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UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA

BIOGRAFIAS

PSICOLOGÍA

LICENCIATURA: DERECHO

GRUPO: 109

PROFESOR: CARLOS AGAPITO ORTÍZ RODRÍGUEZ

NO. CTA. 1609266

ALUMNO: EDGAR ULISES ALFARO RAYAS


Sigmund Freud
Sigmund Freud fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre
del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.

Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la


neurología, derivando progresivamente hacia la vertiente psicológica de las
afecciones mentales, investigaciones de las que daría cuenta en la casuística de
su consultorio privado. Estudió en París, con el neurólogo francés Jean-Martin
Charcot, las aplicaciones de la hipnosis en el tratamiento de la histeria. De vuelta
a la ciudad de Viena y en colaboración con Josef Breuer desarrolló el método
catártico. Paulatinamente, reemplazó tanto la sugestión hipnótica como el
método catártico por la asociación libre y la interpretación de los sueños. De
igual modo, la búsqueda inicial centrada en la rememoración de los traumas
psicógenos como productores de síntomas fue abriendo paso al desarrollo de
una teoría etiológica de las neurosis más diferenciada. Todo esto se convirtió en
el punto de partida del psicoanálisis, al que se dedicó ininterrumpidamente el
resto de su vida. Freud postuló la existencia de una sexualidad infantil perversa
polimorfa, tesis que causó una intensa polémica en la sociedad puritana de
la Viena de principios del siglo XX y por la cual fue acusado de pansexualista. A
pesar de la hostilidad que tuvo que afrontar con sus revolucionarias teorías e
hipótesis, Freud acabaría por convertirse en una de las figuras más influyentes
del siglo XX. Sus teorías, sin embargo, siguen siendo discutidas y criticadas,
cuando no simplemente rechazadas. Muchos limitan su aporte al campo
del pensamiento y de la cultura en general, existiendo un amplio debate acerca
de si el psicoanálisis pertenece o no al ámbito de la ciencia.

El 28 de agosto de 1930, Freud fue galardonado con el Premio Goethe de la


ciudad de Fráncfort del Meno por su actividad creativa. También en honor de
Freud, al que frecuentemente se le denomina el padre del psicoanálisis, se dio
el nombre «Freud» a un pequeño cráter de impacto lunar que se encuentra en
una meseta dentro de Oceanus Procellarum, en la parte noroccidental del lado
visible de la Luna.

Nacio el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, Moravia (en la actualidad, Příbor en


la República Checa) en el seno de una familia judía. Aunque el nombre que
figura en su certificado de nacimiento es Sigismund, su padre añadió un segundo
nombre, de origen hebreo, Schlomo o Shelomoh (versiones de Salomón) en una
inscripción manuscrita en la biblia de familia. Un documento de 1871 se refiere
a Freud como Sigmund aunque él mismo no comienza a firmar Sigmund hasta
1875 y nunca usó el segundo nombre. Fue el mayor de seis hermanos (cinco
mujeres y un varón). Tenía además dos hermanastros de un matrimonio anterior
de su padre. En 1860, cuando contaba con tres años de edad, su familia se
trasladó a Viena, esperando el padre recobrar la prosperidad perdida de su
negocio de lanas. Según sus propias palabras, «fue educado sin religión y
permaneció incrédulo», de modo que sus lazos con el judaísmo no fueron ni
religiosos, ni nacionalistas, aunque se identificó siempre con su cultura.

Según se desprende de numerosas cartas entre Freud y su amigo Eduard


Silberstein, escritas entre 1871 y 1881, ambos aprendieron el español de manera
autodidacta. Incluso formaron una especie de sociedad secreta a la que nombran
«Academia Castellana» (AC) y usaron como pseudónimos los nombres de los
dos perros protagonistas de El coloquio de los perros del "gran Cervantes";
solían firmar Freud como Cipion y Silberstein como Berganza. Publicadas en
1965, las cartas han sido traducidas al inglés, italiano, español y francés. Las
originales se encuentran en el Library of Congress.

