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Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales


Derechos Humanos
Andrea Celeste Castillo Barrera / 2016 01340

CONTENIDO
PRIMER
PARCIAL
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Derechos Humanos
Andrea Celeste Castillo Barrera / 2016 01340

CUESTIONARIO DE CONTENIDO EN CLASE


(Diapositivas)
Fue firmada en 1215 en Inglaterra en donde los nobles obligaron a Juan Sin tierra
a que dejara de expropiar de sus tierras y que se reconociera la propiedad
1. ¿Qué es la Carta Magna? privada, que se llevaran juicios justos juzgados por sus iguales, es decir por otros
nobles. Fue firmada por Juan Sin Tierra a cambio de su vida y a beneficio de la
nobleza.
2. Declaración del Pueblo de 1776 dio la pauta para la independencia de Estados Unidos. Se dio la primera
Virginia. división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial).
3. Constitución Política de la En 1933-1945 primera vez que establece una constitución en la que declara los
Alemania Nazi. derechos del hombre y la mujer.
4. El amparo. Aparece en la constitución mexicana. Es una de las figuras más solicitadas para
resguardar las garantías constitucionales.
5. Cuando se redactó la
Declaración Universal de los “Declaración universal de los derechos del hombre”.
Derechos Humanos, ¿Qué
nombre iba a recibir?
Es uno de los documentos fundamentales de la Revolución francesa. Aun cuando
6. La Declaración de los derechos establece los derechos fundamentales de los ciudadanos franceses y de todos
del hombre y del ciudadano. los hombres sin excepción. Es considerado un documento precursor de los
derechos humanos a nivel nacional e internacional.
7. Proclamación de la Declaración
de los Derechos de la Mujer y la Fue proclamada por Olympe de Gouges, en 1791
Ciudadana.
 Es el conjunto de garantías y derechos inalienables que tiene el hombre,
basados en la dignidad humana, que le son indispensables para su
8. Definición de Derechos subsistencia como tal y para su desarrollo dentro de la sociedad.
Humanos.  Son los derechos inherentes a todas las persona.
 Iusnaturalismo: El hombre tiene derechos humanos por su propia condición
de hombre, el derecho no es creado por el hombre sino por voluntad divina.
Definir qué era lo justo e injusto quedaba en manos de reyes y sacerdotes.
 Escéptico: surge como reacción a las revoluciones liberales en Inglaterra,
Edmund Burke sostuvo que la revolución constituye el advenimiento de la
barbarie de la subversión de toda ley moral y toda tradición civil y política.
9. Ambigüedad conceptual de Adecuándolo a nuestros tiempos se observa la negación de los derechos
Derechos Humanos. humanos, y negar todo lo que no se adecue a nuestros criterios”.
 Positivista Voluntarista: Los derechos humanos deciden la voluntad del poder,
sea cual sea su contenido.
 Pragmático o de garantías de los Derechos Humanos: lo importante para esta
postura es que han sido reconocidos en la Declaración de los Derechos
Humanos y le queda garantizarlos, logar la eficacia y validez.
 Teoría Dualista: Sostiene que la realidad de los valores de los derechos
fundamentales debe ser estudiado en el nivel filosófico analizando factores
sociales, económicos, culturales y políticos, pensamiento político-filosófico,
derechos extraídos según la realidad histórica, sistematizada y ordenada
desde un punto de vista relevante de tensiones corrientes ideológicas,
relaciones de sentido, valoraciones y que la suma de estas dará las
significaciones a cada momento histórico.
10. Las Revoluciones Liberales. En el siglo XVII sustituyeron al poder arbitrario del rey por un poder controlado.
11. ¿Cuáles son los cometidos que Organizar al Estado y limitar a las personas.
tiene la norma?
12. Los derechos fundamentales. Son normas jurídicas positivas y también son valores.
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De nosotros mismos, ya que le damos potestad a las autoridades para que nos
13. ¿De dónde nace el derecho a provean salud, educación, seguridad, etc..., mediante el pago de impuestos. Nace
tener derecho? del derecho natural, el iusnaturalismo creado por los racionalistas entre el siglo
XVII Y XVIII.
14. Soberanía popular. Es el ejercicio que tiene el pueblo para elegir a sus gobernantes.
 Democracia directa: llamada también democracia pura, es una forma de
democracia en la cual el poder es ejercido directamente por el pueblo en una
15. Democracia. asamblea.
 Democracia indirecta: llamada también democracia representativa, es un tipo
de democracia fundada en el principio de funcionarios electos que
representan a un grupo de personas.
El derecho tiene como función prevenir conductas por lo que su materia de
16. Funcionalismo (realismo). actuación es la realidad, establecer los problemas y sus causas para poder
intervenir en ellos. Los Derechos Humanos se identifican en una lucha
permanente en contra del sufrimiento por tanto tiene una misión funcionalista.
Es una conducta cotidiana que adquirirnos de nuestro entorno. Es un conjunto de
17. La moral. normas, valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad que sirven
de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está mal.
18. El reconocimiento de la Universales: los Derechos Humanos se aplican a todos y cada uno de los seres
individualidad y universalidad humanos, sin distinción de color, sexo, religión, condición económica o idioma.
humana.
Porque en todo tiempo y lugar pertenecen a todos por igual y se encuentran de
19. ¿Por qué los Derechos Humanos manera innata ligados a la naturaleza del hombre. Así mismo la universalidad es
son universales? una de las características de la ley natural, de la cual los derechos humanos se
encuentran en dependencia universal, es ser común a todos los pueblos y
naciones. Es la posibilidad de que ante una misma situación sea siempre la
misma.
 Dignidad.
20. ¿Cuáles son los derechos a la  Integridad.
condición humana?  Personalidad jurídica.
 Principales violaciones y garantías de protección.
 Es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado
como ser individual y social con sus características y condiciones
particulares por el solo hecho de ser persona.
 Es una cualidad intrínseca, irrenunciable e inalienable de todo y a cualquier
ser humano, constituyendo un elemento que califica al individuo en cuanto
21. ¿Qué es la dignidad humana? tal, siendo una cualidad integrante e irrenunciable de la condición humana.
Ella es asegurada, respetada, garantizada y promovida por el orden jurídico,
siendo inherente a su naturaleza humana, ella no desaparece por más baja
y vil que sea la persona en su conducta y sus actos.
 Cualidad del que se hace valer como persona, se comporta con
responsabilidad, seriedad y con respeto hacia sí mismo y hacia los demás y
no deja que lo humillen ni degraden.
 En el preámbulo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
22. Fundamento legal de la dignidad  En el artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
humana.  En el artículo 11.1 de la Convención Americana de Derechos Humanos.
 En el artículo 4 de la Constitución Política de la República de Guatemala.
23. ¿Qué otro nombre recibe el Convención Americana sobre Derechos Humanos.
Pacto San José?
24. ¿Qué son las leyes positivas? Son las normas escritas, vigentes o no vigentes.
25. ¿Qué es una ley vigente? Son las leyes que aplican.
26. ¿Qué es la integridad?  Como derecho fundamental, la integridad personal se relaciona al derecho a
no ser objeto de vulneraciones en la persona física, como lesiones, tortura o
muerte.
 La persona íntegra es aquella que actúa según sus principios y valores.
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En la legislación guatemalteca se regula la integridad y por lo tanto se protege la


integridad física de la persona según el art. 3 de la Constitución Política de la
República de Guatemala. Se refiere a que el estado vela y protege a las personas
27. Fundamento legal de la físicamente para que no lesionen, torturen o maten a la gente, físicamente; que
integridad. no les den trato inhumano y degradante. No solo protege a la persona en su
integridad física, sino también moral, para lo que existe el art. 164 del Código
Penal, el cual sanciona con una pena al que difame a otra persona, al que dañe
la integridad moral de otra persona muy mala.

