Ing. Civil Josualdo Villar Quiroz, MBA.

Objetivo de la clase
El estudiante aprender a utilizar el Teodolito y sus principales
aplicaciones en levantamientos topográficos para graficar la
configuración de un terreno dentro de la Universidad Nacional
de Trujillo.
 EL TEODOLITO
Instrumento que se adapta a diferentes usos en el campo de la Topografía. Usado
principalmente para mediciones de ángulos horizontales y verticales, para medir
distancias por Taquimetría y para trazar alineamientos rectos.
 NIVEL DE BURBUJA:
Tubo de vidrio que tiene en la parte superior unas divisiones uniformemente,
espaciadas y su superficie inferior tiene forma de barril.- El tubo está casi lleno de
Éter sulfúrico o alcohol, y el resto de aire, formando una burbuja que ocupa el
espacio o la parte más alta
A mayor radio la burbuja ocupa desplazamiento de la burbuja fuera de sus Reparos.
 EL ANTEOJO:
Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de enfoque interno.- En el
primeo el enfoque se hace movimiento al objetivo; En el segundo el objetivo
permanece fijo y el enfoque se logrará mediante un lente interior llamado LENTE
DE ENFOQUE.

 OBJETIVO:
Es un lente compuesto de un
exterior viscoso, de crown glass y
otro interior cóncavo convexo, de un
cristal. Tiene que ser un lente
compuesto, si fuera uno biconvexo
tendría el inconveniente de la
aberración esférica y la aberración
cromática. El objetivo produce sobre
el plano del retículo una imagen del
objeto.
 HILOS DE RETÍCULO:
Son un par de hilos, uno horizontal y el vertical, sostenido por un anillo metálico
llamado retículo. Se usan rayados finamente sobre un vidrio.- El retículo lleva
también otros hilos adicionales para Taquimetría, llamados hilo superior e hilo
inferior, equidistantes del hilo medio.
Sobre el plano de los hilos de retículo debe caer la imagen formada sobre el plano
de retículo.
 OCULAR:
Hace las veces de un microscopio ampliando la imagen formada sobre el plano del
retículo. Hay dos tipos de ocular:
El que invierte la imagen que ha formado el objetivo presentándola al ojo en su
posición normal; lo usan los anteojos llamados de imagen normal el que no invierte la
imagen formada por el objetivo sino que solo la aumenta. Lo llevan los aparatos
llamados de imagen invertida.- Este tipo es más ventajoso por hacer más corto el
anteojo y además porque debido a que tiene menos lentes, da una imagen más
brillante y clara.

 ENFOQUE:
Del ocular: se mueve el porta ocular hacia dentro y hacia fuera hasta que se vean
nítidos los hilos del retículo.
Del objetivo: con el tornillo de enfoque y gracias a un sistema de engranaje que
permite deslizar el porte objetivo, se hace que la imagen caiga sobre el plano del
retículo.

 TORNILLO DE FIJACIÓN Y DE MOVIMIENTO LENTO:

El aparato posee unos mecanismos para poder fijarlo en cualquier posición e
imprimirle pequeños movimientos respecto al eje fijo
 PANTALLA
El teodolito electrónico presenta una pantalla
digital, en la cual podemos leer directamente el
azimut y el ángulo vertical de cada punto
observado; el azimut está indicado en donde se
lee H, y el ángulo vertical en donde se lee V.
 TAQUIMETRIA
Por medio de la taquimetría se pueden medir
indirectamente distancias horizontales y
diferencias de nivel, Se emplea este sistema
cuando no se requiere gran precisión, O
cuando las características del terreno hacen
difícil y poco preciso el uso de la wincha.
Ejemplo: Dados los datos obtenidos en campo, determinar la distancia horizontal,
vertical y cota de cada uno de los puntos.

