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SUMARIO:
TEMA 10. PSICOLOGÍA Y FORMACIÓN ...................................................................................................... 7
10.1. LIDERAZGO ................................................................................................................................................ 7
1. Introducción .............................................................................................................................................. 7
2. El concepto de liderazgo ........................................................................................................................... 7
3. Revisión histórica del liderazgo ................................................................................................................ 9
4. Los estilos clásicos de liderazgo (Lewin, Lippitt y White, 1939)............................................................. 10
5. Estudios de la Universidad de Michigan................................................................................................. 11
6. Managerial grid (Blake y Mouton, 1964)................................................................................................ 12
7. Aproximación humanista y la Teoría de los estilos “X” e “Y” (McGregor, 1960) ................................ 12
8. Aproximación desde el poder y la influencia........................................................................................... 14
8.1. Los trabajos de Yukl y Falbe (1991) ................................................................................................................. 14
9. La aproximación situacional ................................................................................................................... 15
9.1. Teorías de contingencia de la efectividad de los líderes. ................................................................................... 15
9.2. Liderazgo situacional (P. Hersey y K. Blanchard, 1977)................................................................................... 15
10. El Liderazgo Transformacional............................................................................................................. 18
10.1. La teoría del liderazgo transformacional de Burns (1978)............................................................................... 19
10.2. Teoría del liderazgo transformacional de Bass (1985a)................................................................................... 19
10.3. Los componentes del liderazgo transformacional........................................................................................... 20
10.4. Los componentes del liderazgo transaccional.................................................................................................. 21
10.5. El Laissez-Faire (LF) o No Liderazgo ............................................................................................................. 22
10.6. Variables de resultado (outcomes) que mide el MLQ 5X en relación a los estilos de liderazgo (Bass y Avolio,
1997) ........................................................................................................................................................................ 22
10.7. El modelo Full Range de Liderazgo y las relaciones entre las variables transformacionales y las
transaccionales.......................................................................................................................................................... 23
11. Resumen final ........................................................................................................................................ 27
12. Bibliografía............................................................................................................................................ 29
10.2. PSICOLOGÍA EN EMERGENCIAS ................................................................................................................. 35
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................... 35
2. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS ............................................................................................................ 37
2.1. Diferencias y similitudes entre emergencia, crisis, accidente, desastre, catástrofe y calamidad........................ 37
2.2. Intervención en situaciones de crisis.................................................................................................................. 38
3. ELEMENTOS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA TEMPRANA CON VICTIMAS DE UNA
SITUACIÓN DE EMERGENCIA. ............................................................................................................... 39
3.1. Conducta con víctimas en los momentos de salvamento y rescate. ................................................................... 39
3.2. Qué esperar de los psicólogos de emergencias .................................................................................................. 41
4. ACTUACIÓN CON FAMILIARES DE VÍCTIMAS QUE HAN CONOCIDO LA PÉRDIDA DE UN SER
QUERIDO. .................................................................................................................................................. 43
5. INTERVENCIÓN CON SUICIDAS ......................................................................................................... 45
5.1. Cuestiones preliminares..................................................................................................................................... 45
5.2. Recomendaciones generales para la intervención con suicidas ......................................................................... 46
5.3. Procedimientos de actuación ............................................................................................................................. 48
5.4. Particularidades de la intervención con personas que sufren trastornos psiquiátricos ....................................... 51
6. BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................................... 53
10.3. ENTRENAMIENTO DE PARQUE. PREPARACION A LA INTERVENCIÓN................................... 55
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................... 55
2. ENTRENAMIENTO DE PARQUE .......................................................................................................... 56
3. PROTOCOLOS DE INTERVENCION .................................................................................................... 61
4. CREACION DE CÓDIGOS..................................................................................................................... 63
5. DISEÑO DE UN PLAN DE ENTRENAMIENTO DE PARQUE ............................................................. 66
6. BIBLIOGRAFIA. COLABORACIONES TÉCNICAS ............................................................................... 71
FOTOGRAFIAS........................................................................................................................................... 71
TEMA 11. GESTIÓN DE EMERGENCIAS EN EL TERRENO................................................................... 73
11.1. PLANES TERRITORIALES Y PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN CON IMPLICACIÓN DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS 73
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................... 73
1.1 Concepto de plan de protección civil.................................................................................................................. 73
1.2. Tipos de planes de protección civil.................................................................................................................... 73
2. Contenido del PLAN TERRITORIAL DE EMERGENCIA DE AMBITO AUTONÓMICO...................... 75
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DIPLOMA EPU SERVICIOS DE PREVENCIÓN, EXTINCIÓN DE INCENDIOS
Y SALVAMENTO.
MÓDULO IV: ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA GESTIÓN DE EMERGENCIAS
EN EL TERRENO.
2.1. Introducción....................................................................................................................................................... 75
2.2. Información geográfica e identificación de riesgos. .......................................................................................... 75
2.3. Estructura y organización. ................................................................................................................................. 76
2.4. Operatividad. ..................................................................................................................................................... 76
2.5. Catálogo de medios y recursos. ......................................................................................................................... 76
2.6. Implantación y mantenimiento. ......................................................................................................................... 76
3. Preemergencias y emergencias. .............................................................................................................. 77
4. Los órganos de decisión en la gestión de emergencias. .......................................................................... 79
ÓRGANOS DIRECTIVOS:................................................................................................................................. 79
ÓRGANOS EJECUTIVOS: ................................................................................................................................. 79
4.1. Órganos Directivos............................................................................................................................................ 80
4.2. Órganos Ejecutivos............................................................................................................................................ 84
5. Operatividad del plan territorial. ............................................................................................................ 88
5.1. Notificación ....................................................................................................................................................... 88
5.2. Activación ......................................................................................................................................................... 88
5.3. Vuelta a la normalidad y fin de la situación de emergencia............................................................................... 90
5.4. Medidas de protección a la población................................................................................................................ 90
6. Atuaciones particulares en accidentes de múltiples víctimas.................................................................. 91
6.1. La Autoridad Judicial ........................................................................................................................................ 91
6.2. EL GRUPO judicial........................................................................................................................................... 91
11.2. CONCENTRACIONES DE MASAS. ATENTADOS TERRORISTAS ..................................................................... 93
1. concentraciones de masas ....................................................................................................................... 93
1.1 INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................................. 93
1.2 ANÁLISIS DEL RIESGO EN CONCENTRACIONES HUMANAS .............................................................. 93
1.3. PLAN DE ACTUACIÓN. DISEÑO DEL DESPLIEGUE. ............................................................................... 96
1.4. Coordinación Interinstitucional ......................................................................................................................... 99
2. ATENTADOS terroristas ....................................................................................................................... 100
2.1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................................................... 100
2.2. APROXIMACIÓN HISTÓRICA AL FENOMENO DEL TERRORISMO.................................................... 101
2.3. NORMAS GENERALES DE ACTUACIÓN ................................................................................................. 101
2.4. RESPUESTA INTEGRAL.............................................................................................................................. 106
11.3. ASPECTOS SANITARIOS EN LA GESTIÓN DE EMERGENCIAS. MEDICINA DE CATÁSTROFES
........................................................................................................................................................................ 111
1. Consideraciones Generales................................................................................................................... 111
1.1. Desastres.......................................................................................................................................................... 111
2. Planificación Sanitaria para Catástrofes .............................................................................................. 111
2.1. Generalidades .................................................................................................................................................. 111
2.2. Principios de planificación .............................................................................................................................. 112
3. COORDINACIÓN DE RECURSOS EN SITUACIONES DE EMERGENCIA....................................... 112
3.1. Conceptos generales ........................................................................................................................................ 112
3.2. Concepto de catástrofe..................................................................................................................................... 113
3.3. Directrices de respuesta ................................................................................................................................... 114
3.4 Cadena de Socorros .......................................................................................................................................... 114
4. TRIAJE .................................................................................................................................................. 121
4.1. Conceptos ........................................................................................................................................................ 121
4.2. Justificación..................................................................................................................................................... 122
4.3. Criterios en la Realización............................................................................................................................... 122
4.4. Problemas más Frecuentes............................................................................................................................... 123
4.5. Sistemática....................................................................................................................................................... 123
4.6. Clasificación de las Víctimas........................................................................................................................... 123
4.7. Realización Práctica del Triaje ........................................................................................................................ 124
11.4 COORDINACIÓN Y MANDO DE LAS EMERGENCIAS EN EL TERRENO. PUESTO DE MANDO AVANZADO. CENTRO
DE RECEPCIÓN DE MEDIOS ............................................................................................................................... 127
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................. 127
2. GESTIÓN MULTIDISCIPLINAR DE EMERGENCIAS ........................................................................ 128
3. EL PUESTO DE MANDO AVANZADO (PMA) .................................................................................... 129
3.1 ORGANIZACIÓN DEL PUESTO DE MANDO AVANZADO ..................................................................... 130
3.2 FUNCIONES Y COMPOSICIÓN DEL PMA ................................................................................................. 131
3.3 EL CENTRO DE RECEPCIÓN DE MEDIOS (CRM) .................................................................................... 134
3.4 ORGANIZACIÓN Y DESPLIEGUE DE MEDIOS SOBRE EL TERRENO.................................................. 134
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................................... 137
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Y SALVAMENTO.
MÓDULO IV: ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA GESTIÓN DE EMERGENCIAS
EN EL TERRENO.
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EN EL TERRENO.
10.1. LIDERAZGO
Octavio Álvarez Solves.
Marisol Lila Murillo.
1. I N T R O D U C C I Ó N
El propósito de éste capítulo es realizar una aproximación al liderazgo, de forma que
el lector tenga una visión de cuáles son los mecanismos que operan en la conducción de
personas. Por motivos de espacio, éste recorrido se presenta con la clasificación de las
principales teorías que han abordado el concepto y los modelos de liderazgo siguiendo la
clasificación que proponen Yukl y Van Fleet (1992) teniendo en cuenta aportaciones de otros
autores como Dansereau y Yammarino (1998). Atendiendo a la vocación eminentemente
práctica de este trabajo, nos centraremos en algunas teorías que se convierten en clave para
comprender la evolución del concepto de liderar a lo largo de la historia de la psicología
organizacional. Estas teorías son los estilos clásicos de liderazgo elaborados por Lewin,
Lippitt y White (1939), los trabajos de la Universidad de Michigan con las dimensiones de la
conducta del líder (Kahn y Katz, 1960). Veremos también el Managerial Grid de Blake y
Mouton (1964). Asimismo es imprescindible conocer la teoría de los estilos X e Y de
liderazgo de McGregor (1960) desde la aproximación humanista que tanta influencia ha
tenido sobre la concepción de las personas en el contexto laboral.
Otra aproximación relevante es la que se realiza desde el poder y la influencia. Es
desde este enfoque donde destacan los trabajos de la teoría de Yukl y Falbe (1991) y de Bass
(1960).
El recorrido termina con las dos teorías que en nuestra opinión son más fácilmente
aplicables a la realidad actual tanto por su sencillez conceptual como por las herramientas que
nos proporcionana para dirigir personas. Éstas teorías son: la teoría de liderazgo situacional
(Hersey y Blanchard, 1969, 1977, 1988) y la teoría del liderazgo transformacional (Burns,
1978; Bass, 1985a). Ambas, entendemos que pueden servir de modelo de conducta a los
mandos, proporcionando un marco de referencia sencillo y aplicable a la realidad laboral de
los servicios de emergencia.
2. E L C ON C E P T O D E L I D E R A ZG O
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procedente del griego que equivale a “gracia”, algo que provoca un atractivo y una imagen de
frescura, confianza y respeto, derivado de la energía que irradian determinadas personas.
En la línea de Stogdill (1974) podemos afirmar que “hay al menos, tantas definiciones
de liderazgo como personas que lo hayan intentado definir” (p.259).
Peiró (1991) cita el trabajo de Gibb (1969) donde se realiza una aproximación al
liderazgo revisando las distintas definiciones de líder. Peiró las resume en:
• Líder como individuo que desempeña dicha ocupación.
• Líder como focus para la conducta de los miembros el grupo.
• Líder en términos de elección sociométrica.
• Líder como el miembro que ejerce influencia sobre otros.
• Diferenciación entre liderazgo y dominio (el liderazgo sólo se aplica cuando la
influencia es voluntariamente aceptada o compartida).
• Líder en términos de de influencia sobre la “sintalidad” (eficacia en la
realización del grupo como tal).
• Liderazgo centralizado frente a distribuido.
Yukl y Van Fleet (1992) señalan algunas controversias en el foco de atención al
definir este constructo. Según estos autores, la mayoría de las definiciones conceptualizan el
liderazgo como un proceso de influencia, apareciendo las diferencias de matiz en los
elementos a analizar y por tanto a interpretar en el proceso de liderazgo: rasgos individuales,
conducta del líder, patrones de interacción, relaciones de rol, percepciones de los seguidores,
influencia en las metas de tarea, o influencia en la cultura organizacional. Como era de
esperar, Yukl y Van Fleet (1992), como autoridades en la materia, tienen su propia definición
de liderazgo:
“…un proceso que incluye influencia en los objetivos de tarea y estrategias de un
grupo u organización, influyendo en las personas en la organización para implementar las
estrategias y lograr los objetivos, influyendo el mantenimiento y la identificación del grupo, e
influyendo en la cultura de la organización.” (p. 149)
Nótese que esta definición remarca el liderazgo como un proceso, frente a modelos
estáticos que intentan encorsetar la realidad de liderar, con estereotipos exclusivos (p. e.:
autocrático frente a democrático; transformacional frente a transaccional) que impiden el
progreso en la comprensión de este constructo en lugar de facilitarla.
Aunque no podemos afirmar que haya una teoría universal de liderazgo, hoy en día
hay acuerdo en que para considerar el concepto de líder es necesario hacerlo simultáneamente
desde la interacción de tres variables (Peiró, 1991):
El líder, son su personalidad, sus percepciones y sus recursos.
Los seguidores con su personalidad, sus percepciones y sus recursos.
El contexto relacional donde sucede el liderazgo.
Por otro lado, podemos encontrar autores que defienden que dirigir y liderar son cosas
distintas y autores que consideran ambos términos como sinónimos.
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3. R E V I S I ÓN HI S T ÓR I C A D E L L I D E R A ZG O
1
Obra monográfica de dos volúmenes donde profundizan en todos y cada uno de los modelos aquí
presentados. En no pocas ocasiones son los mismos autores o teóricos de gran relevancia quienes escriben el
capítulo donde se presenta cada teoría.
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4. L OS E S T I L OS C L Á S I C OS D E L I D E R A ZG O (L E W I N , L I P PI T T Y W HI T E , 1939)
Lewin, Lippitt y White (1939) diferencian cuatro estilos orientados fundamentalmente
hacia criterios organizativos, como la precisión de hacer cumplir el reglamento, o el alcance
de la concentración de poder en el líder.
Estos estilos son:
• Autocrático:
• El poder está centralizado, con una estructura de dirección jerarquizada, con
total poder decisorio.
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Este grupo distinguió dos dimensiones de la conducta del líder (Kahn y Katz, 1960):
• Líderes centrados en el empleado: enfatizan las relaciones interpersonales,
teniendo en cuenta las necesidades individuales diferentes en cada empleado.
• Líderes centrados en la producción: enfatizando los aspectos técnicos de la
tarea, siendo su principal objetiva el cumplimiento de las mismas.
6. M A N A GE R I A L GRID (B L A KE Y M O U T O N , 1964)
Siguiendo a Peiró (1991) esta teoría contempla varias características universales de las
organizaciones:
• Existencia de un objetivo o propósito.
• La gente: todas las organizaciones sociales tienen miembros que están
involucrados en el cumplimiento de los fines de la organización.
• La jerarquía: todas las organizaciones tienen dirigentes y dirigidos.
Blake y Mouton (1964) señalan la existencia de dos dimensiones básicas de liderazgo
efectivo:
• El interés por las personas
• El interés por la producción
Estas dimensiones son independientes de modo que es posible representarlas en dos
coordenadas (en las ordenadas (eje y) se representa el interés por las personas con un rango de
1 (bajo) a 9 (alto), en las abcisas (eje x) se representa el interés por la producción con un
rango de 1 (bajo) a 9(alto)) de manera que las distintas combinaciones forman una malla de 9
x 9.
Las distintas combinaciones nos proporcionan cinco grandes estilos diferentes entre sí:
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El estilo “X” implica unas técnicas directivas muy limitativas basadas en la aplicación
rígida y estricta de la autoridad; y nuevas formas de supervisión y control para modificar
comportamientos del grupo.
Ello no supone más que una paradoja, ya que las personas tratadas con esa
desconfianza y presión, procurarán contrarrestarla trabajando lo mínimo posible. Con lo cual,
el líder ve ratificada su percepción del grupo, potenciando y reforzando sus métodos
autoritarios y de control.
El estilo “Y” implica traspasar la responsabilidad y el control a los colaboradores
sobre sus propios trabajos: lo cual incrementará sus niveles de motivación y de integración,
facilitando una comunicación más fluida; a la vez que se obtienen rendimientos superiores. La
aceptación de esta teoría no niega la eficacia de la autoridad, pero incluye una flexibilidad en
su aplicación. El tratar a los colaboradores como seres humanos, posibilita que aumenten su
rendimiento.
En resumen:
El estilo “X” presupone una constricción al desarrollo de la madurez del grupo,
provocado por un liderazgo asfixiantemente autoritario.
El estilo “Y” supone que un líder debe favorecer la madurez progresivamente,
permitiendo a los individuos enfrentarse a responsabilidades crecientes, fomentando sus
aportaciones personales.
Estos estilos son actitudes que un líder puede considerar al afrontar la dirección de un
equipo. De tal modo que aún decantándose por los supuestos del estilo “Y”, se requiere de la
actuación autoritaria en determinas circunstancias.