28. El Derecho a la integridad Este es un derecho complementario pero autónomo del derecho a la vida y la
personal. salud, puesto que en estos derechos se hace valer el respeto a la entereza de
cada una de las personas. No solo abarca el aspecto físico, sino también moral.
 Es el resultado de una ficción de la ley, capaz de ejercer derechos y contraer
obligaciones civiles y de ser representada judicial y extrajudicialmente.
29. ¿Qué es la personalidad  Según Ruggiero, constituyen una unidad orgánica resultante de una
jurídica? colectividad organizada de un conjunto de bienes a la que para la
consecución de un fin social durable y permanente el Estado le reconoce una
capacidad de derechos patrimoniales.
30. ¿Cómo nacen las personas Nacen por la creación o autorización de la ley.
jurídicas?
31. ¿Cuáles son personas jurídicas? Los municipios, las sociedades, instituciones de beneficencia o asistencia social,
las fundaciones y las corporaciones. Regulado en el artículo 15 del Código Civil.
 Conjunto de personas y bienes
 Tiene un fin constante por desarrollar o cristalizar, que no puede ser llevado a
32. ¿Cuáles son las características cabo por una sola persona.
de las personas jurídicas?  Posee un reconocimiento legal. La ley la declara y reconoce como persona
jurídica.
 Puede ser sujeto de derecho.
 Personalidad y capacidad: considerada en sí misma, en cuanto a su
existencia y capacidad como sujeto de derecho. En cuando a la capacidad
debe decirse que las personas jurídicas tienen capacidad de derecho (de
33. ¿Cuáles son los atributos de la goce) que adquieren desde el momento de su constitución. (art. 16 C.C.)
persona jurídica?  Nombre: es variable, ya que está sujeto a las circunstancias de nacimiento de
la persona jurídica.
 Domicilio: arts. 38 y 39 C.C.
 Patrimonio.

 Por la forma de su constitución:


a) Tipo Asociación: estado, municipalidades, instituciones de derecho público
(USAC, IGSS, BANGUAT, etc.), sociedades, universidades, iglesias,
asociaciones y corporaciones en general.
b) Tipo Fundacional = Fundaciones. Han sido definidas como afectaciones
34. ¿Cuál es la clasificación de las de capital o capitales afectados a una finalidad determinada, generalmente de
personas jurídicas? tipo benéfico, de asistencia social educativo etc. (arts. 20, 21, 22 C.C.).
 Por el Fin u objetivo que persiguen:
a) Necesarias o de derecho público: estado, municipalidades, instituciones
de derecho público
b) Voluntarias de Interés Privado: Asociaciones, Sociedades, Corporaciones,
Consorcios, Fundaciones.
35. Fundamento legal de las En Guatemala los preceptos legales que le dan sustento a la personalidad
personas jurídicas. jurídica y a las personas tanto individuales como jurídicas se encuentran en el
libro primero y capitulo segundo del Código Civil.
36. ¿Qué es la violación a los Está constituido por toda violación u omisión de irrespeto de los derechos
derechos humanos? fundamentales de la persona, reconocidos y amparados por la constitución, las
leyes y los tratados internaciones de lo que es parte de Guatemala.
37. ¿Quién comete violaciones a los Los funcionarios o agentes del Estado, entidades o personas particulares o
Derechos Humanos? jurídicas con conocimiento permisibilidad del Estado.
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38. ¿Qué es xenofobia? Es el odio y hostilidad hacia los extranjeros.


39. ¿Qué es la permisibilidad del Se genera del mismo Estado de forma directa (se manda a ejecutar las personas)
Estado? o indirecta (se permite que ejecuten a las personas).
40. ¿Qué son las garantías de Son las constituidas por el mismo marco jurídico de observancia en el territorio
protección? nacional para que nuestros derechos no sean vulneradores, es decir es el propio
ordenamiento jurídico vigente del país, así como el marco internacional de
derechos humanos.
La violencia social, la delincuencia y su impacto actual en Guatemala responden
fundamentalmente a la falta de previsión histórica de un abordaje serio y
responsable del fenómeno. La violencia como total es imposible abordarla desde
una sola perspectiva ya que los factores que la producen corresponden a
diferentes situaciones tanto objetivas como subjetivas, tanto materiales como
psicológicas. Para la explicación de estos fenómenos es indispensable la
confluencia de interpretaciones que relacionen tanto la posición y situación social
y familiar de las personas, con dimensiones sociales, económicas y culturales así
como factores de carácter contextual e institucional. Durante los últimos años el
fenómeno de la violencia en el país ha venido en un constante incremento a partir
del año 2003 hasta la fecha, de estos hechos de violencia cobra principal
relevancia aquellos ocurridos en contra de mujeres, niñez y juventud,
fundamentalmente por el impacto social que provocan.
41. La violencia en Guatemala La perpetración de hechos de violencia no solamente se constituye en un
fenómeno creciente sino también sus modalidades han variado, teniendo estas
una manifestación más lacerante contra la dignidad humana.
El Estado y sus aparatos de control, represión y prevención de la violencia y la
actividad delictual, prácticamente han sido rebasados en su accionar por los
perpetradores de estos hechos. La falta de una política de seguridad ciudadana
que parta de visión adecuada de abordaje del fenómeno, la inexistencia de
planes estratégicos, la infiltración del crimen organizado en las diferentes esferas
del sistema de justicia, así como la falta de voluntad política de las autoridades,
se constituyen en agravantes de la situación.

42. Constituyen algunos de los La desigualdad social y pobreza, la impunidad prevaleciente, la rearticulación y
factores principales que dan funcionamiento de mafias que controlan el crimen organizado así como las
origen y mantienen la violencia secuelas del conflicto armado interno
en niveles altos.
Con el afán de contribuir a la solución del problema presenta el siguiente informe
que identifica algunos de los factores de origen del fenómeno, así como sus
manifestaciones y datos de su impacto actual, presentando por ultimo una serie
de sugerencias a manera de propuesta. Debilidad del Estado para abordar el
43. El Centro Internacional para fenómeno de la violencia y de la conducta delictiva acorde a la realidad
investigaciones en Derechos Guatemalteca. El Estado de Guatemala carece de una visión adecuada de
Humanos CIIDH interpretación del fenómeno de la violencia. Una de las mayores dificultades
encontradas, consiste en la inadecuada forma de percibirlo, abordarlo y
conceptualizarlo por el Estado y sus instituciones. Es evidente la falta de una
visión consistente y de un planteamiento multidimensional que dé cuenta de los
orígenes, causas, factores de relacionamiento, manifestaciones y consecuencias
del fenómeno.
44. En el estudio del fenómeno de la  La primera es la que asocia a la violencia y la conducta delictiva a los factores
violencia existen dos grandes estructurales y sociales del contexto en el que se desarrolla el fenómeno.
corrientes que predominan.  La segunda la que coloca el énfasis en los aspectos de orden subjetivo y
psicológico como las formas de interrelación personal, formas asociativas y
organizativas y los aspectos culturales. Lamentablemente para el caso
guatemalteco no existe una política de erradicación y combate de la violencia
de carácter integral que pueda asumir aspectos de estas dos escuelas de
estudio.
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Es el conjunto de políticas y acciones coherentes y articuladas que tienden a


garantizar la paz pública por medio de la prevención y represión de los delitos y
45. Seguridad Pública. las faltas contra el orden público, mediante el sistema de control penal y el de la
policía administrativa y principalmente a partir de los datos de criminalidad.
Guatemala no cuenta con una política que garantice la seguridad pública de los
guatemaltecos.
Estos están relacionados a los problemas estructurales como desempleo,
pobreza, sub desarrollo, discriminación, desigualdad social, hacinamiento,
violencia en los medios de comunicación, cultura de la violencia. Es importante
46. ¿Qué son los factores tener claro que la violencia, la delincuencia y la inseguridad ciudadana no son
económicos, sociales y una consecuencia de la pobreza ya que erróneamente se tiende a asociar
culturales? directamente el crecimiento de la violencia al de la pobreza, bajo ésta lógica
todos los pobres serían potencialmente delincuentes. Los últimos análisis a nivel
latinoamericano señalan que más que la pobreza, es la desigualdad, en conjunto
con otros factores sociales, culturales y psicológicos la que genera mayor
violencia.
47. ¿Qué son los factores de Estos se refieren sobre todo a la posición y situación familiar, a los valores
Socialización? familiares y sociales de las personas, así mismo al sexo, edad, educación,
socialización, consumo de alcohol y drogas.
48. ¿Qué son los factores de Estos están referidos más a las características del contexto social, principalmente
contexto? a la caracterización de la sociedad como una sociedad de post-conflicto con
secuelas del enfrentamiento armado, la no desaparición de hechos generadores
de violencia. Otros elementos incluidos en ésta categoría son el narcotráfico, el
alto índice de portación de armas de fuego.
49. ¿Qué son los factores Estos están relacionados con los altos niveles de impunidad, la ineficacia de las
institucionales? instituciones encargadas del combate al crimen y a la corrupción (Corte, Suprema
de Justicia, Ministerio Público, Policía Nacional Civil y Sistema Penitenciario) lo
que origina pérdida de confianza de la población hacia las instituciones.
50. Estadísticas de muertes por La tasa de muertos por cada 100 mil habitantes continua siendo de 33 víctimas
violencia en Guatemala. por cada 100 mil habitantes a nivel nacional.
51. ¿Cuáles son los departamentos o Zacapa 103/100 mil habitantes
con mayor índice de mortandad o Escuintla 88/100 mil
a causa de la violencia? o El Progreso 75/100 mil
o Guatemala 63/100 mil
52. ¿Cuáles son los departamentos  Sololá 2/100 mil habitantes
con menor índice de mortandad  Totonicapán 2/100 mil
a causa de la violencia?  Quiche 1/100 mil
53. ¿Por qué hay departamentos Porque no hay organización social.
con mayor índice criminal?
54. ¿Por qué Sololá, Totonicapán y Porque ellos cuentan con una organización social que disminuye los hechos
el Quiché son departamentos delictivos, aunque al mismo tiempo son reportados con mayor índice de
con menor índice criminal? linchamientos.
o Económicos, sociales y culturales.
55. ¿Cuáles son las causas o o De socialización
factores de la violencia? o De contexto
o De instituciones.
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CUESTIONARIO DEL LIBRO


