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Objetivo. OA 7 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de
las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas. OA 8 Explorar y describir cualitativamente
la presión, considerando sus efectos en: > Sólidos, como en herramientas mecánicas. > Líquidos, como en máquinas
hidráulicas. > Gases, como en la atmósfera.
Indicador de evaluación. Explican el concepto de presión entre sólidos en función de la fuerza y el área de contacto entre
ellos. Describen el efecto de la presión entre sólidos, como ocurre en herramientas de uso cotidiano. Explican,
cualitativamente, que la presión hidrostática en un fluido depende de la profundidad. Describen, cualitativamente, la
fuerza de empuje sobre un objeto como una consecuencia de la variación de la presión hidrostática, en el fluido donde
está inmerso. Describen, cualitativamente, la presión en gases, como en la atmósfera, en situaciones como la presurización
de ambientes (en submarinos y aviones, entre otros). Identifican características de la presión sanguínea en las personas,
como los rangos normales, las enfermedades relacionadas y la forma de medirla. Identifican unidades de presión (pascal
y atmósfera, entre otras) e instrumentos para medirla (barómetro y manómetro, entre otros).
Instrucciones generales.
• Realice la prueba en completo SILENCIO.
• Lea atentamente cada pregunta antes de responder.
• Dejar sobre el escritorio SOLAMENTE lápiz grafito, goma, lápiz pasta. No usar celular. (otro material, sólo si se solicita)
• Durante la prueba no está permitido prestar cualquier tipo de útil escolar (lápiz, goma, regla, etc.)
• Haga el desarrollo de todos los ejercicios en los espacios asignados para ello, CON LÁPIZ GRAFITO.
• DIEZ MINUTOS ANTES que termine la prueba pase sólo los resultados finales a LÁPIZ DE PASTA AZUL O NEGRO.
• No haga borrones. No está permitido el uso de corrector.
• Si no sigue las instrucciones no tendrá derecho a reclamo posterior.
1. ¿En cuál de las siguientes situaciones se 5. A partir del diagrama, la fuerza neta, en
presenta algún efecto de la fuerza peso? módulo, que se realice sobre el cuerpo
A. Una persona saltando. corresponde a:
B. Un imán atraído por otro.
C. Un horno calentando el pan.
D. Una bombilla siendo encendida.
winston.contuliano@gmail.com Página 2 de 2