Así pues, McGregor (1960) propone que la función principal del líder es permitir que
sus subordinados se autodirijan, desarrollando una atmósfera que permita a los miembros del
grupo realizarse en la ejecución de la tarea y en el cumplimiento de los objetivos de la
organización. La principal crítica que recibe esta teoría según Peiró (1991) es que olvida la
constatación empírica de que los diferentes tipos de grupos requieren distintos tipos de
dirección, y que la idoneidad de uno u otro estilo está en función del tipo de tarea, las
características del grupo y el contexto organizacional.
8. A P R O X I M A C I Ó N D E S D E E L P O D E R Y L A I N FL U E N C I A .
El poder como concepto, así como los mecanismos que operan sobre su ejercicio
eficiente en las organizaciones se convierte en altamente relevante. El poder que posee el líder
es importante no sólo para influir a los subordinados, sino también para influir a pares,
superiores y personas fuera de la organización, como clientes y proveedores.
“El poder es la capacidad que tiene A de influir en la conducta de B de forma tal que B
actúa en concordancia con los deseos de A”. (Robbins, 2004) (p. 366)
8.1. Los trabajos de Yukl y Falbe (1991)
Estos autores, encontraron evidencia de dos fuentes adicionales de poder:
• Persuasividad del agente: Capacidad del portador de influir sobre el
destinatario en el cambio de opinión, en la actitud o la conducta que tiene lugar
a través de comunicaciones persuasivas.
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D1 E1
CONTROL
Dedicación Alta Ordenar, Guiar, Decir, Precisar
E2
D2
SUPERVISIÓN
Dedicación Baja Consultar, Explicar, Persuadir, Vender
D3 E3
ASESORAMIENTO
Dedicación Variable Participar, Colaborar, Asistir, Reforzar
E4
D4
DELEGACIÓN
Dedicación Alta
Delegar, Observar, Confiar, Encargar
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resultado de esta influencia, los seguidores sienten confianza y respeto hacia el líder, y están
motivados a hacer más de lo que en un principio esperaban hacer.
La visión de Bass (1985a) sobre el liderazgo transformacional es algo más que otra
acepción de carisma. El Carisma es definido como un proceso en el que el líder influye a los
seguidores inoculando fuertes emociones e identificación con el líder. Bass (1985a) considera
que es necesario algún carisma pero no es condición suficiente para el liderazgo
transformacional.
10.3. Los componentes del liderazgo transformacional
Bass (1985a), Howell y Avolio (1993); Bycio, Hackett y Allen (1995); Avolio, Bass y
Jung (1997) en sus distintas investigaciones identificaron los componentes del liderazgo
transformacional. Todos ellos utilizaron versiones del MLQ (Multifactor Leadership
Questionnaire). Estos componentes, también conocidos como las cuatro I’s (Bass y Avolio,
1993) son:
• INFLUENCIA IDEALIZADA (II) TAMBIÉN DENOMINADO COMO LIDERAZGO
CARISMÁTICO (CL)
Los líderes se convierten en modelos de sus colaboradores. Son admirados, respetados
y fidedignos. Se les atribuye por parte de los colaboradores capacidades extraordinarias,
persistencia y determinación. Se entiende que sus actos están guiados por hacer las cosas
correctas, demostrando altos niveles de conducta ética y moral. En el MLQ se distingue entre
Influencia Idealizada-conducta (IIB) e Influencia Idealizada-atribución (IIA).
o INFLUENCIA IDEALIZADA-CONDUCTA: Son aquellas conductas que el líder
exhibe provocando esta influencia en sus colaboradores. Un ejemplo de
ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 14: “(Mi superior
inmediato) Hace ver la importancia de llevar a cabo lo que nos proponemos
“
o INFLUENCIA IDEALIZADA-ATRIBUCIÓN: Son aquellas conductas atribuidas al
líder que generan orgullo, respeto y admiración en sus colaboradores. Un
ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 21: “(Mi
superior inmediato) Actúa de forma que se gana mi respeto”
• MOTIVACIÓN INSPIRACIONAL (IM)
Los líderes transformacionales encuentran maneras de motivar e inspirar alrededor de
ellos proporcionando significados y retos a sus colaboradores en el trabajo. El espíritu de
equipo se potencia. Se muestra entusiasmo y optimismo. Los líderes llevan a los
colaboradores a implicarse en visiones atractivas de estados futuros. Crean expectativas
claramente comunicadas que los seguidores desean alcanzar, así como demuestran
compromiso con los fines y la visión compartida. Un ejemplo de ítem que refleja este aspecto
en el MLQ 5X es el 26. “(Mi superior inmediato) Presenta una convincente visión de futuro”.
Siguiendo a Bass (1998) podemos encontrar a menudo estos dos factores (Motivación
Inspiracional y Liderazgo Carismático) combinados en uno sólo denominado Liderazgo
Carismático-Inspiracional.
• ESTIMULACIÓN INTELECTUAL (IS)
Los líderes transformacionales estimulan a sus colaboradores a esforzarse en ser
innovadores y creativos, cuestionando suposiciones, redefiniendo problemas y afrontando
viejas situaciones de nuevas maneras. No hay críticas públicas de los errores individuales. Las
nuevas ideas no son criticadas o eliminadas por diferir de las del líder, al contrario, son
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alentadas. Un ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 32. “(Mi superior
inmediato) Sugiere nuevas maneras de realizar el trabajo asignado”.
• CONSIDERACIÓN INDIVIDUALIZADA (IC)
Los líderes transformacionales prestan atención especial a cada necesidad individual
de sus colaboradores en cuanto al logro y el crecimiento, actuando como guía, entrenador o
mentor. Se crean nuevas oportunidades de aprendizaje en un clima de apoyo. Se reconocen las
diferencias individuales en términos de necesidades y deseos. Los líderes aceptan las
diferencias individuales (p. e.: algunos empleados reciben mayor apoyo, más autonomía, otros
estándares más firmes, y otros más dirección a la tarea). Se fomenta la comunicación
bidireccional, dirigiendo mientras se explora “management by walking around”. Prima la
consideración de “persona” frente a la consideración de “subordinado” o “empleado”. Las
tareas delegadas son monitorizadas para saber si los colaboradores necesitan dirección
adicional o apoyo para medir su progreso. Idealmente, los seguidores no deberían sentirse
evaluados. Un ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 31. “(Mi superior
inmediato) Me ayuda a desarrollar mis capacidades”.
10.4. Los componentes del liderazgo transaccional
Los líderes usan el poder derivado de las recompensas y castigos para influir sobre sus
seguidores. A diferencia de los líderes carismáticos, los transaccionales crean visiones que no
reflejan el espíritu emocional de sus seguidores. Sus visiones se centran en intercambios de
recompensas y castigos para lograr resultados. Los líderes ayudan a los seguidores a
identificar lo que debe hacerse. Para identificar lo que debe hacerse, los líderes toman en
cuenta las necesidades de los seguidores. Este tipo de liderazgo se basa en algún tipo de
intercambio contractual (con frecuencia implícito) entre líder y seguidor. Por supuesto, no es
necesario que los intercambios incluyan cosas materiales. De hecho, la mayoría de los
intercambios se basan en recompensas o sentimientos sociales, inmateriales e intangibles.
Elaborar y mantener los intercambios de forma que las personas trabajen juntas con eficacia
es algo determinante.
Hellriegel y colaboradores (1999) citan el ejemplo de Richard Rosenberg, Director
General de BankAmerica (empresa que cuenta con 96.000 empleados) quien usó un estilo de
líder transaccional para cambiar de manera radical la forma en que hace sus operaciones esa
empresa. Rosenberg y sus empleados han puesto en práctica un conjunto de reglas, sistemas y
procedimientos que controlan el comportamiento de los empleados dentro de trabajos bien
definidos, con el objeto de obtener resultados sólidos de alta calidad. Se definen con claridad
tareas y expectativas de los empleados, proporcionando a los empleados la autoridad
necesaria para realizar sus trabajos con eficacia. Rosenberg describe su trabajo como hacer
que las personas se sientan bien respecto a lo que hacen. Para ello su compañía tiene 107
planes de incentivos diferentes para motivar a sus empleados. Rosenberg cree que estos
incentivos son justos, pero han sido diseñados para asegurarse de que los empleados no se
sientan muy cómodos, si los empleados no cumplen sus objetivos financieros, esto puede ser
“dañino para su salud”. De la misma forma, cuando un empleado realiza una importante
contribución al banco, Rosenberg procura enviarle una nota manuscrita de reconocimiento, así
como indica al departamento de relacione públicas que lo presente en el boletín interno del
banco.
En la teoría de Bass (1985a) se definen los siguientes componentes del estilo de
liderazgo Transaccional:
• RECOMPENSA CONTINGENTE (CR)
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Esta transacción constructiva tiene una cierta eficacia. Aunque no tanta como los
componentes del liderazgo transformacional en cuanto a la motivación de los otros en
conseguir mayores niveles de desarrollo y desempeño. El líder recompensa en el acto o
promete recompensas a aquellos que trabajan en la dirección de los objetivos que se quieren
cumplir. Un ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 35. “(Mi superior
inmediato) Expresa satisfacción cuando cumplo las expectativas”.
• DIRECCIÓN POR EXCEPCIÓN (MBE)
Esta transacción correctiva tiende a ser más inefectiva que la recompensa contingente
o que los componentes del liderazgo transformacional. La transacción correctiva puede ser
activa (MBE-A) o pasiva (MBE-P).
o DIRECCIÓN POR EXCEPCIÓN ACTIVA (MBE-A)
Los líderes llevan la monitorización activa de las desviaciones de las expectativas,
fallos y errores en las tareas de los subordinados, realizando correcciones si es necesario. Un
ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 22. “(Mi superior inmediato)
Concentra toda su atención en subsanar los errores, reclamaciones y fallos”.
o DIRECCIÓN POR EXCEPCIÓN PASIVA (MBE-P)
Implica esperar pasivamente a que sucedan las desviaciones, fallos y errores, tomando
entonces acciones correctivas. Un ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es
el 20. “(Mi superior inmediato) Deja que los problemas se vuelvan crónicos antes de actuar”.
La Dirección por Excepción Activa puede ser adecuada y efectiva en algunas
situaciones en las que la seguridad tiene gran relevancia.
Los líderes a veces practican la Dirección por Excepción Pasiva cuando son requeridos
para supervisar un gran número de subordinados que tienen que informar directamente al
líder.
10.5. El Laissez-Faire (LF) o No Liderazgo
La ausencia o evitación de liderazgo. Es por definición el más ineficaz de acuerdo con
la investigación (Bass, 1985a, 1998; Bass y Avolio, 1994). Es lo opuesto al liderazgo
transaccional, puesto que el Laissez Faire representa la no transacción (Bass, 1998). Un
ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 7. “(Mi superior inmediato) Está
ausente cuando se le necesita”.
10.6. Variables de resultado (outcomes) que mide el MLQ 5X en relación a los estilos de
liderazgo (Bass y Avolio, 1997)
1.6.1. Esfuerzo Extra
El Esfuerzo Extra refleja el grado en el que los colaboradores ejercen esfuerzo más
allá de lo habitual, consecuencia del liderazgo. Un ejemplo de ítem que refleja este aspecto en
el MLQ 5X es el 39. “(Mi superior inmediato) Me hace rendir más de lo que yo esperaba”.
1.6.2. Eficacia
Esta variable refleja la eficacia de un líder vista por sí mismo (en la versión del
inventario para el líder) y por los demás (en la versión que se ha aplicado para esta
investigación) en cuatro áreas: saber averiguar las necesidades laborales de los colaboradores;
representar las necesidades de los colaboradores ante los superiores de mayor nivel; contribuir
a la eficacia organizacional; y llevar a cabo su trabajo de líder del grupo. Un ejemplo de ítem
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que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 37. “(Mi superior inmediato) Es efectivo a la hora
de satisfacer mis necesidades en el trabajo”.
1.6.3. Satisfacción
La satisfacción refleja cómo de satisfecho está el líder (en la versión para autoinforme
del líder, no utilizada en este estudio) y qué nivel de satisfacción general tiene el colaborador
con su líder. Un ejemplo de ítem que refleja este aspecto en el MLQ 5X es el 38. “(Mi
superior inmediato) Usa métodos de liderazgo satisfactorios”.
10.7. El modelo Full Range de Liderazgo y las relaciones entre las variables
transformacionales y las transaccionales
Avolio y Bass (1991) ponen en relación la Eficacia del líder (de efectivo a inefectivo),
la actividad de líder (de pasivo a activo) y la frecuencia en la que el líder exhibe cada estilo de
liderazgo. Lo fundamental de este modelo es que todo líder muestra cada estilo en alguna
medida (Bass, 1998). Las relaciones entre estas variables dan como resultado dos perfiles:
• Por un lado encontramos al líder con un perfil óptimo que de menos a más
frecuentemente muestra conductas de Laissez Faire (LF), Dirección por Excepción
Pasiva (MBEP), Dirección por Excepción Activa (MBEA), Recompensa
Contingente (CR), exhibiendo conductas de Liderazgo Transformacional con más
frecuencia (véase figura 4).
• Por otro lado encontramos al líder con un perfil sub-óptimo. Exhibiría la
frecuencia de conductas inversa al anterior perfil, es decir, de menos a más
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Figura 4. Perfil Óptimo. Modelo de Liderazgo Full Range. Adaptado de Bass (1998, p.7)
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Figura 5. Perfil Sub-óptimo. Modelo de Liderazgo Full Range. Adaptado de Bass (1998, p.8)
Bass, Avolio, Jung y Berson (2003) citan un trabajo de meta-análisis (DeGroot, Kiker
y Cross, 2000), y Antonaquis, Avolio y Sivasubramaniam (2003) citan en su revisión otro
trabajo más de meta-análisis (Dumdum, Lowe, y Avolio, 2002) viniendo a confirmar los
resultados de anteriores trabajos sobre las relaciones positivas entre el liderazgo
transformacional y el desempeño.
No sólo podemos decir que los resultados correlacionan positivamente con el
liderazgo transformacional, sino que además, como apunta Bass (1998), el liderazgo
transformacional aumenta los efectos del transaccional sobre Satisfacción y desempeño (Bass,
1985a). Aún más, Avolio y Howell (1992) afirman que el liderazgo transformacional también
aumenta los niveles de predicción del transaccional sobre innovación, asunción de riesgo y
creatividad.
Las investigaciones también señalan que el liderazgo transformacional es más efectivo
que la recompensa contingente, y ésta es más efectiva que la dirección por excepción, siendo
el menos efectivo el laissez faire, en relación al compromiso con la organización (Becker y
Billings, 1993; Kho, 1990; Niehoff, Eng, y Grover, 1990) y la lealtad (Fullagar, McCoy, y
Shull, 1992).
Como indica Bass (1998), la intención de dejar la organización, la satisfacción laboral
y las conductas prosociales, igualmente dependen del compromiso. El liderazgo
transformacional del superior inmediato puede mejorar el compromiso local y ayudar en el
compromiso con la organización, pero el liderazgo transaccional en la cúpula de la
organización es probablemente necesario para que se extienda el compromiso a toda la
organización.
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En cuanto al perfil del líder transformacional y transaccional, Bass (1998) hace una
reflexión relevante en cuanto a la orientación de estos líderes (directivos, participativos,
democráticos, autoritarios), indicándonos que tanto un estilo como otro puede ejercerse desde
cualquier orientación (p.e.: transformacional-directivo o transformacional-participativo). En la
tabla 4, se muestran ejemplos de cómo sería la orientación de los distintos componentes del
Modelo Full Range de Liderazgo.
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LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
Desempeño por
Recompensa Desempeño encima de expectativas
Contingente Esperado
11. R E S U M E N FI N A L
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víctimas, para terminar con los procedimientos de actuación con intentos de suicidio. En este
último apartado veremos cuáles son los perfiles estadísticamente más habituales,
procedimientos de actuación concretos así como particularidades con sujetos que presentan
trastornos psiquiátricos.
Somos conscientes de que por falta de espacio, dejamos sin atender algunos aspectos
que cubrirían necesidades del personal de salvamento (bomberos, policías, psicólogos,
trabajadores sociales, médicos y demás personal sanitario y de apoyo) como son técnicas de
comunicación eficaz, manejo del estrés con técnicas a corto y largo plazo, comprensión de
cómo el personal de salvamento sufre la presión social a través de los medios de
comunicación (lo que a veces nos lleva a ir más allá de lo razonable en nuestras tareas de
asistencia). Sirvan estas líneas para expresar nuestra intención de que estos temas puedan ser
abordados en futuros trabajos.
2. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
2.1. Diferencias y similitudes entre emergencia, crisis, accidente, desastre, catástrofe y
calamidad.
La Dirección General de Protección Civil en España (citado en De Nicolás, Artetxe,
Jauregi, y López, 2000) diferencia entre:
Emergencia: situación que aparece cuando en la combinación de factores conocidos,
surge un fenómeno o suceso que no se esperaba, eventual, inesperado y desagradable por
causar o poder causar daños o alteraciones en las personas, los bienes, los servicios o el
medio.
La emergencia supone una ruptura de la normalidad de un sistema, pero no excede la
capacidad de respuesta de la comunidad afectada.
Crisis: como un estado delicado y conflictivo en el cual, por circunstancias de origen
interno o externo, se rompe el equilibrio y la normalidad de un sistema y se favorece su
desorganización.
Accidente: cuando los individuos afectados por un siniestro, son un segmento de la
población de fácil delimitación por una variable nominal: ocupantes de un automóvil,
inquilinos de un edificio... En este tipo de situaciones la población queda fuera de los efectos
del fenómeno o siniestro, la vida cotidiana de la colectividad no se ve alterada y los sistemas
de respuesta y de ayuda a los afectados, quedan indemnes y pueden actuar.
Desastre: cuando toda la población de forma indiscriminada, se ve afectada por los
hechos infaustos, y la vida social cotidiana se ve alterada. En los desastres los sistemas de
respuesta institucionales, públicos y privados, también pueden quedar indemnes y pueden
ayudar a la colectividad afectada.
Catástrofe: es aquella situación en que un fenómeno infausto e imprevisto afecta a
una colectividad de forma global, incluidos sus sistemas de respuesta institucionales. En la
catástrofe, los individuos afectados no podrán contar con ayuda institucional, al menos en los
primeros momentos, y tendrán que hacer frente a las consecuencias del fenómeno con sus
propias fuerzas.
