OBJETIVOS

Iniciar la construcción del Programa en Sexualidad,

Afectividad y Género del ISM Santiago.
 SESIONES

LEVANTAMIENTO DE LEVANTAMIENTO DE
CONTEXTO OBJETIVOS ESTRATEGIAS
A modo de recordar
Necesidad de abrirnos al cambio
De conocer la declaración de la congregación
De sumarnos al entendimiento y las prácticas anti
discriminatorias y en perspectiva de genero.
De apropiarnos a la solicitud ministerial
De entender el contexto
PLENARIO
ENCUESTA
https://www.mentimeter.com/s/b23aa2a40f0451
dd4d99a2606efc34fb/bce3d256d739/edit
PRINCIPALES CONTENIDOS Y
TEMAS
RELACIONES VALORES, ACTITUDES CULTURA SOCIEDAD Y
HUMANAS Y HABILIDADES DERECHOS HUMANOS

DESARROLLO COMPORTAMIENTO SALUD SEXUAL Y

HUMANO SEXUAL REPRODUCTIVA
 VALORES,A ACTITUDES
Y FUENTES DE
APRENDIZAJE SEXUAL

NORMAS E INFLUENCIA
DEL GRUPO DE PARES EN
EL COMPORTAMIENTO
SEXUAL

VALORES, ACTITUDES
Y HABILIDADES TOMA DE
DECISIONES

COMUNICACIONES,
HABILIDADES DE
NEGOCIACIÓN Y
RECHAZO

CÓMO ENCONTRAR
AYUDA Y APOYO
 FAMILIA

AMISTAD, AMOR, Y
RELACIONES HUMANAS
RELACIONES
HUMANAS

INCLUSIÓN Y RESPETO

COMPROMISOS A
LARGO PLAZO.
MATRIMONIO Y
CRIANZA
 SEXUALIDAD, CULTURA
Y DERECHOS
HUMANOS

SEXUALIDAD Y
CULTURA, MEDIOS DE
SOCIEDAD Y COMUNICACIÓN
DERECHOS
HUMANOS
CONSTRUCCIÓN SOCIAL
DE GÉNERO

VIOLENCIA BASADA
EN EL GÉNERO, ABUSO
SEXUAL Y PRÁCTICAS
NOCIVAS
 ANATOMÍA Y
FISIOLOGÍA
SEXUAL Y
REPRODUCTIVA

REPRODUCCIÓN

DESARROLLO
PUBERTAD
HUMANO

IMAGEN DEL
CUERPO

INTIMIDAD E
INTEGRIDAD DEL
CUERPO
 SEXO, SEXUALIDAD, Y CICLO DE
VIDA SEXUAL

COMPORTAMIENTO
SEXUAL COMPORTAMIENTO Y
RESPUESTA SEXUAL

DIVERSIDAD SEXUAL:
ORIENTAACIÓN SEXUAL E
IDENTIDAD DE GÉNERO
 PREVENCIÓN DEL EMBARAZO

SALUD SEXUAL Y ENTENDER, RECONOCER

REPRODUCCIÓN Y REDUCIR EL RIESGO DE
CONTRAER ITS,
INCLUYENDO EL VIH

EL ESTIGMA DEL VIH Y EL SIDA,

CUIDADO, TRATAMIENTO Y
APOYO
Formación en sexualidad, afectividad y género de
acuerdo a los requerimientos de cada etapa del
desarrollo
3-6
La experiencia de los niños y niñas está
fuertemente ligada a la vida familiar y al
descubrimiento de nuevas relaciones con otras
personas, más allá de su núcleo familiar inmediato.
Temas relevantes
Qué es la familia
Relaciones de amistad
Respeto y tolerancia
Relación con su cuerpo
Resguardo de su intimidad e integridad física
Conformación de una autoimagen sana y positiva de
sí mismo
 6-12 años
Adquieren mayor conciencia de su entorno y son capaces de
considerar otros puntos de vista.
Las diferencias físicas entre niños y niñas se vuelven más
evidentes algunos empiezan a manifestar signos claros
del inicio de la pubertad y a ser más conscientes de los
cambios que ocurren en su cuerpo.
Se consolidan las relaciones afectivas con otros niños y niñas,
desarrollan su capacidad de razonamiento lógico y adquieren
mayor conciencia de la existencia de costumbres, creencias y
experiencias diferentes a las que han experimentado en sus
familias.
Temas relevantes
familia
Relaciones de amistad
*Temas de la etapa anterior deben ser abordados con
mayor profundidad, incorporando contenidos
relacionados con:
toma de decisiones
influencia del grupo de pares
desarrollo de habilidades comunicativas y de negociación
 12-18 años
Conformación de un proyecto de vida saludable y gratificante.

Para muchos, es la etapa de inicio de la actividad sexual.

Los pares adquieren protagonismo y tiende a agudizarse el distanciamiento

con la familia.

Fortalecer recursos personales como:

-Autoestima

-Autonomía emocional

-Confianza en sí mismo

-Autocuidado
Temas relevantes
Emociones
Romance
Atracción
Enamoramiento
Placer
Relaciones de pareja
Estereotipos, mitos y creencias que puedan generar relaciones
abusivas

Desarrollar y fortalecer:

Habilidades comunicativas

Empatía

Asertividad

Capacidad de decidir responsablemente sobre su comportamiento

sexual y sus consecuencias

Pensamiento crítico, en relación a la influencia de los medios de

comunicación y grupos de pares

Elaboración de proyecto de vida

Principios Rectores para
guiar un PSAG
Enfoque formativo

Enfoque de derecho

Enfoque de género

Enfoque inclusivo

Enfoque participativo