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COLEGIO FRANCISCO PRIMERO S.S. I.E.D.

Comisión de Evaluación y promoción de Grado Décimo


PLANES ESPECIALES DE MEJORAMIENTO
SISTEMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Decreto 1290/2009
AÑO 2018 TERCER PERIODO
ASIGNATURA: ESPAÑOL DOCENTE: MONICA A. CAMARGO R.

Estudiante: _________________________________________________ Cursos: Grupos 1001 y 1002

EJE TEMÁTICO DE FECHA Y HORA APLICO SUPERO


DE
LOGROS Y/O ESTRATEGIA PEDAGÓGICA COMPROMISO
COMPETENCIAS SI NO SI NO

1. Investigo y resumo los pasos


para elaborar una reseña crítica.
RESEÑA 2. Con base en los pasos
CRÍTICA investigados, realizar lo
siguiente:
- En youtube ver el siguiente
video:
https://www.youtube.com/watch?
v=5Stt4oPubjY
- Con base en el video, elabora
una reseña en tu cuaderno.
- Leer la siguiente noticia:
https://www.diariosur.es/2007111
8/malaga/falta-atencion-
convierte-principal-
20071118.html
- Con base en la noticia leída,
elabora una reseña en tu
cuaderno.
- Leer el siguiente artículo
científico:
https://revistas.ucm.es/index.php/
DIDA/article/viewFile/39932/3839
6
- Con la lectura del artículo,
elaborar una reseña crítica en el
cuaderno.
3. Recortar y pegar una noticia y de
CONECTORES allí extraer ejemplos de
LÓGICOS conectores lógicos y explicar sus
tipos de relación.
4. En su cuaderno desarrolle los
siguientes ejercicios:
http://www2.udec.cl/~vivergara/a
ctividades/hotpsu/conectores1.ht
m
5. Investigo ¿Cuáles son las
LITERATURA muestras de la literatura, teatro y
DEL BARROCO arte del barroco en Colombia?
6. Elaboro un friso y las muestras
del barroco encontradas, explico
como las temáticas y
características del barroco se
reflejan en ellas.

OBSERVACIONES: Las estrategias pedagógicas corresponden a las actividades que el estudiante debe desarrollar por escrito y
presentar evaluación durante las clases de español u oralidad UNICAMENTE.
FIRMAS:

__________________ __________________ _____________ ___________


ESTUDIANTE ACUDIENTE DOCENTE COMISIÓN
Nota: Para poder presentar el plan de mejoramiento, el alumno debe traer este formato con todas las firmas y acordar las
fechas de presentación del mismo con el docente.