Calamidad: es aquella situación que se alarga en el tiempo, bien por reiteración o
prolongación o por sus efectos derivados, como la sequía continuada, los efectos
epidemiológicos de un virus residente, etc.
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2
En diversas investigaciones se comprobó que víctimas en incendios habían muerto por avalancha en lugares
públicos por haber sido incapaces de abrir la puerta de salida hacia adentro, de ahí la normativa al respecto.
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3
Sería conveniente tener una instrucción de cómo controlar nuestros niveles de activación que pudieran dar
lugar a situaciones de ansiedad o angustia en una intervención. Por falta de espacio, remitimos al lector al libro
de Davis, Robbins Eshelman y McKay (1990) que proporciona una guía sencilla para el autocontrol, incluyendo
las técnicas de relajación más clásicas.
4
7 de agosto de 1996 ocurrió una riada que arrasó el Camping Virgen de las Nieves en Bisecas (Huesca),
donde 87 personas fallecieron y más de un centenar resultaron heridas. Una persona cuyo anonimato
conservaremos estaba destrozada emocionalmente porque se había visto en mitad de la fuerza de la riada,
agarrado a un árbol y sujetando a su familia, las fuerzas le vencieron y miembros de su familia murieron. Esta
persona se culpaba por ello sin consuelo alguno, cuando era obvio que si el agua arrancó árboles del suelo, no
hay fuerza humana que resista tales envites. Desde el primer momento hay que ayudar a la víctima,
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acompañándola en su dolor, pero no dejando que se culpabilice por algo que no tiene responsabilidad. Cuando
sin darnos cuenta dejamos que el superviviente se culpe, esa idea tiene muchas probabilidades de ser el anclaje
de un dolor profundo que pasa por el duelo de perder a un ser querido, pero no necesariamente en cómo ocurrió
o si esa persona superviviente pudo o no pudo hacer más.
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5
Con relación al desastre del camping Virgen de las Nieves en Bisecas (1996) antes mencionado, de entre
todas las imágenes contundentes que se pudieron ver del suceso, existe una en la que aparece un hombre de
mediada edad, completamente desnudo caminando entre la gente sin rumbo. Esta persona, probablemente había
perdido la ropa por la fuerza del agua y se encontraba claramente sufriendo los síntomas de un estrés post
traumático. Esta persona en esos momentos se encuentra desorientada, con abotargamiento emocional,
probablemente con sensación de irrealidad (como una pesadilla) ya que lo que ha sido “obligado” a vivir no lo
puede asimilar.
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no son detectadas y controladas a tiempo6. Lo mejor que podemos hacer hasta que se
las pueda trasladar es darles tareas sencillas y mecánicas que les tengan ocupados pero
que no impliquen riesgo para nadie (repartir mantas, alimentos y bebida siempre que
esté indicado, aguantar goteros, estar pendiente de goteros para avisar, etc.).
4. ACTUACIÓN CON FAMILIARES DE VÍCTIMAS QUE HAN
CONOCIDO LA PÉRDIDA DE UN SER QUERIDO.
Siguiendo a Martín y colaboradores (2004), el objetivo de nuestra intervención será
“sujetar” o “contener” las emociones de las personas en esa situación proveyéndolas de un
marco de referencia en donde pudiera sentirse protegidos, comprendidos, y atendidos en sus
temores y angustias.
El objetivo no es tanto realizar una “terapia” en el sentido curativo de la palabra, si no
de su significado original (del griego therapeía: asistencia). La intervención en una situación
de crisis para un sujeto que vive un suceso que supera sus recursos emocionales, debe ser
eminentemente de asistencia, de acompañamiento, de sujeción. Con éste concepto en nuestra
mente podremos llevar a cabo los pasos que sugieren los autores, pasos que se llevaron a cabo
con motivo de los sucesos del 11-M en las dependencias de IFEMA (Madrid).
Estos pasos son:
1. UBICAR: Las condiciones ideales para realizar éste primer paso es un lugar privado
dónde el doliente pueda expresar con toda libertad su dolor. Si no se dispone de éste
recurso (en la práctica es habitual no contar con intimidad suficiente), nos situaremos
un poco más aislados sentándonos a su lado y animaremos a que la persona exprese su
dolor por lo sucedido junto a sus familiares mas cercanos, hijos, padre...etc.
2. LEGITIMAR: El concepto sobre el que nos basaremos es la ACEPTACIÓN,
Aceptaremos lo que la víctima quiera expresar, acompañando, escuchando,
favoreciendo la ventilación emocional del sujeto. Aquí los tópicos y consejos del tipo
“se como te sientes” ,”el tiempo lo cura todo” “tienes que ser fuerte” no ofrecen
ningún apoyo, lo que realmente ayuda es legitimar sus preocupaciones (diciéndole que
es normal todo lo que siente el sujeto), intentaremos situarle en un contexto de
normalidad, haciéndole saber que se trata de unas reacciones normales a una situación
ocurrida que no es normal. Intentaremos ayudar desde el primer momento a preparar
el proceso de duelo que como es esperable se prolongará en el tiempo.
3. PROGRAMAR: Consiste en prevenir las siguientes fases por las que puede pasar el
sujeto, se hace muy conveniente tener apoyo de personal sanitario que pueda
suministrar ansiolíticos de elección que bajo supervisión médica puedan ayudar a la
víctima a reponerse emocionalmente. Posterior a la medicación será conveniente
instruir al sujeto en técnicas de autocontrol emocional y control de activación como la
respiración abdominal.
6
Un gran especialista en medicina de emergencias me comentaba en una ocasión la cantidad de personas que
tras un accidente de tráfico mueren porque quien llega a “socorrer”, fruto de los nervios se ponen a realizar
maniobras de reanimación cardio-pulmonar sin estar indicadas. Por ejemplo, alguien ha perdido el sentido y el
“buen samaritano” sin tener en cuenta ninguna variable, se pone a realizar masaje cardiaco, provocando una
arritmia al accidentado que en condiciones de inconsciencia le pueden provocar la muerte. Otra situación más
conocida son las lesiones medulares provocadas por mover a accidentados sin existir riesgo inminente que lo
justifique.
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4. ACLARAR: Ante preguntas tan difíciles que hacen los deudos en éstas situaciones
cómo “¿Porqué a mí? No es justo”, “Ahora empezábamos a vivir”.......siempre
intentaremos responder con sinceridad, ya que hay preguntas que no tienen respuesta,
y así se lo comunicaremos, explicando que el control de la vida o la muerte no esta en
nuestras manos, pero lo que si podemos hacer es continuar nuestra vida, ya que hay
personas de nuestra familia que nos quieren y posiblemente al fallecido le hubiera
gustado que nos ocupásemos de ellas ante su ausencia. De todas las experiencias de la
vida por muy dura que éstas sean siempre podemos aprender (Neymeier.”Aprender de
la pérdida”, 2002).
5. COMPROMETER: Consideramos a la familia cómo el elemento de contención mas
importante en ésta situación. Se explicará a la familia cercana, el proceso a seguir y la
importancia de su colaboración.
6. BUSCAR: Lo importante es una buena relación humana con el deudo, “nuestra
actitud fue de escucha y comprensión, en los momentos en que ya no podíamos hablar
más con ellos y si en un momento dado nos sentíamos emocionalmente afectados
buscamos el apoyo del compañero que nos sustituía en la asistencia”.
7. CONSIDERAR: en situación de duelos es posible que se den situaciones con riesgo
de autolisis (intentos de suicidio, infligirse daño a uno mismo), casos de pensamientos
suicidas como fue el caso de la esposa de un fallecido, con depresión previa. Se puede
dar una exacerbación de la sintomatología que posteriormente debe ser tratada por un
profesional de la salud. Deberemos ser previsores y no permitir que los sujetos se
encuentren cerca de ventanas, barandillas o elementos que puedan constituir un
peligro en caso de rapto suicida.
8. TRATAMIENTO: se llevará a cabo por los servicios de salud competentes a tal
efecto. En este sentido, es conveniente recomendar que los familiares sean
supervisados por personal cualificado (psicólogos y psiquiatras) para ayudar a elaborar
el duelo de forma sana.
9. ASEGURAR: Sería conveniente establecer un seguimiento que asegurara que los
familiares se encuentran en manos profesionales después del suceso (servicios
sociales, servicios de asistencia ambulatoria, etc).
Los pasos antes descritos van encaminados a seguir un procedimiento de
acompañamiento y comunicación personal de las víctimas a los familiares (se puede elegir la
manera más precisa, controlar mejor al familiar, buscar apoyo de familiares o amigos que
amparen al deudo, etc…). De no ser así nos podemos encontrar con casos como el que relata
Ramos (2005) haciendo referencia a situaciones que por su mala planificación o deficiente
gestión, generan un efecto de contagio emocional entre familiares y acompañantes que hace
mucho más duro (si cabe) el momento de recibir las terribles noticias de la pérdida de un ser
querido. Es lo que el autor denomina efecto dominó (seguiremos subrayando los errores
cometidos a nuestro juicio):
“Nos avisaron el día anterior de que debíamos estar a la mañana siguiente en la
Delegación del Gobierno para acompañar a los familiares, pues se iban a leer los nombre de
los cuerpos reconocidos en el accidente de avión. Cuando llegamos, muy temprano, no había
casi nadie. Los allegados fueron llegando y sorprendentemente la mayoría se manifestaba
mucho más entera, emocionalmente hablando, y fuerte de lo que a priori cabía esperar por la
situación que estaban viviendo. Nos dirigieron a una sala muy pequeña sin sillas para todos.
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EN EL TERRENO.
• Soltería o viudedad.
• Desempleado, jubilado o ausencia de cualificación laboral. Este factor afecta
especialmente a los varones (Ruiz-Pérez, Olry de Lavry-Lima, 2006).
• Enfermedad aguda o crónica en los 6 últimos meses, con especial incidencia en
enfermos con enfermedades incurables (sida, cáncer, etc…).
• Falta de apoyo familiar o social percibido.
• Mayor en el medio urbano que en el rural, aunque en los últimos años se está
produciendo un considerable aumento de los suicidios en medio rural (Ruiz-
Pérez, Olry de Lavry-Lima, 2006).
Existen distintos motivos por los que nos pueden requerir para la intervención con un
suicida que amenaza con: precipitarse al vacío, incendiar o hacer explotar una vivienda.
5.2. Recomendaciones generales para la intervención con suicidas
Existen recomendaciones generales que es conveniente que tengamos aprendidas
sobre situaciones relativas a emergencias con suicidas:
1. Si alguien dice que se va a suicidar es conveniente tomar esa amenaza como
cierta o probable, es preferible pecar por exceso de celo que por defecto
(siempre, incluso en casos de llamadas de atención por parte del suicida, está
la posibilidad del desenlace fatal por un descuido o un accidente).
2. En el caso de suicidas con los que podamos hablar, quien debe hablar es el
suicida, mientras está explicándose es menos probable que realice la conducta
autolítica, además estaremos fomentando su ventilación emocional, en
definitiva ganando tiempo para que el resto de efectivos puedan trabajar en
minimizar las consecuencias de un intento de suicidio o de un suicidio
consumado (desplegar lona, colchoneta inflable, evacuar un edificio, etc…)
3. Una técnica utilizada extensamente por profesionales de la terapia psicológica
con el fin de fomentar que el sujeto hable, consiste en repetir en tono de
pregunta (no es exactamente una pregunta, es como un eco que invita a seguir
tirando del hilo de la narración del sujeto) la ultima parte de la frase dicha por
el sujeto. Por ejemplo:
Suicida: “La vida es una mierda…, no tengo otra salida…, me van a
echar del trabajo y todo por mi culpa…”
Negociador: “Por tu culpa...”
Suicida: “Si, porque si no hubiera consentido que me pusieran ese
niñato para formarlo en mi puesto ahora no me vería en la calle, sin
derecho a paro y desahuciado de la casa…”
Negociador: “y no tienes derecho a paro…”
Suicida: “No, resulta que el cab.. del jefe me tenía “enfilao” desde que
tuvimos unos problemas con un cliente, la cosa se fue torciendo y ahora
me veo así…”
Negociador: “Tuviste problemas con un cliente…”
Suicida: “Sí, pero resulta que (etc…)”.
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El maestro en una partida intenta ver lo que tú ves, piensa como tú piensas y se pone en tu lugar
para poder llevarte a su terreno, obviamente no necesita sentirse como tú te sientes, pero si puede
comprender cómo te comportas, piensas y sientes.
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Una vez establecida la conexión con algún profesional, ese será el único interlocutor
válido, por lo tanto, no lo dejará nunca. En cualquier caso no dejaremos al suicida solo.
Si conseguimos entablar conversación debemos evitar hacer una especie de “terapia de
bolsillo” o “psicología barata” “que cure al sujeto”. No debemos olvidar cual es nuestro
objetivo: que el sujeto no se suicide, la terapia deberá ser algo necesariamente más largo y en
otras circunstancias. Por lo tanto no juzgue, acepte e intente establecer un diálogo positivo
(recordar las cosas que le unen a la vida: religiosidad, hijos, familiares, ver el próximo evento
importante para el sujeto, a veces la curiosidad de saber qué ocurrirá en el futuro con algo que
nos gusta es suficiente motivo para seguir viviendo…)
CUIDADO con los motivos para vivir, pueden ser según el sujeto, los motivos por los
que no quiere vivir (divorcio, perdida de contacto con hijos, fallecimiento de seres queridos,
sentimientos de frustración e impotencia ante acontecimientos traumáticos vividos, etc…).
Ese es una de las razones por las que debemos informarnos lo más ampliamente posible sobre
el sujeto.
CUIDADO con las aparentes situaciones de calma, en las que parece que el suicida va
ha cejar en su intento: puede aparecer el rapto suicida (de repente toma la decisión
impulsivamente cuando ya parecía menos probable su ocurrencia). A veces esta situación
viene precedida de una recuperación de la conciencia que le recuerda por qué y para qué
estaba ahí. Prevenir esta situación es otro de los motivos por los que es sano que el sujeto
hable, mientras habla, no actúa y le dejamos menos tiempo para retomar los pensamientos
recurrentes que le han llevado a esa situación.
Como apunta Fernández (2005), hay ocasiones en las que la creatividad nos puede
ayudar en una situación crítica: “un bombero de Tenerife me relataba cómo un compañero
había hecho desistir a una mujer, que bajo los efectos del alcohol amenazaba con tirarse
desde el balcón, ofreciéndose a bailar con ella, lo que le gustaba hacer a la presunta
suicida” (p.129)
Final de la actuación:
Una vez resuelto el suceso, nunca dejar solo al sujeto. Será acompañado al hospital
donde será convenientemente atendido con los protocolos de urgencias psiquiátricas.
CUIDADO en el traslado con elementos que puedan servir de arma al sujeto (armas
de fuego, bengalas, objetos cortantes, bombonas de oxígeno, jeringuillas, medicinas que
puedan producir intoxicaciones letales, etc…).
Por último, la actitud con los allegados del suicida (familiares, amigos, etc…) será
similar. Suelen tener sentimientos de vergüenza, culpa que pueden acompañarse de conductas
de ira, angustia y tristeza. Será conveniente indicar a estos allegados la conveniencia de
buscar ayuda psicológica para manejar todos esos sentimientos y en cualquier caso,
mostrarles nuestra aceptación, respeto y comprensión con su situación.
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Fernández (2005) nos sugiere recabar la siguiente información sobre el suicida objeto
de la intervención:
Nombre:
Familia:
Motivo (presunto) que le lleva al acto suicida:
Historial previo de intentos:
Si se encuentra bajo los efectos de alguna droga:
Si sufre enfermedad mental o física:
En cuanto a la probabilidad de consumación suicida, Fernández (2005) nos
proporciona el siguiente cuadro que bajo ningún concepto implica que se cumpla siempre,
simplemente nos servirá de orientación sobre lo más frecuente:
Sexo Mujer Hombre
Edad <30 años >40 años
Tipo Intento de suicidio Suicidio
Método Baja letalidad Seguro y rápido
Instantánea Altamente letal
Medicación Sin publicidad
Motivo Afectivo Afectivo
Intención manipulativa Sociolaboral
Llamada de atención
Adaptado de J. M. Fernández: Apoyo psicológico en situaciones de emergencia
(2005), p.130.
Autores como Fernández (2005) y Goiricelaya identifican algunos de estos como
factores de riesgo suicida:
• Depresión mayor
• Alcoholismo
• Historia de intentos y amenazas anteriores
• Sexo masculino
• Edad avanzada
• Soltería o viudedad
• Desempleado o ausencia de cualificación laboral
• Enfermedad aguda o crónica en los 6 últimos meses
• Falta de apoyo familiar o social percibido
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6. BIBLIOGRAFÍA
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mentales. Barcelona. Masson.
• Davis, M., Robbins Eshelman, E., y McKay, M. (1990). Técnicas de autocontrol
emocional. Barcelona. Martínez Roca.
• De Nicolás, L; Artetxe, A.I; Jauregi, A y López, S (2000). Intervención de emergencia
y desastres. Vitoria: Ed. Gobierno Vasco.
• Fernández, J. M. (2005). Apoyo psicológico en situaciones de emergencia. Madrid.
Pirámide
• Figgs, M. (1993). Mr. Jones. TriStar Pictures productions, producción de Rastar
Productions. USA.
• Goiricelaya, E. (Documento sin publicar). Intervención en intentos de suicidio.
• Hicks, S. (1996). Shine. Pandora Cinema, producción de Momentum Films. Australia.
• Martín, J., Parada, E., y Muñoz, F. (2004). El apoyo psicológico al personal
interviniente. En R. Ramos (coord.), Psicología aplicada a crisis, desastres y
catástrofes. Melilla: UNED. Documento no publicado.
• Martín, R. M., Montes, M., y Berasategui, B. (2004). Intervención en crisis en
situación de desastre y duelo agudo: La experiencia del dispositivo en el tanatorio de
San Fernando de Henares (Madrid) tras el 11-M. Cuadernos de crisis, 3, vol.2, pp.: 60-
71. Revista de internet: http://www.cuadernosdecrisis.com
• Neiemeyer, R. A. (2002). Aprender de la pérdida. Una guía para afrontar el duelo.
