UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

1
 ANEXO 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PLAN DE ESTUDIOS

I. DATOS INFORMATVOS

EDUCACIÓN SECUNDARIA (Cusco): LENGUA Y

1.1. DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
LITERATURA

1.2. CÓDIGO DEL PROGRAMA P37

1.3. MODALIDAD DEL PROGRAMA PRESENCIAL

1.4. REGIMEN DE ESTUDIOS SEMESTRAL

1.5. SEMESTRES ACADÉMICOS DE ESTUDIO 10

HORAS TEORICAS: 2000

1.6. HORAS DE TEORÍA Y PRÁCTICA
HORAS PRACTICAS: 2400

1.7. GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA BACHILLER EN EDUCACIÓN

LICENCIADO EN EDUCACIÓN ESPECIALIDAD

1.8. TITULO PROFESIONAL QUE OTORGA
LENGUA Y LITERATURA

200 Créditos aprobados

1.9. REQUISITOS PARA OPTAR EL GRADO DE Certificación del idioma inglés básico
BACHILLER Certificación como operador de computadoras a
nivel de usuario.

1.10. REQUISITOS PARA OPTAR EL TITULO Poseer el Grado de Bachiller.

PROFESIONAL Presentación y aprobación de Tesis.

II. OBJETIVOS FORMATIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

La Escuela Profesional de Educación, forma Profesionales de la Educación para el nivel,

2
 área y modalidad de Educación Secundaria de la especialidad de Lengua y Literatura,
dotándoles de conocimientos Científicos, Pedagógicos y Tecnológicos, utilizando diversas
tecnologías que requiere la educación actual, conforme a los avances galopantes de la
ciencia y tecnología, en cada una de las especialidades que ofrece, para ello contamos con
un Pabellón propio, aulas especializadas, salas de multimedia, salón de grados y aulas
virtuales con pizarras interactivas.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Desarrollar capacidades específicas orientadas al uso de tecnologías de información, que

respondan a las necesidades de los estudiantes del nivel secundario de los ciclos VI y
VII, de Educación Básica Regular.

b) Elaborar y diseñar materiales, acorde a las necesidades de los estudiantes del nivel
secundaria de la especialidad de Matemática y Física de los ciclos VI y VII, de Educación
Básica Regular.

c) Elaborar y diseñar estrategias instruccionales acorde a las necesidades de los

estudiantes del nivel secundaria de la especialidad de Matemática y Física de los ciclos
VI y VII, de Educación Básica Regular.

Formación Básica

a) Desarrollar competencias interpersonales y sociales, con un enfoque humanístico, que

acepte y asuma el compromiso y respeto a la diversidad social y cultural en el contexto
de una sociedad globalizada.

b) Desarrollar competencias científicas, que profundicen las habilidades y destrezas de

aprendizaje autónomo y continuo, utilizando diversos lenguajes de la lógica formal
matemática, icónica, verbal y no verba en la resolución de problemas.

Formación Profesional
Desarrollar competencias específicas que respondan a las necesidades de los educandos
de Educación Básica Regular, con un enfoque centrado en las dificultades de aprendizaje,
que son afectados por su entorno interno y externo.

III. PERFIL PROFESIONAL

3.1. PERFIL DE INGRESO

CAPACIDADES
- Comunica en su lengua materna, en castellano como segunda lengua de manera asertiva y
responsable para interactuar con otras personas en diversos contextos y con distintos
propósitos.

3
 - Interpreta la realidad y toma decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten
a su contexto. (DCN, 2017)
- Desarrolla procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la mejora
continua de su proceso de aprendizaje y de sus resultados.
- Utiliza o propone soluciones a problemas derivados de sus propias acciones y necesidades,
considerando el cuidado responsable del ambiente y adaptación al cambio climático.
- Busca, sistematiza y analiza información para entender el mundo que lo rodea, resolver
problemas y tomar decisiones relacionadas con el entorno.
- Organiza información de manera interactiva; se expresa a través de la modificación y
creación de materiales digitales; selecciona e instala aplicaciones según sus necesidades
para satisfacer nuevas demandas y cambios de su contexto.

INTERESES
- Promueve la democracia como forma de gobierno y como un modo de convivencia social;
también, la defensa y el respeto a los derechos humanos y deberes ciudadanos.
- Potencia por sí mismo, a través de diversas estrategias, los distintos tipos de procesos de
aprendizaje que emprende en su vida académica, evaluando por si mismo sus avances,
dificultades y asumiendo el control de su proceso de aprendizaje, de manera disciplinada,
responsable y comprometida respecto de la mejora continua de este y sus resultados.

