CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE

CECAR
LICENCIATURA EN HUMANIDADES

PRACTICA PEDAGOGICA 1

ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO POLITICAS PÚBLICAS EN

FORMACION DOCENTE

MAURICIO CAUSIL SOTO

(Estudiante)

LIC. CARMEN URREGO

(Tutor)

MONTERIA
2018
Políticas públicas en la formación docente en Colombia y aportes
de entidades para el desarrollo y la educación

Introducción

El presente documento resalta las políticas públicas de la formación docente

en Colombia, también aborda los diferentes aportes que hacen algunas
entidades internacionales comprometidas con el desarrollo y educación en
todo el mundo.
Las políticas públicas educativas son una serie de lineamientos y directrices
de organismos relacionados en materia de educación y desarrollo, éstas se
emiten para dirigir las acciones que se tomaran para mejorar la fase de
formación docente, éstas entidades formulan estrategias que dan a la
educación un nuevo carácter al considerarla un tipo especial de necesidad
humana.
En nuestro país el ministerio nacional de educación ha hecho hincapié en la
consecución de una educación de alta calidad, para ello ha ido reformando
sus leyes y normas con el objetivo de adaptarse a los diferentes cambios del
mundo moderno.
A continuación veremos las políticas públicas para la formación docente en Colombia los últimos 10 años y los aportes hechos
por entidades involucradas en temas de educación y desarrollo.

MEN OREALC/UNESCO OCDE BID BIRF

 Decreto 4790 de  Generación de  Estudio y  Organismo de  Organismo

2008: Establece conocimiento formulación de las financiamiento mundial de
las condiciones acerca de la políticas en el bilateral o financiamien
básicas de profesión ámbito económico multilateral. to
calidad del docente. y social.  Calidad de la
programa de  Programa de educación.
formación  Estado del arte  Calidad y equidad educación superior  Resultados
complementarias sobre la educativa. de las
en las ENS formación  Programa para políticas
(Escuelas docente.  Financiamiento de mejorar la educativas.
normales  Estudio sobre la educación. eficiencia y  Mejorar el
superiores) modelos equidad para la desempeño
 Resolución innovadores de  Flexibilidad del aplicación de los escolar en el
5443de 2010: formación curriculum recursos. mundo
Define las docente. desarrollado.
características de  Formación  Administración de  Demanda y
calidad de los docente y las los métodos d acceso a este
programas de TIC’s enseñanza nivel
formación educativo.
profesional en  Evaluación
educación educativa y
 Lineamientos de medición de
calidad para las la calidad.
licenciaturas en
educación (Mayo
2014)
 Sistema
colombiano de
formación
docente (Mayo
2014)