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• Parada, E. (2005). Comunicación con el accidentado durante acciones de salvamento,
rescate y primeros auxilios. En J. M. Fernández (ed), Apoyo Psicológico en
Situaciones de Emergencia (pp.47-50). Madrid. Pirámide
• Ramos, R. (2005). Cuadros psicológicos en situaciones de desastres. En J. M.
Fernández (ed), Apoyo Psicológico en Situaciones de Emergencia (pp.97-108).
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• Ramos, R. (2005). Técnicas psicológicas de intervención temprana en un desastre. En
J. M. Fernández (ed), Apoyo Psicológico en Situaciones de Emergencia (pp.77-95).
Madrid. Pirámide
• Ruiz-Pérez, I., y Olry de Labry-Lima, A. (2006). El suicidio en la España de hoy. La
Gaceta Sanitaria. 2006; 20 (supl. 1): 25-31.
• Slaiken, K. A. (1996). Intervención en crisis. Manual para la práctica e investigación.
México: Manual moderno.
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Así mismo, gracias a este trabajo de parque, el mando también conocerá las aptitudes
de los componentes del grupo, y esta acción generará confianza de dicho grupo con respecto a
él. Esto implicará que a la hora de afrontar situaciones comprometidas, el grupo no tendrá
dudas sobre la competencia y preparación de dicho jefe.
2. ENTRENAMIENTO DE PARQUE
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Esta titulación profesional hará que los aspirantes, cuando se presenten a cualquier
oposición, tendrán ya un reconocimiento académico de sus conocimientos teóricos y prácticos
profesionales. Es un paso adelante hacia una regulación académica de la profesión como en
otros muchos países.
Se supone que esto hará que los conocimientos y habilidades exigidas al personal
aspirante se igualen en todo el estado. Sería idóneo que esta standardización se viese
complementada con el tiempo, con una norma de carácter nacional, como en otros países
europeos, en la que se regulasen ratios bomberos/población, dotaciones, isócronas, recursos,
requisitos promocionales y titulaciones, protocolos de intervención, etc..
Es usual, que una vez incorporado al trabajo, el bombero obvie los conocimientos
teóricos, primando la preparación física y las prácticas operativas sobre ellos. Como
consecuencia de esto, y debido a que en muchos Servicios de bomberos, la organización
existente en el área de formación es bastante débil o inexistente, hace que en pocos años, gran
parte de ese bagaje de conocimientos teóricos que disponía el bombero al incorporarse al
Servicio se pierdan, y como consecuencia, su grado de preparación. A la larga, esto acabará
afectando negativamente en el Servicio y en el grupo, disminuyendo la efectividad de las
intervenciones y disminuyendo la propia seguridad del bombero.
Implantando una formación o entrenamiento de parque durante la jornada de guardia,
se generará el efecto inverso. Es decir, un reciclaje continuo de las habilidades y
conocimientos más usuales, necesarios, e importantes, que conllevarán seguridad, efectividad
y autoestima.
Analicemos una jornada laboral de cualquier dotación de bomberos de España. Un
ejemplo de horario de actividades diarias normales en un Servicio de bomberos,
independientemente del horario de trabajo y del orden cronológico sería:
• Relevo. Novedades
• Asignación de tareas, puestos y vehículos
• Revisión de vehículos y material. Novedades
• Mantenimiento de parque (vehículos, maquinarias, instalaciones...)
• Entrenamiento de parque (teoría, maniobras, prácticas...)
• Mantenimiento físico
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expertos en otras áreas por motivos de estudio, profesionales o hobits, tales como:
electricistas, especialistas en construcción, apicultores, químicos, informáticos, etc..
Desde el Servicio es fructífero dar opciones y facilidades para que estos expertos
puedan participar en las acciones formativas de instrucción de parque como apoyo a los
mandos encargados de la coordinación; beneficiándose todos de los conocimientos de todos.
Es incluso conveniente, que cada especialista sea el responsable no solo de la formación al
respecto, si no también de la conservación del material, de la sugerencia de compra de nuevos
materiales para reposición, novedades en el mercado, etc. La responsabilidad conlleva
compromiso y sentimiento de inclusión en la organización.
Otro aspecto interesante para llevar de una forma más fácil y fluida la implicación del
personal en las actividades y responsabilidades, es la entrada a participar de los lideres
naturales del grupo, reconociéndoles su protagonismo y liderazgo; invitándoles a compartir un
área de competencia en la que se consideren mas cómodos y haciéndoles colaboradores del
mando ,y no oponentes. Este líder natural, así reconocido, hará mas facil para el mando la
implicación del personal menos predispuesto a través de sus habilidades sociales. En
definitiva el mando ha de ser un aglutinador, no un Jefe a la antigua.
3. PROTOCOLOS DE INTERVENCION
Un Protocolo de Intervención es una táctica implantada desde una estrategia con el fin
de conseguir un objetivo concreto. Así dicho resulta fácil, pero todo el trabajo previo al
desarrollo de dichos Protocolos no sirve de nada si el Protocolo no es implantado, publicitado
y entrenado.
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Desde que se recibe la llamada en parque hasta que se empieza a trabajar, el factor
información es importantísimo. Esta información ha de ser cribada y tratada para llegar a
tomar la decisión mas adecuada posible. Todo ello, contando con muy poco tiempo para
aglutinar esta información, cribarla, reflexionar sobre todas las opciones posibles, y llegando
a la adopción de unas ordenes a realizar lo mas acertadas posible para conseguir minimizar los
daños al máximo.
La forma mas fácil de que todo el equipo sepa que hacer, es a través de un Protocolo
de Intervención, en el que se habrá regulado como se actúa en el tipo de emergencia para la
que se ha elaborado dicho Protocolo. En él se habrán clarificado aspectos tales como:
• Grupos de acción
• Medios a movilizar
• Recursos materiales
• Recursos humanos
• Organización en la emergencia
• Organización de los centros de coordinación operativa
• Acciones tácticas a adoptar
• Activación de planes de emergencia afectados, etc
Estos Protocolos de intervención serán de mayor o menor envergadura, teniendo en
cuenta la emergencia para la que han sido elaborados. Todos los tipos de emergencias en los
que se pueda actuar son susceptibles de disponer de su propio Protocolo de actuación, pues
estos no son mas que una preparación y diseño de la actuación mas conveniente según que
emergencia. Al tenerlo todo preparado, sabido y entrenado, los tiempos de actuación serán
menores, todo el personal sabrá perfectamente cual es su cometido, y el resultado será mucho
mejor y mas profesional.
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4. CREACION DE CÓDIGOS
En las actuaciones de los SPEIS, la posibilidad de verse involucrado en una situación
de riesgo, es bastante grande. A mayor nivel de preparación, el bombero es más capaz de
analizar estas situaciones y percibir este riesgo.
En ciertos momentos críticos que se dan en las intervenciones, pueden aparecer
síntomas de inseguridad, miedo e incluso de pánico. La falta de conocimientos, de
entrenamiento y habilidades, facilitan estas sensaciones. En estos momentos, uno es
consciente de su propia inseguridad.
Si estas condiciones se están dando en un mando, su capacidad para dirigir y coordinar
la emergencia se reducen enormemente. Aparecen la falta de liderazgo y de autoridad de este.
Es muy fácil tomar decisiones equivocadas por falta de análisis de la información que se esta
produciendo, y en definitiva por falta de capacidad del mando. No toma decisiones, o las toma
equivocadas, no manda o manda mal, ejecutan algo equivocado o se duda, etc. En estos casos
se dan las condiciones para que aparezcan situaciones de riesgo tanto para el personal
interviniente, como para las personas involucradas en la emergencia.
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pronunciar, pondrán en marcha en las mentes de los actuantes toda la información implícita
que ellas conlleva y sus acciones consiguientes. Si por la evolución de la emergencia, se
hiciese necesario modificar la táctica y adoptar cualquiera otra ya conocida, sería suficiente
un par de palabras más para que todo el equipo conociesen las nuevas acciones a realizar.
Es normal que en todos los Servicios ya existan códigos implantados
inconscientemente debido a la repetición de muchas acciones en el tiempo, y que se utilizan
como ordenes rápidas a la hora de una intervención. Como ejemplo podríamos citar:
• Cuarenta y cinco, veinticinco… Esta es una rápida manera de informar de que
tipo de instalación de agua y de lanza hay que utilizar. Va implícito el nivel de
protección personal pues se sobre-entiende que vamos a actuar en un incendio
• Setenta, cuarenta y cinco… Instalación de gran caudal para gran incendio..
• Limpieza de calzada seca.. Señalización del vehículo, nivel de protección para
actuar en vía publica, Sepiolita, arena y cepillos, etc.
• Limpieza de calzada con agua.. Señalización del vehículo, nivel de protección
para actuar en vía publica, manga y lanza de 25 Ø mm., etc.
• Nivel 1 de protección. Traje de intervención completo mas protección
respiratoria.
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En un plan de entrenamiento, la
instrucción a realizar ha de ser sobre
temas muy prácticos y cotidianos. Por
ejemplo, al acercarse la temporada de
lluvias, será interesante retomar las
prácticas de aspiración con todos los
tipos de motobombas que tengamos,
flotantes, diesel, portátiles, aspiración
de los camiones, etc.
• Prácticas de motosierras
• Uso y manejo de cojines neumáticos
• Uso y aplicaciones de detectores de gases, Explosimetros
• Uso y manejo de la cámara de visión térmica
• Uso, montaje y manejo de iluminación (grupos, focos, etc)
• Sistemáticas en siniestros con Mercancías Peligrosas
• Sistemáticas en incendios de interiores
• Prácticas de conducción urbana
• Prácticas de conducción rural
Como se puede observar, algunas actividades son puramente prácticas, y otras son un poco
más teóricas. Lo ideal es recordar someramente los conceptos teóricos necesarios, y
posteriormente, o simultáneamente, realizar la práctica pertinente, lo más ajustada posible a la
realidad.
Una vez decidido cuál el Programa de Instrucción adecuado y que temas lo compondrán,
desde el departamento de formación del Servicio, o desde la jefatura, sería interesante generar
unos módulos formativos correspondientes a cada tema. En ellos se habrá de detallar al
mando encargado de coordinar la acción formativa, cuál es el contenido teórico oportuno, y el
desarrollo de la práctica. En este temario, se adjuntará toda la información necesaria para la
acción formativa:
temario teórico
materiales para la práctica
desarrollo y contenido de la práctica
Duración
transparencias
ejercicios
datos técnicos, etc.
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El mando al entrar a la guardia, tendrá un cuadrante en el que constará que práctica debe ser
realizada ese día, y en su horario acordado la realizará conjuntamente con su equipo. Habrá de
realizarse un control de su ejecución por parte de la jefatura, y reuniones periódicas entre los
mandos para evaluar el resultado de las prácticas, y de los cambios necesarios en ellas para su
mejora.
Si traducimos esto a un diagrama de flujo para representar los pasos a dar, resultaría:
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1. OBJETIVO
2. ALCANCE RECEPT0RES
TIEMPO DURACIÓN
3.
4. LUGAR DONDE
MEDIOS
5. DISPONIBLES
Unidireccional
6. METODO Bidireccional
Auditivo
Cinético
DESARROLLO DE Introducción
7. CONTENIDOS Desarrollo
Conclusión
AUTOPREPARACIÓN
8.
IMPARTICIÓN
9.
EVALUACIÓN
10. POSTERIOR
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FOTOGRAFIAS
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Los puertos.
Los aeropuertos.
Lucha contra la contaminación
2. C O N T E N I D O D E L PLAN TERRITORIAL DE EMERGENCIA DE AMBITO
AUTONÓMICO.
Los planes territoriales de protección civil no disponen de una directriz básica para su
elaboración en su sentido más estricto, la norma que regula cual ha de ser el contenido
mínimo que ha de tener el plan territorial de emergencia es la norma básica de Protección
Civil (R.D. 407/1992). Las directrices para la elaboración del plan territorial se encuentran
recogidas básicamente en el artículo cuarto del mencionado Real Decreto.
La norma básica no contiene un sumario mínimo para el plan territorial, sino que
contiene toda una serie de requisitos y definiciones que el plan territorial ha de contemplar.
Esto no ocurre con el resto de directrices básicas, que sí que incorporan un sumario mínimo
que cada plan especial debe recoger.
De forma genérica, el sumario de un plan territorial de ámbito comunitario podría ser
el siguiente:
1. Introducción.
2. Información geográfica e identificación de riesgos.
3. Estructura y organización.
4. Operatividad.
5. Catálogo de medios y recursos.
6. Implantación y mantenimiento.
2.1. Introducción.
Este apartado consta de la siguiente información:
Objetivo y ámbito.
Carácter del plan director: definiéndose los tipos de planes que se elaborarán en el
territorio, su dependencia funcional y el modo en que éstos son aprobados y
homologados. Este apartado es completado con un anexo en el que se definen los
criterios que han de seguirse para la elaboración de los planes territoriales de
ámbito local (este apartado actúa como directriz básica en el ámbito local,
marcando los criterios que han de tener los planes locales para que puedan ser
homologados por la comisión de protección civil autonómica).
Marco legal.
Definiciones y glosario de términos.
2.2. Información geográfica e identificación de riesgos.
Este apartado consta de dos grandes conjuntos temáticos, el primero de ellos aborda,
de forma genérica la geografía, geología, fauna y flora, clima, hidrología, recursos forestales y
otros aspectos relevantes sobre la distribución industrial y poblacional de la comunidad
autónoma y el segundo introduce los aspectos más relevantes de los riesgos que afectan al
territorio de la comunidad autónoma, los temas que suelen abordarse en este segundo
conjunto temático son: la identificación y clasificación de riesgos y la descripción de los
principales riesgos que se dan en la comunidad autónoma, con especial mención al riesgo de
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4. L OS Ó R GA N OS D E D E C I S I ÓN E N L A GE S T I Ó N D E E M E R G E N C I A S .
Los órganos en los que se estructura el plan pueden clasificarse del siguiente modo:
ÓRGANOS DIRECTIVOS:
El Comité de dirección/El Director del plan.
El Comité asesor es el órgano que apoya y aconseja al
Comité de dirección en los distintos aspectos relacionados de
la emergencia. En algunos casos se estructura en dos grupos:
Grupo de seguimiento del riesgo.
Grupo de gestión de medios y recursos.
El Gabinete de información.
El CECOP.
El CECOPAL.
ÓRGANOS EJECUTIVOS:
Todos estos órganos no se constituyen siempre ante cualquier emergencia, sino que se
van constituyendo a medida que son necesarios para la gestión de la misma.
La organización jerárquica de todos estos órganos en una emergencia que requiera la
constitución de todos ellos (emergencia de nivel 3) la podemos ver en el siguiente
organigrama:
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CECOP/CECOPI
DIRECTOR DEL PLAN
Comité de Dirección
Gabinete de Prensa
Centro Gestor de la Información
Número de Atención a víctimas
Central de Coordinación
Otras Centrales de
Coordinación:
Bomberos Centros de Coordinación
Sanitarias Operativa de los
Fuerzas y Cuerpos de Municipios afectados
Seguridad (CECOPALes)
Planes de Emergencia
Interior
Órganos ejecutivos
P.M.A.
Grupos de Acción
Grupo de Grupo Grupo de Grupo
Intervención Sanitario Seguridad Judicial
Todos los planes de protección civil deben definir claramente la persona en la que
recae la dirección del plan. Suele ser bastante común que la figura del director del plan no sea
única sino que vaya variando en función del nivel de la emergencia y esto ha de ser así ya
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que, en las emergencias de nivel 3, la dirección del plan corresponde al estado y, en las
emergencias de nivel 0, el plan sólo actúa como instrumento de apoyo a la organización
municipal y, por lo tanto, aunque es necesaria la figura del director del plan, las funciones
asignadas a éste puedan ser perfectamente delegadas en un director general, de esta forma,
una asignación clásica de la figura de la dirección del plan podría ser la siguiente:
Asignar en un primer momento la dirección del plan al consejero competente en
materia de protección civil.
Delegar la dirección del plan en aquellos casos en que no se constituya el
CECOP/CECOPI en el director general competente en materia de protección civil.
Designar un responsable como técnico para aquellos casos de ausencia o
enfermedad del director general, para la asunción de responsabilidades en los
primeros momentos y en aquellas emergencias de nivel 0.
Prever que la dirección del plan sea asumida por el Delegado del Gobierno en
aquellos casos en que el Ministro del Interior declare el “interés nacional”.
Las funciones del director del plan son:
Activar el plan, declarar la situación de preemergencia o emergencia y los distintos
niveles de actuación.
Activar o convocar al CECOP/CECOPI.
Activar los planes sectoriales. Solicitar los medios y recursos extraordinarios ante
una emergencia.
Notificar a las demás autoridades la existencia de sucesos que pueden producir
daños a las personas, bienes y al medio ambiente.
Dirigir y coordinar las actuaciones tendentes al control de la emergencia.
Ordenar la adopción de medidas de protección a la población, bienes y medio
ambiente.
Informar a la población del desarrollo de la emergencia y sobre las medidas de
autoprotección a tomar.
Declarar el fin de la situación de la emergencia.
Mantener la eficacia y actualización del plan a través del programa de
“Mantenimiento de la Operatividad”.
4.1.2. El Comité de dirección
En aquellos casos en que se declare el “interés nacional”, se constituye con Comité
de dirección formado por un representante de la administración autonómica (generalmente el
consejero competente en materia de protección civil) y el Delegado/Subdelegado del
Gobierno, correspondiendo a este último la dirección del plan.
4.1.3. El Comité asesor
El comité asesor está formado por las siguientes personas:
El Delegado/Subdelegado del Gobierno.
Los jefes de los grupos de acción.
- Jefe del grupo de intervención: responsable del servicio de bomberos.
- Jefe del grupo sanitario: director general responsable en materia sanitaria.