ACTITUDES
- Maneja responsablemente las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para
interactuar con la información, gestionar su comunicación y aprendizaje.
- Toma decisiones con autonomía, cuidando de sí mismo y de los otros, procurando su
bienestar y el de los demás. Asume sus derechos y deberes.
- Se reconoce como una persona valiosa y se identifica con su cultura en diferentes
contextos.
- Muestra una actitud proactiva, asertiva y empática durante los procesos de aprendizaje que
emprende en su vida académica.
-
3.2. PERFIL DE EGRESO

DE LA FACULTAD

- Demuestra una sólida formación integral y de calidad académica.

- Diseña, implementa y ejecuta investigaciones científicas en el ámbito educativo para
proponer soluciones innovadoras a la problemática educativa local, regional y nacional.
- Domina el uso de su lengua materna, así como una lengua extranjera, al menos en un nivel
intermedio, que le permita ampliar su capacidad para acceder a fuentes diversas de la
información y conocimiento científico.

DE LA ESCUELA PROFESIONAL
- Se relaciona responsable y solidariamente con su grupo familiar, laboral y la sociedad,
considerando la diversidad geográfica, étnica y sociocultural, tiene un dominio básico de la
informática y un manejo eficiente de los programas informáticos aplicados en el campo
educativo.
- Demuestra una actitud crítica, creativa y participativa en el desarrollo sociocultural de la
institución educativa y de la comunidad en general.

4
 - Comprende, promueve y desarrolla en los estudiantes la construcción de sus aprendizajes
a partir de la identificación de sus necesidades e intereses y la incorporación activa y
significativa de la información para el desarrollo personal y la autorrealización de la persona.

ESTUDIOS ESPECIFICOS
- Elabora y ejecuta proyectos socio - educativos, promoviendo la participación de los
diferentes agentes educativos, para la promoción y desarrollo comunal.
- Asume actitudes que reflejen la práctica de valores positivos en su vida personal, familiar y
profesional, así como una capacitación permanente en los conocimientos científicos-
tecnológicos pertinentes a su carrera.
- Demuestra habilidad para el liderazgo gerencial, así como la de ser promotor de la
autogestión y la administración empresarial que genera empleo productivo en los campos
de su profesión
- Utiliza técnicas adecuadas para la elaboración de instrumentos dentro de un sistema de
evaluación integral que estimule el aprendizaje de los educandos.

DE LA ESPECIALIDAD
- Aplica la metodología adecuada para la enseñanza - aprendizaje de lengua y literatura (área
de comunicación)
- Diseña, ejecuta y evalúa sesiones de enseñanza - aprendizaje en el área de lengua y
literatura en diversos contextos
- Participa activamente en el diseño, implementación y ejecución de investigaciones,
científicas, proponiendo soluciones innovadoras para mejorar la expresión, comprensión oral
y producción de textos.
- Promueve el diseño, elaboración y aplicación de recursos educativos en forma creativa, para
el proceso de enseñanza - aprendizaje de lengua y literatura.
- Asume actitudes que reflejan la práctica de valores en su vida personal, familiar y profesional
- Demuestra actitud positiva para la capacitación continua en los conocimientos científicos en
el campo de la lingüística, literatura y pedagogía
- Demuestra actitud positiva para el ejercicio profesional en el marco del buen desempeño
docente.

ACTIVIDADES EXTRA CURRICULARES

- Identifica y valora las manifestaciones lingüísticas literarias, artísticas y culturales de su
contexto.
- Promueve actividades de carácter artístico, literario, académico, cultural y social en el marco
de la formación integral y la capacitación continua.
- Participa en actividades de proyección social, poniendo en práctica sus conocimientos de la
especialidad.
- Participa en la organización de eventos, seminarios, simposio, foro, entre otros,

PRÁCTICA PRE PROFESIONAL

- Diseña, implementa y ejecuta el currículo de lengua y literatura, (área de comunicación)
diversificadas para para garantizar la formación integral de los estudiantes, en el marco del
currículo nacional.
- Conduce sesiones de aprendizaje en situaciones simuladas y real.