PÁGINAS 19-61 / 1- 40

 Tautológicas: esta clase de definición produce una repetición de la


operación conceptual. Indica que los Derechos Humanos son todos
aquellos derechos que posee el hombre por el simple hecho de ser
hombreo que los Derechos Humanos son los Derechos que poseen
los seres humanos.
 Formales: esta clase de definición se fundamenta en una operación
1. Definiciones de Derechos Humanos. plegada a la formalidad de los Derechos del hombre, como por
ejemplo el conjunto de normas jurídicas que tienden a proteger los
Derechos o facultades del ser humano.
 Teleológicas: Esta definición lo que sustenta es el fin esencial de los
Derechos Humanos.
 Descriptivas: es una definición descriptiva que indica los elementos
sustanciales de los Derechos humanos fundados en la corriente
teleológica.
o El iusnaturalismo: se basa en el estoicismo greco-romano y se divide
en dos enfoques:
 Iusnaturalismo teológico: esta postura se basa en la divinidad,
indicando que el hombre posee derechos inherentemente
naturales debido a la voluntad de Dios.
 Iusnaturalismo racional: manifiesta que los Derechos
2. Principales fundamentos de los Humanos son fruto directo de la naturaleza y que el hombre
Derechos Humanos. se diferencia del resto de animales, debido a la voluntad y a la
razón que posee.
o El historicismo: se fundamenta en la convivencia social del hombre a
través de su evolución y superación.
o El positivismo: establece que solo el Estado es el único que puede
crear derechos y establecer las limitaciones.
3. Aspectos filosóficos de los derechos Al buscar los aspectos filosóficos de los Derechos Humanos, nos hace
humanos. recabar la esencia, naturaleza y propiedades de lo que compone esta clase
de derechos.
 Ontológico: es la ciencia del ente, que tiene como propósito considerar
las características esenciales del ser.
 Etiológico: determina la causa básica de la existencia de los Derechos
Humanos y para ello determina que la fundamental causa de la
4. ¿Cuáles son los elementos básicos existencia de esta de derechos es la dignidad humana.
donde recaen los aspectos filosóficos  Axiológico: se fundamenta en el valor que pretenden alcanzar los
de los Derechos Humanos? derechos humanos. La justicia es lo esencial para un verdadero
respeto a los derechos humanos.
 Teleológico: el fin de los derechos humanos es que sean respetados.
o Fuentes internacionales: se encuentran en las Declaraciones,
Convenciones y Protocolos de ámbito internacional.
o Fuentes nacionales:
 La Constitución: es la fuente esencial de todo Estado, donde se
establecen los valores y principios básicos de la comunidad
política y se garantiza la dignidad del ser humano.
 Los Acuerdos de Paz: se refieren al proceso de paz.
5. Fuentes de los Derechos Humanos.  Leyes internas: esta clase de leyes pertenece para su
elaboración al legislador derivado de las atribuciones que le
confiere la Constitución.
 Derecho Consuetudinario: es el conjunto de normas y principios
basados en la costumbre que practica una comunidad.
6. ¿Cuál es la finalidad de los Derechos La finalidad es otorgarle a todo hombre y mujer el respeto a su dignidad,
Humanos? con el objeto de garantizar su libertad, desarrollo y desenvolvimiento social.
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7. ¿Cuáles son los sujetos de los o Sujeto activo: es la persona individual a la que se deben de respetar
Derechos Humanos? los derechos humanos.
o Sujeto Pasivo: son los poderes públicos del Estado.

8. Derechos naturales del hombre. Son los derechos inherentes al mis, puesto que el hombre procede de la
naturaleza.
9. Derechos fundamentales. Son los derechos o garantías del hombre contemplados en la Constitución.
Han surgido a través de una variedad de documentos internaciones que
10. Derechos Humanos. hacen alusión a la terminología de Derechos Humanos, tal es el caso de la
Declaración Universal del 10 de diciembre de 1948.
 Universales: para todos con igualdad.
 Indivisible: unido e inseparable.
 Interdependiente: se relacionan y se apoyan entre si.
11. Características de los Derechos  Imprescriptible: no se pierde por el transcurso del tiempo.
Humanos.  Inalienable: no se pueden trasladar, ceder o regalarse.
 Irrenunciable: no se pueden renunciar.
 Inviolable: no se puede violar.
o Primera generación/Derechos Civiles y políticos:
Tuvieron aparición en la Declaración del Buen Pueblo de Virginia en
1776 y en la Declaración de Derechos del Hombre y del ciudadano
en 1789 en Francia.
Dentro de estos derechos se encuentra: el derecho a la vida, a la
libertad, a la igualdad, a la tutela judicial efectiva, a la seguridad, a
la integración personal, al honor, a la familia, a la religión, a la
intimidad, propiedad, nacionalidad, asilo, a elegir y ser electo,
petición, a la asociación, a la reunión a la libertad de pensamiento,
a la libertad de expresión.
o Segunda generación/Derechos económicos y culturales:
12. Clasificación de los Derechos Se les denomina derechos colectivos. Se contemplan por vez
Humanos. primera en la Constitución de Querétaro, México en 1917.
Los derechos comprenden: el derecho al trabajo, a la seguridad
social, de huelga, a la libertad sindical, de educación, a la adecuada
calidad de vida, a la vida cultural.
o Tercera generación/Derechos de los pueblos o de solidaridad:
Estos derechos son complementarios. Son derechos que se
presentan como respuesta a la contaminación de las libertades,
tales como la calidad de vida y el medio ambiente.
Estos derechos comprenden: el derecho al desarrollo del ser
humano, a la libre determinación de los pueblos, al medio ambiente,
el derecho a la paz.
o Cuarta generación/Intergeneracionales, tecnológicas, de grupos
específicos o de generaciones futuras:
Velará para que las futuras generaciones tengan acceso a las
mismas o mejores condiciones que las generaciones actuales.
13. Derechos Civiles. Se les conoce como derechos de autonomía.

14. Derechos políticos. Se les conoce como derechos de participación.


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CONTENIDO
SEGUNDO
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CUESTIONARIO DE CONTENIDO EN CLASE


