Projeto Integrador I para Engenharia de Produção

A atividade presencial do dia 05 de abril compreenderá:

. Assistir o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=7fcqb2a5_ok
. Preencher o formulário 1 (peço por gentileza que os OP imprimam 7 formulários –
um para cada grupo; na sequência digitalizar os documentos e encaminhar para o e-mail
do tutor responsável pela assistência ao seu polo de apoio).
- Ler as instruções contidas no documento 1a – Fase OUVIR. (peço por gentileza
que o OP imprima uma cópia do documento 1a para cada grupo.)
. Elaborar o Plano de Ação da semana e enviar o documento em formato pdf para o
tutor responsável. Apenas o líder da equipe deve encaminhar o e-mail ao tutor responsável,
para um maior controle do fluxo de mensagens.

TUTOR RESPONSÁVEL pelo POLO: Sem tutor no momento

Reportarem ao Coordenador de polo As folhas digitalizadas.

 Documento 1a – FASE “OUVIR” DO PROJETO INTEGRADOR

Prezados alunos, A primeira fase do projeto integrador compreende a definição de

um problema específico (ou desafio estratégico) que gostariam de estudar. O tema geral
do projeto integrador é “Clima, ambiente e sociedade”. Há uma diversidade de problemas
que vocês podem abordar. Pensem em um problema que possa ser solucionado dentro do
tempo destinado ao PI. Muitos projetos fracassam por não terem o tempo suficiente para a
sua conclusão.
Comecem examinando as necessidades, desejos e comportamentos das pessoas
cujas vidas querem influenciar com as suas soluções. Procurem ouvir e entender o que
querem. Uma vez identificado qual é o desejo do usuário (ou em outras palavras, o
problema que propõem resolver), comecem a examinar as soluções que sejam praticáveis
e viáveis.
O que desejam as pessoas?
O que é possível técnica e organizacionalmente?
O que é viável financeiramente?

O ato de projetar soluções inovadoras e relevantes, que atendam às necessidades

das pessoas, começa com o entendimento de suas necessidades, expectativas e
aspirações para o futuro.
Desejo a todos um bom trabalho!

FASE OUVIR ❶ IDENTIFICAR UM DESAFIO

ESTRATÉGIO________________________________________________________

A base do Projeto Integrador é um Desafio Estratégico preciso. Esse desafio

orientará a elaboração das perguntas que você fará durante as pesquisas de campo e
posteriormente as soluções que você irá desenvolver com o seu grupo. O desafio que vocês
escolherem pode estar relacionado à adoção de novas tecnologias, comportamentos,
produtos ou serviços.
 Segue uma sugestão para o trabalho em grupo no encontro presencial.

Passo 1: Em grupo inicie uma discussão para identificar uma lista de critérios para o desafio.
(ex. O desafio precisa se encaixar em um espaço de tempo definido? Precisa ter um foco
geográfico ou tópico? Precisa se encaixar em uma iniciativa já existente? Precisa explorar
novas oportunidades?)
Passo 2: Faça uma lista dos desafios que você está enfrentando. Lembrem-se que o
desafio/problema a ser abordado deve estar inserido no tema geral do PI: Clima, ambiente
e sociedade.
Passo 3: Remodele esses desafios através do ponto de vista dos participantes e de um
contexto mais amplo.
Passo 4: Vote ou selecione os dois ou três principais desafios baseando-se nos seus
critérios.
Passo 5: Selecione um dos desafios com ajuda dos integrantes do grupo.
Passo 6: Escreva em uma frase, de forma concisa, o Desafio Estratégico de forma a guiar
a equipe de projeto. Inicie o desafio estratégico com um verbo como “Criar”, “Definir”,
“Adaptar”, etc. Ou expresse o desafio em formato de pergunta começando com: “Como
poderíamos...?”

❷ AVALIE O CONHECIMENTO
PREEXISTENTE___________________________________________________

As chances são grandes de vocês já possuírem conhecimento sobre o tópico.