5
IV. ÁREAS CURRICULARES

4.1. ÁREAS CURRICULARES DE FORMACIÓN PROFESIONAL

PESO DEL
ÁREA CURRICULAR COMPONENTES CRÉDITOS
ÁREA (%)
ESTUDIOS GENERALES (A) Obligatorias de Cultura General 25
(35 créditos) (B) Electivas de Cultura General 10
ESTUDIOS ESPECÍFICOS Y (C) Obligatorias de Especialidad 144
DE ESPECIALIDAD
(D) Prácticas pre profesionales 21
(165 créditos )

OBLIGATORIAS DE ELECTIVAS DE OBLIGATORIAS DE PRÁCTICAS PRE

CULTURA GENERAL CULTURA GENERAL ESPECIALIDAD PROFESIONALES

6
4.2. MALLA CURRICULAR

OBLIGATORIAS DE ELECTIVAS DE OBLIGATORIAS DE PRÁCTICAS PRE TOTAL DE TOTAL DE

61 200
CULTURA GENERAL CULTURA GENERAL ESPECIALIDAD PROFESIONALES ASIGNATURAS CRÉDITOS

CICLO I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X
22 20 21 22 21 21 22 21 16 12

PRACTICA PRACTICA SEMINARIO DE

TALLER DE
BIOLOGIA TALLER DE SEMINARIO DE GERENCIA SOCIOLOGIA DE LA PEDAGOGICA I INVESTIGACION DOCENTE I INVESTIGACIÓN EN
TUTORIA
GENERAL COMUNICACION FILOSOFIA EDUCATIVA I EDUCACION (Lengua y EDUCATIVA (Lengua y LENGUA Y
EDUCATIVA
Literatura) Literatura) LITERATURA
CB102 3 LC112 3 ED101 2 ED204 3 ED211 3 ED215 3 ED531 3 ED104 4 ED533 6 ED468 4

TECNOLOGIA DE LA PRACTICA
ESTRATEGIAS PRACTICA
PSICOLOGIA PSICOLOGIA GERENCIA INFORMACION Y ESTADISTICA PEDAGOGICA II DESARROLLO
CURRICULO INSTRUCCIONAL DOCENTE II (Lengua
GENERAL EVOLUTIVA EDUCATIVA II COMUNICACION GENERAL (Lengua y PERSONAL
ES y Literatura)
(TIC) Literatura)
FP501 3 FP504 3 ED206 4 ED207 4 ED205 3 ED216 3 ME652 4 ED532 3 FP165 2 ED534 6

Recursos
PSICOLOGIA DIDÁCTICA DE
LENGUA EDUCACION Y FILOSOFIA EVALUACION Didácticos LITERATURA LITERATURA EDUCACION Y
DEL LA LENGUA
CASTELLANA SALUD EDUCATIVA EDUCATIVA (Lengua y UNIVERSAL I UNIVERSAL II TURISMO
APRENDIZAJE ESPAÑOLA
Literatura)
LC102 3 ED210 3 ED202 4 ED212 3 ED208 4 ED530 3 LC410 3 ED465 4 LC411 3 TU501 2

CORRIENTES TALLER DE
EDUCACION
MATEMATICA PEDAGOGICAS EDUCACION EDUCACION FOLKLORE Y ARTE LITERATURA DIDÁCTICA DE RECURSOS
INTERCULTURA
BASICA I CONTEMPORANE ARTISTICA AMBIENTAL POPULAR ESPAÑOLA LA LITERATURA DIDÁCTICOS DE
L COMUNICACIÓN
AS
ME101 4 ED203 3 ED214 3 ED619 2 ED209 3 AS151 2 LC412 4 ED463 4 ED464 3

CONSTITUCION LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA PSICO- DIDÁCTICA DE TALLER DE

LINGÜÍSTICA MORFO- MORFO-SINTAXIS
POLITICA Y DEL TEXTUAL SOCIOLINGÜÍSTIC LA ENSEÑANZA PRODUCCIÓN
GENERAL SINTAXIS I II
DD.HH. QUECHUA PRAGMÁTICA A DE L2 DE TEXTOS
DE101 2 LC158 4 LC404 4 LC402 3 LC403 3 LC159 3 ED371 4 ED466 4 ED470 3

SEMINARIO DE
TEORÍA Y INVESTIGACION
LITERATURA LITERATURA HISTORIA DE LA EDUCACION
COMPUTACION ANÁLISIS DE FONÉTICA Y SEMÁNTICA Y
LATINOAMERI LATINOAMERICA EDUCACION FISICA Y EDUCATIVA
BASICA TEXTO FONOLOGÍA LEXICOLOGÍA
CANA I NA II PERUANA DEPORTES
LITERARIO

