Psicología General

REFERENCIA HISTÓRICA
ENFOQUES TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA
Semana 2

LA PSICOLOGIA CIENTIFICA

1. EL ESTRUCTURALISMO

Wilhelm Wundt

Con el aporte de Weber y Fechner se hacia realidad, aquello que los filósofos no habían considerado, que era a medición
de los fenómenos psicológicos, pues ellos se ocupaban de realizar teorizaciones. Pero Weber y Fechner no se había
logrado realizar una sistematización de conocimientos acerca del comportamiento psicológico humano. Esta tarea la
asume Wilhelm Wundt.

El sistema de Psicología fundado por Wundt se conoce como estructuralismo, por la orientación a descubrir la
“estructura” o anatomía de los procesos conscientes. Wundt diseño el primer laboratorio de psicología en la Universidad
de Leipzig en Alemania en 1879. Es por ello que los historiadores de a psicología consideran a 1879 como el año que
marca el inicio de la Psicología Científica.

¿Qué debía estudiar la Psicología según Wundt?

Planteaba que la psicología debía estudiar la experiencia expresada en el contenido de la conciencia. Este estudio debía
partir del análisis, es decir, dividiendo un fenómeno en sus partes; de este modo dividieron la mente en partes básicas, los
llamados “elementos mentales”.

¿Con qué método estudió los elementos de la experiencia Consciente?

El método empleado por los estructuralistas se conoció como introspección. A un sujeto se le instruía para que informara,
lo más objetivamente posible, sobre su experiencia consciente durante el proceso de percibir y juzgar estímulos.
Introspección significa literalmente “mirar hacia adentro”, es decir realizar una auto-observación de lo que pasa en la
conciencia. En las investigaciones de Wundt los sujetos examinaban y describían sus experiencias conscientes en
condiciones controladas de Laboratorio.

Ps. Valery Balbin Minaya

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¿Qué estructura tiene la conciencia?

La introspección permitía que los observadores puedan estudiar el contenido de sus procesos psicológicos y expresarlo
verbalmente al psicólogo. Después de haber realizado un registro riguroso de las respuestas, el psicólogo lo analizaba para
determinar el número de elementos básicos que tenía la mente. De este modo concluyo que había 3 elementos:
Sensaciones: Que resultan e forma directa de la estimulación externa
Imágenes: Que toma elementos sensoriales, pero para producir representaciones mentales.
Sentimientos: Que son los componentes afectivos o emocionales de la experiencia

¿Qué importancia tiene el estructuralismo en la historia de la Psicología?

En realidad habrá que destacar que el aporte fundamental del Estructuralismo es permitir que la Psicología adquiera el
carácter de ciencia al haber fundado el primer laboratorio de Psicología Experimental y desarrolla el sistema de explicación
psicológica humana en base a los datos obtenidos.
Así mimo, despojo a la Psicología de la especulación filosófica al haberse acercado a las ciencias naturales en donde lo
importante para teorizar eran los datos obtenidos de forma experimental, cosa que la filosofía no podía hacer. Con todo
ello aportan con estudios en el campo de la sensación, el sentimiento y la atención.

2. EL FUNCIONALISMO

William James

Como respuesta al Estructuralismo surge en Estados unidos el Funcionalismo. El contexto histórico en el que esta
corriente aparece está marcado por el progreso industrial, que impuso el interés de los psicólogos a la actividad
productiva. Los intereses económicos inmediatos de los empresarios estimularon, por ejemplo, el desarrollo de la
psicotécnica y la orientación profesional. Por otro lado, el ambiente académico estaba influenciando básicamente por las
ideas de Darwin acerca de la selección natural. La adaptación en los seres más superiores en la escala biológica depende
de su capacidad de aprender. Así mismo, las ideas de Galton quien señalaba que las diferencias humanas se debían a
factores hereditarios. De este modo, el Funcionalismo plantea que la conciencia tiene una función que es la adaptación en
los seres humanos. Estos planteamientos fueron sustentados por William James.

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¿Qué debía estudiar la Psicología según los Funcionalistas?

William James planteaba que la Psicología debe estudiar la función adaptativa de la conciencia. Esto quiere decir que el ser
humano para poder adaptarse al medio tiene que modificarlo conscientemente, ello hace posible que el hombre sea un
animal mejor adaptado. Recordemos que para
Darwin el hombre era un animal un poco más evolucionado, pero en fin de cuentas animal. Esta concepción biologicista,
naturalista acera del hombre la recoge William James.

