UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Trabajo Práctico N°1

Gramática del Español

Profesores: Carrió Cintia

Zimmermann Liliana

Integrantes: Asmus Siomara

Bartolini Nina

Blanco Melanie

Carrera: Profesorado y Licenciatura en Letras.

Año Académico: 2016.

Fecha de Presentación: Miércoles 31 de agosto de 2016

Introducción

En el marco de la consigna propuesta en el trabajo práctico n°1 de la cátedra “Gramática del

Español”, presentamos el siguiente informe de lectura, con el fin de exponer el análisis realizado
sobre la gramática y sus diferentes ramas, a partir del capítulo 1 “La Gramática”, del Manual de
Gramática en Español de Ángela Di Tullio.

La gramática y sus diferentes tipos

Como hablantes nativos de una lengua determinada, poseemos un conocimiento intrínseco sobre la
misma. Conocemos, desde un saber intuitivo, su léxico, su morfología, su fonología, su semántica y
su sintaxis, siendo capaces de reconocer las diferentes clases de palabras, las buenas y malas
formaciones, los diversos contextos situacionales, las construcciones ambiguas, las locuciones, etc.
Es decir, conocemos su sistema gramatical, en tanto que conjunto de reglas de combinación de
unidades que, en una lengua dada, permiten construir palabras y oraciones.

La gramática es la disciplina que, desde un enfoque sistemático, se encarga del estudio del
conjunto de reglas y principios que regulan el uso de las lenguas en general, así como también el de
una lengua determinada (de modo que podríamos decir que cada lengua posee su propia gramática),
con el fin de concebir un aparato conceptual que describa y explique el funcionamiento de dicho
sistema lingüístico.

Existen diferentes tipos de gramática, ambos basados en distintas concepciones sobre el lenguaje,
su adquisición y su modo de uso:

 Por un lado, la gramática tradicional o normativa, que se interesa por cuestiones

correspondientes a la corrección, de un modo prescriptivo, es decir, basándose en una
“lengua estándar”, estableciendo así los usos correctos e incorrectos de la lengua.

 Por otro lado, la gramática moderna o descriptiva/explicativa, que se centra en la

descripción rigurosa de una lengua en particular, describiendo hechos de la misma, a través
de un proceso de recolección de datos tomados de la realidad.

El hecho de que estos datos provengan de la experiencia misma, dotan a la gramática de un

carácter empírico. Estos datos son:

 Las emisiones de los hablantes: Dichas emisiones son tomadas desde su propio saber, de
las producidas por los hablantes y de las contenidas en los diferentes corpus.

 Los juicios de los hablantes sobre las construcciones: El gramático se basa en un riguroso
trabajo de introspección y comparación, con el fin de diferenciar las construcciones
gramaticales de las agramaticales, así como también de las aceptables.
  Las descripciones de otros gramáticos: Estas descripciones son bases teóricas partir de
las cuales el gramático comprueba o refuta sus hipótesis, para así formular finalmente un
aparato conceptual adecuado que conste de:

 Adecuación observacional: Debe dar cuenta de todos los datos de la lengua. El

gramático afirma o refuta a partir de estos datos.

 Adecuación descriptiva: Debe dar cuenta del conocimiento que el hablante tiene
de su lengua.

 Adecuación explicativa: Debe ser capaz de construir un modelo que permita

deducir el funcionamiento de dicho sistema lingüístico y poner en relación los
fenómenos involucrados.

Conclusión

Bibliografía

Di Tullio, A 2005. Manual de Gramática del Español. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La Isla
de la luna. Capítulo 1: La Gramática.