537.97 537.97
542.88 519.03
 ANGULOS DE PRECISION
Los ángulos de precisión se emplean principalmente para poligonales de apoyo
planimétrico, se pueden realizar por medio de dos métodos:

1º METODO (Reiteración) Procedimiento:

1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice
del ángulo a medir.
2. Se da vista al punto A y se pone 0º00’00’’
en el circulo horizontal (L0), se gira hacia
B y se anota la lectura (L1).
Entonces α1 = L1 – L0.
3. Se da vista al punto A y se pone 90º00’00’’
en el círculo horizontal (L2), se gira hacia
B y se anota la lectura (L3).
Entonces α2 = L3 – L2.
4. Se da vista al punto A y se pone 180º00’00’’
en el círculo horizontal (L4), se gira hacia
B y se anota la lectura (L5).
Entonces α3 = L5 – L4.
5. El procedimiento se repite según la
precisión deseada.
2º METODO (Repetición)
Procedimiento:
1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice
del ángulo a medir.
2. Se da vista al punto A y se pone 0º00’00’’
en el circulo horizontal (L0), se gira hacia
B y se anota la lectura (L1).
Entonces α1 = L1 – L0.
3. Se da vista al punto A con la lectura de L1
(se paraliza la lectura), se gira hacia B y se
anota la lectura (L2).
Entonces α2 = L2 – L1.
4. Se da vista al punto A con la lectura de L2
(se paraliza la lectura), se gira hacia B y se
anota la lectura (L3).
Entonces α3 = L3 – L2.
5. Se continúa las veces que se crea
necesario, de acuerdo a la precisión
deseada hasta una lectura Ln.
 DIBUJO TOPOGRÁFICO
El dibujo topográfico comprende la elaboración de planes, en los cuales se
representa la forma y accidentes de un terreno, En el dibujo topográfico, Además
del dibujo de planta, el perfil, y las secciones transversales, hay necesidad de hacer
cálculos gráficos, por tanto la precisión en la localización de puntos y líneas sobre
el plano es factor muy importante.
El dibujo se hace sobre una hoja
de papel Canson de 40 cm. X 60
cm. Se emplean estilógrafos de
diferentes diámetros para
dibujar el marco, el membrete y
los números pequeños que sean
necesarios en las acotaciones o
curvas de nivel. Para las letras y
números se emplean plantillas
de dibujo de acuerdo al número
de estilógrafo.
 MENBRETE.-
La posición más indicada es la esquina inferior derecha y el tamaño es proporción al
tamaño del plano; los puntos indicados en el deben estar bien distribuidos.
 NORTE MAGNETICO O VERDADERO.-
Se ubica en la esquina superior izquierda, con una flecha en que se dibuja solo medio
lado, si el norte es magnético; y una flecha completa si el norte es verdadero. Cuando
se desea indicar ambas direcciones, se debe indicar el < de declinación magnética.

 NOTAS.-
Con frecuencia son necesarias notas explicativas para interpretar un dibujo. Estas
deben ser breves, pero a la vez contener suficiente información para aclarar
cualquier duda que se presente en el plano; se colocan en la parte inferior a la
izquierda del membrete.

 LEYENDAS (SIGNOS CONVENCIONALES).-

Para dar más claridad a los puntos se utilizan los llamados signos convencionales,
que se dibujan de un tamaño proporcional a la escala del plano.
 Trabajo Grupal
Ejercicios Propuestos:
 Resolver los siguientes ejercicios de forma grupal y subir al
siguiente link
https://drive.google.com/drive/folders/13vFmRkhz-QLi4-
cR3qrRqouhuxoY6xBp?usp=sharing

 Informe topográfico (Word), plantilla Excel(memoria de

cálculo) y plano en CAD y PDF.
Ejercicios Propuestos:

1.- En un Levantamiento topográfico, se obtuvieron los datos que se presentan a

continuación; se pide calcular Hy, distancia horizontal, distancia vertical y cotas.
Ejercicios Propuestos:
2.- En un Levantamiento topográfico, se obtuvieron los datos que se presentan a
continuación; se pide calcular Hy, distancia horizontal, distancia vertical y cotas.
Ejercicios Propuestos:
3.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se
presentan a continuación; se pide graficar a una escala de 1 : 1000 , y encontrar las
curvas de nivel cada metro, en puntos de cota redonda. La cota de la estación es
80 m.s.n.m.
Ejercicios Propuestos:
4.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que
se presentan a continuación; se pide graficar a una escala de 1 : 1000 , y encontrar
las curvas de nivel cada 0,5 metros, en puntos de cota redonda.