(Diapositivas)
1. Escritos que han salido de reconocidas mentes sabias
7 eruditas, su lectura nos permite comprender a la ESCRITOS SENTENARIOS
raza humana y su evolución
2. ¿Quién dijo “La mujer debe adorar al hombre como a
un Dios. Cada mañana debe arrodillarse nueve veces
consecutivas a los pies del marido y, con los brazos ZARATUSTRA (Filosofo Persa, siglo VII a. C.)
cruzados, preguntarle: Señor, ¿Qué deseáis que
haga?
3. ¿Quién dijo “Todas las mujeres que sedujeran y
llevaran al matrimonio a los súbditos de Su Majestad
mediante el uso de perfumes, pinturas, dientes CONSTITUCIÓN NACIONAL INGLESA (Ley del siglo
postizos, pelucas y relleno en caderas y pechos, XVIII)
incurrirían en delito de brujería y el casamiento
quedaría automáticamente anulado”?
4. ¿Quién dijo “Aunque la conducta del marido sea
censurable, aunque este se dé a otros amores, la
mujer virtuosa debe reverenciarlo como un dios. LEYES DE MANU (Libro Sagrado de la India)
Durante la infancia una mujer debe depender de su
padre; al casarse, de su marido; si éste muere, de sus
hijos, y si no tuviera, de su Soberano. Una mujer
nunca debe gobernarse a sí misma”?
5. ¿Quién dijo “Cuando un hombre fuera reprendido en
público por una mujer, tendrá derecho a golpearla con
el puño o el pié y romperle la nariz para que así, LE MÉNAGIER DE PARIS (Tratado de conducta mora y
desfigurada, no se deje ver, avergonzada de su faz. Y costumbres de Francia, siglo XVI)
le estará bien merecido, por dirigirse al hombre con
maldad y lenguaje osado”?
6. ¿Quién dijo “Los niños, los idiotas, los lunáticos y las
mujeres no pueden y no tienen capacidad para ENRIQUE VII (Rey de Inglaterra, Jefe de la Iglesia
efectuar negocios”? Anglicana, siglo XVI)
7. ¿En dónde está regulado que “Cuando una mujer
tuviera una conducta desordenada y dejara de cumplir
sus obligaciones del hogar, el marido puede someterla CÓDIGO DE HAMURABI (Constitución de Babilonia,
y eslavizarla. Esta servitud puede, incluso, ejercerse otorgada por el Rey de Hammurabi, que la concibió bajo
en la casa de un acreedor del marido y, durante el “Inspiración Divina”, siglo XVII a. C.)
periodo que durase, le es licito (al marido) contraer un
nuevo matrimonio.”?
8. ¿En dónde está regulado que “Los hombres son
superiores a las mujeres porque Alá les otorgó la
primacía sobre ellas, dio a los varones el doble de lo EL CORÁN (Libro Sagrado de los Musulmanes, dictado
que dio a las mujeres. Los maridos que sufrieran por Alá a Mahoma en el siglo VI)
desobediencia de sus mujeres pueden castigarlas,
abandonarlas en sus lechos e incluso golpearlas. No
se legó al hombre mayor calamidad que la mujer.”?
9. ¿Quién dijo “Que las mujeres estén calladas en las
iglesias, porque no les es permitido hablar. Si quisiera SAN PABLO (Apóstol Cristiano, año 67 d. C.)
ser instruidas sobre algún punto, pregunten en casa a
sus maridos.”?
10. ¿Quién dijo “La naturaleza solo hace mujeres cuando
no puede hacer hombres. La mujer es, por tanto, un ARISTÓTELES (Filósofo griego, siglo IV a. C.)
hombre inferior.”? R//
11. ¿Quién dijo “El peor adorno que una mujer puede LUTERO (teólogo alemán, reformador protestante, siglo
querer usar es ser sabia.”? XVI)
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12. Tuvo un papel primordial en el proceso de paz y SOCIEDAD CIVIL


reconciliación. Son grupos que se organizaron
13. Se crean con sectores no gubernamentales (con Monseñor Quezada Toruño (presidente).
legitimidad, representatividad y legalidad).
14. ¿Dónde se regula la pena de muerte? EN EL CODIGO PENAL
15. ¿Qué regula la Constitución de la pena de muerte LAS GARANTIAS DE CUANDO NO SE APLICA LA PENA
DE MUERTE
 -GULLOTINA 1789
 -HORCA
 -GARROTE
 -SILLA ELECTRICA (se utilizó por primera vez en New
York 1889 por asesinar a su pareja)
16. ¿Cuáles son las formas de ejecución  -CAMARA DE GAS (procedimiento humanitario de
muerte sin dolor)
 -FUSILAMIENTO (lo utilizan los países no
abolicionistas)
 -INYECCION LETAL
 -SUICIDIO INDUCIDO (se pone a disposición la
sustancia letal)
 RETRIBUCIONISTA; es justo que las personas que
han hecho un mal merezcan un mal (formalista)
 UTILITARISTA; prevalece el prevenir un mal mayor, el
bien común prevalece sobre el particular lo que hace
17. ¿Cuáles son las doctrinas sobre pena de muerte? castigar ciertos delitos (la vida le pertenece al estado)
 CONSENSUAL; debe de mantenerse el principio de la
Dignidad de la persona humana
 TEOLOGICA; la vida humana no es disponible es de
Dios (iglesia)
 -VIOLACION (si la victima muere o es menor de 10
años),
 -ASESINATO,
18. ¿Cuáles son los delitos en que se aplica la pena de  -PARRICIDIO,
muerte en Guatemala?  -PLAGIO O SECUESTRO (si muere la persona
secuestrada),
 -DELITOS CONTRA EL PRESIDENTE,
VICEPRESIDENTE DE LOS 3 PODERES
19. ¿Desde cuándo se aplica la pena de Muerte en 1840, CON RAFAEL CARRERA
Guatemala?
 -DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS
HUMANOS Art. 3, 11.2
20. ¿Cuál es la legislación Internacional?  -PACTO DE LOS DERECHOS CIVILES Y POLITICOS
Art. 6
 -CONVENCION AMERICANA (pacto de San José) Art.
4 (mujeres y adultos mayores.)
 -SALVAGUARDIAS
21. ¿Cuáles son los argumentos A FAVOR de la pena de  -SEGURIDAD COLECTIVA
muerte?  -INTIMIDACIÓN
 -RETRIBUCIÓN (La víctima se siente retributiva)
 -DISUASIVO (evita que siga la comisión de delitos)
22. ¿Cuáles son los argumentos en CONTRA de la pena -ERROR JUDICIAL
de muerte? -INDUCCIÓN A MATAR
-ES DISCRIMINATORIA (económica, raza)
-LEGISLACION INTERNACIONAL
-SALVAGUARDIAS (garantizan la protección de los
derechos de los condenados a muerte Resol. 1984/50
del Consejo Económico y Social de Naciones Unidas
en 1984
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23. Son todos aquellos individuos, grupos u


organizaciones que por medio de acciones ilegales
tratan de romper el orden establecido… que siguen
consignas del comunismo intencional, desarrollan la EL ENEMIGO INTERNO
llamada guerra revolucionaria y la subversión en el
país… también aquellos individuos, grupos u
organizaciones que sin ser comunistas, tratan de
romper el orden establecido.
24. Eran mecanismos para destruir al enemigo interno. OPERACIONES CONTRAINSURGENTES
-ENEMIGO INTERNO razón de ser del ejército (política de
seguridad nacional)
25. ¿Cuáles eran los Mecanismos del terror? -OBJETIVO DEL ESTADO eliminar el comunismo
(ideología anticomunista)
-OPERACIONES CONTRAINSURGENTES planificadas
para destruir al enemigo interno

26. Le da libertad a los comandos para localizar capturar PLAN VICTORIA 82


destruir grupos o elementos subversivos para
garantizar la paz y la seguridad nacional.
27. Enfocado a la eliminación de CCL Comités OPERACIONES DE ANIQUILAMIENTOS
Clandestinos Locales UMP Unidades Militares
Permanentes FIL Fuerzas Irregulares Locales
(amnistía o eliminación)
28. ¿Cuáles eran las Operaciones de Control de la CONTROL FÍSICO Y PISCOLOGICO
Población?
29. ¿Cuáles eran los métodos de control? 
FORMALES, RECONOCIDOS POR EL EJERCITO

CLANDESTINOS, NO RECONOCIDOS POR EL
EJERCITO
PATRULLAJES, PUESTOS DE REGISTROS, CENSOS,
POBLACIONES, TOQUES DE QUEDA, INSPECION DE
DOCUMETOS DE IDENTIFICACIÓN, BUSQUEDA Y
30. Formas de control hacia la población. CAPTURA DE SIMPATIZANTES DE GUERRILLEROS,
AGUA, MEDICINAS, DINERO. TODAS LAS
ACTIVIDADES PRIVADAD Y PUBLICAS DEL PAIS.
GRABACIONES Y ESPIONAJE TELEFONICO PAC

 -OPERACIONES DE CASTIGO cuando detectaban


actividades o presencia guerrillera
 -OPERACIONES ENCUBIERTAS militares se hacían
pasar por guerrilleros
 -OPERACIONES DE INTELIGENCIA modos
irregulares y precisos; tortura-información inteligencia
 -OPERACIONES PSICOLÓGICAS rumor y
31. ¿Cuáles eran las operaciones? desinformación
 -OPERACIONES DE TIERRA ARRASADA por
simples sospechas de colaboración contra aldeas y
comunidades. INTELIGENCIA, control psicológico y
desplazamiento de poblaciones (ordenes de forma
oral) son operaciones de aniquilamiento de población
civil.
 -OPERACIONES DE DESPLAZAMIENTO DE LA
POBLACIÓN masacres y tierra arrasada

32. Actos de extrema crueldad CANIBALISMO, OBLIGAR A VÍCTIMAS A COMER SUS


MIEMBROS Y BEBER SU SANGRE
33. Jugaron un papel primordial en el proceso de paz y SOCIEDAD CIVIL
reconciliación
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CON SECTORES NO GUBERNAMENTALES (con


legitimidad, representatividad y legalidad) MONSEÑOS
34. ¿Cómo se crea la Asamblea? QUEZADA TORUÑO (presidente), Y EL COMITÉ
ORGANIZADOR representantes de casa sector que
participaron en Oslo y sectores mayas.

