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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DORA MAYER

BELLAVISTA-CALLAO UNIDAD 4
Semana 01
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE 45 minutos
TÍTULO DE LA SESIÓN

Comprendemos la inferencia y la predicción

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los
diversos indicios que le ofrece el texto: imágenes,
título, capítulos, índice, expresiones claves, marcas en
los textos, íconos, versos, estrofas, diálogos.
Infiere el significado de 1
Comprende los textos escritos Deduce las características y cualidades de las
textos escritos personas, los personajes, los objetos y los lugares en
diversos tipos de texto con estructura compleja.

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 minutos)

 Se establece normas de convivencia para la realización de la clase.


 Se realiza un Dominó de adivinanzas
 Se entrega a cada alumno una ficha del dominó y se sigue la secuencia de adivinanza-respuesta
 Los alumnos participan de forma ordenada al darse cuenta que su ficha tiene la respuesta a la
adivinanza.

DESARROLLO (20 minutos)

 El profesor explica que el proceso por el cual han hallado la respuesta a la adivinanza se
denomina Inferencia y procede a explicar la clase.
 Se explica el concepto de Inferencia y se muestran varios ejemplos
 Se les explica un tipo de inferencia “La predicción “utilizando para ello varias imágenes.
 Los estudiantes comprenden el concepto de predicción al responder a las interrogantes
planteadas sobre las imágenes.

 Para el inicio de la segunda parte el docente guía a los alumnos en la aplicación de la teoría en
una ficha de trabajo que involucra tanto la inferencia como la predicción.

CIERRE (10 minutos)

 ¿Los estudiantes autoevalúan su participación en la sesión?


 Los estudiantes responden preguntas metacognitivas en forma oral:
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Para qué aprendí? ¿Cómo me sentí?

TAREA A TRABAJAR EN CASA


Reforzamiento: Se les indica que elaboren 2 ejemplos de inferencia y 2 ejemplos de predicción
en su cuaderno para la próxima clase.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


Recursos: Imágenes, fichas de dominó, papelógrafos, plumones, pizarra, Limpiatipo.

Profesora: Aurora Lara Gutierrez 2015 Junio


INSTITUCIÓN EDUCATIVA DORA MAYER
BELLAVISTA-CALLAO

Profesora: Aurora Lara Gutierrez 2015 Junio

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