¿Con que método se debe estudiar la función adaptativa de la conciencia?

William James también es el fundador del Pragmatismo en filosofía. Plantea que todo conocimiento si es útil tiene la
característica de ser verdadero. De este modo utiliza el método experimental, no reduciéndose solo a la introspección
sino, también la extrospección, es decir, a la observación sistemática y detallada.

¿Cuáles son los aportes del Funcionalismo a la Psicología?

Sobre la base de la orientación filosófica pragmática y las exigencias sociales de la época, el Funcionalismo, según J.R.
Angell, “se preocupa por las operaciones mentales, el cómo y el porqué de la experiencia, al que de la psicología de los
elementos mentales”.
Así mismo, el mismo Angell y otros funcionalistas enfatizan que la naciente ciencia psicológica debe tener un fin práctico,
utilitario. Es decir, la Psicología es utilizada para la solución de diversos problemas sociales, favoreciendo con ello el inicio
de la Psicología aplicada en campos como: la educación, el comercio, la industria y n la elaboración de pruebas
psicológicas. Además encontramos investigaciones sobre los factores que influyen en el proceso de aprendizaje, tales
como l velocidad para aprender y el destino de lo aprendido en la mente. La escuela Funcionalista se va a constituir en el
antecedente teórico del Conductismo, debido al papel que le otorgaban los funcionalistas al ambiente sobre el sujeto y al
interés por establecer aplicaciones prácticas de la psicología a la sociedad. Finalmente W. James es autor de una teoría de
las emociones, que considera por ejemplo que tenemos miedo porque sentimos el aumento del ritmo cardiaco. Es decir,
las modificaciones fisiológicas generan emoción.

3. CONDUCTISMO

John B. Watson

El conductismo se gestó bajo la influencia dominante del Positivismo, cuyo principal exponente Augusto Comte, planteaba
que a ciencia debe estudiar aquello que sea observable, descartando de la ciencia aquellos supuestos que carezcan de

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comprobación experimental. Así mismo, la influencia de la teoría evolucionista de Darwin que consideraba al hombre un
animal “un poco más evolucionado” pro que en esencia era un ser natural, fue uno de los cimientos del Conductismo.
Al igual que el Funcionalismo, considero que la Psicología debía ser una ciencia aplicada, para resolver problemas
humanos y hacia ese fin se encamino el Conductismo. El hombre como ser natural, entendido por Darwin y acogido por el
Conductismo, debía regirse por las mismas leyes de comportamiento, pero de ese comportamiento que le interesa al
conductista (como el Positivismo o planteaba), solo lo observable, medible, mesurable, y como la conciencia es
inobservable, el conductista lo rechaza como objeto de estudio. Ahora como debía estudiar lo observable, lo que se puede
observar en todo animal (incluido el nombre) son sus conductas, y al estudio de la conducta observable se aboco el
conductismo.
En la persona de John Broadus Watson (1878-1958) encontramos al máximo exponente del Conductismo. Con la
publicación de su artículo La Psicología tal como lo ve el Conductismo sentó las bases de este enfoque. Watson,
proveniente de las canteras del Funcionalismo, en la Universidad de Chicago, quedo insatisfecho con el funcionalismo
desde el principio de su carrera. Estaba convencido que la conciencia no podía ser estudiada científicamente, no
confiando en el informe subjetivo de individuos adiestrados en la introspección.

¿Cuál es el objetivo de estudio de la Psicología según el Conductismo?

Planteo que la psicología debe estudiar la conducta por ser observable controlable y predecible acorde con las exigencias
de las ciencias naturales. La conducta para Watson era de suprema importancia, pues ella permitía la adaptación al medio,
a su vez es este medo el que determina lo que el individuo pueda ser. Pues casi toda la conducta es aprendida. Por ello,
para Watson o importante es conocer los procesos de aprendizaje, pues ellos proporcionaran a clave para desentrañar el
misterio de la conducta humana.
La Psicología- como la concibe el Conductista- es una rama puramente objetiva de las ciencias Naturales. Su meta es la
predicción y el control del comportamiento. El conductista, en sus esfuerzos por obtener un esquema unitario de la
respuesta animal, no reconoce ninguna línea divisoria entre el hombre y bruto. La conducta del hombre, a pesar de su
refinamiento y complejidad, forma solo una parte de esquema total de investigación del conductista“” (Watson, 1913; pag
158).