En 1881 se graduó como médico. Freud trabajó bajo la dirección de Theodor


Meynert en el Hospital General de Viena entre los años 1883 y 1885. Como
investigador médico, Freud fue un pionero al proponer el uso terapéutico de
la cocaína como estimulante y analgésico. Entre 1884 y 1887 escribió muchos
artículos sobre las propiedades de dicha droga. Sobre la base de las
experimentaciones que él mismo realizaba en el laboratorio de neuroanatomía
del notable patólogo austríaco y especialista en histología Salomon Stricker,
logró demostrar las propiedades de la cocaína como anestésico local.

En 1884 Freud publicó su trabajo Über Coca (Sobre la coca), al que sucedieron
varios artículos más sobre el tema. Aplicando los resultados de Freud, pero sin
citarlo, Carl Koller utilizó con gran éxito la cocaína en cirugía e
intervenciones oftalmológicas publicando al respecto y obteniendo por ello un
gran reconocimiento científico.
Burrhus Frederic Skinner
Burrhus Frederic fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y
autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y
defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de
las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los
cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación de
conducta, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar
la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería
social. Skinner nació en la rural Susquehanna, Pensilvania, Estados Unidos, hijo
de Grace y William Skinner, un abogado. Se hizo ateo después que un maestro
cristiano trató de calmar su miedo al infierno, que su abuela le había
descripto. Su hermano Edward, dos años y medio más joven, fallece a los
dieciséis de una hemorragia cerebral. Formó parte del Colegio Hamilton
en Nueva York con la intención de convertirse en escritor. Después de
graduarse, Skinner pasó un año en Greenwich Village intentando formarse como
escritor de ficción, pero pronto se desilusionó con sus habilidades literarias.
Pensó que tenía poca experiencia y que le faltaba una fuerte perspectiva
personal con la cual escribir. Durante este periodo, al cual más tarde llamó "el
año oscuro", leyó An Outline of Philosophy, de Bertrand Russell, en el cual
Russell discutía la filosofía conductista de los psicólogos, especialmente de John
B. Watson. Tras su frustrado intento como escritor, Skinner comenzó a
interesarse por los comportamientos y acciones de las personas, lo que le llevó
a estudiar psicología en la Universidad de Harvard (que en ese momento no era
una institución a la vanguardia de la psicología), graduándose y doctorándose
en 1931. Llegó a formar parte de esa institución como investigador en 1936, y
más tarde, desarrolló su actividad docente en la Universidad de Minnesota y
después en la de Indiana, para luego de volver a Harvard como profesor en 1948,
donde ejercería el resto de su vida.

Skinner fue objeto de muchos galardones a lo largo de su vida. En 1968, recibió


la Medalla Nacional de Ciencia por el presidente Lyndon B. Johnson. Tres años
después, fue premiado con la Medalla de Oro de la Fundación Psicológica
Americana, y en 1972, se le concedió el premio de Humanista del año de
la American Humanist Association.
Carl Rogers
Carl Ransom Rogers (8 de enero de 1902, Oak Park, Illinois, Estados Unidos - 4
de febrero de 1987, San Diego,California, Estados Unidos) influyente psicólogo
en la historia estadounidense, quien junto a Abraham Maslow llegaría a fundar
el enfoque humanista en psicología.

Nació en Oak Park, un barrio de Chicago, Illinois. En 1914 marchó al campo para
dedicarse a la agricultura y a la crianza de animales. En 1919 se inscribió en la
Facultad de Agricultura en la Universidad de Wisconsin-Madison.
Posteriormente cambió su área de estudios a Teología.

En 1922 se trasladó a China por algunos meses con un grupo de estudiantes


americanos para participar en una conferencia internacional organizada por
la Federación Mundial de Estudiantes Cristianos. Esta estancia le permitió
confrontar la cultura occidental con la oriental y de este modo replantearse
muchas cuestiones en su vida. Nada más vuelto a los Estados Unidos, se graduó
de la Universidad de Wisconsin en Historia y se inscribió en el Seminario
Teológico en Nueva York. Posteriormente, abandonó los estudios teológicos y
emprendió otros de carácter psicopedagógico en la Universidad Columbia donde
obtuvo su doctorado en 1931. Después de un año de estudios en el Institute for
Child Guidance de New York, pasó al Child Study Department de Rochester.