Conduzir uma sessão de “O que já sabemos?” ajuda a trazer à tona conhecimentos
preexistentes relacionados ao desafio. Com isso documentado, vocês estarão livres para
descobrir o que ainda não sabem. Escreva o que você já sabe sobre o desafio incluindo:
» O que as pessoas precisam ou querem
» Que tecnologias podem ajudar nesse desafio
» Que soluções ou ideias estão sendo testadas em outras áreas
» Hipóteses iniciais sobre como solucionar o Desafio Estratégico.

❸ IDENTIFIQUE PESSOAS COM QUEM

CONVERSAR__________________________________________________________
 Recrutar participantes apropriados e inspiradores é crítico. Atenção ao balanço entre
sexos, etnias, e classes sociais é vital para a pesquisa. Em pesquisas desenvolvidas para
inspirar novas oportunidades, é importante encontrar pessoas que representem os
“extremos”. Participantes nos extremos ajudam a desvendar os comportamentos, desejos
e necessidades do restante da população por serem mais fáceis de observar e identificar,
já que sentem e expressam os efeitos mais intensamente que outros. Ao incluir ambos os
extremos e também algumas pessoas entre os extremos, toda a escala de
comportamentos, crenças e perspectivas serão ouvidas, mesmo quando a quantidade de
participantes for pequena. Incluir a escala completa é importante nas últimas fases,
especialmente para construir a estrutura da estratégia e servir de inspiração para
brainstorms.

❹ ESCOLHA MÉTODOS DE
PESQUISA_______________________________________________________________

A pesquisa é útil não só para entender os indivíduos como para modelar o

comportamento dos mesmos dentro do contexto e da comunidade que os cercam. Assim,
é importante empregar diversos métodos de pesquisa. Cinco métodos são citados aqui:
» Entrevistas individuais
» Entrevistas em grupo
» Imersão em contexto
» Auto-documentação
» Descoberta guiada pela comunidade
» Entrevistas com experts
» Buscar inspiração em novos locais

Texto adaptado do manual HUMAN CENTERED DESIGN – Kit de Ferramentas – 2

edição - IDEO

Ao Secretário caberá a redação de uma ata desta reunião, com a síntese de todos
os pontos abordados na discussão:
1. Qual o desafio estratégico escolhido?
2. Qual o conhecimento preexistente dos integrantes do grupo?
3. Qual o local de estudo?
 4. Quais as pessoas que devem ser consultadas?
5. Quais serão os métodos de pesquisa?

Enviar a ata para o líder do grupo aprovar e encaminhar para o tutor responsável.

ATIVIDADE VIRTUAL – SEMANA 12/04/2018

O grupo (ou apenas alguns integrantes) deverá visitar o local de estudo e coletar
informações referentes ao desafio estratégico.
O líder designará um ou dois integrantes para a pesquisa do referencial teórico que
será apresentado no relatório do PI.
O líder agendará uma reunião virtual via Hangouts com os integrantes do grupo, cujo
objetivo deve ser a socialização das atividades desenvolvidas durante a semana e
elaboração do Plano de Ação Semanal.

O PLANO DE AÇÃO SEMANAL É UM INSTRUMENTO AVALIATIVO E DEVE SER

ENTREGUE AOS TUTORES RESPONSÁVEIS PELA ORIENTAÇÃO DE PI. ATRAVÉS DO
PLANO DE AÇÃO O TUTOR PODERÁ ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO DE
CADA INTEGRANTE DO GRUPO.

LEMBRANDO QUE: A avaliação final do PI será composta por:

Nota do Relatório Parcial do grupo | Peso 3 ENTREGUE NO FINAL DESTE

BIMESTRE
Nota individual sobre a participação do aluno no projeto | Peso 2 (PLANOS DE
AÇÃO)
Nota do Relatório Final do grupo | Peso 4 Nota do vídeo final | Peso 1