- Jefe del grupo de seguridad: Mando de la Guardia Civil o del Cuerpo Nacional
de Policía.
- Jefe del grupo Judicial: Autoridad Judicial.
Representantes de los municipios afectados.
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Todas estas centrales, pueden estar dispersas en varios edificios de la misma localidad
o de varias localidades e integradas, a través de sistemas de comunicación con el CECOP
autonómico o estar físicamente en el mismo edificio donde se ubica el CECOP de la
comunidad autonómica (ya sea provincial o autonómico).
La dispersión de estas centrales de coordinación, desde el punto de vista de la gestión
de la emergencia, ha supuesto una duplicidad de esfuerzos y una pérdida de la visión de
conjunto, ya que cada servicio debe destinar personas a evaluar la situación de emergencia,
recopilar información, movilizar recursos, etc., sin llegar a tener una visión global de lo que
está pasando ya que cada organismo cuenta con la información de retorno que recibe de sus
unidades, pero en muchas ocasiones dicha información no se “centraliza” en un único centro.
Ésta es una de las principales dificultades que ha tenido que superar el 1·1·2 en su
implantación.
En caso de declararse la emergencia de nivel 2, se constituye el CECOP y un
representante de cada organismo se integra en el comité asesor con el objeto de asegurar la
coordinación en la movilización de recursos y en la recepción de la información, no obstante,
al estar cada centro “aislado” (aunque estén integrados mediante una aplicación informática
de gestión de la información), necesariamente cada centro se verá un poco desbordado ante la
demanda de recursos y la necesidad de gestionar la información entrante de una forma eficaz,
por este motivo deberá destinar personal para que organice dicho centro en esta situación de
emergencia.
4.2. Órganos Ejecutivos
4.2.1. El Puesto de mando avanzado.
El puesto de mando avanzado (PMA) es el lugar desde donde se ejerce la dirección
técnica y la coordinación de recursos en el terreno, siempre con las órdenes del director del
plan.
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Cada grupo de acción tiene un coordinador que se ubica en el PMA y un jefe que se
integra en el CECOP/CECOPI.
Funciones del Coordinador del Grupo de Intervención:
Coordinar la actuación de los recursos adscritos a su Grupo en el lugar del accidente.
Establecer la zonificación de seguridad.
Establecer, con la colaboración del resto de coordinadores de los Grupos de Acción,
las medidas de protección a la población y al medio ambiente.
Funciones del Coordinador del Grupo Sanitario:
Establecer, en coordinación con el Director del PMA, el puesto de asistencia sanitaria
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5.1. Notificación
Es la fase en la que la central de coordinación de protección civil recibe la información
sobre una previsión de una situación de preemergencia o sobre el acontecimiento de una
emergencia que motiva la activación del plan territorial.
La notificación de preemergencia viene dictada, frente a riesgos meteorológicos (como
son las lluvias, nevadas, temporales marítimos, etc.), por la recepción en la central de
protección civil de un parte de la predicción de un fenómeno adverso emitido por el centro
meteorológico territorial.
La notificación de una emergencia viene generalmente ligada a una información
procedente de llamadas telefónicas de particulares al 112 ó de servicios operativos, que
transmiten el aviso a través de sus propias centrales de coordinación (que pueden estar
integradas o no en la plataforma tecnológica del sistema de gestión de emergencias de la
comunidad autónoma).
En otras ocasiones, la notificación también puede llegar a partir de organismos y
empresas que dispongan de un plan de emergencia exterior específico elaborado por la
comunidad autónoma, este es el caso de las empresas afectadas por el R.D. 1254/1999, los
puertos, los aeropuertos y otros establecimientos con planes de autoprotección integrados en
el sistema de gestión de emergencias de la comunidad autónoma.
5.2. Activación
La central de coordinación de protección civil procede a clasificar y tipificar la
emergencia e informa al director del plan para que éste valore la necesidad de activar el plan
territorial. Desde el momento en que se activa el plan territorial la central de coordinación de
protección civil se constituye en centro de coordinación operativa (CECOP). En la práctica
no suele hacerse distinción entre CECOP y central de coordinación de protección civil y suele
emplearse una denominación u otra indistintamente.
La activación del plan territorial no supone la constitución de todos los grupos que
forman el CECOP, sino que en función de la gravedad de la emergencia se constituirán unos u
otros.
5.2.1. Preemergencias
En la preemergencia el plan se activa y traslada la alerta a todos los organismos
implicados, a los municipios afectados por la situación de preemergencia y a los medios de
comunicación social. Tras esta alerta, el CECOP permanece a la expectativa, haciendo rondas
informativas puntualmente con objeto de constatar si se produce o no la situación de
emergencia.
Pueden darse dos situaciones: que la predicción se confirme y tenga que declararse la
situación de emergencia, o bien que el fenómeno peligroso no produzca los efectos previstos
y tenga que declararse el fin de la situación de preemergencia.
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La diferencia entre ambas es que el alejamiento es una medida temporal, se realiza con
los vehículos propios de la población o a pie y no hay que prever ninguna infraestructura de
acogida para la población desalojada.
La evacuación es una medida definitiva y que conlleva grandes repercusiones sociales
y que, por tanto, sólo debe adoptarse en casos debidamente justificados. La orden de realizar
la evacuación debe partir siempre del director del plan.
6. A T U A C I O N E S PA R T I C U L A R E S E N A C C I D E N T E S D E M Ú L T I PL E S V Í C T I M A S
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1.1 INTRODUCCIÓN
Tanto en los acontecimientos deportivos, fútbol y atletismo principalmente, como en
las fiestas populares, mítines, manifestaciones y otras manifestaciones con gran afluencia de
público, se pueden producir situaciones de riesgo debido a la presencia de personas que
pueden estar asustadas o exaltadas por algún acontecimiento imprevisto (explosión producida
por un petardo, celebración de un gol) y no ser conscientes de que se están viendo abocadas a
un peligro grave de aplastamiento o asfixia.
Otra posible causa de accidentes es la utilización de bengalas u otros elementos
pirotécnicos que pueden causar el incendio de las instalaciones o por la acción directa sobre
las personas de las bengalas. Las bandas, más o menos organizadas, pueden causar
alteraciones en la población, situaciones que suelen asociarse a la presencia de alcohol.
Clásicamente se les ha conocido como riesgos antrópicos, aunque cada vez más se les
identifica como riesgos sociales. La denominación es lo de menos, pero es indudable que son
causadas por el hombre y que tenemos capacidad de prevenirlos.
Las manifestaciones colectivas, sean por motivos laborales, culturales, de ocio o
como manifestación de protesta, conllevan una serie de riesgos de diferente naturaleza que
cada vez preocupan más a las autoridades e incluso, la presión de los propios usuarios hace
necesario desplegar dispositivos preventivos para dar respuesta a las posibles necesidades
asistenciales que se produzcan.
Por otra parte, la aplicación en España del concepto de Sistema Integral de
Emergencia y la aparición de Servicios de Asistencia Prehospitalaria, han hecho posible
acercar al ciudadano los medios y recursos necesarios para evitar toda incidencia indeseable y
si ocurre, conseguir que sea atendido inmediatamente. Ya no vemos la vieja imagen de los
heridos siendo trasladados en vehículos particulares con pañuelos en la ventana o
radiopatrullas policiales, que trasladaban la crisis del punto de impacto a la puerta del hospital
más cercano.
Un dispositivo de emergencias ante situaciones de riesgo debe cumplir unos objetivos,
como son:
♦ Evitar situaciones que puedan dar lugar a riesgo para las personas o los bienes
♦ Reducir la mortalidad y morbilidad por urgencia vital
♦ Disminuir los costes económicos
♦ Aumentar el grado de satisfacción de la población.
1.2 ANÁLISIS DEL RIESGO EN CONCENTRACIONES HUMANAS
El Análisis de Riesgo es una actividad a desarrollar por los diferentes servicios de
emergencias con el fin de planificar los recursos necesarios y la actuación para prevenir y
actuar si hiciera falta.
En todo evento se pueden producir muchas acciones que relacionadas entre si pueden
dar lugar a situaciones sobre las que tendremos que actuar. Cada una de estas acciones pueden
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2.1. INTRODUCCIÓN
La actividad terrorista es una lacra que afecta a todas las sociedades actuales. Nadie,
en ningún lugar del mundo, está libre de sufrir un atentado. Por eso, todas las sociedades
deben saber como evitar y paliar las consecuencias de un atentado terrorista
El fenómeno del terrorismo es algo muy antiguo en todo el mundo.
Es el método elegido por diversos grupos que, escudándose detrás de una situación de
enfrentamiento político, no pueden llegar al poder por métodos democráticos, ni pueden
movilizar ejércitos para imponer su voluntad al adversario político.
Buscando la definición de terrorismo en el Diccionario, encontramos:”1. Dominación
por el terror. 2. Sucesión de actos de violencia ejecutados para infundir terror. 3. Forma
violenta de lucha política, mediante la cual se persigue la destrucción del orden establecido o
la creación de un clima de temor e inseguridad susceptible de intimidar a los adversarios o a
la población en general.” (Diccionario Enciclopédico Espasa).
Una definición más jurídica es la que define el terrorismo como “actos de violencia en
contra de personas, la libertad, la propiedad, la seguridad común, la tranquilidad pública, los
poderes públicos y el orden constitucional o contra la administración pública.”
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Los métodos empleados por los grupos terroristas son muy variados, desde el atentado
selectivo realizado con armas de fuego contra personas, hasta el uso de coches bomba,
pasando por el envío de paquetes y cartas bomba y llegando incluso a la inmolación.
2.2. APROXIMACIÓN HISTÓRICA AL FENOMENO DEL TERRORISMO
Traigo aquí una breve referencia a los orígenes del terrorismo, extraída del capítulo7
del libro “Cómo superar el estrés en situaciones críticas”, editorial AGUILAR, cuyo autor es
Manuel Trujillo.
Ya en el siglo XII un grupo ismailí de musulmanes shiíes empleó el terror contra
musulmanes suníes. Desde entonces hasta nuestros días, el terror como estrategia ha estado al
servicio de causas revolucionarias, nacionalistas o de fundamentos étnicos y religiosos.
Así, como terrorismo nacionalista podemos remontarnos a lo ocurrido en Japón tras la
restauración Meijí en 1868 o pensar en el vigente en nuestro país, el terrorismo etarra, que
lleva actuando desde los años 60.
Tras la Revolución Francesa irrumpe, probablemente, el terrorismo revolucionario en
la historia. Décadas después, adeptos a valores revolucionarios trataron de extender su
imposición por el terror, ejemplo que fue amplia y devastadoramente imitado por el
comunismo, el fascismo y el anarquismo entre finales del siglo XIX y principios del XX.
Los orígenes de la ola más reciente del terrorismo por fundamentalismo tienen como
referencia el conflicto que enfrenta a las naciones árabes y sus consecuencias internas. En la
mayoría de ellos se enfrentan masas empobrecidas, penetradas por fundamentalismos
radicales con élites gobernantes deslegitimadas, al menos a ojos de extensas mayorías de sus
propias poblaciones, por sus actitudes represivas o su percibida connivencia con los países
occidentales que compran su petróleo.
Estas presiones, tanto demográficas como ideológicas, originadas en el seno de
muchos países árabes, canalizan su potencia hacia la Palestina Árabe, convirtiéndola en un
caldo de cultivo en el que conviven grupos terroristas como Al Fatal (brazo armado de la
organización para la Liberación de Palestina), Jihad, Hezbolá, Hamas y otros que mantienen
el fuego terrorista con el apoyo o patrocinio más o menos encubierto de diversos regímenes
árabes.
2.3. NORMAS GENERALES DE ACTUACIÓN
El entorno en que se desarrolla la actuación va a marcar de forma muy importante la
misma. En especial cuando el atentado ha producido un alto número de víctimas. Esto es lo
que marcará la diferencia con los estándares protocolizados de los accidentes de múltiples
víctimas. Hay que prestar especial atención al contexto jurídico-legal de estos actos, así como
en las medidas de autoprotección que se deben adoptar.
Los servicios de emergencia, perfectamente capacitados para trabajar en la
emergencia ordinaria, deben trabajar conjuntamente, de forma coordinada y ordenada para
poder hacer frente al desastre, adaptando sus procedimientos de actuación.
Podemos realizar una serie de medidas encaminadas a adaptar la actuación de
cualquier servicio de emergencias a la intervención en un atentado terrorista
2.3.1. MANTENERSE EN PERMANENTE ALERTA
Podríamos explicarlo como “la actitud que permite afrontar de forma positiva,
activa y adaptada, la resolución de un problema determinado”.
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En este momento, se debe realizar una segunda evaluación del alcance real del
atentado y de las necesidades de apoyo.
2.3.5. TRIAJE Y/O CLASIFICACIÓN
En la mayoría de los casos, los atentados producen un número limitado de heridos
graves o muy graves, un número ligeramente superior de heridos de urgencia diferida y un
elevado número de heridos leves (estos últimos suelen aparecer de forma intermitente hasta
dos horas después del atentado). En la mayoría de los atentados es posible la atención
sanitaria individualizada, pero no podemos descartar tener que actuar con los procedimientos
de múltiples víctimas. Los servicios de emergencias debemos tener los procedimientos de
actuación ante atentados terroristas junto a los de actuación ante múltiples víctimas o
destrozos severos de infraestructuras
2.3.6. ATENCIÓN SANITARIA DE HERIDOS
Conjunto de técnicas que tienen por objeto sustituir, restablecer y estabilizar las funciones
respiratorias y cardiovasculares de las víctimas.
El Soporte Vital Avanzado (SVA) deberá realizarse en el mismo foco si las
condiciones y el criterio policial lo indica. El paciente puede beneficiarse de la actuación de
medidas de estabilización médicas que puede suponer salvar su vida. Ante esto hay que
contraponer la seguridad del interviniente, pero ni es lógico no atender por ser lugar de riesgo,
ni lo es jugarse la vida del paciente y del rescatador. Todos los miembros de un servicio de
emergencias debe conocer los riesgos y evaluar los beneficios de su actuación.
El SVA debe ser traumatológico ya que un atentado produce este tipo de lesionados.
2.3.6.1. ESTABILIZACIÓN
Por parte del servicio sanitario actuante se debe organizar rápidamente un Puesto
Médico Avanzado (PMA).
El PMA no corresponde necesariamente a una estructura física, es un concepto. “El
lugar donde se concentra, clasifica y estabiliza a las víctimas, así como desde donde se
organiza la evacuación dirigida de las mismas”. Es además la referencia de todo interviniente
para concentrar a las víctimas y el sistema de organización que permite que el sistema de
salud reorganice su estructura hospitalaria para recibir a los heridos.
La estabilización debe realizarse en el Puesto Médico Avanzado, en este punto se
conseguirá el aislamiento definitivo de la vía aérea, control circulatorio e inmovilización
adecuada.
Operativamente, el PMA debe ser utilizado para:
—Impedir evacuaciones indiscriminadas.
—Concentrar a las víctimas.
—Punto de filiación.
—Evacuación dirigida y en recursos adecuados de víctimas al hospital.
—Permitir la activación del Plan de Emergencia Externo de los hospitales de
evacuación.
Lo expresado anteriormente, no implica que se demore gratuitamente la evacuación al
hospital, más bien con las medidas enumeradas se pretende estabilizar al paciente y
posteriormente trasladarle a un hospital preparado y capacitado para recibirle y donde además
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12. Trujillo, Manuel. Cómo superar el estrés en situaciones críticas. Editorial Aguilar.
Año 2002
ANEXO 1
♦ Método Mosler
♦ El método tiene por objeto la identificación, análisis y evaluación de los factores
que pueden influir en la manifestación de un riesgo.
♦ 1ª Fase: Definición del Riesgo
♦ Tiene por objeto, la identificación del riesgo, delimitando su objeto y
alcance, para diferenciarlo de otros riesgos. Se realiza, como se ha visto
anteriormente, mediante la identificación de sus elementos característicos
(El bien y el daño).
♦ 2º Fase: Análisis del Riesgo
♦ El procedimiento a seguir consiste en:
♦ a.- Identificación de las variables.
♦ b.- Análisis de los factores obtenidos de las variables y ver en qué
medida influyen en el, criterio considerado.
♦ “F” Criterio de Función
♦ Las consecuencias negativas o daños pueden alterar de forma
diferente la actividad.
♦ Muy gravemente
♦ Gravemente
♦ Medianamente
♦ Levemente.
♦ Muy levemente
♦ Muy difícilmente
♦ Difícilmente
♦ Sin muchas dificultades
♦ Fácilmente
♦ Muy fácilmente
♦ Muy grave
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♦ Grave
♦ Limitada
♦ Leve
♦ Muy leve
♦ De carácter internacional.
♦ De carácter nacional.
♦ De carácter regional.
♦ De carácter local.
♦ De carácter individual.
♦ Muy alta.
♦ Alta.
♦ Media
♦ Baja
♦ Muy Baja
♦ Muy alta.
♦ Alta.
♦ Media
♦ Baja
♦ Muy Baja
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D = P P = Criterio de Profundidad
xE
E = Criterio de Extensión
P = A A = Criterio de Agresión
xV
V = Criterio de Vulnerabilidad
ER = A = Criterio de Agresión
AxV
V = Criterio de Vulnerabilidad
VALOR CLASE DE
ER RIESGO
2 - 250 Muy bajo
251 - 500 Bajo
501 – 750 Normal
751 – 1000 Grande
1001 - 1250 Elevado
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Se establecen áreas funcionales de trabajo (AFT), dirigidas por un Jefe de Área, que es
responsable del mando técnico de las operaciones de salvamento y de la asistencia sanitaria en
esa zona, de solicitar los refuerzos necesarios, de que se respeten las órdenes, del soporte
logístico y de los enlaces con el eslabón superior (en principio su sección).
Si el territorio siniestrado abarca una gran superficie se constituirán numerosas AFT,
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a-Medios terrestres
Pueden ser por carretera o vía férrea.