35. Agilizan gestiones ante secretario general de las


Naciones Unidas, y son Testigos de Honor (seguridad PAISES AMIGOS
y firmeza).
 -EXTERNO “Guerra Fría”
36. ¿Cuáles son los orígenes del conflicto armado?  -INTERNO en 1954 Guatemala adopta la posición
anticomunista. “Cuba”

37. Presidente de Guatemala electo en el periodo de GENERAL MIGUEL IDIGORAS FUENTES


1958-1963, (Constitución de 1956)
 -1962 MR-13 “Capital de Guatemala”
38. ¿Cuáles fueron los Primeros grupos insurgentes?  -FAR (Izabal, Zacapa y Sierra de las Minas
 -FGEI (Frente Guerrillero Edgar Ibarra)
 -ESTRATEGIAS MILITARES (ejército de Guatemala)
 -POLITICA ANTICOMUNISTA

o -REANUDACION DEL 6 AL 9 DE ENERO DE


1994 (México)
39. Proceso histórico Acuerdo de Paz o -DELEGACIONES URNG GOBIERNO DE
GUATEMALA (moderador de ONU)
o -TEMARIO APEGADO AL MARCO
CONSTITUCIONAL SIN LIMITAR LAS
FACULTADES DE REFORMAS
INSTITUCIONALES Y CONSTITUCIONALES
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CUESTIONARIO DEL LIBRO


PÁGINAS 61-108 / 40-80

1. Fueron suscritos entre el Gobierno de la República de


Guatemala y la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca
(URNG), en los años 1994 a 1996, consiguieron dar por
finalizado un conflicto armado interno, que duro más de 30 años.
Con este, se destaca el compromiso al respeto de los Derechos Los Acuerdos de Paz
Humanos por parte del Gobierno guatemalteco y de la URNG,
subrayándose dentro de un conjunto de derechos.
2. ¿Con cuál acuerdo se suscribió los Acuerdos de Paz? Con el Acuerdo Global sobre Derechos Humanos en la
ciudad de México el 29 de marzo de 1994.
a) El respeto a la autonomía y la libertad de acción del
OJ y del MP.
b) El Gobierno se comprometió a fortalecer la
Institución del Procurador de los Derechos
Humanos para que siga cumpliendo sus tareas de
investigación, vigilancia y seguimiento a la
promoción y respeto de los Derechos Humanos.
c) Comprometerse a tipificar los delitos de
desaparición forzosa de personas y de las
3. ¿Cuáles fueron los derechos que se destacan para el respeto de ejecuciones extrajudiciales.
los Derechos Humanos por parte del Gobierno y la URNG? d) Se eliminan y evitan los cuerpos de seguridad
ilegales y aparatos clandestinos.
e) Se obliga a una regulación formal a la tenencia y
portación de legal de armas de fuego por parte de
los particulares.
f) Se acuerda un fortalecimiento a la libre asociación y
locomoción de personas.
g) Se logra alcanzar el reclutamiento militar voluntario.
h) Se establece el resarcimiento y asistencia a las
víctimas de violaciones a los Derechos Humanos.
i) Hacer efectivos los compromisos adquiridos en los
Convenios de Ginebra de Derecho Internacional
Humanitario.
4. Lo que persigue esta cuarta generación es resaltar la obligación
que tiene la sociedad mundial de integrar a todo ser humano a la
misma, evitando algún tipo de exclusión. Todos los seres
humanos tenemos el derecho de disfrutar y ostentar de los Inter generaciones, Tecnológicas, de Grupos
bienes, logros y descubrimientos que tenga consigo la sociedad. Específicos o de Generaciones Futuras.
Velará para que las futuras generaciones tengan acceso a las
mismas o mejores condiciones que las generaciones actuales.
5. Asegura, protege y salvaguarda los valores individuales que
tiene toda persona dentro de una sociedad. Estos valores son
ineludibles para el desarrollo de todo ser humano en un Derechos o Garantías Individuales
determinado Estado. Estos derechos son los que tienen todos
los gobernados frente al poder público.
6. ¿Cuáles son los Derechos o Garantías Individuales? La libertad, la igualdad, la vida, la seguridad jurídica y la
propiedad.
7. Nuestra Constitución Política de la Republica protege este
derecho en el artículo 3 y 4 Derecho a la vida y a la libertad
8. Es ejecutado en nombre de la población. Es una pena que no es
acto de legítima defensa frente a una amenaza inminente contra
la vida, consiste en dar muerte de forma premeditada a una Pena de Muerte
persona que podía ser sanciona con otros métodos gravosos y
más eficaces.
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9. ¿Cuántas penas de muerte se han ejecutado en Guatemala en 12, (9 por fusilamiento y 3 por inyección letal)
los últimos 20 años?
a. No está demostrado que sea un ejemplo.
b. Existe desigualdad en la aplicación.
10. ¿Cuáles son las razones para pensar en la abolición de la pena c. Se cometen errores judiciales.
de muerte? d. La emoción que suscita la pena de muerte en la
emisión de la sentencia como en su ejecución.
11. Brinda protección a los ciudadanos de las detenciones y
procedimientos arbitrarios, como la prohibición a la esclavitud y
servidumbre, igualdad de derechos, estricta legalidad, justicia y Derechos a la igualdad y seguridad
debido proceso, derecho a no ser torturado y derecho a penas y
sanciones humanas.
12. Esta clase de derechos protegen a las persona como tal, como el
derecho a identificarse y a su intimidad. Derechos a la personalidad
13. Estos derechos se fundamentan en el fortalecimiento a la familia
como el núcleo elemental de una sociedad, donde se protege el Derecho a formar una familia
matrimonio y sus consecuencias.
14. Esta clase de derechos protegen la adquisición y posesión de
cualquier bien, como vehículo al desarrollo de las personas y de Derechos de propiedad y posesión
la sociedad como el derecho al patrimonio o a la propiedad
intelectual.
15. Estos derechos son los que suponen la facultad de los
ciudadanos de participar en la información del Estado a través de
su decisión en determinadas elecciones. Con estos derechos la Derechos Políticos
democracia cumple con uno de sus postulados básicos e
ineludibles que es la de elegir y ser electo.
Derecho a la vida y a la libertad, derechosa la igualdad y
16. ¿Cuáles son los derechos o garantías individuales? seguridad, derechos a la personalidad, derecho a formar
una familia, derechos de propiedad y posesión y
derechos políticos.
17. Es un derecho de las masas sociales que trata de ajustar las
normas jurídicas y las acciones de los gobernantes al orden de
las garantías constitucionales. Este derecho es el instrumento
legitimado para defender los derechos fundamentales, que por La Desobediencia Civil
una u otra vía tiendan ser violentados legalmente por
determinadas autorizadas. Serian un medio idóneo de violar la
ley de forma ordenada, publica y no violenta con el objeto de
someterla a su propio control de constitucionalidad.
 Actos públicos e ilegales.
18. ¿Cuáles son las características de la desobediencia civil?  Aceptación voluntaria a un castigo por su infracción
legal.
 Respeto al ordenamiento jurídico constitucional.
 Son actuaciones de última ratio.
19. Son todos aquellos que los individuos plantean al Estado para
que les sean proporcionados los medios imprescindibles para
satisfacer sus necesidades básicas y así conseguir el disfrute Derechos o garantías sociales
humano de conformidad a su dignidad.
20. ¿Cuál es el objetivo de las garantías sociales? Hacer valer la igualdad entre todos lo humanos.
21. ¿Cómo han redefinido a los Estados modernos los derechos
sociales? Como un Estado social
22. Nuestra Constitución plantea un reflejo de derechos sociales El pacto Internacional de Derechos Económicos,
establecidos en: sociales y culturales y en su parte dogmática en el Titulo
II y Capitulo II
23. Regula el derecho al trabajo, el derecho de huelga y paro, el
derecho a la vivienda, el derecho a la irrenunciabilidad de los Derechos Económicos
derechos laborales y al derecho a la propiedad privada.
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24. Lo que busca estos derechos es la igualdad de oportunidades


