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Tarea 1

Cálculo diferencial e integral I


February 4, 2017

1. Demostrar las siguientes igualdades de conjuntos.


(a) A ∪ (A ∩ B) = A.
(b) A ∩ (A ∪ B) = A.
(c) A − B = A ∩ B c .
(d) A ∩ (B − C) = (A ∩ B) − C.
(e) (A ∪ B) − C = (A − C) ∪ (B − C).
(f) A − (B ∪ C) = (A − B) − C.
(g) A − (B ∩ C) = (A − B) ∪ (A − C).
(h) A − (B − C) = (A − B) ∪ (A ∩ C).
2. Demostrar que una de las dos formulas siguientes es siempre correcta y la otra es falsa
algunas veces.
(a) A − (B − C) = (A − B) ∪ C.
(b) A − (B ∪ C) = (A − B) − C.
Establece una condición necesaria y suficiente para que la formula incorrecta sea siempre
valida.
3. Para todo a, b, c, d ∈ R. Demostrar que se cumplen las siguientes propiedades.
(a) (a − b) + (b − c) = a − c.
(b) a3 + b3 = (a + b)(a2 − ab + b2 ).
(c) (a/b) + (c/d) = (ad + bc)/(bd) si b 6= 0 y d 6= 0.
(d) (a/b)(c/d) = (ac)/(bd) si b 6= 0 y d 6= 0.
(e) Si ab = a para algún a 6= 0 entonces b = 1.
(f) Si a2 = b2 entonces a = b o a = −b.
(g) Si a < b y c < 0 entonces ac > bc.
(h) Si ab > 0 entonces o a y b son mayores que 0 o a y b son menores que 0.
(i) Si a < c y b < d entonces a + b < c + d.
(j) Si 0 < a < b entonces 0 < b−1 < a−1 .
(k) Si a ≤ b, b ≤ c y a = c entonces b = c.
4. Encontrar la cota superior e inferior de los siguiente conjuntos (si existen). Ademas, decir
cuando dichas cotas pertenecen al conjunto (justifica tu respuesta).

1
• {1/n : n ∈ N}.
• {1/n : n ∈ Z y n 6= 0}.
• {x : x2 + x + 1 > 0}.
• {x : x2 + x − 1 < 0}.
• {x : x < 0 y x2 + x − 1 < 0}.
5. Sean A y B subconjuntos no vacı́os de R y sea C := {a + b : a ∈ A y b ∈ B}. Demostrar
que si A y B tienen ı́nfimo entonces C tiene ı́nfimo y que

InfC = InfA + InfB.

6. Sean x y y números reales arbitrarios tales que x < y. Demostrar que existe al menos un
número real z tal que x < z < y.
7. Sea h un número real mayor que 0 y S un subconjunto de los números reales. Si S tiene
ı́nfimo entonces para algún x en S se tiene que x < InfS + h.

8. ¿Cuales de los siguientes conjuntos de pares ordenados son funciones?


(a) {(2, 1), (1, 5), (0, 0), (6, 2)}.
(b) {(−3, 1), (4, 2), (3, 0), (7, 5)}.
(c) {(−5, 2), (1, 2), (3, 2), (5, 2), (7, 2)}.
(d) {(0, 1), (1, 3), (2, 5), (3, 7), (4, 9), (5, 11)}
Para aquellos que sean funciones, determinar el rango, dominio y la regla de corresponden-
cia.
9. Sean 

√si x ∈ (−∞, 1]
x
f (x) = x si x ∈ (1, 4]

2 si x ∈ (4, ∞)


−1 si x ∈ (−∞, 1]

g(x) = [x] si x ∈ (1, 4]

5 si x ∈ (4, ∞)

determinar f g, f + g, f 2 y f + 5g.
10. Sea f (x) = 1/(1 + x). Decir quienes son las siguientes funciones.
(a) f (f (x)) (¿Para cuales x, esto tiene sentido?).
(b) f (1/x).
(c) f (x + y).
(d) f (x) + f (y).
11. Sean (
0 si x es racional
g(x) = x2 y h(x) =
1 si x es irracional

2
(a) ¿Para cuales y es h(y) ≤ y?
(b) ¿Para cuales y es h(y) ≤ g(y)?
(c) ¿Que es g(h(z)) − h(z)?
(d) ¿Para cuales w es g(w) ≤ w?
(e) ¿Para cuales v es g(g(v)) = g(v)?
12. Encontrar el dominio de las funciones definidas por la siguientes formulas.
p √
(a) f (x) = 1 − 1 − x2 .
1 1
(b) f (x) = x−1 + x−2 .

13. ¿Para que números reales a, b, c y d la función


ax + b
f (x) =
cx + d
satisface que f (f (x)) = x para todo x?
14. Demostrar o dar un contraejemplo para cada una de las siguientes afirmaciones.
(a) f ◦ (g + h) = f ◦ g + f ◦ h.
(b) (g + h) ◦ f = g ◦ f + h ◦ g.
1 1
(c) f ◦g = f ◦ g.
1
(d) f ◦g = f ◦ g1 .

15. Supongamos que g = h ◦ f . Demostrar que si f (x) = f (y) entonces g(x) = g(y).
16. Supongamos que f ◦ g = Id. Demostrar que
(a) si x 6= y entonces g(x) 6= g(y) y que
(b) cada número real b puede ser escrito como b = f (a) para algún número real a.
17. Los puntos en la gráfica de f (x) = x2 son aquellos de la forma (x, x2 ). Demostrar que cada
uno de tales puntos equidistan del punto (0, 1/4) y la gráfica de g(x) = −1/4.

18. Sean f (x) = x2 para todo número real x y g(x) = 4 − x2 para |x| ≤ 2. Verificar cada
una de las siguientes formulas. En cada caso describir el conjunto de números reales x, y
y t para los cuales la formula dada es valida.
(a) f (y) − f (x) = (y − x)(y + x).
(b) f (2y) = 4f (y).
(c) f (t2 ) = f (t)2 .

1−t2
(d) g(1/t) = |t| .
1 2−g(x)
(e) 2+g(x) = x2 .

19. Dibujar el conjunto de puntos (x, y) que satisfacen las siguientes condiciones.
(a) x + a > y + b.
(b) y ≤ x2 .

3
(c) 1/(x + y) es un entero.
(d) (x − 1)2 + (y − 2)2 < 1.
(e) x2 < y < x4 .
(f) |x| − |y| = 1.
(g) xy = 0
(h) x2 = y 2 .
(i) x = y 2 .
(j) x = |y|.