Nava Navarrete Nancy

Grupo: 5503

Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción

crítica del conocimiento y la experiencia.

La lectura nos habla de la importancia de la educación y de la escuela en la

actualidad y de cómo está cumple una función de socialización.
Se nos explica primeramente el cómo inicia la educación siendo esta un modo del
hombre de garantizar que las futuras generaciones sobrevivan al compartir sus
conocimientos, esto también ayuda a preservar su sociedad y su cultura por mucho
tiempo más. Sin embargo existen distintos modos de compartir esta educación
como son la familia, los medios de comunicación, los grupos sociales, etc., pero una
institución especializada es la escuela, cumpliendo esta misma función pero
agregando el objetivo de preparar a los alumnos para la sociedad adulta, es aquí
cuando inicia el proceso de socialización.
La socialización se divide en dos funciones; primero que el alumno sepa mantener
una buena actitud y disposición, así como el tener los conocimientos necesarios,
segundo el iniciar el proceso de intervención de los alumnos en la vida adulta y
pública. Estas dos funciones se complementan entre sí, sin embargo existe una
contradicción muy notable entre el individualismo y el conformismo que se propone
que sigan los alumnos, ya que el individualismo le dice al alumno que muestre su
creatividad, participe, sea sociable, siempre esté aprendiendo y se atreva a aceptar
nuevos retos y oportunidad para que tenga un crecimiento personal óptimo,
mientras que la vida adulta y pública requieren el sometimiento absoluto de la
persona y su capacidad de integrarse a un ambiente de trabajo sin causar conflictos
con sus compañeros.
Está contradicción nos hace pensar que la escuela en si, no tiene un objetivo claro y
no debido a un problema interno sino debido a la sociedad ya que está es la que
pone las condiciones para el cómo necesita a los alumnos para que encajen en el
mundo laboral, esta contradicción puede cambiar y es el punto con el que termina el
autor, diciéndonos que la educación y la escuela son las que tienen las
herramientas para cambiar esto, si la escuela logra modificar el pensamiento de las
nuevas generaciones el futuro podría ser muy diferente a lo que conocemos
actualmente, ya que la individualidad de los alumnos podría ser muy explotada, las
ideas novedosas serían bienvenidas, la sumisión de las personas no existiría ya que
la libre expresión sería respetada, todo esto claro dejando intacta la socialización
que en la escuela es un proceso necesario, además de que de no tenerla todo sería
un caos ya que las personas no mantendrían una buena relación con nadie. Esta
idea podría sonar muy utopista, sin embargo nos da la esperanza de que la escuela
no solamente nos hace sumisos al ambiente laboral, si no también que con el
tiempo este pensamiento cambiará y podremos aspirar a mucho más, si se puede
decir de alguna forma seremos libres y podremos expresarnos tanto en nuestra
etapa como estudiantes como trabajadores.