¿Qué métodos utilizo John Watson?

Utilizo los métodos vigentes para las ciencias naturales como son la Observación y la Experimentación.
Watson encontró en el descubrimiento hecho por el filósofo ruso Ivan Pavlov, acerca de los reflejos condicionados,
algunas leyes que lo impactaron y fueron el soporte de su teoría conductista.
Cabe mencionar que Watson fue duramente cuestionado por la forma poco ética con la cual ejerció algunas de sus
investigaciones. Sin embargo, a pesar de ello, Watson afirmaba:
“Dadme una docena de niños saludables, dejadme controlar el medio en el que viven y permitidme educarlos como yo
quiero. Garantizo que tomando a cualquiera de ellos puedo edúcalos y convertirlo en el tipo de especialista que se me
antoje. Podría hacerlo médico, abogado, artista, negociante y aun, si así lo deseo, pordiosero o ladrón, sin que nada
importe para ello, su talento, tendencias, habilidades, vocación y la raza de sus ancestros”.

¿Cuáles son los aportes del Conductismo?

Se destaca como contribución del Conductismo a la Psicología de sus investigaciones sobre principios el aprendizaje, los
cuales han sido sistematizados en la teoría del condicionamiento cásico y operante. Esta preocupación por el aprendizaje
se concreta en las aplicaciones que los conductistas han hecho en la psicología educativa a través de la enseñanza,
tecnología educativa, problema de aprendizaje, etc. En Psicología clínica han contribuido a través de la psicoterapia
centrada en la conducta y no en procesos psicológicos o la conciencia. Su terapia se ha aplicado al tratamiento de fobias,
adicciones, trastornos de personalidad, etc.

Ps. Valery Balbin Minaya

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4. REFLEXOLOGIA

Vladimir Bechterev

La reflexología tiene como antecedente los estudios realizados por Ivan M. Sechenov., quien se interesó por la nueva
psicología científica que surgia en Alemania en los inicios de la Segunda mitad del siglo XIX. Señalo que la Psicologia debía
tener una base en la fisiología para que alcance el status científico. Planteo que debe estudiarse los reflejos, pues para él,
toda actividad psíquica puede reducirse a movimientos musculares. Opuso el Asociacionismo reflexológico al
asociacionismo ingles que era mental.
Ivan Pavlov y Vladimir Bechterev asentaron las bases de la reflexología. Pavlov descubre el Condicionamiento Clásico.
Mediante el estudio de los reflejos condicionados, Pavlov accede al estudio de los hemisferios cerebrales y en concreto de
la corteza cerebral.

¿Qué estudia la Reflexología?

Le interesa la actividad nerviosa superior (Sistema Nervioso Central). Señalo que la actividad nerviosa superior permite
relacionar el organismo con el medio circundante y mantener su equilibrio a través de las cambiantes condiciones
externas.

¿Qué métodos utilizo la Reflexología?

Para lograr su cometido la reflexología empleo la observación y la experimentación. Asi mismo, se hacen investigaciones
sobre los reflejos condicionados con animales el cual requería cierta intervención quirúrgica, pero también se emplea la
técnica de la estimulación eléctrica de la piel tanto en animales como en seres humanos.

¿Qué aportes han legado los Reflexólogos?

Haber sentado las bases para el estudio de la Psicologia desde una perspectiva materialista. Descubrió principios sobre los
cuales se rige el funcionamiento del sistema nervioso: Excitación e Inhibición.
Destaco la diferencia entre el ser humano y el animal puntualizando que el ser humano tiene lenguaje, el cual ejerce un
papel de control y de regulación de la actividad psíquica y, por ende, de los procesos cerebrales subyacentes. Por último,
Pavlov propone una teoría del temperamento, en la cual pretende darle un soporte neurofisiológico a la teoría propuesta,
hace más de 2000 años por Hipócrates. Por ejemplo, una persona de tipo sanguíneo tendrá un temperamento fuerte,
equilibrado y rápido, por tanto, sería una persona que puede mantener la serenidad y la eficiencia a pesar de los
momentos tensos.