para cada una de las personas como el derecho a la salud,
derecho a la familia y todos aquellos derechos relevantes para Derechos Sociales
elevar el nivel de vida de todos los guatemaltecos.
25. Estos derechos contienen el desarrollo intelectual y protección
de intereses morales y de identidad propia, tales como el
derecho a la cultura, a la educación, derecho a acceder a Derechos culturales
patrimonios culturales y al reconocimiento de las identidades de
las comunidades indígenas.
26. ¿Cuáles son los derechos o garantías sociales? Derechos económicos, sociales y culturales
27. En esta clase de derechos se contemplan cuestiones de carácter
supranacional que tienen al desarrollo y a la justicia social, como
el derecho a la paz y a un ambiente sano. Estos derechos han
surgido por virtud de una contaminación de las libertades del Derechos de solidaridad o de los pueblos
hombre, derivado de una degradación que están sometidos los
derechos humanos por la diversidad de nuevas tecnológicas
28. La principal clasificación en nuestro ordenamiento constitucional Lo derechos de solidaridad humana y derechos
se puede establecer: humanos contemporáneos.
29. Se invoca al desarrollo y bienestar de cada una de las personas,
y orienta a esfuerzos que no solo recaen al Estado, sino a la
comunidad internacional para alcanzar el desarrollo integral de
todos los seres humanos, tales como el derecho al desarrollo Derechos de solidaridad humana
integral, derecho a la paz, el derecho a la libre determinación de
los pueblos, el derecho a la solidaridad, el derecho al patrimonio
y el derecho a un medio ambiente sano y al desarrollo
sustentable.
30. Son nuevos derechos como el derecho a la calidad de productos
comerciales, el derecho al respeto a la pluralidad y el derecho a Derechos Humanos Contemporáneos
ejercer soberanía plena sobre los recursos naturales.

31. Regula el derecho a los pueblos indígenas y promueve la


aplicación del Derecho Consuetudinario son base en los artículos Convenio 169 de la OIT
66 y 67 de la Constitución y del conjunto de normar y principios
que este convenio.
32. Es aquel que aplica justicia con base en las costumbres de la
comunidad, las cuales adquiere un valor jurídico propio, además
se basa en un derecho consensual, oral y no escrito que se ha El Derecho Consuetudinario
logrado mantener a través del tiempo. Este derecho se
caracteriza por contar con valores, autoridades, normas, (Pendiente p. 54-59)
instituciones y procedimientos propios.
 El derecho a la libertad de acción
 Derecho a una detención legal por delito falta
 Derecho al interrogatorio judicial de detenidos
33. El artículo 138 de la CPRG establece circunstancias que  Derecho a la libre locomoción
resuelven la suspensión de algunas garantías individuales,  Derechos de reunión y manifestación
¿cuáles son?  Derecho a la libertad de emisión del pensamiento
 Derecho de tenencia de armas de fuego
 Derecho a la huelga por parte de trabajadores del
Estado.
Por medio de Decreto Presidencial emitido en Consejo
de Ministros, de conformidad a lo estipulado en la Ley
34. ¿Cómo se declara la suspensión de las garantías individuales? de Orden Público.
35. ¿Quién ratifica, aprueba o modifica la declaratoria de la El Congreso de la Republica
suspensión de garantías individuales?
Estado de Prevención
36. ¿Cuál es el Estado que requiere solo el decreto presidencial? (Este es la excepción, todos los demás necesitan
aprobación del Congreso)
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37. ¿Cuál es el plazo máximo para la declaratoria de la suspensión


de garantías individuales? 30 días, pudiéndose emitir otro decreto para su
ampliación.
38. Obliga a los Estados Partes, a informar inmediatamente a todos
los Estado de la Convención Americana, por conducto del
Secretario General de la Organización de los Estados La declaración de la suspensión de las garantías
Americanos de las disposiciones que haya determinado individuales
suspender, con explicación de los motivos que le hayan hecho
tomar la decisión.
39. ¿Cuáles son los sistemas internos de protección de los derechos Acción de amparo y Exhibición personal o Habeas
humanos? Corpus
40. En Guatemala existe un conjunto de mecanismos internos que El amparo, la exhibición personal y la
tienen como único fin velar por el mantenimiento de los derechos inconstitucionalidad de las leyes.
fundamentales consagrados en la Constitución siendo estos:
41. Es una garantía contra la arbitrariedad. El amparo
42. Es una garantía a la libertad individual. Exhibición personal
43. Es una garantía a la supremacía constitucional. Inconstitucionalidad de leyes
44. Es aquella que vela efectivamente por la protección de los
derechos humanos contra todas las restricciones o amenazas de
las garantías fundamentales por parte de la autoridad estatal u Acción de amparo
otros sujetos pasivos. Esta acción es una protección efectiva que
el ordenamiento constitucional otorga a los ciudadanos para que
puedan ejercer y gozar de los derechos fundamentales.
El control jurisdiccional sobre las violaciones de los
45. ¿Cuál es el objeto esencial del amparo? derechos fundamentales, por lo que instituye un medio
eficiente para que lo derechos y libertades protegidas
por la Constitución sean firmes y sin ningún tipo de
limitaciones.
Proteger a las personas contra las amenazas de
46. ¿Cuál es el objeto o fin primordial de la Ley de Amparo? violaciones a sus derechos o restaurar el imperio de los
mismos cuando la violación hubiere ocurrido
47. ¿Cuándo procede la acción de amparo? En cualquier situación que amenace, limite o viole los
derechos fundamentales consagrados en la
constitución.
48. ¿Cuál es la finalidad del proceso de amparo? Restituir o respetar el goce de los derechos
fundamentales que la constitución consolida.
a) Es una acción judicial.
b) Es una acción que controla la constitucionalidad de
49. ¿Cuáles son las características de la acción de amparo? los derechos humanos.
c) Elimina el obstáculo que limita el ejercicio de un
derecho fundamental.
d) Esta acción procede cuando no exista o se haya
agotado una vía ordinaria para lograrlo.
50. Estipula que el amparo se ejercerá después de haberse agotado
todos los recursos oportunos que la ley ordinaria determine para Principio de definitividad
hacerlos efectivos.
a) Que se haya lesionado, restringido, alterado o se
vea amenazado un derecho constitucional.
b) Que el derecho afectado fecunde una pretensión
subjetiva por parte del interesado o de un tercero.
51. ¿Cuáles son los requisitos de la acción de amparo? c) Que la lesión o amenaza provenga de un acto u
omisión de autoridad pública o de cualquier potro
sujeto pasivo.
d) Que exista posibilidad de restaurar el derecho
reclamado y que se interponga en el plazo legal
estipulado que es de 30 días y 5 días en material
electoral.
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 La habilitación constitucional diaria (todos los días y


52. ¿Cuáles son los principios procesales en que se basa la acción horas son hábiles).
de amparo?  La simplicidad del registro.
 Las notificaciones deben ser inmediatas.
 Prioridad de su tramitación sobre cualquier otro
asunto.
53. Es uno de los primeros ordenamientos constituciones de
derechos civiles que el hombre ha conocido, a raíz de las Cartas
Inglesas del año 1679 bajo el reinado de Carlos II. Se encuentra
regulado en el art. 263 de la CPRG y en la LAEPC en los arts. 82 Exhibición Personal o Habeas Corpus
al 113. Su fin primordial es evitar las detenciones arbitrarias con
el objeto de garantizar la libertar individual, logrando reafirmar
que la única detención es a través de una orden judicial. Es una
garantía a la libertad de cualquier persona que ha sido detenida
sin orden de juez competente o por no haber sido detenida en
forma in fraganti.
54. ¿Cuáles son las únicas vías de detención legal? Por orden de juez y flagrancia de delito. Art. 6 CPRG
a) Nadie podrá ser reducido a prisión ni cohibido de su
libertad sin orden motivada y escrita de autoridad
judicial competente, salvo caso de flagrante delito.
b) No se establecerá ningún apremio corporal a
persona detenida legalmente.
55. Ámbito de protección de la exhibición personal. c) Toda persona privada de su liberad será puesta a
disposición de autoridad judicial dentro del plazo de
6 hora que siguen de su detención.
d) Está prohibido el traslado de un detenido a un
establece carcelario sin orden de juez competente.
e) Toda persona que tenga najo se guarda a un
detenido esta obligado a presentarlo tan pronto
como lo requiere la autoridad competente.
56. Competencia de la exhibición personal. Regulado en el art. 82-83 de la LAEC / CSJ
57. ¿Cómo se hace la solicitad de una exhibición personal? Solo basta poner en conocimiento de la autoridad
judicial competente, dicha solicitud puede ser escrita,
por teléfono o verbalmente.
58. ¿Cuál es el plazo para efectuar la exhibición personal? No debe exceder de 24 horas a partir de la solicitud.
59. ¿Cuál es el fin de la exhibición personal? Obtener la libertad de la persona detenida ilegalmente o
para hacer cesar los vejámenes que ha sido sometida
una persona detenida legalmente.
60. ¿Qué sanciones se incurren a las autoridades que ordenen el
ocultamiento del detenido o se nieguen a presentarlo al tribunal Secuestro. Art 108
respectivo?
61. ¿Cuáles son las similitudes con la acción de amparo? Son garantes y son protectoras.
El amparo puede ser iniciado a favor de una persona a
la que le hayan violado o agredido los derechos que se
62. ¿Cuál es la diferencia con el amparo y la exhibición personal? encuentran regulados en la CPRG, mientras que el
Habeas Corpus solo puede ser ejercido a favor de
personas que han sido privadas de su libertad.
63. Surge en torno a la supremacía de la constitución como norma Jurisdicción constitucional
suprema de un Estado, la cual se engarza como fuente de
Derecho Interno.
64. La norma superior rige desde su propio nacimiento a la norma Esquema Kelseniano.
inferior.
65. Es la función esencial de la jurisdicción constitucional, máxime si
se protege con ello las garantías y derechos fundamentales El control de constitucionalidad de las normas legales.
contemplados en la Constitución.
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 Serán nulas ipso iure las leyes y disposiciones


