Prueba de Matemáticas

Nombre: __________________________________________ Curso: 6° Fecha: 11 diciembre 2015

Puntaje ideal: 46 puntos Puntaje obtenido: _______ puntos Nota: _________

Objetivos de aprendizaje:

-Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica.

-Resuelven adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias.
-Calcular la superficie y volumen de cubos y paralelepípedos.
-Interpretar gráficos de barra doble y circulares.
-Enumeran resultados posibles de lanzamientos de monedas o dados
-Comparar distribuciones de dos grupos, usando diagramas.

LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDE.

Nivel Inicial (8 ptos).

I. Ítem de completación.

El inspector de la escuela lleva el registro de la matrícula de los cursos en el siguiente

gráfico.

De acuerdo al gráfico, responde las siguientes preguntas. (1 punto c/u).

1) La mayor diferencia entre mujeres y hombres está en el curso.

________________________________________________________________________

2) El curso que tiene más mujeres es.

________________________________________________________________________

3) El total de hombres matriculados de acuerdo al gráfico es.

________________________________________________________________________
 II. Ítem de verdadero y falso. (5 puntos total).

4) Escribe V si la afirmación es Verdadera, o F si es Falsa. Justifica cuando son falsas (1 punto c/u).

Afirmación Verdadera ¿Por qué?

o Falsa
7 1
La fracción es igual a 2 enteros
3 3
Dos veces la diferencia de 9 y 4 es igual 12

El triángulo obtusángulo es aquel que tiene un ángulo

obtuso: es decir, que mide más de 90º y menos de
180°
1
25% de una cantidad es igual a de una cantidad
4

El complemento de un  48,3° es; 131,7°

Nivel elemental (20 ptos)

III. Ítem de selección múltiple.

Marca la alternativa correcta. (2 puntos c/u).

1) En un queque, por cada dos tazas de harina, hay una taza de leche; si se desea hacer un queque
más grande de manera que se triplique la cantidad de harina, ¿cuántas tazas de leche hay que
agregar para que se mantenga la razón?

a) Se agrega 1 taza de leche

b) Se agrega 2 tazas de leche

c) Se agrega 1/2 taza de leche

d) Se agrega 3 tazas de leche.

2) Observa el paralelepípedo de la imagen

¿Cuál es el volumen del paralelepípedo?

a) 7 cm3
b) 8 cm3
c) 14 cm3
d) 28 cm3

2
3) En un curso de 36 alumnos, de ellos participarán en los trabajos de invierno. ¿Cuántos
3
alumnos participaran en los trabajos de invierno?

a) 2 b) 3 c) 12 d) 24

4) Observa el siguiente triángulo: Si a = 2, ¿cuál es el perímetro del triángulo?

a) 4 cm

b) 6 cm

c) 7 cm

d) 9 cm
5) Gaspar construyó un diagrama del lanzamiento de tres monedas en forma simultánea. Observa y
responde.

El porcentaje del evento: dos caras y un sello, corresponde al:

a) 50 %

b) 45 %

c) 40 %

d) 37,5 %

6) Se lanza un dado al aire una sola vez. La probabilidad de que salga un número par es:

1
a)
6

1
b)
3

3
c)
6
d) 3 %

Observa el gráfico y responde las preguntas 7 y 8

Un curso organiza un evento artístico y las entradas vendidas durante la semana se registraron en
el gráfico.

7) ¿Cuántas entradas para niños vendieron durante la semana?

a) 10

b) 65

c) 90

d) 100
8) ¿Cuáles fueron los días con menor diferencia, entre las ventas para adultos y niños?

a) Lunes, martes, miércoles.

b) Viernes, sábado, domingo.

c) Martes, sábado, domingo.

d) Lunes, martes, jueves.

Observa el gráfico y responde las preguntas 9 y 10.

9) En el gráfico, se muestran las votaciones de un curso de 40 estudiantes para la elección de la

directiva. ¿Cuántos votaron por una mujer?

a) 24 estudiantes.

b) 18 estudiantes.

c) 16 estudiantes.

d) 6 estudiantes.

10) ¿Cuántos votos obtuvo el segundo lugar?

a) 12

b) 15

c) 30

d) 40
 Nivel adecuado (18 ptos)

IV. Ítem de desarrollo.

Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones con igual y distinto

denominador, hasta llegar a la fracción irreductible. (3 puntos c/u).

1 1 1
1) El cabello humano está compuesto por aproximadamente de carbono, de oxígeno y de
2 5 5
nitrógeno. El resto es hidrógeno, sulfuro, magnesio, arsénico, hierro, cromo y otros metales y
minerales. ¿Qué fracción del cabello humano tiene carbono, oxígeno y nitrógeno?

Operación Resultado

1 1
2) Angélica mezcla 2 tazas de harina con 1 tazas de azúcar para hacer un queque. ¿Cuántas
2 3
tazas de la mezcla, tiene Angélica?

Operación Resultado

Realice un diagrama de árbol y escribe el espacio muestral de los siguientes experimentos

aleatorios: (2 puntos c/u).

3) ¿Cuál es la probabilidad, expresada en fracción, de que salga un número primo al lanzar un dado?

Operación Espacio Muestral

4) ¿Cuál es la probabilidad de que salga una cara y un sello, cuando se lanzan dos monedas
simultáneamente al aire? Escribe la respuesta como fracción y porcentaje

Operación Espacio Muestral

 Observa el gráfico. Con los datos responde las preguntas 5 y 6. (2 puntos c/u).

5)

a) ¿Cuántas veces lanzaron la moneda al aire?

______________________________________________________________________________

b) ¿Cuántas veces salió cara?

______________________________________________________________________________

c) ¿Cuántas veces salió sello?

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6) Calcula el porcentaje de las veces que salió cara y sello. Escribe todos los cálculos.

a) Cara

b) Sello