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b- Medios aéreos
La decisión de evacuar con helicóptero la tomará el mando, basándose en criterios
tanto de orden sanitario (víctimas que necesitan transferencia rápida hacia una estructura de
asistencia para llevar a cabo el tratamiento no factible sobre el terreno) como estratégico y
logístico.
Las características de este tipo de transporte limitan la actuación en muchos focos de
la catástrofe pero son muy eficaces para dispersar heridos a hospitales alejados del lugar del
desastre, que tendrán unas mejores condiciones de asistencia.
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4.2. Justificación
El triaje constituye, junto con las norias de evacuación y la
protocolización de las actuaciones, los principios de la medicina de
catástrofes.
Desde el punto de vista médico, el elemento fundamental de la definición de la
catástrofe es la desproporción existente entre las necesidades y los medios asistenciales. Ante
ella, se intenta optimizar los medios de transporte y tratamiento disponibles y distribuirlos en
interés del conjunto de las víctimas.
La palabra triaje significa seleccionar. Supone un proceso que hace una selección
teniendo en cuenta los recursos disponibles y una elección de las víctimas sobre las que se va
a actuar.
Implica hacer lo mejor para el mayor número de víctimas, realizando el mejor uso
posible de los recursos disponibles en cada momento. El objetivo de la atención sanitaria en
catástrofes en conseguir la mayor rentabilidad de los recursos de los que se dispone y eso pasa
por no poder ofrecer a todos, toda la atención sanitaria que en condiciones normales se le
aplicaría. Ni podemos ofrecer mayor atención a quien no le es indispensable, ni podemos
atender a pacientes cuyo pronóstico vital es pésimo. En ambos casos estamos limitando la
atención de otras víctimas que podrían beneficiarse de ella.
Esta actuación no supone una desviación de las normas deontológicas del ejercicio
médico, ya que viene obligada por la necesidad de adaptarse a unas situaciones excepcionales
impuestas: gran número de víctimas, escasez de personal y material sanitario, medios de
evacuación insuficientes, camas hospitalarias, así como por el rendimiento del personal. Todo
esto es temporal y se mantendrá mientras duren las condiciones de excepcionalidad.
4.3. Criterios en la Realización
El triaje debe tener en cuenta una serie de cosas para ser efectivo:
• Cantidad y calidad de los heridos.
• Ser rápido, preciso y pragmático. Rápido para no retrasar la atención de heridos que
esperan su turno. En muchos escritos se menciona que “de forma general se considera
que se deben emplear unos treinta segundos en clasificar una víctima muerta, un
minuto para una víctima leve y tres minutos para una grave”, pero en un siniestro con
sólo 50 heridos leves y 30 graves tendríamos que emplear cerca de una hora y media
para ver a los heridos y no vamos a disponer de ese tiempo. No podemos hacer un
procedimiento de triaje, porque la experiencia nos demuestra que cuando aparecen
muchas víctimas no se puede aplicar. El triaje debe ser algo intuitivo, donde tenemos
que entresacar rápidamente a los pacientes graves, que se van a beneficiar de una
inmediata intervención sanitaria, lo que les va a permitir continuar con vida. Debe ser
preciso y seguro porque todo error inicial puede ser fatal para una urgencia grave, pues
no siempre es posible rectificar.
• Ser realizado por personal sanitario, que tenga un adiestramiento previo, si es posible,
en selección de heridos. La persona responsable del triaje debería ser un facultativo con
amplia experiencia en emergencias médicas y gran sentido clínico además de poseer
cualidades personales que abarquen desde las dotes de mando a la serenidad, capacidad
de organización e incluso a veces imaginación.
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Las víctimas ilesas deben ser tenidas en cuenta por los servicios de socorro y ser
llevados a refugios apropiados, porque si no pueden desarrollar comportamientos psíquicos
anormales, como el pánico, y esto puede afectar al normal funcionamiento de la cadena
sanitaria.
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NIVEL OPERATIVO
1
2 NIVEL TÁCTICO
3 NIVEL ESTRATÉGICO
PRENSA
OPERATIVO
POLICIA
ESTRATÉGICO
TÁCTICO
SANITARIOS
PRENSA
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• Policía Local
Serán funciones de esta unidad:
• La seguridad ciudadana
• El control el tráfico: señalización de la zona, cortes, desvíos y control de accesos
• La protección de vidas y propiedades
• Hasta la llegada del personal adscrito a la Unidad Básica Sanitaria, tomarán las
medidas para la atención de heridos e identificación de víctimas
• Los avisos a la población
• La coordinación de una posible evacuación
3.3 EL CENTRO DE RECEPCIÓN DE MEDIOS (CRM)
La movilización y gestión de una gran cantidad de recursos necesarios para resolver
ciertas emergencias supone una sobrecarga de trabajo para el PMA y con frecuencia dificulta
las labores de planificación y ejecución. La recepción y liberación de recursos implica un
trabajo de control y una saturación del sistema de comunicaciones.
Para liberar al PMA de estas labores, el Director Técnico puede constituir, cuando lo
considere necesario, un Centro de Recepción de Medios (en adelante CRM).
El CRM es el lugar desde donde se gestionan todos los aspectos logísticos y el relevo
de los medios empleados en el siniestro. Al CRM llegan las unidades movilizadas al siniestro
y desde él se retiran del mismo. Desde el CRM se gestiona todo lo relacionado con la
recepción, clasificación, despacho y retirada de medios.
El CRM depende funcionalmente de la U.B de asistencia técnica y logística y para su
gestión deberá nombrarse un responsable de CRM.
En el CRM se recibe el avituallamiento del personal y desde él se gestiona su reparto a
todas las unidades intervinientes.
Todos los medios que llegan o se retiran del lugar de la emergencia deben pasar por el
CRM y comunicar el hecho al responsable de su gestión.
El CRM debe ubicarse en un lugar de fácil acceso de modo que pueda ser localizado
sin dificultad por todas las unidades desplazadas. Además su superficie será proporcionada a
la cantidad de recursos movilizados. Debe tenerse en cuenta que, dependiendo del tipo de
servicio, es posible que cantidades de recursos importantes deban permanecer en espera en el
CRM hasta que les sea asignada una zona de intervención o un trabajo concreto.
En emergencias en las que la zona afectada es muy extensa, puede estar justificada la
instalación de dos o más CRM. Este caso se da con frecuencia en grandes incendios forestales
o en inundaciones.
3.4 ORGANIZACIÓN Y DESPLIEGUE DE MEDIOS SOBRE EL TERRENO
La incorporación de una gran cantidad de medios a una emergencia requerirá que se
realice de forma organizada y según las necesidades demandadas por el Director Técnico del
PMA. Los recursos a emplear deben organizarse de modo que su eficacia sea máxima. Para
ello, es necesario establecer una estructura organizativa que permita una perfecta transmisión
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de órdenes desde el PMA hacia todas las unidades intervinientes así como el control y
supervisión del estado de ejecución de las mismas.
Resulta imposible gestionar de manera eficaz una emergencia si todos los recursos
dependen desde un punto de vista funcional directamente del PMA. A la vista de la
experiencia, queda claro que un hombre tiene una capacidad de control y organización de
unidades o equipos limitada, por tanto todos los recursos deben establecerse dentro de una
estructura jerárquica y piramidal, de modo que una única persona ejerza el control de una
cantidad limitada de recursos, cuyo número puede oscilar entre dos y cinco.
La base de la estructura piramidal está constituida por las unidades. Se definen las
unidades de intervención como toda parte o grupo identificable como elemento básico de
estructuración de los medios operativos, siendo el primer nivel organizativo de los mismos.
Existe una gran variedad en cuanto a tipos, y la movilización y modo de empleo de unos u
otros dependerá del tipo de emergencia.
A modo de ejemplo, en un gran incendio forestal, podríamos encontrar las siguientes
unidades:
• Medios aéreos: unidades de intervención compuestas por una aeronave y su
tripulación
• Brigadas helitransportadas
• Brigadas de tierra
• Autobombas forestales
• Unidades de bomberos
• Unidades de defensa o sectorización
Como ya hemos comentado, el tipo de emergencia determina la clase de unidades a
movilizar. Una inundación requerirá la movilización de unidades diferentes a las relacionadas
en el párrafo anterior, pero lo importante es que en todo tipo de emergencia siempre
tendremos unidades como nivel básico de organización.
El conjunto de dos o más unidades de intervención, cuando afrontan un objetivo
común perfectamente definido y disponen de un mando responsable de su coordinación,
enlazado vía radio con dichas unidades y con el mando del nivel de organización superior,
constituye un equipo de intervención, módulo de segundo nivel en la estructuración de los
efectivos. En su composición intervienen entre dos y cinco unidades de intervención, siendo
tres el número de unidades óptimo.
El conjunto de dos o más equipos de intervención , cuando afrontan un objetivo
común y perfectamente definido y dispone de un mando responsable de su coordinación,
enlazado vía radio con dichos equipos y con un mando del nivel de organización superior,
constituye un sector de intervención, módulo de tercer nivel en la estructuración de los
efectivos y el territorio.
En su composición intervienen entre dos y cinco equipos de intervención, siendo tres
el número de equipos óptimo y aceptándose hasta un máximo de siete en casos especialmente
justificados como lo son, por ejemplo la constitución del primer sector si se prevé la solución
inmediata de la emergencia con los medios disponibles.
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MA N D O DE E Q UI PO
U NI D A D D E U NI D A D D E
IN TE R VE N CI Ó N IN TE R VE N CI Ó N ...... ......
PMA CRM
M A ND O GR UP O MEDI O S
DE AE RE OS
INT ER VE N CI ÓN
MA ND O DE S EC TO R
EQ UI PO EQ UI PO EQ UI PO
INT ER VE N CI ÓN INT ER VE N CI ÓN INT ER VE N CI ÓN
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4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Ley 2/1985, de 21 de enero, sobre Protección Civil
• Real Decreto 407/1992, de 24 de abril por el que se aprueba la Norma Básica de
Protección Civil
• Orden de 2 de abril de 1993, por la que se publica el acuerdo del Consejo de Ministros
que aprueba la Directriz Básica de Planificación de Protección Civil de Emergencias
por Incendios Forestales
• REAL DECRETO 1196/2003, de 19 de septiembre, por el que se aprueba la Directriz
básica de protección civil para el control y planificación ante el riesgo de accidentes
graves en los que intervienen sustancias peligrosas. BOE núm. 242 de 9 de octubre
• Real Decreto 387/1996, de 1 de marzo, por el que se aprueba la Directriz Básica de
Planificación de Protección Civil ante el Riesgo de Accidentes en los Transportes de
Mercancías Peligrosas por Carretera y Ferrocarril
• Decreto 163/98 (DOGV, de 24 de diciembre) por el que se aprueba el Plan Especial
Frente al riesgo de Incendios Forestales de la Comunidad Valenciana
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prevención o asistencia. La víctima no puede considerar, por tanto, como un enfermo mental,
sino como una persona con reacciones normales ante una situación anormal.
Aunque la pérdida de bienes y las lesiones físicas son las consecuencias más evidentes
de la catástrofe en la persona de la víctima, a ellas hay que unir las alteraciones psicológicas y
las secuelas en el funcionamiento diario del sujeto. La reacción de ansiedad y tensión de la
víctima puede encontrarse en la situación de pérdida de seguridad y en el mayor sentido de la
vulnerabilidad que origina la catástrofe. Es el denominado estrés postraumático, cuyo rasgo
esencial es el desarrollo de síntomas característicos que siguen a un acontecimiento
psicológicamente traumático que por lo general se encuentra fuera del marco normal de la
experiencia humana. La atención psicológica a las víctimas de las catástrofes pasa, por tanto,
a un primer plano como elemento necesario para recuperar la normalidad, tanto personal
como social. La inmediata intervención de estos profesionales ya forma parte de los
operativos ordinarios de Protección Civil y su participación en las tareas de la vuelta a la
cotidianeidad ha podido apreciarse tanto en grandes accidentes como en desastres naturales, y
no puede soslayarse a la hora de establecer los procedimientos de recuperación de la
normalidad tras la catástrofe. Su prestación correrá a cargo de las distintas Administraciones
implicadas en la atención del evento (Local, Autonómica o Estatal).
3. P L A N E S D E D E S A R R O L L O , R E S T A U R A C I ÓN D E S I S T E M A S E
I N F R A E S T R U C T U R A S . L A R E P OS I C I Ó N D E L OS S E R V I C I OS B Á S I C O S O
ESENCIALES.
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sufridos será llevada a cabo por el órgano administrativo competente, por sí mismo o con la
ayuda de las demás Administraciones implicadas, básicamente la municipal.
En la fase de vuelta a la normalidad, los diferentes organismos competentes llevarán a
cabo las tareas de restablecimiento de servicios e infraestructuras propias. Los órganos que
tienen encomendada esta tarea en la normalización de la vida ciudadana emitirán un informe
en el que se expliciten las tareas y trabajos llevados a cabo durante la emergencia, así como
las previsiones sobre las tareas de rehabilitación de los servicios o sobre el pago de ayudas e
indemnizaciones. Este informe será remitido al Director del Plan Territorial de Emergencia,
quien podrá en conocimiento del mismo a la correspondiente Comisión de Protección Civil.
Para ello, la Ley Básica de Protección Civil, prevé en su disposición adicional única, la
elaboración de un plan financiero “incorporado a los Presupuestos Generales del Estado”, con
la finalidad de hacer frente a las obligaciones que se deriven de su aplicación.
4.1. Indemnización por daños.
El artículo 30.4 de la Constitución, dispone que “mediante ley podrán regularse los
deberes de los ciudadanos en los casos de grave riesgo, catástrofe o calamidad pública”. Las
obligaciones de los particulares respecto de las actuaciones de Protección Civil, como señala
la STC 123/1984, de 18 de diciembre, afectan a distintas entidades de carácter público,
englobadas en la Administración General del Estado, la Administración Autonómica y otras
en las Administraciones Locales y, finalmente, entidades de carácter privado. No plantea
especial cuestión los casos en que la cooperación se establezca por la vía de un convenio de
cooperación o de una concertación, siempre que quienes celebren el convenio o el concierto
dispongan de poderes suficientes para ello y puedan realizarlo en el marco de sus
competencias. Los deberes no concertados o convenidos, impuestos a las entidades privadas y
a otras Administraciones sólo pueden regularse por medio de ley, a tenor de lo dispuesto en el
artículo 30 de la Constitución, salvo los deberes de información, si bien estos quedan
limitados a los datos que sean necesarios para actuar en situaciones de incidencia o
emergencia, sin que pueda afectar a elementos característicos de la estructura o del
funcionamiento de los órganos o empresas afectadas.
En los supuestos convencionales, la relación de prestación del servicio se rige por el
principio de protección de la confianza legítima a que tiene derecho todo ciudadano en sus
relaciones con la Administración, recogido por la jurisprudencia del Tribunal Supremo (entre
otras muchas, sentencias de 17 de febrero de 1999, 21 de septiembre y 18 de octubre de
2000), y positivizado en el articulo 3.1 de la Ley 30/92, en la redacción dada por la Ley
4/1999, al disponer que las Administraciones públicas “deberán respetar en su actuación los
principios de buena fe y de confianza legítima”.
El artículo 106.2 de la Constitución Española establece que “los particulares, en los
términos establecidos por la Ley, tendrán derecho a ser indemnizados por toda lesión que
sufran en sus bienes y derechos salvo en los casos de fuerza mayor, siempre que la lesión sea
consecuencia del funcionamiento de los servicios públicos”, lo que supone una concreción, a
la vez que una precisión del principio de responsabilidad de los poderes públicos contenido en
el artículo 9.3 de la misma Constitución. Este derecho se concreta en el artículo 139 y
siguientes de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común, dentro del sistema de responsabilidad de todas las
administraciones públicas. El fundamento de la responsabilidad patrimonial de la
Administración se encontraba inicialmente en el ejercicio ilegal de sus potestades o en la
actuación culposa de sus funcionarios, por lo que se configuraban con carácter subsidiario,
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de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local, si están capacitadas las
Corporaciones locales para prestar asistencia en este sentido. La diferencia entre capacidad y
competencia radica en que ésta última presupone una atribución exclusiva, lo que no significa
siempre una competencia separada por bloques de materia. Sobre una misma materia pueden
existir competencias exclusivas respecto de una determinada función, incluso, compartirse esa
misma función. Por el contrario, el principio general de capacidad se recoge, en lo que
respecta a los municipios en el artículo 25 de la Ley Reguladora de las Bases de Régimen
Local sobre Protección Civil (“El municipio, para la gestión de sus intereses y, en el ámbito
de sus competencias, puede promover toda clase de actividades y, prestar cuantos servicios
públicos contribuyan a satisfacer las necesidades y aspiraciones de la comunidad....”). Bien
por su carácter obligatorio, bien en base al principio de capacidad, las Administraciones
locales participan de la responsabilidad que pueda derivarse de las actuaciones de la
Protección Civil. Así lo ha entendido la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la
Comunidad Valenciana núm. 374/1998, de 27 de abril (Recurso contencioso-administrativo
núm. 1123/1997), en la que se condenó a un Ayuntamiento por la responsabilidad derivada
del fallecimiento de una persona, al disponer de una posta sanitaria y de auxilio en una playa
pública, y crear en los ciudadanos la apariencia de prestación de un servicio de atención
primaria, generando una confianza legítima que se materializa en labores de socorro y
asistenciales en una playa de su término municipal. Todo ello sin perjuicio de que el referido
Ayuntamiento no estuviera obligado a prestar el servicio de Protección Civil, dado el censo de
habitantes. Lo esencial en este supuesto, continúa siendo que, la Administración, asumiendo
las inquietudes de los ciudadanos que habitan en su término municipal presta un servicio de
salvamento y socorro que funcionó mal, siendo además probable que, de haberse intervenido
con la inmediatez propia de un puesto de socorro, seguramente se hubiera salvado la vida que
se perdió.