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5. GESTALT

Max Werthemeir

Para los gestalistas la conciencia es tan compleja que no puede estudiarse analizándola en sus elementos, pues de hacerlo
destruiría la unidad del fenómeno que se estudia, en este caso, la unidad de la conciencia.
La palabra Gestalt se traduce más apropiadamente como “forma, “organización”, “configuración”, o “estructura”.
Podríamos llamarle Psicología de la forma o Psicología de la configuración.

¿Quiénes son los representantes de esta corriente?

Fue el psicólogo alemán M. Wertheimer (1880-1943) el iniciador de esta corriente, quien en 1912 publica un artículo
sobre el descubrimiento del llamado fenómeno Phi que consiste en el encendido alternado de los focos a velocidades
distintas, entre el encendido de un foco a otro. Este principio es utilizado en los avisos luminosos para simular
movimientos, por ejemplo letras que se mueven apareciendo una palabra que parece correr. Con estos procedimientos
descubren leyes de percepción. Pero, eta corriente nos solo se dedica al estudio de la percepción: Köhler, por ejemplo,
realizo investigaciones, sobre el aprendizaje, con chimpancés, y propone la teoría del aprendizaje por descubrimiento
súbito de relaciones.

¿Qué estudian los gestalistas?

Consideran que la psicología debe estudiar la experiencia inmediata total. Donde postulan que “el todo es algo más que la
suma de sus partes”. Encuentran principio que rigen la percepción de totalidades, a esas totalidades los llamo Gestalt en
que significa configuración o forma.

¿Qué métodos utilizan los gestalistas?

Para estudiar estos principios utilizan los métodos introspectivos y experimentales. Estos principios se obtienen creando
condiciones de laboratorio en donde a un sujeto se le pide que observe una lámina, por ejemplo, y que enuncie que es lo
que representa mentalmente. Descubriendo así leyes como el agrupamiento, la figura y fondo, la constancia perceptual, la
percepción de movimiento aparente. De manera experimental Köler, descubrió también el aprendizaje por Insigth.

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¿Cuáles son los aportes de la Gestalt?

Han aportado especialmente en el campo de la percepción, sobre todo elaborando leyes perceptuales. Así mismo,
influyen en la teoría del campo de Kurt Lewin. Para Lewin todo grupo humano tiene un campo de influencia, en el cual se
desarrollan las relaciones entre sus miembros. Algunas de las obras de los Gestalistas son leídas por Fritz Perls, como él
dice de manera superficial, y le puso a si psicoterapia Gestalt, pero no fue influencia directa.

6. PSICOANALISIS

Sigmund Freud

Sigmund Freud fue médico de profesión, trabajando en el laboratorio de fisiología del Doctor Ernest Brucke, obtiene una
beca y viaja a Paris a trabajar con Charcot, quien trataba de aliviar los síntomas de la histeria con la hipnosis. Quedo claro
para Freud que la parálisis histérica era un trastorno psíquico, cuyo origen requería una explicación psicológica. En 1895,
con ayuda del médico Breuer, Freud explico la dinámica de la histeria, usando la hipnosis no era tan efectiva y la
abandono; es así que la reemplaza por las asociaciones libres, donde se le pedía al paciente que, de manera consciente,
comunique sus pensamientos; no interesaba el orden ni la relación que se establecería con los síntomas.
En 1896, utilizo por primera vez el término psicoanálisis para describir sus métodos.

¿Qué influencias recibió Freud para gestar el Psicoanálisis?

La influencia de Darwin fue decisiva dentro del Psicoanálisis, especialmente el tratamiento de los instintos, y de la
motivación biológica en el estudio del psiquismo. Para Freud no cabía duda que el hombre es un ser natural con instintos.
Así mismo, recibió la influencia de a física mecanicista de su época, principalmente en concepto sobre conservación de la
energía. Además concebía que los instintos son pulsiones energéticas que nos llevan a realizar actividades.
Además, el Psicoanálisis se desarrolla en una época en el cual se agudizaron l contradicciones sociales en el capitalismo.
Esto se reflejo en la intelectualidad a través del surgimiento de concepciones irracionalistas, como la de Nietzsche y
planteamientos como la teoría según la cual ante a fuerza del instinto la conciencia carece de poder; vale decir, sistemas
de ideas que expresan el clima de inestabilidad social, política y económica que vivió la clase media en ese contexto.

Ps. Valery Balbin Minaya

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¿Quiénes iniciaron esta nueva corriente?

