TEMA NORTEADOR

SOLIDARIEDADE
Solidariedade é um substantivo feminino, de origem francesa solidarité, que indica
a qualidade de solidário e um sentimento de identificação em relação ao sofrimento dos outros que
em muitos casos, não significa apenas reconhecer a situação delicada de uma pessoa ou grupo
social, mas também consiste no ato de ajudar essas pessoas desamparadas. Também pode
remeter a uma responsabilidade recíproca.
Para o sociólogo francês Èmile Durkheim, os laços que unem indivíduos nas mais diferentes
sociedades é denominado como solidariedade social, sem a qual não haveria uma vida social,
podendo ser descrita sobre duas maneiras: a do tipo mecânica e a orgânica.
Numa sociedade de solidariedade mecânica, o indivíduo estaria ligado diretamente à
sociedade. Este sentimento estaria na base de pertencimento a uma nação, a uma religião, à
tradição, à família.
Na solidariedade do tipo orgânica ocorre um processo de individualização dos membros
dessa sociedade, os quais assumem funções específicas dentro dessa divisão do trabalho
social. Cada pessoa é uma peça de uma grande engrenagem, na qual cada um tem sua função e
é esta última que marca seu lugar na sociedade.
Diferenças à parte, podemos afirmar que tanto a solidariedade orgânica como a mecânica
têm em comum a função de proporcionar uma coesão social, isto é, uma ligação entre os
indivíduos.
O grupo de Educação Física da EPAT, tratará o tema solidariedade sobre o viés da coesão
social e sobre solidariedade no esporte tendo como objetivos a identificação, reflexão e prática das
ações solidárias ocorridas em determinados momentos esportivos e aflorar o sentimento solidário,
isto é, a responsabilidade recíproca.
A metodologia empregada será a problematização de situações decorrentes no esporte onde
ações solidárias são destacadas e os Jogos Cooperativos, abordagem pedagógica pautada sobre
a valorização da cooperação em detrimento da competição, com intervenções práticas na busca
do sentimento solidário.
Os recursos didáticos serão a exibição de vídeos, filmes e ou documentários para os
estudantes e a capacitação dos docentes será realizada nas coordenações com leitura de artigos,
livros e reportagens sobre o tema norteador.
A avaliação ficará a critério do professor, descrito no Plano de Curso específico da oficina.
O Tema Norteador, solidariedade, será trabalhado ao longo do semestre diferentemente dos
demais projetos como descrito abaixo.
Março: Semana Distrital de Conscientização e Promoção da Educação Inclusiva aos Alunos com
Necessidades Educacionais Especiais (Lei Distrital nº 5.714/2016). Semana da Conscientização
do Uso Sustentável da Água nas UE/SEEDF (Lei nº 5.243/2013).
Maio: Semana da Educação para a Vida (Lei Federal nº 11.998/2009). Projeto Gentileza.
Junho: III JEPAT. Copa do Mundo de Futebol. Festa Junina.

REFERÊNCIAS

DARIDO, S.C. Educação Física na Escola: Questões e Reflexões. Araras: Topázio, 1999.

RIBEIRO, Paulo Silvino. "Émile Durkheim: os tipos de solidariedade social"; Brasil Escola.
Disponível em <https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/Emile-durkheim-os-tipos-solidariedade-
social.htm>. Acesso em 09 de março de 2018.

Significados. Significado de Solidariedade. Disponível em

http://www.significados.com.br/solidariedade. Acesso em 09 de março de 2018.