4.2. La cuantificación de la indemnización por daños.
La cuantificación de los daños materiales viene objetivada por la prueba pericial, en la
que se establece el valor del bien y por tanto el de su restauración, reposición o reparación. El
problema suele plantearse en los daños personales, en lo que intervienen elementos subjetivos
de difícil o imposible reparación, tales como la pérdida de padres o hijos, familiares directos,
etc. Viene siendo criterio jurisprudencial, de carácter no vinculante, el tomar como pauta los
valores medios señalados en la Resolución de la Dirección General de Seguros, por la que se
publican las cuantías de las indemnizaciones en el seguro de responsabilidad civil, para
cuantificar los daños personales, como expresión de una valoración social-media.
No obstante lo anterior, como señalan las sentencias del Tribunal Supremo de 1 de
febrero de 1989 y 7 de octubre de 1988, la conducta del perjudicado cobra una importancia
destacada cuando incide en el nexo causal, pues cuando el daño de cuya indemnización se
trate sea resultado de conductas concausales, todas ellas reprochables culpabilísticamente, se
hace necesario discernir el grado y naturaleza del respectivo aporte de culpabilidad y deducir,
por vía de compensación, la disminución en el «quantum» de la indemnización. Es decir,
como indica la Sentencia del Tribunal Supremo de 26 de marzo de 1990, la concurrencia de
conductas, permite atribuir proporciones en la causación del daño y, como consecuencia, en
la obligación de resarcirlo mediante la indemnización. En el mismo orden de cosas, al objeto
de evitar un enriquecimiento injusto del perjudicado, es de aplicación el principio de la
“Compensatio lucri cum damno” de modo que del importe total de la indemnización habría
que descontar aquellas ayudas y subvenciones percibidas por los propios interesados en
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MÓDULO IV: ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA GESTIÓN DE EMERGENCIAS
EN EL TERRENO.
El artículo 71 del Real Decreto legislativo 2/2000, de 16 de junio de 2000, por el que
se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas,
dispone que podrán ser objeto de tramitación urgente los expedientes de contratos cuya
necesidad sea inaplazable o cuya adjudicación sea preciso acelerar por razones de interés
público. En estos supuestos el expediente deberá contener la declaración de urgencia hecha
por el órgano de contratación y debidamente motivada. Estos expedientes, calificados de
urgentes, se sujetarán a las siguientes normas:
a) Preferencia para su despacho por los distintos órganos administrativos,
fiscalizadores y asesores que participen en la tramitación previa, que dispondrán
de un plazo de cinco días para emitir los respectivos informes.
Cuando la complejidad del expediente o cualquier otra causa igualmente
justificada impida el despacho en el plazo antes indicado, los órganos
administrativos, fiscalizadores y asesores lo pondrán en conocimiento del órgano
de contratación que hubiese declarado la urgencia. En tal caso el plazo quedará
prorrogado hasta diez días.
b) Acordada la apertura del procedimiento de adjudicación, los plazos establecidos
en esta Ley para la licitación y adjudicación del contrato se reducirán a la mitad.
No obstante, cuando hayan de publicarse los anuncios en el “Diario Oficial de las
Comunidades Europeas”, en el procedimiento abierto se observarán los plazos
establecidos para el procedimiento restringido y el procedimiento negociado con
publicidad.
c) La Administración podrá acordar el comienzo de la ejecución del contrato aunque
no se haya formalizado éste, siempre que se haya constituido la garantía definitiva
correspondiente.
d) El plazo de inicio de la ejecución del contrato no podrá ser superior a dos meses
desde la fecha de adjudicación, quedando resuelto el contrato en caso contrario,
salvo que el retraso se debiera a causas ajenas a la Administración contratante y al
contratista y así se hiciera constar en la correspondiente resolución motivada.
Junto a este procedimiento urgente, el artículo 72 del mismo Texto Refundido de la
Ley de Contratos de las Administraciones Públicas, prevé la tramitación de emergencia para
cuando la Administración tenga que actuar de manera inmediata a causa de acontecimientos
catastróficos, de situaciones que supongan grave peligro o de necesidades que afecten a la
defensa nacional, entre los que se incluye, como en el supuesto anterior, los eventos de
Protección Civil. En este procedimiento excepcional se seguirán, en todo caso, los siguientes
trámites:
a) El órgano de contratación competente, sin obligación de tramitar expediente
administrativo, podrá ordenar la ejecución de lo necesario para remediar el acontecimiento
producido, satisfacer la necesidad sobrevenida o contratar libremente su objeto, en todo o en
parte, sin sujetarse a los requisitos formales establecidos en la presente Ley, incluso el de la
existencia de crédito suficiente. El acuerdo correspondiente se acompañará de la oportuna
retención de crédito o documentación que justifique la iniciación del expediente de
modificación de crédito. De dichos acuerdos se dará cuenta en el plazo máximo de sesenta
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EN EL TERRENO.
- En los demás casos, cuando el tomador del seguro tenga su residencia habitual en
España.
Sin embargo, de acuerdo con el artículo 6.3 del Estatuto Legal al Consorcio de
Compensación de Seguros, no serán indemnizables por el Consorcio, entre otros, los daños o
siniestros siguientes:
e) Los que por su magnitud y gravedad sean calificados por el Gobierno como
«catástrofe o calamidad nacional».
f) Los derivados de la energía nuclear.
g) Los debidos a la mera acción del tiempo o los agentes atmosféricos distintos a los
fenómenos de la naturaleza señalados en el apartado 1.
El Consorcio estará obligado a satisfacer las indemnizaciones derivadas de siniestros
producidos por acontecimientos extraordinarios a los asegurados que hayan satisfecho los
correspondientes recargos en favor de aquél y se encuentren en alguna de las situaciones
siguientes (art. 8):
a) Que el riesgo extraordinario cubierto por el Consorcio no esté amparado por póliza
de seguro.
b) Que, aun estando amparado por póliza de seguro, las obligaciones de la entidad
aseguradora no pudieran ser cumplidas por haber sido declarada judicialmente en concurso o
que, hallándose en una situación de insolvencia, estuviese sujeta a un procedimiento de
liquidación intervenida o ésta hubiera sido asumida por el propio Consorcio.
2. La obligación del Consorcio amparará necesaria y exclusivamente a las mismas
personas o bienes y por las mismas sumas aseguradas que se hayan establecido en las pólizas
de seguro, sin perjuicio de lo que reglamentariamente se establezca en relación con los daños
a vehículos de motor y con los pactos de inclusión facultativa en las pólizas.
Esta obligación se limitará a las indemnizaciones que proceda abonar conforme a la
Ley española de Contrato de Seguro.
3. En todas las pólizas incluidas en el artículo anterior figurará una cláusula de
cobertura por el Consorcio de los riesgos extraordinarios, en la que se hará referencia expresa
a la facultad para el tomador del seguro de cubrir dichos riesgos con aseguradores que reúnan
las condiciones exigidas por la legislación vigente. Dicha cláusula será aprobada por la
Dirección General de Seguros y Fondos de Pensiones, a propuesta del Consorcio, y se
publicará en el «Boletín Oficial del Estado».
La tramitación de los siniestros en los que el Consorcio tenga la condición de
asegurador o reasegurador, se realizará con vinculación a la Ley 50/1980, de 8 de octubre, de
Contrato de Seguro y en particular al dictamen de los peritos a que se refiere el artículo 38,
párrafo séptimo, de la referida Ley, con las siguientes reglas especiales:
- En la tramitación de los siniestros en el seguro de responsabilidad civil derivada de
la energía nuclear, será preceptivo el informe técnico del Consejo de Seguridad Nuclear sobre
el accidente, sus causas, su extensión y sus efectos.
- En la tramitación de los siniestros en el seguro de incendios forestales en que el
Consorcio tenga función de asegurador, se acompañará a la reclamación certificación de la
autoridad competente sobre las causas del siniestro y la extensión aproximada del área
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MÓDULO IV: ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA GESTIÓN DE EMERGENCIAS
EN EL TERRENO.
afectada por el incendio. En las reclamaciones por lesiones en las personas se acompañará
informe médico sobre las lesiones y sus causas, así como del alta o defunción, en su caso.
7. I N T E R V E N C I O N E S U R GE N T E S Y D E C L A R A C I Ó N D E H E C H O O Z ON A
C A T A S T R ÓFI C A .
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EN EL TERRENO.
f) Ayudas concretas que se solicitan, con expresión del carácter y contenido de las
mismas.
g) Cualquier otra circunstancia que permita evaluar los efectos, cuantía o carácter de
los daños y determinar las medidas adecuadas para su reparación.
La Comisión Nacional de Protección Civil estudiará, coordinará y propondrá al
Gobierno, en el plazo de 15 días a partir de la recepción del expediente, las medidas a adoptar
para la rehabilitación de los servicios públicos afectados y para la reparación de los daños
producidos. Los daños que afecten exclusivamente a bienes adscritos o a competencias
atribuidas a un solo Ministerio, el Subdelegado del Gobierno, previo informe de la Comisión
Provincial de Gobierno, remitirá el expediente a la Dirección General de Protección Civil, que
lo tramitará al Ministerio correspondiente.
En los casos excepcionales, bien por la magnitud de la catástrofe, la precaria situación
de la población, afectada o la urgencia en la adopción de medidas para evitar el incremento de
los daños sufridos, el Ministerio del Interior podrá proponer directamente al Gobierno la
adopción de medidas concretas con el fin de paliar en lo posible las consecuencias de los
daños, justificando tales circunstancias en el propio expediente.
La declaración de hecho o zona catastrófica, la determinación de las ayudas,
beneficios, subvenciones y medidas que en cada caso deban adoptarse, así como la
designación de los Departamentos ministeriales y Organismos autónomos a quienes
corresponda la financiación y ejecución de las mismas, corresponde al Consejo de Ministros.
Este acuerdo será inmediatamente comunicado a la Comisión Nacional de Protección Civil,
Departamentos y Organismos interesados, así como al Gobierno Civil de la provincia o
provincias a que pertenezcan las zonas afectadas. Una vez declarada, los Subdelegados del
Gobierno, velarán por la ejecución de las medidas aprobadas por el Gobierno e informarán
mensualmente a la Comisión Nacional de Protección Civil sobre el cumplimiento de los
acuerdos adoptados y sobre la efectiva aplicación de las ayudas a los fines para los que fueron
concedidas, al objeto de que dicha Comisión pueda ejercitar la función coordinadora que le
corresponde. La evaluación respecto del cumplimiento de lo acordado por el Consejo de
Ministros o por los Ministerios competentes, se llevará a cabo por la Comisión Nacional de
Protección Civil, cuyos informes serán elevados periódicamente a aquél por el Ministro del
Interior con las propuestas que procedan para la solución de los problemas que se observen.
La declaración de zona catastrófica conlleva la adopción con carácter urgente de un
conjunto de medidas paliativas y reparadoras adecuadas a la situación creada, que contribuyan
al restablecimiento inmediato de la normalidad en las zonas siniestradas. Al mismo tiempo
supone el establecimiento de los procedimientos que garanticen con la necesaria rapidez y
flexibilidad la financiación de los gastos que se deriven de la reparación de los daños
catastróficos producidos y de la realización de los servicios públicos afectados. Esto es,
implica la previsión para lograr que la aplicación de las medidas reparadoras se lleve a cabo
mediante la debida coordinación y actuaciones entre los órganos y autoridades de la
Administración Central y de las Comunidades Autónomas respectivas.
Además de lo expuesto, la declaración de zona catastrófica podrá establecer la
inhabilidad de determinados días a efectos judiciales, administrativos, mercantiles, notariales
y civiles, a los efectos de poder atender mejor al evento, contribuyendo a la normalización de
la situación. Igualmente, podrá determinar las prescripciones relativas a los seguros así como,
en su caso, la habilitación de créditos extraordinarios para proceder al urgente abono de las
indemnizaciones pertinentes. Contendrá las previsiones sobre las moratorias que se
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establezcan, determinando las personas beneficiadas y derechos afectados. Así pueden afectar
a las diferentes obligaciones de pago, tales como créditos hipotecarios y pignoraticios, sus
amortizaciones e intereses vencidos, y las condiciones para que se apliquen. Así mismo
pueden establecerse aplazamientos, minoraciones y exenciones de las cuotas de los impuestos
y contribuciones que se señalen, en tanto que afectadas por la catástrofe y, en su caso, la
devolución de las abonadas.
La declaración de zona catastrófica podrá afectar, igualmente, a los expedientes de
regulación de empleo que tengan su causa en los daños producidos por las lluvias torrenciales
y tormentas, que podrán tener la consideración de provenientes de una situación de fuerza
mayor, con las consecuencias que se derivan de ésta y que se contemplan en los artículos 47 y
51 del Estatuto de los Trabajadores y 12.2 de la Ley de Protección por Desempleo. En los
expedientes en que se resuelva favorablemente la suspensión temporal de contratos en base a
circunstancias excepcionales, la autoridad laboral podrá autorizar que el tiempo en que se
perciban las prestaciones por desempleo que traigan su causa inmediata de las lluvias
torrenciales y tormentas no se compute a efectos de consumir los períodos máximos de
percepción establecidos. Igualmente, podrá autorizarse que se perciban prestaciones por
desempleo aquellos trabajadores incluidos en dichos expedientes que carezcan de los períodos
de cotización necesarios para tener derecho a las mismas.
En la norma de declaración podrá preverse la concesión de créditos extraordinarios,
expresando la cuantía y la partida presupuestar a la que se imputan, para la atención del
evento. En este punto, podrán autorizarse la transferencias necesarias para la atención de las
ayudas, subvenciones o beneficios, gastos e inversiones y demás atenciones relacionadas con
la finalidad del mismo. Para ello el Instituto de Crédito Oficial podrá concertar operaciones de
crédito, por el importe que se determine, con la finalidad exclusiva de financiar los créditos
excepcionales que puedan acordarse para atender a las personas o Entidades que hayan
sufrido daños directos como consecuencia del desastre o calamidad. Podrán concederse,
igualmente, moratorias para los afectados que tengan créditos pendientes.
La declaración podrá llevar implícita la posibilidad de declarar zonas de actuación
especial a las áreas afectadas con objeto de que puedan restaurarse en lo posible y reponerse
en la situación anterior a la catástrofe.
Por último, la declaración de zona catastrófica supone el establecimiento de los
mecanismos de colaboración y cooperación de las distintas Administraciones implicadas, y,
en su caso, la creación de órganos específicos que gestionen las medidas adoptadas.
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PAGO Y JUSTIFICACION
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3. Da aviso a los servicios de emergencia que han de actuar ( y también a aquellos que
deban estar informados de ella), colaborando en lo posible en la coordinación entre los
mismos, para conseguir la respuesta más eficaz ante cada incidencia.
4. Aporta (en algunas comunidades autónomas) una plataforma tecnológica común a
todos los servicios públicos que trabajan activamente ante cualquier tipo de emergencia,
poniendo a su disposición una herramienta común en materia de comunicaciones así como
de gestión de emergencias, en un entorno donde la información esencial se transmite
rápida y multidireccionalmente entre todos los servicios de urgencias.
1.1.3. ACCESO A LOS SERVICIOS DE EMERGENCIA A TRAVÉS DEL 112.
La implantación del servicio 112 ha comportado un cambio sustancial en la forma de
acceso de los ciudadanos a los servicios de emergencia, y también una evolución en el
tratamiento de las entradas de información en los centros de coordinación de los servicios
operativos.
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El día 21 de septiembre, a las 11:58 horas se produjo un movimiento sísmico de una magnitud de 4,2
en la escala Richter, con epicentro en el mar, a 39 Km al este de Valencia; seguido por otro de
magnitud 4,6 con epicentro próximo al primero. Los seismos produjeron pocos daños materiales y
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600
550
500
450
400
350
Llamadas
300
250
200
150
100
50
0
De 00 a 01 h.
De 01a 02 h.
De 02 a 03 h.
De 03 a 04 h.
De 04 a 05 h.
De 05 a 06 h.
De 06 a 07 h.
De 07 a 08 h.
De 08 a 09 h.
De 09 a 10 h.
De 10 a 11 h.
De 11 a 12 h.
De 12 a 13 h.
De 13 a 14 h.
De 14 a 15 h.
De 15 a 16 h.
De 16 a 17 h.
De 17 a 18 h.
De 18 a 19 h.
De 19 a 20 h.
De 20 a 21 h.
De 21 a 22 h.
De 22 a 23 h.
De 23 a 24 h.
Horas
Fig. 1. Distribución según franja horaria y según dia de la semana de las llamadas atendidas
en una Sala de Atención de Llamadas del 112. Comunidad Valenciana. Valores medios.9
2.1.2. CONCLUSIONES DE LA DECISIÓN
1. Obliga a los estados miembros a velar por la introducción del número 112 como número
de urgencia único europeo.
2. El texto de la decisión permite que el 112 exista de forma paralela a otros números de
urgencia de ámbito nacional.
prácticamente ningún daño personal, pero las llamadas que por este motivo se recibieron en el
servicio 112 de la Comunidad sumaron un total de 2214 llamadas entre las 12 y las 13 horas, y un
total de 1151 llamadas entre las 13 y las 14 horas. En circunstancias normales el número de llamadas
recibidas en cada uno de estos intervalos hubieran sido de unas 200 llamadas.
9
Se puede observar las diferentes tendencias según se trata de días laborales y fines de semana.
La diferencia más llamativa es el mayor número de llamadas en horario nocturno que se produce en
fin de semana, tanto en número como en relación con otras franjas horarias. Ello es consecuencia del
incremento de las actividades de ocio, en detrimento de una disminución de actividad en las primeras
horas de la mañana. Sin embargo entre semana la actividad y los desplazamientos se inician a una
hora más temprana de la mañana, que condiciona un mayor número de incidentes entre las 7h y las
10h.
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1. Las empresas que operan en telefonía, tanto fija como móvil, deben encaminar las
llamadas al centro de recepción del 112 que corresponda según el punto donde se
origina. Por ejemplo, la llamada al 112 realizada desde un domicilio en Tortosa, debe
sonar en el centro 112 en Catalunya, mientras que si se realiza desde Vinaròs, debe sonar
en el de la Comunidad Valenciana.