IF501 3 LC261 4 LC194 4 LC408 3 LC409 3 LC195 4 ED217 3 ED618 2 ED105 2

METODOLOGIA ETIMOLOGÍAS
LITERATURA LITERATURA
DEL TRABAJO GRIEGAS Y
PERUANA I PERUANA II
ACADEMICO LATINAS
ED103 4 LC406 3 LC407 3 LC570 3

7
V. PLAN DE ESTUDIOS

ÁREA DE ESTUDIOS GENERALES (MÍNIMO 35 CRÉDITOS)

N° 1 CAT CODIGO ASIGNATURA CR HT HP REQUISITO CODIGO
1 FCG CB102 BIOLOGIA GENERAL 3 32 32 ..............
2 FCG FP501 PSICOLOGIA GENERAL 3 32 32 ..............
3 FCG LC102 LENGUA CASTELLANA 3 32 32 ..............
4 FCG ME101 MATEMATICA BASICA I 4 48 32 ..............
5 FCG ED101 SEMINARIO DE FILOSOFIA 2 16 32 ..............
CONSTITUCION POLITICA
6 FCG DE101 2 32 0 ..............
Y DD.HH.
TALLER DE LENGUA
7 FCG LC112 3 32 32 CASTELLANA LC102
COMUNICACION
8 FCG IF501 3 16 64 ..............
COMPUTACION BASICA
SEMINARIO DE INVESTIGACION
9 FCG ED105 INVESTIGACION 2 16 32 EDUCATIVA ED104
EDUCATIVA
10 ACC ED619 2 16 32 ..............
EDUCACION ARTISTICA
11 ACC ED618 EDUCACION FISICA Y 2 0 64 ..............
DEPORTES
12 FOLKLORE Y ARTE
ACC AS151 2 16 32 ..............
POPULAR
PSICOLOGIA
13 ACC FP165 2 16 32 EVOLUTIVA FP504
DESARROLLO PERSONAL
14 ACC TU501 EDUCACION Y TURISMO 2 16 32 ..............
TOTAL 35 320 480

8
ÁREA DE ESTUDIOS ESPECÍFICOS Y DE ESPECIALIDAD (mínimo 165 créditos)
N° 2 CA CODIGO ASIGNATURA CR HT HP REQUISITO CODIGO
T
ED371 PSICO- 4 48 32 LINGUISTICA
1. FE LC158
SOCIOLINGUISTICA GENERAL
ED464 TALLER DE 3 16 64 ESTRATEGIAS
2. FE RECURSOS INSTRUCCIONALE ED207
DIDACTICOS DE S
ED465 COMUNICACION
DIDACTICA DE LA 4 48 32 LITERATURA
3. FE LC412
LENGUA ESPAÑOLA ESPAÑOLA
ED466 DIDACTICA DE LA 4 48 32 DIDACTICA DE LA
4. FE ED465
ENSEÑANZA DE L2 LENGUA ESPAÑOLA
ED463 DIDACTICA DE LA 4 48 32 TEORIA Y ANALISIS
5. FE LC261
LITERATURA DEL TEXTO
ED468 SEMINARIO DE 4 48 32 LITERARIO
SEMINARIO DE
6. FE
INVESTIGACION INVESTIGACIÓN ED105
EDUCATIVA
LENGUA Y
ED470 TALLER DE
LITERATURA 3 16 64
7. FE ED463
PRODUCCION DE
LC158 TEXTOS
LINGUISTICA 4 48 32
8. FE GENERAL ..............

LC159 LINGUISTICA 3 32 32 LINGUISTICA

9. FE LC158
TEXTUAL GENERAL
10. FE LC194 PRAGMATICA
FONETICA Y 4 48 32 ..............
LC195 FONOLOGIA Y
SEMANTICA 4 48 32 LINGUISTICA
11. FE LC158
LEXICOLOGIA GENERAL
LC261 TEORIA Y ANALISIS 4 48 32
12. FE ..............
DEL TEXTO
13. FE LC402 LITERARIO
MORFOSINTAXIS I 3 32 32 ..............