En 1924 se casa con Helen Elliot con la que, en seguida, tuvo dos hijos: David y
Natalie. Fascinado y estimulado por las teorías de Otto Rank y la corriente
europea del Existencialismo, Rogers publicó en 1939 su primer libro: The Clinical
Treatment of the Problem Child. Gracias a esto obtuvo una cátedra de psicología
clínica en la Universidad Estatal de Ohio.

De 1942 en su Counseling and Psychotherapy, funda las bases de su client-


centered therapy (terapia centrada en el cliente), piedra angular del movimiento
de la Psicología Humanista.

En 1944 se traslada a Chicago, su ciudad natal, donde funda el


primer counseling center, en el que efectúa su terapia y realiza investigaciones.
Fruto de ellas es su nuevo libro, Client-centered-Therapy, texto fundamental y
manifiesto del pensamiento de Rogers. En este libro aparecen más ampliadas y
desarrolladas las cuestiones que trató en Counseling and Psychotherapy.
En 1957 obtiene la cátedra de Psicología y Psiquiatría de la Universidad de
Wisconsin. En su departamento de psiquiatría Rogers experimenta su "terapia
centrada en el cliente" con pacientes psicóticos obteniendo óptimos resultados
que publica en 1967 en su libro The Therapeutic Relationship and its Impact: A
Study of Schizophrenia.

En 1964 abandonó la enseñanza y se trasladó a California, al Western


Behavioural Science Institute de La Jolla. En 1969 funda el Center for the Study
of the Person y, sucesivamente, el Institute of Peace para el estudio y la
resolución de los conflictos.

Carl Gustav Jung


(Kesswill, 1875 - Küssnacht, 1961) Psicólogo y psiquiatra suizo. Estudió
medicina en Basilea, e inició su actividad a principios del presente siglo, en la
clínica de psiquiatría de la Universidad de Zurich, de la cual fue luego médico
director. Tras haber seguido en París, durante un semestre, los cursos de
psicopatología dados por Pierre Janet en la Salpêtrière (1902), volvió a Zurich,
trabajó en la clínica de Burghölzli bajo la guía de Eugen Bleuler y llevó a cabo
estudios que le hicieron muy pronto célebre (Diagnostiche Assoziations-Studien,
1904-1906).
En 1905 fue nombrado profesor libre de psiquiatría. Mientras actuaba todavía en
la última clínica citada, de la que había llegado a ser médico-jefe, conoció en
1907 a Sigmund Freud, con el cual inició una fecunda colaboración. Fue redactor
delJahrbuch für psychoanalytische und psychopathologische Forschungen,
dirigido por Bleuler y Freud, y en 1911 llegó a presidente de la Asociación
Psicoanalítica Internacional, recién fundada.
Sin embargo, ya en la obra Wandlungen und Symbole der Libido, publicada en
1912, empezaron a manifestarse divergencias entre su pensamiento y el
de Sigmund Freud; en 1913 se produjo la separación definitiva. Jung denominó
su propia doctrina "psicología analítica", y luego "psicología compleja", para
distinguirla incluso en el nombre del psicoanálisis de Freud. En 1920 apareció
otra obra suya de importancia capital, Psichologische Typen, en la que definió
algunas orientaciones fundamentales de la personalidad humana, buscadas en
las culturas e individualidades más diversas de la historia.
Seguro de la ubicuidad de los motivos y de las imágenes ("arquetipos") del
inconsciente profundo, Jung intentó confirmar sus criterios en varios campos de
lo conocible y a través de viajes y exploraciones de carácter etnopsicológico que
le llevaron sucesivamente al África septentrional, Nuevo México, Kenya, Oriente,
etc. Colaboró en diversos trabajos con el sinólogo R. Wilhelm, el indólogo H.
Zimmer y el filólogo y mitólogo K. Kerenyi.

