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Aula redonda
Prueba de entrada
Repaso dePONTIFICIAL/MVNDO
la clase anterior
Participación de todos:
- Expresar las inquietudes, opiniones,
comparaciones o sensaciones sobre la clase
- Compartir información
- Ser crítico
Actitud investigativa
Actitud investigativa
PONTIFICIAL/MVNDO
PONTIFICIAL/MVNDO
…ir a la fuente
PONTIFICIAL/MVNDO
…observar
PONTIFICIAL/MVNDO
…preguntar
PONTIFICIAL/MVNDO
Objetivos
PONTIFICIAL/MVNDO
Relacionar la obra en su contexto
PONTIFICIAL/MVNDO
Fomentar la investigación artística
Conocer los conceptos básicos de la cultura visual
desde un enfoque de género e interculturalidad para
impulsar a losPONTIFICIAL/MVNDO
y a las estudiantes, a argumentar
críticamente sus ideas e investigaciones personales, de
acuerdo a los conocimientos histórico-sociales que
compartiremos en clase
1ra Clase
Cultura y alteridad
10 minutos
¿Qué es cultura?
PONTIFICIAL/MVNDO
7600 a. C 1889 2011
Anónimo Vincent Van Gogh
Colectivo Monos
Pintura rupestre de caza De sterrennacht (La noche estrellada)
PONTIFICIAL/MVNDO Sin título
Pigmento vegetal y animal Óleo sobre tela
Pintura mural
sobre piedra 73,7 cm × 92,2 cm
Rímac, Lima
Toquepala, Tacna MoMA, Nueva York
PONTIFICIAL/MVNDO
1956
Richard Hamilton 2012
1920-1924 Just what was it that made yesterday’s José Luis Carranza
Manuel Piqueras Cotolí homes so different, so appealing? El retorno de América
PONTIFICIAL/MVNDO
Detalle del fronstispicio de la [¿Qué fue lo que hizo que los hogares Óleo sobre tela
Escuela Nacional de Bellas Artes de ayer fueran tan diferentes, tan 148 x 180 cm.
Escultura de granito atractivos?] Colección particular
Colección Zundel, Sala de arte de
Tubinga, Alemania
PONTIFICIAL/MVNDO
2015 2017 2016
Anónimo César Saravia Anónimo
PONTIFICIAL/MVNDO
Concurso de Danzas en Traje Sin título Feliciano Mallqui en su taller
Fotografía Fotografía digital Fotografía digital
Portal Web "Andina" Portal web "Redaccionline" Estudio audiovisual "Sinfónica Pop"
Cultura
▪ Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de
desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.
PONTIFICIAL/MVNDO
▪ Es toda expresión de un grupo humano, que muestra su
forma de pensar (cosmovisión) a través de una serie de códigos, de
símbolos, de red de significados que comparten entre sí, en un
determinado contexto histórico, económico y social.
“[La cultura es]...aquel todo complejo que
incluye el conocimiento, las creencias, el
arte, la moral, el derecho, las costumbres, y
PONTIFICIAL/MVNDO
cualesquiera otros hábitos y capacidades
adquiridos por el hombre”.
Edward Tylor
Es un sistema de convenciones
• De tipo moral, estético, político, etc.
PONTIFICIAL/MVNDO
Es un producto transmisible
• La humanidad se encarga de transmitirla y reconstruirla constantemente.
Es interpretable
• Ya que los sujetos somos reflexivos/as y tenemos la capacidad de analizar
nuestros contextos y los de otros/as.
Cultura material
• Comprenden todos los artefactos/ objetos que los seres humanos han
producido. Desde los primeros instrumentos de piedra, así como todos
los objetos creados por la humanidad a lo largo de los años durante su
vida en sociedad.
PONTIFICIAL/MVNDO
• La cultura material nos permite conocer cómo era la vida pasada y es
la vida actual de los distintos grupos humanos. Hace referencia a los
objetos y tecnología que se utilizaban para satisfacer las necesidades de
un grupo y nos muestran sus conocimientos y formas de pensar.
Artefacto: Del lat. arte factum 'hecho con arte'. Objeto, construído con una cierta técnica
para un determinado fin. Máquina, mueble o, en general, cualquier objeto de cierto
tamaño.
“Todo objeto debe ser estudiado:
primero, en sí mismo; segundo, en
relación a los individuos que lo utilizan,
y, tercero, en relación a la totalidad del
sistema observado”
Marcel Mauss
Tercera Parte
Herder, Johann (1959) [1784]. Ideas para una filosofía de la
Libro Undécimo
historia de la humanidad. Buenos Aires: Editorial Losada.
p. 338
Rafael Ortega. Retrato de Hipólito Unanue.
1885, óleo sobre tela, 205 x 137 cm. Colección
del Museo de Arte de San Marcos.
1806
Josef Ximenes.
Plan topográfico de Lima de 1787.
1862
Óleo sobre tela, 290 x 188 cm.
Museo Nacional de Arqueología, Antropología
e Historia del Perú
Concibe la diversidad…
Francisco de Toledo
Concibe 5to
la diversidad…
virrey
1569-1581
…relativismo cultural
El relativismo cultural es la actitud o
punto de vista por el que se analiza el
mundo de acuerdo con los parámetros
propios de cada cultura
La alteridad
Emmanuel Levinas
1995-1996
La alteridad es un concepto filosófico, que tiene como
principio ético el reconocimiento que el “yo” hace del
“otro”.
“El concepto de Alteridad está presente desde el origen mismo
de la filosofía... el término es relativamente reciente, se trata de
un neologismo que ha cobrado cierta importancia en la
actualidad. Etimológicamente el sustantivo alteritas está
tomado del adjetivo alter, para indicar técnicamente la cualidad
Johann Gottfried Herder
o el hecho de ser Otro. La "alteridad", hasta hace1744-1803
algunos años
fue aceptada en la lengua castellana, debido a que resulta difícil
sustituir este tecnicismo por otro término”
Reyes Pedraza, Josefina (2007). La alteridad en Emmanuel Lévinas. En: El saber
filosófico: Sociedad y ciencia, vol. 2. México D. F.: Siglo XXI editores.
Concibe la diversidad…
PONTIFICIAL/MVNDO
PONTIFICIAL/MVNDO
PONTIFICIAL/MVNDO
PONTIFICIAL/MVNDO
Enlaces
1927
Blind Lemon Jefferson
Black Snake Moan
https://www.youtube.com/watch?v=h3yd-c91ww8
1917
Original Dixieland Jass Band
Livery Stable Blues
https://www.youtube.com/watch?v=5WojNaU4-kI
1943
Duke Ellington
It don't mean a thing
https://www.youtube.com/watch?v=qDQpZT3GhDg