gubernativas y de cualquier otro orden que
disminuyan, restrinjan o tergiversen los mandatos
constitucionales.
 Ninguna ley podrá contrariar las disposiciones de la
66. La supremacía se establece en tres ´preceptos constitucionales: Constitución.
 Los tribunales de justicia en toda resolución o
sentencia observaran obligatoriamente el principio
de que la CPRG prevalece sobre cualquier ley o
tratado.
67. Consiste en un proceso que tienen por objeto someter a juicio la
posible confrontación del texto de una ley con un precepto de la
constitución, donde el recurrente considera que dicha ley es Recurso de Inconstitucionalidad
contraria al mandato constitucional, ya sea declarando su
inconstitucionalidad o su conformidad.
Controlar las normas ordinarias para que no violen la
68. ¿Cuál es la característica esencial del Recurso de Constitución con el objeto de impedir la
Inconstitucionalidad? inconstitucionalidad de alguna ley.
o Proceso directo
69. ¿Qué clases de procesos es el recurso de inconstitucionalidad? o Proceso indirecto
o Proceso declarativo, puesto que pretende declarar
inconstitucional una norma que viola los preceptos
consagrados en las normas constitucionales.
Diferencia doctrinaria por categorías:
 Binomio de abstracción y concreción
 La contraposición entre parcialidad y objetividad
70. Diferencia entre el recurso de inconstitucionalidad directo e  Jurisdicción especial y ordinaria
indirecto. El control directo se declara la inconstitucionalidad e un
precepto legal y se declara anulada la norma por ser
contraria a la Constitución, mientras que el control
indirecto se declarará únicamente la inaplicabilidad de la
norma al caso concreto.
 La supremacía de la Constitución.
 El análisis gramatical del artículo 46 de la
constitución
 El principio de complementariedad. Este principio
enmarca la jerarquía constitucional que adquieren
los Tratados Internacionales de esta naturaleza
71. Internacionalización de los Derechos Humanos y su relación con  La preeminencia de los Tratados de los Derechos
el derecho interno. Humanos sobre el Derecho Interno.
 La preeminencia del principio pro homine sobre los
Tratados de Derechos Humanos y la Constitución.
Es un criterio hermenéutico que informa todo el
derecho de los derechos humanos, en virtud del
cual se debe acudir a la norma más amplia, o a la
interpretación más extensiva
(Completar con páginas74-81)
72. La supralegalidad de Tratados de Derechos Humanos sobre la Superconstitución de bloque, donde todas las
Constitución surge con la denominada: constituciones de los Estados firmantes se obligan a
respetar y acatar lo establecido en los Tratados.
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CONTENIDO
EXAMEN FINAL
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CUESTIONARIO DEL LIBRO


PARTE 3 Y 4

1. Nacieron con vocación universalista y abstracta, tal y como se puede


observar con las Declaraciones de Virginia y de los Derechos del Hombre y Los Derechos Humanos
del Ciudadano.
2. Se puede observar desde la aparición de la Carta de las Naciones Unidas. La internacionalización de los Derechos
Humanos.

3. Fue firmada en San Francisco, Estados Unidos, el 26 de junio de 1945 y en


vigor des del 24 de octubre del mismo año. Con esta carta se intenta Carta de las Naciones Unidas.
armonizar a todos los países del mundo con el fin de lograr la paz y
seguridad mundial.
4. Iniciaron en la Segunda Guerra Mundial, especialmente en las aguas del
Atlántico entre los gobernantes de Reino Unido y los Estados Unidos, La Organización de las Naciones Unidas
dándose como resultado la Carta del Atlántico de 1941. Es un organismo (ONU).
internacional, integrado por varios países a nivel global, que tiene como
objeto mantener la paz y seguridad en el mundo. Promovió el desarrollo de
los Derechos Humanos.
5. ¿Cuáles son las potencias vencedoras de la segunda guerra mundial? Estados Unidos, Reino Unido, Rusia,
Francia y China.

Los propósitos, siendo estos:


a) Mantener la paz y seguridad
internacional.
6. ¿Qué establece el primer artículo de la Carta de las Naciones Unidas? b) Fomentar entre las naciones
relaciones de amistad.
c) Llevar la cooperación internacional
entre los países velar por el
desarrollo y estimulo del respeto a los
derechos humanos.
Los principios, siendo estos:
a) Igualdad de los Estados.
b) Buena fe de las obligaciones de los
Estados.
c) Solución de sus controversias por
7. ¿Qué establece el segundo artículo de la Carta de las Naciones Unidas? medios Pacíficos.
d) Evitar las amenazas y el uso de la
fuerza.
e) Solidaridad de Estados.
f) Libre determinación de los pueblos.
8. Se declaró en 1970, con la resolución 2625 XXV de la Asamblea General de
las Naciones Unidas, se realizó referente a las relaciones de amistad y a la
cooperación entre los estados de conformidad con la carta de las Naciones Declaración sobre los principios de
Unidas, donde aclara que el principio de igualdad y el de la libre derechos internacionales.
determinación de los pueblos, se procura a los Estados su desarrollo
económico, social y cultural.
a) Asamblea General
b) Consejo de Seguridad
c) Consejo Económico y Social
9. Estructura de la Organización de las Naciones Unidas. d) Consejo de Administración Fiduciaria
e) Consejo de Derechos Humanos
f) Corte Internacional de Justicia
g) Secretaria General
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10. Está integrada por los actuales 193 miembros que cuentan la Organización.
Sus funciones son generales y se basan especialmente en la discusión
sobre aspectos o cuestiones que ostentan la Carta, siendo estos, los Asamblea General
poderes y funciones de los órganos de la organización, el fomento y
consideración de los principios de la Carta.