LC403 MORFOSINTAXIS II 3 32 32
14. FE MORFOSINTAXIS I LC402

15. FE LC404 LINGUISTICA DEL 4 48 32 ..............

QUECHUA
16. FE LC406 LITERATURA 3 32 32 TEORÍA Y ANÁLISIS DE
LC261
TEXTO LITERARIO
PERUANA I
LC407 LITERATURA 3 32 32 LITERATURA
17. FE LC406
PERUANA II PERUANA I
LC408 LITERATURA 3 32 32 TEORÍA Y ANÁLISIS DE
18. FE LC261
LATINOAMERICANA I TEXTO LITERARIO

LC409 LITERATURA 3 32 32 LITERATURA

19. FE LC408
LATINOAMERICANA LATINOAMERICANA
LC410 II
LITERATURA 3 32 32 ITEORÍA Y ANÁLISIS DE
20. FE LC261
UNIVERSAL I TEXTO LITERARIO

LC411 LITERATURA 3 32 32 LITERATURA

21. FE LC410
UNIVERSAL II UNIVERSAL I

9
 LC412 LITERATURA 4 48 32 TEORÍA Y ANÁLISIS DE
22. FE LC261
ESPAÑOLA TEXTO LITERARIO

LC570 ETIMOLOGIAS 3 32 32
23. FE ..............
GRIEGAS Y LATINAS
METODOLOGIA DEL
24. FPB ED103 4 48 32 ..............
TRABAJO ACADEMICO
25. FPB FP504 PSICOLOGIA EVOLUTIVA 3 32 32 PSICOLOGIA GENERAL FP501
PSICOLOGIA DEL
26. FPB ED202 4 48 32 PSICOLOGIA EVOLUTIVA FP504
APRENDIZAJE
CORRIENTES
27. FPB ED203 PEDAGOGICAS 3 32 32 ..............
CONTEMPORANEAS
28. FPB ED204 GERENCIA EDUCATIVA I 3 32 32 ..............

29. FPB ED205 GERENCIA EDUCATIVA II 3 32 32 GERENCIA EDUCATIVA I ED204

CORRIENTES
30. FPB ED206 CURRICULO 4 48 32 PEDAGOGICAS ED203
CONTEMPORANEAS
ESTRATEGIAS
31. FPB ED207 4 48 32 CURRICULO ED206
INSTRUCCIONALES
EVALUACION ESTRATEGIAS
32. FPB ED208 4 48 32 INSTRUCCIONALES ED207
EDUCATIVA
33. FPB ED209 EDUCACION AMBIENTAL 3 32 32 BIOLOGIA GENERAL CB102
34. FPB ED210 EDUCACION Y SALUD 3 32 32 BIOLOGIA GENERAL CB102
SOCIOLOGIA DE LA
35. FPB ED211 3 32 32 ..............
EDUCACION
36. FPB ME652 ESTADISTICA GENERAL 4 48 32 MATEMATICA BASICA I ME101
TALLER DE TUTORIA
37. FPB ED215 3 16 64 PSICOLOGIA EVOLUTIVA FP504
EDUCATIVA
TECNOLOGIA DE LA
TALLER DE
38. FPB ED216 INFORMACION Y 3 16 64 COMUNICACION LC112
COMUNICACION (TIC)
HISTORIA DE LA
39. FPB ED217 3 32 32 ..............
EDUCACION PERUANA
SEMINARIO DE
40. FPB ED212 FILOSOFIA EDUCATIVA 3 32 32 FILOSOFIA ED101
EDUCACION
41. FPB ED214 3 32 32 ..............
INTERCULTURAL
INVESTIGACION
42. FPB ED104 4 48 32 140
EDUCATIVA
RECURSOS DIDÁCTICOS
ESTRATEGIAS
43. PPP ED530 (LENGUA Y 3 16 64 ED207
INSTRUCCIONALES
LITERATURA)
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
I
44. PPP ED531 3 16 64 125
(LENGUA Y
LITERATURA)
PRÁCTICA PEDAGÓGICA PRÁCTICA
II PEDAGÓGICA I
45. PPP ED532 3 16 64 ED531
(LENGUA Y (LENGUA Y
LITERATURA) LITERATURA)
PRÁCTICA
PRÁCTICA DOCENTE I
PEDAGÓGICA II
46. PPP ED533 (LENGUA Y 6 32 128 ED532
(LENGUA Y
LITERATURA) LITERATURA)
PRÁCTICA DOCENTE II PRÁCTICA DOCENTE I
47. PPP ED534 (LENGUA Y 6 32 128 (LENGUA Y ED533
LITERATURA) LITERATURA)
TOTAL 165 1680 1920

