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Modelo de preparación

de un

Portafolio Tradicional

(el mismo puede prepararse


digitalizado)

Preparado por: Lillian M. Zapata-López


Directora Programa de Honor
UIPR-Ponce
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE PONCE
PROGRAMA DE HONOR

PORTAFOLIO
SEMESTRE __________

REQUISITO PARA
_____________________________________

POR
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
FECHA DE ENTREGA
Lista de divisiones principales (portadas I, II-A-B-C V , V y VII)

Tabla de contenido
Introducción
Autobiografía Colocar # de página
Ensayo reflexivo correspondiente a cada título.
I. Datos personales
A. Carta de Presentación
B. Resumé
C. Currículum vitae
D. Transcripciones (créditos y co-curricular)
E. Cartas de recomendación de profesores y supervisores
F. Certificaciones (nacimiento, buena conducta, pasaporte, otros)
II. EVIDENCIAS EXPERIENCIAS SEGÚN LOS CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN
A. Desempeño académico-profesional sobresaliente
1. Reconocimientos y becas recibidos
2. Ejecutorias académicas particulares (Por ejemplo)
a. Internado, investigación, interca mbios
b. Proyecto especial no requerido por curso regular o
que hayan sido muy relevantes
c. Participación en experiencias de desarrollo y liderato
estudiantil –( Representaron la UIPR)
B. Ejecutorias Cívicas, Sociales y/o profesionales
1. Servicio a la institución
a. Organización estudiantil, Consejo de estudiantes,
coro, banda, teatro, baile, atleta,
b. Tutor, asistente de cátedra, amanuense, ujier
c. Senado académico, Comités Institucionales
2. Servicio voluntario a la comunidad en general (inmediata,
país, internacional)
C. Ejecutorias que los distinguen por sus valores éticos y
morales - Liderato en organizaciones religiosas u otras de
servicios humanitarios o profesionales desde local hasta
internacional
D. Otros
1. Talleres de crecimiento y desarrollo profesional
III. Conclusión
IV. Apéndices
A. Actividades administrativas del Programa de Honor
B. Otros
Introducción
• Como todo el portafolio se escribe en
párrafos en letra 12 a doble espacio,
siguiendo un mismo estilo.
• La introducción debe presentar el
propósito por el cual se presenta el
portafolio.
• Exponer las metas y los objetivos que se
trazó para el semestre o por los años de
estudio.
• Resumen de lo que incluirá en el portafolio
para demostrar si se están logrando las
metas y los objetivos establecidos.
• Presentar una idea o filosofía personal de
lo que representa el portafolio y cómo se
siente al respecto.
Autobiografía

• Como todo el portafolio se escribe en


párrafos en letra 12 a doble espacio,
siguiendo un mismo estilo.
• La autobiografía presentar datos
relevantes de tu vida que de algún modo
tu consideras que han dado dirección a tus
metas, aspiraciones y logros. Debe tener
concordancia con las evidencias que
presentas en el portafolio
• Exponer ideas de su filosofía personal.
• No debe extenderse de 4 páginas y esto
cuando escribas la del portafolio final.
 Ensayo 
Declaración de Propósito para
pedir becas Intitucionales - UIPR

Escribir un ensayo que explique (de 500


palabras):
• Presentación personal y exposición
de sus metas académicas-
profesionales
• Cómo va a utilizar su tiempo en la
experiencia, incluyendo actividades
extracurriculares
• Cómo esta oportunidad le beneficiará
y contribuirá al logro de su meta
académica, profesional y personal.
• Indicar que cualidades tú posees y
que puedes aportar al programa.
I - Datos personales
Resumé
Nombre
Dirección postal y electrónica
Teléfono/s
Objetivo
 (Propósito para el cual se preparesenta el resumé)
Resumen de destrezas
 (Un “bullet” por área de destrezas)
Educación
 (De la más reciente a la Escuela Superior, si aplica)
Experiencia de trabajo
 (Fecha, puesto, lugar)
Honores y reconocimientos
 (Tipo de reconocimiento, quién lo otorgó y fecha)
Servicio a la comunidad o voluntario
 Título del proyecto, quienes se beneficiaron, fecha)
Organizaciones Estudiantiles y Profesionales
 Organización, puesto – tiempo y/o/ miembro, tiempo
Viajes
Intereses
Referencias
Curriculum vitae
DATOS PERSONALES

• PREPARACIÓN ACADÉMICA

• EXPERIENCIA DE TRABAJO

• CURSOS APROBADOS EN EL ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN

• DESTREZAS DE CONOCIMIENTO TÉCNICO, PERSONALES Y


DE TRABAJO

• PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS PARTICULARES

• PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DE CRECIMIENTO Y


DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

• ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS REALIZADAS


– ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES

– DEPARTAMENTALES

• SERVICIO A LA COMUNIDAD

• RECONOCIMIENTOS

• INTERESES Y DISPOCISIONES PARTICULARES

• REFERENCIAS
Otras páginas adicionales
con datos personales
(página por documento)

 Transcripción de créditos

 Transcripción co-curricular

 Cartas de recomendación

 Certificado de buena conducta

 Certificado de nacimiento

 Otros tipo de certificaciones


II - Evidencias de las
experiencias según los
criterios de participación
Cada evidencia de las actividades y
experiencias en las que participó debe
ser presentada:

• Cronológicamente cada división

• Todo material del portafolio debe tener fecha,


título y lugar de la actividad, auspiciador, etc.

• Se pueden incluir documentos como: fotografías,


programas, certificados de participación, algún
documento que evidencie la participación.

• Estar acompañado de una descripción breve con


una (1) o dos (2) oraciones, que identifique y
describa el contexto de la evidencia.

• Reflexión sobre la experiencia vivida


A - Desempeño académico-profesional
sobresaliente
Páginas que evidencian desempeño
académico-profesional sobresaliente
adicionales con datos personales

(página por documento)

 Reconocimientos y Becas
 Ejecutorias académicas
particulares
 Internados, Intercambios,
investigaciones
 Proyectos especiales

 Liderato académico-
profesional
 Otros tipo de evidencias
A. 2- Participación en experiencia de
liderato y desarrollo estudiantil
B- EJECUTORIAS CÍVICAS, SOCIALES Y/O
PROFESIONALES
B. 1 - Servicio a la Institución
B. 2- Servicio a la comunidad
(inmediata, país, internacional)
C - EJECUTORIAS QUE LOS DISTINGUEN POR
SUS VALORES ÉTICOS Y MORALES
Conclusión
• Como todo el portafolio se escribe en
párrafos en letra 12 a doble espacio,
siguiendo un mismo estilo.

• Resumen general de la experiencia de


haber preparado el portafolio.

• Reflexión sobre la experiencia de haber


preparado el portafolio (significado, valor
aprendizaje).

• Ofrecer opinión personal sobre lo


ocurrido durante el semestre, incluyendo
los objetivos y las actividades del
programa y otras actividades en las cuales
se involucró.
III - Apéndice
¿Qué colocar en los
apéndices

• Material adicional que usted


crea importante, que
demuestren: conocimiento
dominio de destrezas y
procesos. (Ver página 3 “Los
documentos del portafolio final…”)
– Fotos rotuladas
– Evaluaciones
– Cartas adicionales
– Documentos adicionales
relevantes.

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