Con la ayuda de medico Breuer, Sigmund Freud publica Estudios sobre la histeria, en el año 1895. El momento más
importante en la carrera de Freud fue la publicación de la interpretación de los sueños, a partir de la cual empieza a ser
conocido. Luego se le adhirieron Jung, Adler, Rank, Ferenuczi, quienes fueron los primeros discípulos.

¿Cuál es su objeto de estudio?

Plantea que la Psicología debe estudiar el inconsciente. Según Freud el inconsciente esa instancia que dinamiza y energiza
la actividad personal.
El psiquismo desarrolla el consciente, que es a instancia que se contacta con la realidad, ero el que determina el accionar
del individuo es e inconsciente, y se expresa a través de los sueños, actos fallidos, etc.

¿Qué métodos utiliza el Psicoanálisis?

Como el objetivo del Psicoanálisis es desentrañar aquellos contenidos que están en el inconsciente, utiliza métodos que
permitan hacer consciente lo inconsciente. Para ello emplea la asociación libre de palabras, así como el análisis de los
sueños.
Por ejemplo, en la asociación libre de palabras se le pide a la persona que exprese lo primero que se le ocurra, después de
haberle leído una palabra de estímulo. Una vez que se ha reunido esas asociaciones el psicoanalista interpreta el
contenido del inconsciente del sujeto.

¿Cuáles son los aportes del Psicoanálisis?

El Psicoanálisis desarrollo una teoría acerca de la personalidad y sus trastornos así como planteo técnicas para el
tratamiento de las alteraciones de la personalidad. Concedió importancia a la sexualidad humana sobre todo a la
sexualidad infantil.

Se realizan reflexiones en Psicología Social, es así que Freud interpreta fenómenos sociales como la cultura, la religión, el
poder, el chiste, las guerras y otros como resultado de la dinámica del inconsciente. Freud fallece en 1939, pero ya había
presenciado las atrocidades cometidas durante la Primera Guerra Mundial, la misma que, según Freud, no tiene causas
económicas o políticas, si no lo atribuye a instinto de muerte y destrucción (tanathos) de los hombres.

¿Qué criticas se le hace al Psicoanálisis?

La crítica fundamental al Psicoanálisis es el excesivo énfasis que e concedió a la sexualidad en la actividad psíquica. El
hecho de reducir todo problema o conflicto humano a un problema sexual.
Por otro lado, sus métodos de investigación carecen de carácter científico al no poder ser contrastados sus resultados,
pues lo fundamental en su método es la interpretación del psicoanalista. Una interpretación de sueños y síntomas en la
que se buscan remotas causas en la infancia del sujeto ubicando conflictos en su desarrollo psicosexual.

Ps. Valery Balbin Minaya

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TRABAJO ACADEMICO N°1

CORRIENTES Y ESCUELAS PSICOLOGICAS
APELLIDOS Y NOMBRES: Vega Torres Victor Jean-Carlos
CARRERA PROFESIONAL: Ingeniería de sistemas

FG ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO CONDUCTISMO REFLEXOLOGIA GESTALT PSICOANALISIS

Wilhelm Wundt John Broadus

FUNDADORES William James Vladimir Bechterev Max Wertheimer Sigmund Freud
Watson

OBJETO DE Psicología en
la función adaptativa
la actividad nerviosa estudia la
estudia el
ESTUDIO DE LA carácter científico la conducta superior (Sistema experiencia
de la conciencia inconsciente
PSICOLOGIA Nervioso Central) inmediata total

Experimentación, el método asociación libre de

METODOS la Observación y la la observación y la introspectivos y
introspección. experimental, la palabras, análisis de
EMPLEADOS Experimentación experimentación experimentales
extrospección los sueños

teoría acerca de la
la Psicología bases para el estudio
personalidad y sus
adquiera el carácter sus investigaciones de la Psicología
elaboración de Elaboración de leyes trastornos, técnicas
APORTES de ciencia sobre principios el desde una
pruebas psicológicas perceptuales para el tratamiento
aprendizaje perspectiva
de las alteraciones
materialista
de la personalidad

Ivan Pavlov, Burrhus

Weber y Fechner Ivan M. Sechenov, Breuer, Jung, Adler,
REPRESENTANTES J.R. Angell Skinner, Augusto Köhler, Kurt Lewin
Ivan Pavlov Rank, Ferenuczi
Comte

Ps. Valery Balbin Minaya