Prueba 2 octavo segundo semestre

1. Hallar el área total de un cilindro circular cuyo radio de la base mide 2 cm. y la altura 5 cm.
2. Hallar el área total de un cilindro cuya base tiene 14 cm. de diámetro y su generatriz mide 10
cm.
3. La circunferencia de la base de un cilindro mide 25,12 m. y su altura 12 m. Hallar el área total
del cilindro.
4. Hallar el volumen de un cilindro de 8 cm. de altura y cuyo radio de la base mide 1,5 cm.
5. Hallar el área total y volumen de un cilindro circular de 10 cm. de altura y 6 cm. de diámetro
de la base.
6. El área lateral de un cilindro circular es 96 y su altura mide 12 cm. Hallar el volumen del
cilindro.
7. El área total de un cilindro de revolución es 150 y el radio de la base mide 5 cm. Hallar su
volumen.
8. El volumen de un cilindro de revolución es 2000. Hallar el área total de este cilindro,
sabiendo que tiene 20 cm. de altura.
9. Si S es el área lateral de un cilindro cuyo radio de la base es R, probar que su volumen es igual
SR
a
2
10. ¿Cuáles de las siguientes figuras son desarrollo de un cilindro?

11.
12. 10.- Calcula la superficie lateral de un prisma de base cuadrada de 5 cm de lado y 12 cm de altura.
13. Solución:

14.
12.- Calcula la superficie lateral de un cilindro de radio de la base 3 cm y altura 4 cm.
 3cm

4cm

Solución: SL = 2 π r h = π·2·3·4 = 75,40 cm2

13.- En al figura tienes el desarrollo de un prisma de base cuadrada. Calcula su superficie total.

Solución: ST = 4(SA)+ 2SB = 4 · 1,5+ 2 · 1 = 8 m2 SA = 1 · 1,5 = 1,5 m2 SD = 1 · 1 = 1 m2

15.- Calcula la superficie total de un cilindro de diámetro de la base 2 m y altura 5 m.

S L  2 πr h  2·π·π·1  31,42 m 2

S B  πr 2  1·π  3,14 m 2

Solución:
S T  S L  2 S B  37,70 m 2

16.- Calcula la superficie lateral de un prisma de base rectangular de 2 x 8 cm de base y 7 cm de altura.

Solución: SL = 2(SA+SC) SA = 2 · 7= 14 cm2 SB = 8 · 7 = 56 cm2 SL= 2(14+56) = 140cm2

19.- Calcula la superficie lateral de un prisma de base hexagonal regular de 10 cm de lado y 20 cm de altura.

Solución: SL = 6·SA SA = 10 · 20 = 200 cm2 SL = 6 · 200 = 1 200 cm2

31.- Calcula el volumen de un prisma de base cuadrada de 5 cm de lado y 12 cm de altura.

Solución: V = a · b · c = 5 · 5 · 12 = 300 cm3

32.- Calcula la capacidad de un prisma de base rectangular de 2 x 8 cm de base y 7 cm de altura.

Solución:
V  a b c  2  8  7  112 cm 3

33.- Calcula el volumen de un prisma con altura 30 cm y base triangular de las siguientes dimensiones: 10 cm de base y 20
cm de altura.

Solución:

V  SB  h  100  30  3 000cm3  3 dm3  3 l

b·a 10·20
SB    100 cm2
2 2

En al figura tienes el desarrollo de un prisma de base cuadrada. Calcula su volumen.

Solución:

.- Calcula el volumen del prisma pentagonal que tiene el siguiente desarrollo plano.

Halla el volumen de este prisma de base hexagonal regular:

Un florero con forma cilíndrica tiene un diámetro interior de 12 cm y su altura es de

25 cm. Queremos llenarlo hasta los 2/3 de su capacidad. ¿Cuántos litros de agua
necesitamos?

Solución:

Halla el volumen de este prisma cuyas bases son triángulos equiláteros:

Una piscina tiene forma de prisma rectangular de dimensiones 25m x 15m x 3m. ¿Cuántos
litros de agua son necesarios para llenar los 4/5 de su volumen?
Solución:

Halla el volumen de este prisma de base cuadrada:

Se quiere formar un tubo sin tapas con un rectángulo. ¿ Qué área debe

tener el rectángulo si el cilindro debe ser de 10 cm de alto y

8 cm de

diámetro ?

R: 80  cm.

3.- La base de un prisma hexagonal es 16 m2 y su volumen es

96 m3 .

¿ Cuánto mide su altura ?

 R: 6 m.

4.- Una sala de clases mide 9 m de largo, 6 m de ancho y 2,5 m

de alto.

Se desea que contenga 5 m3 de aire por alumna ¿ cuántas

alumnas pueden

recibirse en ella?

R: 27 alumnas.

.- Una caja de madera tiene forma de paralelepípedo recto de

dimensiones:

25 cm de largo, 10 cm de ancho y 18 cm de alto, en ella se

guardan cajas

de dulces de 5 cm de largo, 5 cm de ancho y 3 cm de alto. ¿

Cuántas cajas

de dulces se pueden guardar?