AGREGAR FILAS DE SER NECESAR

10
VI. PLAN DE ESTUDIOS SEMESTRALIZADOS

PRIMER SEMESTRE
Nº CÓDIGO ASIGNATURA CR HT HP REQUISITO CÓDIGO
1 CB102 BIOLOGIA GENERAL 3 32 32 NINGUNO ..............
2 FP501 PSICOLOGIA GENERAL 3 32 32 NINGUNO ..............
3 LC102 LENGUA CASTELLANA 3 32 32 NINGUNO ..............
4 ME101 MATEMÁTICA BASICA I 4 48 32 NINGUNO ..............
CONSTITUCION POLITICA Y
5 DE101 2 32 0 NINGUNO ..............
DD.HH.
6 IF501 COMPUTACION BASICA I 3 16 64 NINGUNO ..............
METODOLOGIA DEL TRABAJO
7 ED103 4 48 32 NINGUNO ..............
ACADEMICO
TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 22 240 224
TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 22

SEGUNDO SEMESTRE
Nº CÓDIGO ASIGNATURA CR HT HP REQUISITO CÓDIGO
1 LC112 TALLER DE COMUNICACION 3 32 32 LENGUA CASTELLANA LC102
2 FP504 PSICOLOGIA EVOLUTIVA 3 32 32 PSICOLOGIA GENERAL FP501
3 ED210 EDUCACION Y SALUD 3 32 32 BIOLOGIA GENERAL CB102
CORRIENTES PEDAGOGICAS
4 ED203 3 32 32 NINGUNO ..............
CONTEMPORANEAS
5 LC158 LINGÜÍSTICA GENERAL 4 48 32 NINGUNO …………
TEORÍA Y ANÁLISIS DE TEXTO
6 LC261 4 48 32 NINGUNO …………
LITERARIO
TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 20 224 192
TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 42

11
 TERCER SEMESTRE

Nº CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

1 ED101 SEMINARIO DE FILOSOFÍA 2 16 32 NINGUNO …………

CORRIENTES
2 ED206 CURRÍCULO 4 48 32 ED203
PEDAGÓGICAS
PSICOLOGÍA DEL
3 ED202 4 48 32 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA FP504
APRENDIZAJE

4 ED214 EDUCACIÓN INTERCULTURAL 3 32 32 NINGUNO …………

5 LC404 LINGÜÍSTICA DEL QUECHUA 4 48 32 NINGUNO …………

6 LC194 FONÉTICA Y FONOLOGÍA 4 48 32 NINGUNO …………

TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 21 240 192

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 63

CUARTO SEMESTRE

Nº CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

1 ED204 GERENCIA EDUCATIVA I 3 32 32 NINGUNO …………

ESTRATEGIAS
2 ED207 4 48 32 CURRÍCULO ED206
INSTRUCCIONALES
3 ED212 FILOSOFÍA EDUCATIVA 3 32 32 SEMINARIO DE FILOSOFÍA ED101

4 ED619 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2 16 32 NINGUNO …………

LITERATURA TEORÍA Y ANÁLISIS DEL
5 LC408 3 32 32 LC261
LATINOAMERICANA I TEXTO LITERARIO
6 LC402 MORFOSINTAXIS I 3 32 32 NINGUNO …………
TEORÍA Y ANÁLISIS DEL
7 LC406 LITERATURA PERUANA I 3 32 32 LC261
TEXTO LITERARIO
TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 21 224 224

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 84

12
 QUINTO SEMESTRE

N° CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

1 ED205 GERENCIA EDUCATIVA II 3 32 32 GERENCIA EDUCATIVA I ED204

ESTRATEGIAS
2 ED208 EVALUACIÓN EDUCATIVA 4 48 32 ED207
INSTRUCCIONALES
3 ED209 EDUCACIÓN AMBIENTAL 3 32 32 BIOLOGÍA GENERAL CB102
SOCIOLOGÍA DE LA
4 ED211 3 32 32 NINGUNO …………
EDUCACIÓN
5 LC407 LITERATURA PERUANA II 3 32 32 LITERATURA PERUANA I LC406

6 LC403 MORFOSINTAXIS II 3 32 32 MORFOSINTAXIS I LC402

LITERATURA LITERATURA
7 LC409 3 32 32 LC408
LATINOAMERICANA II LATINOAMERICANA I
TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 22 240 224

