CIBERNETICA

Idea central:

ROL DEL OBSERVADOR PARA COMPRENDER LOS MECANISMO Y LA AUTOREGULACION

DE LOS SISTEMAS (organizado de elementos interdependientes) QUE BUSCAN MANTENER UN
EQUILIBRIO (Soc. en cte.cambio, Los seres vivios que viven juntos, se trasforman juntos, en
nuestra convivencia,)

Idea secundaria:

CONCIENCIA DEL OBSERVADOR COMO PARTE DEL SISTEMA QUE CAMBIA LA CONDUCTA
DE LOS OBSERVADOS, ES DECIR QUE mientras trata de estudiar y entender un sistema social,
no puede separarse del sistema , ni impedir un efecto sobre el, ya no conoce desde aafuera, sino
desde dentro

Limite: NUNCA SE PUEDE CONOCER LA INTERIORIDAD DEL SISTEMA (SUBJETIVIDAD DEL

OBSERVADOR) carece de neutralidad

Genero: quien observa esta bajo una perspectiva de genero en el aquí y en el ahora

SINTESIS: La cibernética de segundo orden reconoce al cibernetista como una fuente de

perturbaciones para el sistema observado (y vice versa). Además, reconoce la relación entre
ambos como un nuevo sistema de orden superior. El cual, al poseer sus propios mecanismos de
retroalimentación y control, desarrolla sus propios comportamientos de autoregulación.

TEORIA DE APEGO:

IDEA CENTRAL: la teoría del apego nos explica el modo en que las personas se relacionan y
desarrollan con otros individuos a partir de la formación y el contacto con sus progenitores ,
cuidadores o figuras adultas responsable de su protección, afectando directamente a las futuras
dinámicas del individuo, en ámbitos psicosociales, afectivos y de desarrollo personales que se
forman a partir de una estabilidad o no, de cuidado, protección y estimulación del desarrollo
evolutivo desde temprana edad.

IDEA SECUNDARIA:

LIMITES: la principal limitación de esta perspectiva de análisis, es que deja fuera todo el contexto y
condiciones materiales de existencia que puedan afectar o no a la crianza o cuidado de un
niño,niña y adolescente, es decir que se invisibilizan los factores externos que existen en la
ralacion de los adultos y los NNA.

Con la función principal de obtener cuidado, protección y estimulación en su desarrollo evolutivo

por parte de una persona con más sabiduría o posibilidades de sobrevivencia
BUEN APEGO El apego en la concepción de Bowlby es el proceso que lleva del estrés a la calma,
de sentirse amenazado a sentirse seguro Cuando se ha desarrollado un apego seguro, el infante
tendrá la posibilidad de explorar progresivamente, sobre una base de seguridad y confianza, el
mundo que lo rodea, facilitándosela tarea de alcanzar saludablemente los diversos hitos de su
desarrollo y explotando al máximo su potencial si las condiciones de su entorno lo permiten El
desarrollo de un apego seguro,con el conjunto de conductas de cuidado y protección
que involucra, permite al niño satisfacer sus necesidades
primordiales de afecto y seguridad, para posteriormente
aprender a distinguir y responder a las señales socio-afectivas
de sus cuidadores.
Compuesto por