Corporación Educacional Masónica de Concepción

COLEGIO FRATERNIDAD
Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz
Depto. Matemática
Karina Arias Benavente- David Salazar Lara

Guía N°4

Nombre: _________________________________________ Curso: 5° básico_________

Objetivo: Conocer el concepto de poliedros y su clasificación.

Los poliedros son cuerpos tridimensionales delimitados por caras poligonales planas.

Al punto en el que coinciden tres o más caras se le llama vértice, y a la línea en la que coinciden
dos caras se le llama arista.

Además los poliedros se pueden clasificar en prismas o pirámides.

Prismas: tienen dos caras basales iguales y sus Pirámides: tienen una cara basal y sus caras
caras laterales son paralelógramos. laterales son triángulos.

Ejemplos: Ejemplos:

I.- Clasifica los siguientes objetos en prismas o pirámides.

1) 2) 3) 4)

1
“Labor Omnia Consequit”
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Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz
Depto. Matemática
Karina Arias Benavente- David Salazar Lara

II.- Identifica la cantidad de vértices, aristas y caras de los siguientes poliedros.

1)

N° vértices: _____________________

N° aristas: ______________________

N° caras: _______________________

2)

N° vértices: _____________________

N° aristas: ______________________

N° caras: _______________________

3)

N° vértices: _____________________

N° aristas: ______________________

N° caras: _______________________

III.- Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si es falsa. Justifica en cada caso.

1) ______ Un poliedro tiene 5 caras como mínimo.

Justificación: __________________________________________________________________________

2) ______ Todas las caras laterales en una pirámide son triángulos.

Justificación: __________________________________________________________________________

2
“Labor Omnia Consequit”