Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Proposta: O foco do diálogo estará centrado nas experiências brasileiras de participação social na
gestão de políticas públicas, com destaque para audiências públicas, conferências nacionais,
conselhos gestores, comitês de bacia hidrográfica, orçamentos participativos, ouvidorias públicas e
participação mediada pelo digital. Será privilegiada a leitura de estudos empíricos que explicitem
avanços e desafios, possibilitando uma abordagem aplicada sobre o funcionamento de instituições
participativas. Além disso, serão abordadas questões práticas para o desenvolvimento de processos
participativos na gestão de políticas públicas.
Metodologia: O curso será desenvolvido com base na leitura de textos orientadores e no diálogo a
partir de questões motivadoras. Serão utilizadas diferentes técnicas para abordar o conteúdo e
ampliar a interação no diálogo em sala. Será utilizado o ambiente virtual de aprendizagem da
Universidade (http://aprender.unb.br) como ferramenta de interação à distância e repositório de
textos básicos e materiais complementares. As atividades para avaliação darão ênfase na expressão
de visão crítica e criativa a respeito dos temas abordados.
Avaliação: Os estudantes serão avaliados pela elaboração, por escrito, de comentários à metade
dos textos básicos de cada unidade (15% da menção), pelo envolvimento no diálogo em sala (15%
da menção) e pela produção de dois textos individuais (70% da menção, sendo 35% cada). O
primeiro texto será um ensaio a respeito de limites e possibilidades da participação social na gestão
de políticas públicas. O segundo texto será uma resposta à questão-problema apresentada que dirá
respeito ao desenvolvimento de processos participativos. Orientações específicas serão oferecidas,
por escrito, com duas semanas de antecedência das datas de entrega dos textos.
Conteúdo:
GOHN, Maria da Glória. Sociedade Civil no Brasil: Movimentos Sociais e ONGs. NÓMADAS
(COL), nº 20, 2004, p. 140-150.
DAGNINO, Evelina; OLIVERA, Alberto e PANFICHI, Aldo. Para uma outra leitura da disputa
pela construção democrática na América Latina. In DAGNINO, E.; OLIVERA, A. e PANFICHI,
A. (orgs) "A disputa pela construção democrática na América Latina." São Paulo: Paz e Terra;
Campinas-SP: Unicamp, 2006.
SWAKO, José. Participar vale a pena, mas...: a democracia participativa brasileira vista
pelas lentes da utopia. In SOUTO, Anna Luiza Salles & PAZ, Rosangela Dias Oliveira. (orgs.)
Novas lentes sobre a participação: utopias, agendas e desafios. São Paulo: Instituto Pólis,
2012.
ABERS, Rebecca N. & BÜLOW, Marisa von. Movimentos Sociais Na Teoria e Na Prática:
Como Estudar o Ativismo Através Da Fronteira Entre Estado e Sociedade? In: Sociologias,
nº 13 (28), p. 52–84, 2011.
WAMPLER, Brian. Que tipos de resultados devemos esperar das instituições participativas?
In: PIRES, Roberto R. C. Efetividade das instituições participativas no Brasil: estratégias de
avaliação. Brasília: IPEA, 2011. p. 43-51
30/05 – Não haverá aula (entrega do ensaio até 23h59 no ambiente virtual de aprendizagem)
FONSECA, Igor. REZENDE, Raimer. Fatores que influenciam o potencial de efetividade das
Audiências Públicas realizadas por órgãos do Poder Executivo Federal. Texto para
Discussão. No prelo.
SOUZA, Clóvis H. L.; CRUXEN, Isadora A.; LIMA, Paula P. F.; ALENCAR, Joana L. O.; RIBEIRO,
Uriella C. Conferências típicas e atípicas: um esforço de caracterização do fenômeno
político. In: AVRITZER, L.; SOUZA, C. H. L. Conferências nacionais: entendendo a dinâmica da
participação no nível nacional. Brasília: Ipea, 2013. No prelo.
ABERS, Rebecca; JOHNSSON, Rosa; FRANK, Beate; KECK, Margaret; LEMOS, Maria. Inclusão,
deliberação e controle: três dimensões de democracia nos comitês e consórcios de bacias
hidrográficas no Brasil. In ABERS, Rebecca. (Org.) Água e Política. São Paulo: Annablume,
2010. p. 213-244
CARDOSO, Antonio Rito Semeraro. Ouvidorias públicas e democracia. In: IPEA. Estado,
instituições e democracia: democracia. Brasília: Ipea, 2010.
25/06 - Participação mediada pelo digital
BOJER, Marianne Mille. MAGNER, Colleen. ROEHL, Heiko. KUNTH, Marianne. Mapeando
diálogos: ferramentas essenciais para a mudança social. Capítulo 1: Fundamentos. p. 19-32
BOJER, Marianne Mille. MAGNER, Colleen. ROEHL, Heiko. KUNTH, Marianne. Mapeando
diálogos: ferramentas essenciais para a mudança social. Rio de Janeiro: Instituto Noos,
2010. Capítulo 2: Ferramentas. p. 33-88
BOJER, Marianne Mille. MAGNER, Colleen. ROEHL, Heiko. KUNTH, Marianne. Mapeando
diálogos: ferramentas essenciais para a mudança social. Capítulo 2: Ferramentas. p. 89-138
BRYSON, John M.; QUICK, Kathryn S.; SLOTTERBACK, Carissa Schively; CROSBY, Barbara C.
Designing Public Participation Processes. Public Administration Review, Volume 73, Issue 1,
pages 23–34, 2013.
18/07 – Não haverá aula (entrega da questão-problema até 23h59 no ambiente virtual de
aprendizagem)