Constructos personales
3. Expectativas
4. Valores subjetivos
5. Sistemas autorreguladores.
6. Todas las anteriores

20. ¿Cuáles son las técnicas proyectivas más frecuentes que se han utilizado?

a. Completar frases comenzadas

b. Describir manchas de tinta
c. Realizar diferentes tipos de dibujo
d. Interpretar laminas con fotografías o con dibujos