R: 60 cajas.
 7.- En un vaso cilíndrico, lleno de agua, de 5 cm de radio y 10 cm
de altura

introducimos una esfera de plomo de 5 cm de radio.¿ Qué

cantidad de agua

queda en el vaso?

R: 261,67 cm 3

9.- El volumen de un cilindro es 320  cm3 y su altura es 5 cm.

Entonces el radio

del cilindro mide:

A) 5 cm

B) 8 cm

C) 10 cm

D) 32 cm

E) 64 cm

1. Amelia necesita hacer un cuerpo geométrico de cartón para su

clase de matemáticas. Para armarlo, dibuja en un cartón la red del
cuerpo, la cual consiste en un rectángulo y dos círculos, situados en
 dos de los lados opuestos del rectángulo. El cuerpo que armará
Amelia es:

a) Una esfera
b) Un cono
c) Un prisma
d) Un cilindro

2. Las columnas de un templo griego están constituídas por cilindros

de granito de 30 m de altura. Las bases del cilindro son círculos de
2m de diámetro. El volumen de cada columna es de,
aproximadamente:

a) 94,25 m3
b) 31,41 m3
c) 376,9 m3
d) 188,48 m3

3. El diámetro de la base circular de un estanque cilíndrico mide

6 cm y su altura mide 5 m. ¿Cuál es la capacidad del estanque?

a) 141,4 m3
b) 143,3 m3
c) 145,9 m3
d) 147,2 m3

4. Calcular el volumen de un depósito para almacenar trigo como el

de la figura, tiene 4 m de altura la parte del cono, con un diámetro
de 6m y la altura del cilindro es de 4m.

a) 12 π m3
 b) 36 π m3
c) 48 π m3
d) 96 π m3

1.
2.
3. En los triángulos siguientes hallar el perímetro y el área

4. Halla el área y el perímetro del triángulo equilátero, rombo y rectángulo siguientes:

2.- Calcular el cateto que falta en cada triángulo rectángulo, guiándose por la formula y el ejemplo
dado.

c
3.- Calcular en cada triangulo rectángulo el lado que falta escribiendo su desarrollo en el espacio
otorgado.
4.- Resolver las siguientes situaciones que involucran área y perímetro de triángulos, utilizando el
teorema de Pitágoras y escribiendo su desarrollo respectivo.

a)

¿Cuál es el perímetro y área del triangulo equilátero de 14 cm de lado?

R=

b)

¿Cual es la diagonal de un cuadrado de 9 cm de lado?

R=

¿Cuál es el perímetro y área del cuadrado de 9 cm de lado?

R=
c)

¿Cuál la altura de un rectángulo cuya diagonal mide 6,8 cm y la

base 6 cm?

R=

¿Cuál es el perímetro y área de un rectángulo cuya diagonal mide 6,8 cm y la base 6 cm?

R=

d)

¿Cuál es la medida del lado de un rombo cuyas diagonales miden 32 mm y 24

mm?

R=

¿Cuál es el perímetro y área de un rombo cuyas diagonales miden 32 mm y 24 mm?

R=

5.- Resolver las siguientes situaciones cotidianas en que se utiliza el teorema de Pitágoras,
escribiendo su desarrollo respectivo.

a) Una escalera de 65 dm de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la escalera dista 25
dm de la pared.
 i. ¿A qué altura se apoya la parte superior de la escalera en la pared?

ii. ¿A qué distancia de la pared habrá que colocar el pie de esta misma escalera
para que la parte superior se apoye en la pared a una altura de 52 dm?

b) La cara frontal de una tienda de campaña es un triángulo isósceles cuya base mide 1,6 metros y
cada uno de los lados iguales mide 170 centímetros. Calcula la altura en centímetros de esa tienda
de campaña.
c) Una escalera de bomberos de 14,5 metros de longitud se apoya en la fachada de un edificio,
poniendo el pie de la escalera a 10 metros del edificio. ¿Qué altura, en metros, alcanza la escalera?

d) Una escalera de 15 metros se apoya en una pared vertical, de modo que el pie de la escalera se
encuentra a 9 metros de esa pared. Calcula la altura metros, que alcanza la escalera sobre la
pared.
e) Desde un balcón de un castillo en la playa se ve un barco a 85 metros, cuando realmente se
encuentra a 84 metros del castillo. ¿A qué altura se encuentra ese balcón?

f) Si nos situamos a 150 metros de distancia de un rascacielos, la visual al extremo superior del
mismo recorre un total de 250 metros. ¿Cuál es la altura total del rascacielos?
6.- Calcular los centímetros de cuerda que se necesitan para formar las letras N, Z y X de las
siguientes dimensiones utilizando el teorema de Pitágoras.

7.- Determinar si las medidas de los siguientes triángulos rectángulos corresponden al teorema
de Pitágoras utilizando la formula correspondiente.