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 106

SEXTO SEMESTRE

N° CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

TALLER DE TUTORÍA
1 ED215 3 16 64 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA FP504
EDUCATIVA
TECNOLOGÍA DE LA
TALLER DE
2 ED216 INFORMACIÓN Y 3 16 64 LC102
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN

3 AS151 FOLKLORE Y ARTE POPULAR 2 16 32 NINGUNO …………..

LINGÜÍSTICA TEXTUAL
4 LC159 3 32 32 LINGÜÍSTICA GENERAL LC158
PRAGMÁTICA

5 LC195 SEMÁNTICA Y LEXICOLOGÍA 4 48 32 LINGÜÍSTICA GENERAL LC158

ETIMOLOGÍAS GRIEGAS Y
6 LC570 3 32 32 NINGUNO …………
LATINAS
RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIAS
7 ED530 3 16 64 ED207
(LENGUA Y LITERATURA) INSTRUCCIONALES

TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 21 176 320

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 127

13
 SEPTIMO SEMESTRE

Nº CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

1 ME652 ESTADÍSTICA GENERAL 4 48 32 MATEMÁTICA BÁSICA I ME101

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
2 ED217 3 32 32 NINGUNO ………….
PERUANA
TEORÍA Y ANÁLISIS DEL
3 LC410 LITERATURA UNIVERSAL I 3 32 32 LC261
TEXTO LITERARIO
TEORÍA Y ANÁLISIS DEL
4 LC412 LITERATURA ESPAÑOLA 4 48 32 LC261
TEXTO LITERARIO
5 ED371 PSICO-SOCIOLINGÜÍSTICA 4 48 32 LINGÜÍSTICA GENERAL LC158
PRÁCTICA PEDAGÓGICA I 125 CRÉDITOS
6 ED531 3 16 64 …………
(LENGUA Y LITERATURA) ACUMULADOS

TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 21 224 224

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 148

OCTAVO SEMESTRE

Nº CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

140 CRÉDITOS
1 ED104 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 4 48 32 ………….
ACUMULADOS
EDUCACIÓN FÍSICA Y
2 ED618 2 0 64 NINGUNO ………….
DEPORTES
PRÁCTICA PEDAGÓGICA II PRÁCTICA PEDAGÓGICA I
3 ED532 3 16 64 ED531
(LENGUA Y LITERATURA) (LENGUA Y LITERATURA)
DIDÁCTICA DE LA LENGUA
4 ED465 4 32 32 LITERATURA ESPAÑOLA LC412
ESPAÑOLA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA LENGUA
5 ED466 4 32 32 ED373
DE L2 ESPAÑOLA
TEORÍA Y ANÁLISIS DE
6 ED463 DIDÁCTICA DE LA LITERATURA 4 32 32 LC261
TEXTO LITERARIO
TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 21 160 256

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 169

14
 NOVENO SEMESTRE

Nº CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

1 FP165 DESARROLLO PERSONAL 2 16 32 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA FP504

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN

2 ED105 2 16 32 ED104
EDUCATIVA EDUCATIVA

3 LC411 LITERATURA UNIVERSAL II 3 32 32 LITERATURA UNIVERSAL I LC410

TALLER DE RECURSOS
DIDÁCTICOS DE ESTRATEGIAS
4 ED464 3 16 64 ED207
COMUNICACIÓN INSTRUCCIONALES

TALLER DE RECURSOS
TALLER DE PRODUCCIÓN DE
5 ED470 3 16 64 DIDÁCTICOS DE ED464
TEXTOS
COMUNICACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE I PRÁCTICA PEDAGÓGICA II
6 ED533 6 32 128 ED532
(LENGUA Y LITERATURA) (LENGUA Y LITERATURA)
TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 19 128 352

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 188

DECIMO SEMESTRE

Nº CODIGO ASIGNATURA CR. HT HP REQUISITO CODIGO

1 TU501 EDUCACIÓN Y TURISMO 2 16 32 NINGUNO ………….

SEMINARIO DE
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
2 ED468 4 48 32 INVESTIGACIÓN ED105
EN LENGUA Y LITERATURA
EDUCATIVA
PRÁCTICA DOCENTE II PRÁCTICA DOCENTE I
3 ED534 6 32 128 ED533
(LENGUA Y LITERATURA) (LENGUA Y LITERATURA)
TOTAL DE CREDITOS POR CICLO 12 96 192

TOTAL DE CREDITOS ACUMULADOS 200

15