Otras obras importantes de Jung son Über die Energetik der


Seele (1928),Seelenprobleme der Gegenwart (1929), Das Geheimnis der
Goldenen Blüte (1929, con R. Wilhelm), Psychologie und
Alchemie (1944), Symbolik des Geistes (1948) yNaturerklärung und
Psyche (1952). Muchos de sus ensayos han sido publicados nuevamente en la
serie Psychologische Abhandlungen (Rascher, Zurich). Carl Gustav Jung recibió
numerosas distinciones académicas, entre ellas la graduación "honoris causa"
de la Universidad de Oxford. En 1933 fue nombrado presidente de la
Internationale Allgemeine Gesellschaft für Psychotherapie, y en 1935 de la
Schweizerische Gesellschaft für Praktische Psychologie.

De 1933 a 1942 fue profesor del Politécnico de Zurich. Luego dejó la enseñanza
por motivos de salud; la misma causa le llevó en 1946 a renunciar a la cátedra
de Psicología médica de la Universidad de Basilea, que había aceptado en 1944.
En 1943 se le nombró miembro honorario de la Schweizerische Akademie der
Medizinischen Wissenschaften. En 1948 fue creado en Zurich, por iniciativa de
varias personalidades suizas y de otras naciones, el Instituto C. G. Jung, que
coordina la actividad de la escuela junguiana de psicología, publica importantes
trabajos y promueve la celebración de congresos y reuniones nacionales e
internacionales.

En 1955 se conmemoró ampliamente el octogésimo aniversario de Jung en todo


el mundo, pero singularmente en Zurich y Küssnacht (lago de Zurich), su
residencia habitual. Entre sus obras traducidas a otros idiomas figuran El yo y el
inconsciente,El problema del inconsciente en la psicología moderna, Tipos
psicológicos, Psicología y religión, Psicología y alquimia, Realidad del
alma, Psicología del inconsciente,Psicología y educación, El misterio de la flor
de oro (con R. Wilheim) y Prolegómenos al estudio científico de la mitología (con
K. Kerenyi).

Abraham Moslow
(Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y psicólogo estadounidense.
Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la
autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la
teoría de la autorrealización que lleva su nombre.

En obras como Motivación y personalidad (1954), Psicología delser (1962) y La


Psicología de la ciencia (1966), Maslow postuló que cada individuo tiene unas
necesidades jerárquicas -fisiológicas, afectivas, de autorrealización- que deben
quedar satisfechas, y que el objetivo fundamental de la psicoterapia debe ser la
integración del ser. Cada nivel jerárquico domina en cada momento de
consecución y las necesidades inferiores en la jerarquía (comida, refugio o
afecto), en caso de no quedar suplidas, impiden que el individuo exprese o desee
necesidades de tipo superior.

La teoría de la autorrealización de Maslow se sitúa dentro del holismo y la


psicología humanista y parte de la idea de que el hombre es un todo integrado y
organizado, sin partes diferenciadas. Cualquier motivo que afecta a un sistema
afecta a toda la persona.

Maslow llevó a cabo una crítica a las teorías sobre la motivación de Freud y Hull.
Según Maslow, el modelo de Freud sólo describe los comportamientos
neuróticos de sujetos que no toleran las frustraciones, mientras que la teoría de
Hull trata exclusivamente de organismos movidos por una situación de déficit.

Maslow propone una teoría del crecimiento y desarrollo partiendo del hombre
sano, en la cual el concepto clave para la motivación es el de necesidad.
Describe una jerarquía de necesidades humanas donde la más básica es la de
crecimiento, que gobierna y organiza a todas las demás. A partir de aquí existen
cinco jerarquías o niveles, desde la necesidad de supervivencia, que es
relativamente fuerte, de naturaleza fisiológica y necesaria para la homeostasis,
hasta la necesidad de crecimiento, relativamente débil y de naturaleza más
psicológica.

La jerarquía de necesidades humanas ordenadas según la fuerza (las


fisiológicas son las que tienen más fuerza o "dominancia" y las de
autorrealización tienen menos fuerza) es la siguiente: necesidades fisiológicas,
necesidades de protección, necesidad de amor y pertenencia, necesidad de
estima y, por último, necesidad de autorrealización.