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CIENCIAS
EN REINO UNIDO
Piden flexibilizar
ley sobre cigarros
electrónicos
Un panel de legisladores britá-
nicos llamó al Gobierno a hacer
más flexibles las restricciones
sobre los cigarrillos electróni-
cos, pues consideran que pue-
den ser un “arma clave” para
ayudar a reducir la tasa de ta-
baquismo en ese país.
El lío de usar el celular en clase
Sociedad ● Francia decidió prohibir el uso de teléfonos inteligentes en escuelas con alumnos menores de 15 años,
para cortar la adicción a las pantallas ● En otros países aún buscan convertirlos en herramienta de aprendizaje.
BRUNO ORTIZ BISSO
Fue una de las promesas de
campaña de Emmanuel Ma-
cron y, ahora convertida en
ley, se empezará a aplicar des-
de setiembre próximo en toda
Francia: queda prohibido el
uso de smartphones en cole-
gios con estudiantes menores
de 15 años.
El objetivo de esta norma
–que se anunció el año pasado
pero que acaba de ser aproba-
da por los legisladores france-
ses– es que los más jóvenes se
desintoxiquen, pues desean
una generación sin adicción
al uso de las pantallas. La ley
recientemente aprobada es la
actualización de una norma ya
existente desde el 2010, que
prohibía el uso de los celulares
en las aulas. Ahora, tampoco
se podrán usar en la hora de
recreo, descansos ni en otros
ambientes de los centros de
estudio.
—Problema de madurez—
Según la Asociación GSM –que
organiza el Congreso Mundial
de Móviles de Barcelona–, has-
ta el 2017 había 5.000 millo-
nes de usuarios de teléfonos
móviles en el mundo, y 7.800
millones de chips (SIM). Mu-
chos de estos dispositivos es-
tán a disposición de los más
jóvenes, incluso desde corta
edad, y los han incorporado
como parte de su entorno. En-
tonces, ¿por qué no adecuarlos
a las rutinas educativas?
“Es complicado, porque los
móviles son motivo de distrac-
ción muy grande si tienes 8,
15 o 50 años. Cuando uno tie-
ne un celular en la mano, está
pendiente siempre, a la espe-
ra de algo, de una respuesta,
de una reacción”, señala a El
Comercio Rossana Echean-
día, directora de la carrera de
Comunicación y Periodismo
de la Universidad de Ciencias
Aplicadas (UPC).
A su entender, ni siquiera es
recomendable utilizarlo como
un reemplazo del cuaderno de
apuntes. “Cuando se escribe a
mano se ejercita todo el cere-
bro, cosa que no sucede cuan-
Derribando
mitos
Estar resfriado
no es lo mismo
que estar con
gripe.
REUTERS
Aunque los móviles son una ventana hacia todo tipo de información, su gran poder distractivo ha hecho que las escuelas no vean con buenos ojos su uso en las aulas.
Más información
En el Perú, los colegios tie-
nen diversas políticas sobre
los celulares. Van desde per-
mitir su uso como herramien-
tas en ciertas clases, hasta au-
torizarlos solo fuera del hora-
rio escolar.
La iniciativa Transmedia
Literacy de la Universidad
Pompeu Fabra (España) se
usó en escuelas de ocho paí-
ses. Dejó como resultado un
portal con 80 actividades pa-
ra el aula, que los alumnos de-
ben resolver con sus móviles.
Se trata de dos enferme-
dades causadas por virus
diferentes, que comparten
síntomas como secreciones,
goteo nasal, congestión, tos
y dolor de garganta. Aclara-
mos los mitos más populares
al respecto.
Mito 1
El cabello mojado y el
cuidado de la alimentación
¿Salir o acostarse con el
cabello mojado causa gri-
pe? Tanto para el resfrío
como para la gripe, solo
hace falta la exposición a
los virus que los causan.
Nada más. Sobre la comi-
da, estudios señalan que
los caldos de pollo y ver-
duras ayudan a aliviar la
INVESTIGACIÓN CHINA
Sapos sirven
para regenerar
la piel humana
Científicos del Instituto de
Zoología de Kunming des-
cubrieron que determinadas
proteínas obtenidas en la piel de
una subespecie de sapo pue-
den regenerar la dermis hu-
mana en una herida sin dejar
cicatrices, según Xinhua.
do se usa un teclado, se graba
una clase o se toma la foto de
un Power Point”, recalca.