11. Es el órganos de las Naciones Unidas más fuerte y poderoso, es el


encargado de velar por la paz y seguridad mundial y de resolver cualquier
tipo de controversias políticas entre los estados; tiene una participación
restringida (solo 15 miembros, cinco de los cuales son intocables Estados Consejo de Seguridad
Unidos, Reino Unido, Rusia, Francia y China y 10 son miembros no
permanentes, quienes son electos por Asamblea General para un periodo
de 2 años).
12. Se integra por 54 miembros de las Naciones Unidas, elegidos por la
Asamblea General. Dentro de sus funciones se encuentran la realización de
estudios e informes con relación a los aspectos económicos, sociales,
culturales, educativos y sanitarios.
 Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO)
 la Organización Internacional del
Trabajo (OIT)
 la Organización de las Naciones
Unidas para la Agricultura y la
Alimentación (FAO)
 la Organización Mundial de la Salud
(OMS)
 el Fondo Monetario Internacional (FMI)
 Banco Mundial (BM)
 la Organización de Aviación Civil
13. ¿Cuáles son los órganos especializados de la ONU? Internacional (OACI)
 la Organización Marítima Internacional
(OMI)
 la Unión Internacional de
Telecomunicaciones (UIT)
 la Unión Postal Universal (UPU)
 la Organización Meteorológica Mundial
(OMM)
 la Organización Mundial de la
Propiedad Intelectual (OMPI)
 el Fondo Internacional para el
Desarrollo Agrícola (FIDA)
 la Organización de las Naciones
Unidas para el Desarrollo Industrial
(UNIDO)
 la Organización Mundial del Turismo
(OMT)
14. Este consejo se integra por miembros de las Naciones Unidas que sean
países fideicomitentes, por miembros del Consejo de Seguridad que no
sean países fideicomitentes, y por un número igual de países
fideicometidos. Dentro de sus funciones, esta velar por el desarrollo político, Consejo de Administración Fiduciaria
económico, social y educativo de los habitantes de los países fideicometidos
y todo lo relacionado a la observancia y dirección de los países
fideicometidos y fideicomitentes. Este consejo ha suspendido sus funciones
en 1994, derivado que todos los territorios fideicometidos ya han logrado su
gobierno propio.
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15. Fue creado el 15 de marzo del 2006 por la Asamblea General de las
Naciones Unidas, aprobado por una amplia mayoría (170 países de 191).
Se considera que es una creación histórica, puesto que es un órgano
independiente de cualquier otro con funciones específicas para la protección Consejo de Derechos Humanos
y desarrollo de los Derechos Humanos. Se integra por 47 miembros electos
por la Asamblea General para un periodo máximo de 6 años. Está ubicada
en Ginebra y se reúnen al menos 3 veces por año.
16. Es un órgano que se encarga de solucionar todo tipo de controversias
jurídicas entre los Estados miembros de las Naciones Unidas. Se integra
por 15 jueces elegidos por la Asamblea General y por el Consejo de Corte Internacional de Justicia
Seguridad, para un periodo de 9 años. Sus resoluciones son inapelables,
solo sujeto a una revisión posterior, cuando se descubra un hecho
anteriormente no conocido y pueda ser un factor decisivo.
17. Es electo por la Asamblea General a recomendación del Consejo de
Seguridad. Es el más alto funcionario administrativo de la ONU, el que
actuará como tal en todas las sesiones dela Asamblea General, del Consejo Secretario General
de Seguridad, del Consejo Económico y Social, del Consejo de
Administración Fiduciaria y del Consejo de Derechos Humanos.
 Consejo de Derechos Humanos.
 Alto comisionado de la ONU para los
DH.
 Informes de los relatores especiales o
Procedimientos Especiales del Consejo
de Derechos Humanos
 Comités Internacionales (Órganos de
Tratados Internacionales)
 Comité de Derechos Humanos.
 Comité de Derechos Económicos,
sociales y culturales.
 Comité para la eliminación de la
discriminación racial.
 Comité para la eliminación de la
discriminación contra la mujer.
 Comité contra la tortura.
 Comité de los Derechos del Niño.
18. ¿Cuáles son las instituciones protectoras de Derechos Humanos de la  Comité para la protección de los
ONU? Derechos de todos los trabajadores
migratorios y de sus familias.
 Comité sobre los derechos de las
personas con discapacidad.
 Comité contra la desaparición forzada.
 Declaración y programa de acción de
Viena
 Otras instituciones especializadas en
Derechos Humanos de la ONU
o Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (UNESCO)
o la Organización Internacional del
Trabajo (OIT)
o la Organización de las Naciones
Unidas para la Agricultura y la
Alimentación (FAO)
o la Organización Mundial de la
Salud (OMS)
o Otras instituciones afines.
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Derechos Humanos
Andrea Celeste Castillo Barrera / 2016 01340

19. A partir del 16 de junio de 2006, se considera el órgano más importante de


las Naciones Unidas para la promoción y desarrollo de los Derechos
Humanos. Sus funciones es la de promover la educación y el aprendizaje Consejo de Derechos Humanos
sobre los derechos humanos, así como la prestación de servicios de
asesoramiento y asistencia técnica. Cuenta con un comité Asesor.
20. Fue creado por resolución 48/141 de la Asamblea General en 1993 con el
objeto de fomentar y proteger internacionalmente el tema de Derechos Alto comisionado de la ONU para los
Humanos y su labor es hacer un seguimiento especializado y la de elaborar DH.
informes analíticos sobre los Derechos Humanos.
21. ¿Cuáles son las dos clases de mandatos? Mandato por país y Mandatos temáticos.
22. Son informes elaborados por los relatores especiales que se basan en
misiones por países, tiene por objeto examinar y vigilar la situación de los Mandato por país
derechos humanos en los países o determinados territorios que se crea
conveniente.
23. Tienen por objeto examinar y vigilar los fenómenos importantes de
violaciones de los derechos humanos, sobre un tema determinado (pobreza, Mandatos temáticos
vivienda, racismo) a nivel internacional.
24. Este comité tiene su sede en Nueva York y se integra por 18 expertos. Se
encarga de conocer las denuncias de violaciones a los postulados del Pacto Comité de Derechos Humanos
Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
25. Es un comité específico para el control de los derechos que contempla el Comité de Derechos Económicos, Sociales
Pacto de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, el cual fue creado y Culturales
por el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas en 1985
26. Surge de la Convención Internacional sobre eliminación de todas formas de
discriminación racial y se integra por 18 expertos de un gran prestigio moral
y de reconocida imparcialidad. Los miembros son elegidos por 4 años por Comité para la eliminación de la
los Estados partes de la Convención. Su gran objetivo es evitar y examinar discriminación racial
todo tipo de distinciones, exclusiones, restricciones y preferencias basadas
en la raza, color, la ascendencia, el origen nacional o étnico.
27. Está integrado por 23 expertos elegidos por sufragio secreto de una lista de
personas de gran prestigio moral y competencia en la esfera abarcada por Comité para la eliminación de
la convención. La vigilancia se realiza mediante el examen de los informes discriminación contra la mujer
presentados por los Estados partes.
28. Está compuesto por 10 expertos de gran integridad moral y reconocida
competencia en materia de derechos humanos y está encargado de la
vigilancia de un instrumento multilateral de protección contra la tortura y Comité contra la Tortura
otros tratos crueles. Tiene la facultad para conocer y recibir denuncias
individuales.
29. Es el órgano que supervisa la forma en que los Estados cumplen sus Comité de los derechos del niño
obligaciones derivadas de la Convención sobre los Derechos del niño.
30. Es el órgano de expertos independientes que supervisa la aplicación de la Comité para la protección de los derechos
Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los de todos los trabajadores migratorios y de
trabajadores migratorios y de sus familias por sus Estados partes. sus familias
31. Este comité tiene la función especial de velar por el cabal cumplimiento de Comité sobre los derechos de las personas
los derechos de las personas con discapacidad. con discapacidad
32. Este Comité depende de la convención Internacional para la protección de Comité contra la desaparición forzada
todas las personas contra las desapariciones forzadas.
33. Se realizó en junio de 1993 en la conferencia Mundial de Derechos
Humanos, la que declaró de urgencia mundial la promoción al respeto
universal de los Derechos Humanos. Establece que la educación, Declaración y programa de acción de Viena
capacitación y la información pública en materia de Derechos Humanos son
indispensables para establecer y promover la comprensión mutua, la
tolerancia y la paz entre los habitantes de la tierra.
34. Fue creado en 1919 por la Conferencia de Paz de París, como una Organización Internacional del Trabajo
institución autónoma de la Sociedad de Naciones. (OIT)
35. Tiene como principal labor la promoción de la educación, la ciencia y la cultura a nivel mundial Organización de las Naciones Unidas para la
con el objeto de cumplir los propósitos de la paz, justicia y el respeto a los Derechos Humanos Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
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36. Tiene como fin velar por la salud mundial de todas las personas. Organización Mundial de la Salud (OMS)
37. Su sede se encuentra en Roma y su función esencial es elevar los niveles Organización de las Naciones Unidas para
de vida a través de una efectiva nutrición mundial, para ello se enfoca en la la Agricultura y la Alimentación (FAO)
investigación sobre agricultura y alimentación.
1. Sistemas Mundiales de Protección de
los Derechos Humanos.
 Declaración Universal de los
Derechos Humanos.
 Pactos internacionales como formas
de desarrollo posterior a la
declaración universal de derechos
humanos.
2. Sistemas Regionales de Protección de
38. ¿Cuáles son los sistemas de protección de los Derechos Humanos? los Derechos Humanos.
 Sistema de protección en el ámbito
de los Estados Árabes.
 Sistema de protección en el ámbito
africano.
 Sistema de protección en el ámbito
europeo.
 Sistema de protección en el ámbito
americano.
39. Este derecho internacional tiene como objeto principal evitar el sufrimiento Derecho Internacional Humanitario
humano durante un conflicto armado.
40. Es un tema complejo e interesante derivado de un toral olvido que se
mantiene a este tipo de personas que por alguna razón cuentan con una
discapacidad, considerándose esta como deficiencia física, mental o Derechos del discapacitado
sensorial permanente o temporal que limita la capacidad de una persona
para ejercer actividades esenciales en la vida diaria.
41. Goza de reconocimiento universal desde la declaración de Ginebra sobre Derechos de la niñez
los derechos de los niños aprobada por la Sociedad de Naciones.
42. ¿Cuáles son los principios rectores en el proceso de la niñez y  Interés superior del niño.
adolescencia?  Autonomía Progresiva.
 Libre expresión del niño o
participación en audiencia.