El docente universitario
y especialista en tecnología
Juan Pablo Robles también
está de acuerdo con una nor-
ma como la francesa, porque
considera que los menores de
15 años pueden distorsionar
su noción de la realidad, debi-
do al exceso de uso de disposi-
tivos móviles. “Muchos niños
no saben lo que es interactuar
con otra persona, en vivo y en
directo, no saben cómo comu-
nicarse. Les falta madurez. Se
puede hablar incluso de la des-
naturalización del ser huma-
no”, indica.
Para Robles, es un proble-
ma que tiene su origen en ca-
sa, pues los padres de estos
‘centennials’ o integrantes de
la generación Z (nacidos en
1997) los exponen a disposi-
tivos y contenidos que no son
propios de su edad, por lo que
terminan sin darles un uso
adecuado.
“Es como cuando a un niño
de 10 años le compran un vi-
deojuego con calificación para
mayores de 17. Pasa lo mismo
con el acceso a redes sociales.
¿Por qué un chico de 10 años
o menos tiene una cuenta en
Facebook, por ejemplo? Los
padres optan por las nuevas
tecnologías para lidiar con sus
hijos. En lugar de salir a pasear,
prefieren darles un celular pa-
ra que jueguen o vean videos”,
sentencia.
inflamación por la conges-
tión nasal. Quizás escuchó
que los lácteos causan más
flema. No es así. Solo quie-
nes tienen problemas de
salud relacionados con los
lácteos deben tener cuida-
do. Tampoco hay eviden-
cias de que comer menos
ayude a bajar la fiebre.
Ah, no se ha demostrado
que consumir la vitamina
C reduzca la cantidad de
veces que nos resfriamos
ni que la enfermedad dure
menos.
Mito 2
Sobre las vacunas
y otras medicinas
Si piensa que vacunarse
contra la gripe lo hará in-
Sábado 18 de agosto del 2018
INDUSTRIA SOSTENIBLE
Lanzan calzado
hecho con maíz
y algodón
Reebok presentó su modelo
de calzado hecho con 75% de
material biológico. La zapati-
lla NPC UK Cotton+Corn es
100% de algodón, con suela de
maíz, plantillas derivadas del
aceite de ricino y su empaque
es 100% reciclado.
—Decisión personal—
Si bien en el país no existe una
norma al respecto, cada ins-
titución educativa de prima-
ria, secundaria y educación
superior decide cómo actuar
dependiendo del caso.
“Esta situación obliga a
que los profesores tengan los
argumentos suficientes para
las nuevas exigencias de sus
alumnos, que obviamente es-
tán en otro ritmo. Si no atra-
pas la atención del estudiante,
se va a distraer. Si no tiene el
celular, empezará a pensar en
otra cosa y no prestará aten-
ción. El profesor debe gene-
rar, más que antes, una gran
atención en los chicos. Y esto
aplica tanto para el colegio,
como para la educación supe-
mune, está equivocado. La
vacuna suele proteger solo
contra algunos subtipos
de la gripe, llegando a una
cobertura del 70% u 80%
de las cepas existentes. Sin
embargo, se trata de una
buena herramienta para
detener el avance de la en-
fermedad. De otro lado, es
falso que la vacuna sea la
causante de la gripe. Como
sucede con muchas otras
vacunas, en algunas perso-
nas puede causar molestias
como enrojecimiento o in-
flamación en la zona donde
se colocó la inyección. La
presencia de dolores de
cabeza, musculares o algo
de fiebre también se consi-
deran.
REEBOK
GETTY IMAGES
rior”, opina Carlos Bejarano,
sociólogo, periodista y docen-
te de la Universidad de Lima
y el Instituto San Ignacio de
Loyola.
Los tres docentes coinci-
den en que en el nivel supe-
rior, cuando los alumnos son
mayores de edad, la cosa cam-
bia, pues depende mucho de
las necesidades de cada curso
y de las dinámicas planteadas
por los docentes.
En carreras como Comu-
nicaciones o Periodismo, se
necesita aprender a usar dis-
positivos móviles como herra-
mientas para generar conte-
nidos, mientras que en otras
se usa como acceso directo a
mucha información. Pero, por
ahora, en el colegio no va.
Mito 3
Si no se cura bien un resfrío,
se puede convertir en gripe
El resfrío es una enferme-
dad causada por un tipo
específico de virus y, por
lo tanto, tiene que seguir
su proceso normal de en-
tre 3 y 7 días. De acuerdo
a las investigaciones, si es
que hay una persistencia
en los síntomas, no es que
esté mal curado el resfrío.
Lo más probable es que se
haya presentado otra en-
fermedad más compleja
como neumonía, bronqui-
tis o incluso la gripe. Esta
última sí puede volverse
grave o favorecer la apa-
rición de otras enferme-
dades.