En el caso de terminales fijos no hay dificultad, pero sí lo hay en el caso de móviles,
debido a que la apreciación de la ubicación que el sistema realiza a través de los
repetidores es aproximada. En estos casos, cuando hay un error en el redireccionamiento
de la llamada de un móvil, se espera que mediante la conversación del operador del 112
con el ciudadano se advierta el error y pueda obtenerse su ubicación real.
2. Las llamadas realizadas al 112 deben ser gratuitas para el ciudadano. Esto se refleja en
que tanto desde terminal fijo como desde terminal móvil no se carga ningún gasto al
titular de la línea, ello incluye llamadas desde teléfono móvil sin saldo en su tarjeta.
También podemos llamar desde una cabina sin introducir monedas. En relación con esto,
existen otras facilidades que la tecnología aplica respecto al 112, que son:
- No es necesario desbloquear el teclado de un teléfono móvil para llamar al 112
(en algunas marcas produce el mismo efecto teclear al 911, que es el número de
emergencias único en Estados Unidos). El teclado se desbloquea mientras
efectuamos la llamada y al acabar se bloquea nuevamente. Lo mismo se aplica
para la introducción del número pin.
- Posibilidad de realizar llamadas al 112 utilizando la cobertura de repetidores
de cualquier empresa de telefonía móvil. En ocasiones (en zonas de montaña es
frecuente) habremos observado que en la pantalla de nuestro móvil se indica que
no tenemos cobertura, y sin embargo aparece la indicación de que podemos
realizar llamadas “sólo al 112”. Esto significa que en este punto no podemos
acceder a la red de repetidores de nuestra compañía (Movistar, Orange, Vodafone,
etc.), pero sí desde algún repetidor de otra. Lógicamente, en los lugares en los que
no hay cobertura telefónica de ningún tipo será imposible contactar con el 112, a
no ser que el terminal móvil establezca el acceso a la red telefónica a través de
satélite, lo cual depende del tipo de terminal, y no del número al que se dirige la
llamada.
- Podemos realizar llamadas desde una terminal móvil al que se le ha extraído
la tarjeta SIM.. Desde el centro de recepción de llamadas del 112 no aparecerá
ningún número de teléfono ya que éste va asociado a la tarjeta SIM, pero sí el
identificador del terminal desde el que se lanzó la llamada (código IMEI). Por otra
parte, la localización automática se efectúa igualmente.
¿Quién asume en definitiva el coste de la llamada?. Según la legislación, el coste de
la llamada, aunque para el ciudadano sea gratuito, recae en dos entidades:
- Las entidades prestatarias del servicio 112, que en España son las Comunidades
Autónomas, las cuales asumen el coste del uso de la red de telefonía básica, cuyo
mantenimiento recae en la empresa Telefónica SA, la cual será la que recibirá el
desembolso por este concepto. La red de telefonía básica está formada por el
cableado e instalaciones de la antigua red de telefónica, que pasó a ser de dominio
público cuándo la ley permitió que otras empresas privadas accedieran a la
explotación del sector de las telecomunicaciones.
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En las fotografías se observan tres tipos de pantallas: la de gestión de emergencia, la de
visualización del GIS, y la de movilización de efectivos. Los modernos sistemas integrales de gestión
de emergencias han de permitir la personalización o adaptación a cada servicio en el que están
ubicados. Así, por ejemplo, en las terminales de servicios del tipo de bomberos o sanitarios, la
pantalla de movilización de efectivos tendrá una importancia mayor que en el servicio 112 p.e.
mientras que en éste último, el sistema GIS tendrá unas funcionalidades exclusivas dado que la
localización de llamadas adquiere mayor importancia.
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momento y por tal operador, así como el contenido de la llamada, ya que todas ellas se
graban.
3.3.2.2. SEGUIMIENTO DE LA EVOLUCION DEL INCIDENTE
Los sistemas de gestión de emergencias más eficaces son aquellos que permiten la
integración tecnológica de los servicios operativos que intervienen en un incidente. Cada
servicio operativo accede desde su terminal a los mismos datos del incidente que el resto de
los que participan en él. Pero además de eso, esta integración permite seguir la evolución del
incidente en todo momento. El seguimiento se desarrolla en tanto que los medios que cada
servicio moviliza se realizan a través del sistema informático. Por otro lado el sistema permite
la anotación en cada terminal de datos relevantes durante todo el tiempo en que el incidente
está en curso. Las características de estas anotaciones a la gestión del incidente son:
multidireccionalidad, es decir, se reflejan en las pantallas de los terminales de todos los
servicios que intervienen; y en tiempo real, es decir se transcribe de forma inmediata en todos
los ordenadores al igual que los “chats” que existen en Internet, pero aplicado a la gestión de
emergencias.
3.3.2.3. EL SISTEMA DE INFORMACION GEOGRAFICA (GIS)
La integración de los sistemas de información geográfica aporta en este sector una
interesante ayuda. Empieza con la ubicación de la llamada. El GIS encuadra la llamada en la
pantalla del mapa, ésta se representará con un punto determinado cuando la llamada proviene
de un teléfono fijo, y como una zona de probabilidad cuando proviene de un teléfono móvil,
según se ha descrito en apartados anteriores. Una vez la llamada adquiere configuración de
incidente, se convierte en un punto, tanto en el caso de llamada desde fijo, que ya lo es, como
en caso de llamada desde móvil, que se transforma en un punto, localizado en el centro de la
zona de probabilidad. El operador que gestiona el incidente puede reubicar el punto que lo
representa, porque, como ya sabemos, el lugar de la llamada no tiene que coincidir
necesariamente con el lugar del incidente.
El apoyo del Gis permite, una vez ubicado el incidente, conocer datos relevantes para
la resolución del mismo:
• La forma más idónea para acceder al lugar.
• La existencia de puntos de interés próximos que pueden influir en la evolución
del incidente, por ejemplo, lugares de pública concurrencia, colegios,
hospitales, gasolineras, etc.
• En incidentes con un desarrollo territorial extenso, como incendios forestales,
inundaciones, y otros del tipo meteorológico, la ubicación nos informará del
nivel de peligrosidad de la zona en la que se encuentra.
Por ejemplo, conocer y situar sobre el mapa un incendio industrial dentro de un casco
urbano nos permitirá saber si la calle por la que hay que acceder es de uno o varios sentidos,
su anchura para el paso de vehículos de emergencia; la proximidad de colegios, centros de
salud u otros lugares de pública concurrencia que pudieran complicar el incidente, o por el
lado positivo, si existen bocas de incendio cercanas que pudieran ser utilizadas por los
bomberos en su actuación. Asimismo, un buen GIS nos proporcionará información
complementaria sobre la empresa accidentada, por ejemplo el tipo de producto que utiliza,
persona titular de la misma, que puede servir para contactar con ella en caso de que el
incendio se haya producido fuera del horario de trabajo, etc.
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Se observan tres ventanas: la del mapa principal, de mayor tamaño, en la que se observan los
POIS o Puntos de Interés en forma de iconos diferenciados de los elementos cartográficos habituales.
De estos puntos de interés, variables según el tipo de incidente que se esté gestionando, se puede
obtener información adicional que aparece en la ventana con título “Información complementaria”.
La ventana superior derecha sirve para ubicar la zona que se representa en la ventana principal en
un ámbito más amplio; es necesaria porque tras la localización automática de una llamada entrante,
el sistema GIS efectúa un encuadre automático que puede alejarnos de la zona visualizada en el
instante anterior.
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En la Comunidad de Madrid y en la del País Vasco sólo se atiende en sus lenguas oficiales. En Andalucía y
Murcia, incorporan el árabe. En Extremadura, como lengua comunitaria tienen el portugués. En la Comunidad
Valenciana en francés, inglés y alemán …
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Podrá sorprender la existencia de teléfonos convencionales y carpetas sobre las mesas de los
operadores del 112 que aparecen en la fotografía, cuando se ha descrito el elevado nivel tecnológico
en el que se desarrollan sus tareas. La explicación está en que ante la posibilidad de un fallo del
sistema informático o del suministro eléctrico (a pesar de que existe un sistema SAI para problemas
de abastecimiento eléctrico) la sala debe aplicar un sistema que se suele llamar de “backup”, durante
el cual se usan terminales telefónicos convencionales, y los formularios digitales y los protocolos de
actuación automáticos se sustituyen por impresos y listados. Una vez restablecido el sistema, los
incidentes que hayan entrado se vuelcan manualmente en el programa.
Ante la posibilidad de que incluso las líneas telefónicas puedan quedar inutilizadas o evacuado el
edificio del 112, se suele establecer un centro alternativo habilitado de forma permanente para este
fin, en la misma localidad o en otra, donde se desplazaría al personal para realizar allí sus funciones.
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2 50 .0 0 0
2 2 5.0 0 0
2 0 0 .0 0 0
175.0 0 0
150 .0 0 0
12 5.0 0 0
10 0 .0 0 0
75.0 0 0
50 .0 0 0
2 5.0 0 0
0
SANITARI / TRÀFIC / TRÁFICO FOC, SALVAMENT SEGURETAT AMBIENTAL Y SERVEIS BASICS / DANY MATERIAL / ALTRES / OTROS NO EMERGÈNCIA INFORMACIÓ /
SANITARIO I RESCAT / CIUTADANA / METEOROLÒGIC / SERVICIOS DAÑO MATERIAL / NO INFORMACIÓN
FUEGO, SEGURIDAD AMBIENTAL Y BÁSICOS EMERGENCIA
SALVAMENTO Y CIUDADANA METEOROLOGICO
RESCATE
Figura 5. Distribución típica del número de llamadas recibidas en una Sala de 112 según el
tipo de incidente.14
Se va a describir aquí una solución que ha sido elegida por varios servicios 112 de
varias comunidades autónomas. Los niveles y sus criterios son:
Primer Nivel: Denota la gravedad del incidente. Tiene un número reducido de
subniveles. Por ejemplo.
Tipo 1: Incluye todos los incidentes con riesgo para las personas
Tipo 2: Incluye todos los incidentes que sólo producen riesgo material
Tipo 3: Incluye los incidentes que no conllevan riesgo ni personal ni material
Tipo 4: Incluye los incidentes derivados de fenómenos meteorológicos. Este es un
caso especial no ligado a la gravedad del incidente, al que se suele dedicar un tipo entero,
debido a la complejidad que lo suele caracterizar.
Segundo y tercer Nivel: Determinan finalmente, el tipo de suceso o de incidente,
agrupándolos según su temática.
El hecho de que el primer nivel esté organizado por gravedad permite al sistema
integral de emergencia aplicar una funcionalidad muy interesante, que consiste en ordenar,
según este primer nivel, la lista de incidentes pendientes de gestión, con lo cual siempre
aparecerán primero aquellos que se califican como más graves, con el fin de que sean
atendidos antes que otros que lo son menos, aún cuando hayan entrado en el sistema con
anterioridad.
Mostramos a continuación una fracción de un árbol de tipos de suceso:
14
Destaca el grupo de llamadas clasificadas como “Información”. Su mayor proporción se explica
por la expectación e interés que despiertan algunos incidentes, y porque se incluyen también en él las
llamadas redundantes sobre incidentes ya iniciados. En segundo lugar encontramos el grupo de
llamadas de tipo sanitario. Este es el motivo de que en las primeras fases de implantación del 112,
las llamadas a este número se desviaran a las centrales de atención sanitaria.
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ETC, ETC,
PERSONA Ataque físico, con o sin armas, de una o más personas a otra. Se excluyen
las lesiones con resultado de muerte -presunto homicidio- por estar
incluidas en “Apar. Cuerpo”.
DOMESTICA Agresión dentro del ámbito doméstico entre miembros con relación
AGRESIÓN
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emergencias. Para los servicios que no dispongan, se realizará una llamada telefónica en la
que se participarán los datos del incidente, o en caso de dificultades en la comunicación
vía telefónica, se intentará vía radio, si el servicio destinatario y remitente (en este caso el
servicio 112) disponen de él. Son obvias las ventajas del envío telemático de la
información respecto al aviso telefónico: es un envío más rápido y se eliminan errores de
transcripción de los datos, los cuales, además pueden ser modificados automáticamente y
en cualquier momento por el 112 o los servicios operativos.
3. Seguimiento de la movilización de medios. Consiste en la observación, por parte de los
responsables de la sala de 112, de que los avisos se han realizado correctamente, y de que
los servicios actuantes han realizado las movilización necesarias. En algunos servicios de
112 el sistema de gestión de emergencia permite la anotación de datos de evolución en el
mismo formulario de incidente, lo cual facilita, para cualquier operativo que intervenga, el
seguimiento adecuado del mismo.
4. Cierre del incidente. Cada uno de los formularios de un mismo incidente enviados a los
servicios operativos puede ser cerrado de forma individual en la terminal correspondiente
cuando considera que ha terminado su actuación, independientemente de si continua
abierto en las demás centrales. Sin embargo, los servicios del 112 esperarán a que todos
los servicios operativos cierren su formulario antes de dar por cerrado totalmente el
incidente.
5. ACTUACION DURANTE EMERGENCIAS NO COTIDIANAS
5.1. EMERGENCIAS COMPLEJAS
El umbral entre la emergencia cotidiana y la emergencia compleja es difícil de
delimitar. Aún así nos podemos basar en dos aspectos que las diferencian:
• El mayor número de recursos operativos que intervienen en las emergencias
complejas (nos referimos a recursos de servicios diferentes)
• El grado de planificación que hay que aplicar, ya que en las emergencias
cotidianas, o no se aplica planificación alguna o se aplica en un grado bajo.
Para ilustrar con ejemplos lo anterior podemos citar como emergencias cotidianas:
accidentes de tráfico con pocas víctimas, incendios que afectan a una sola vivienda, incendios
industriales de poca magnitud, averías o pequeños accidentes de vehículos cargados con
mercancías peligrosas (ADR), achiques aislados por motivo de lluvias intensas de carácter
local, etc.
Como ejemplos de emergencias complejas tenemos, como hemos dicho, todas aquellas
que precisan de la aplicación, a cierto nivel, de una planificación en emergencias elaborada
previamente: accidentes de tráfico con numerosas víctimas, por ejemplo un autobús,
incendios de vivienda que implican la evacuación del inmueble, incendios industriales con
afección a viviendas próximas o con nube tóxica, accidentes de vehículos cargados con
mercancías peligrosas (ADR), inundaciones generalizadas, etc.
Las emergencias complejas modernas tienen las siguientes características:
1. Multidisciplinariedad. Ante una emergencia actúan varios servicios de urgencia,
organismos oficiales vinculados a las emergencias, e incluso empresas privadas.
Entendemos por “organismos oficiales vinculados a las emergencias” aquellos
servicios de las administraciones públicas cuyas funciones habituales no son la atención de
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su estado. Estas llamadas desbordan los recursos humanos y tecnológicos de las Salas de
atención de llamadas (las llamadas telefónicas no se pueden atender de forma inmediata y
permanecen en “cola de espera” hasta que los operadores o las líneas de teléfono van
quedando libres).
El problema principal estriba en que en estos momentos de avalancha, en la “cola de
espera” tendremos, sin posibilidad de filtrarlas, tanto las llamadas de solicitud de información
como llamadas reales de urgencia relacionadas con la gran emergencia o con otras
emergencias distintas que se producen simultáneamente.
Para solucionar este problema los servicios 112 adoptan estas dos medidas:
• Incremento de los operadores de Sala. En muchos servicios 112 se establece
unos turnos de localización de operadores fuera de turno de trabajo, a los que
se suele requerir para los casos en que sean necesarios. No es una solución
totalmente eficaz porque la incorporación de este personal no es inmediata,
sino que tiene un cierto retardo (normalmente entre media y una hora). Durante
este lapso de tiempo la Sala de 112 debe enfrentarse a la situación con los
efectivos habituales.
• Habilitar un número de teléfono de información a familiares. Se ha
revelado como la estrategia más adecuada para evitar el colapso de las salas de
112 en grandes emergencias con múltiples víctimas. Consiste en difundir,
durante el transcurso de la emergencia y a través de los medios de
comunicación, principalmente radio y televisión, un número de teléfono
exclusivo para atender a familiares de posibles afectados. Las llamadas a este
número pueden ser atendidas por uno o varios puestos de la misma sala de
atención de llamadas del 112, a través de personal del propio servicio o por
psicólogos movilizados específicamente para este fin.
En emergencias de este tipo se suele producir la saturación de las líneas de móvil en el
escenario de la misma, como consecuencia del gran número de llamadas que concurren, tanto
las realizadas por las personas que se encuentran allí como las realizadas por personas que
llaman a familiares que se encuentran en el lugar.
La consecuencia negativa respecto a la gestión del incidente es que se dificulta
enormemente la coordinación de los servicios de emergencia que actúan en el terreno, que en
muchos casos confían en las terminales móviles para este fin, habituados a que en
emergencias cotidianas no haya problemas de ese tipo. En estos casos, la comunicación vía
radio es vital para asegurar la comunicación. Es fundamental, por ello que los servicios
actuantes las mantengan operativas, tanto desde un punto de vista material como de práctica
en su uso.
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6. B I B L I O G R A FÍ A
• Decisión del Consejo de las Comunidades Europeas, de 29 de julio de 1991. Relativa
a la creación del número de llamada de urgencia único europeo. (91/396/CEE). Diario
Oficial nº L 217 de 06/08/1991. p.0031 – 0032.
• Ley 11/1998 de 24 de abril de 1998 General de Telecomunicaciones del Ministerio de
Fomento. BOE: 99/1998, fecha: 25 de abril de 1998.
• Memoria anual 2005 del 112 Comunitat Valenciana. Generalitat Valenciana.
Conselleria de Justícia, Interior i Administracions Públiques. Direcció General de
Interior.
• Orden del Ministerio de Fomento del 14 de Octubre de 1999 sobre condiciones de
suministro de información relevante para la prestación del servicio de atención de
llamadas de urgencia a través del número 112. BOE: 252/1999, fecha: 21 de octubre
de 1999.
• Real Decreto 903/1997 de 16 de junio de 1997, del Ministerio de Educación y Cultura,
por el que se regula el acceso, mediante redes de telecomunicaciones, al servicio de
atención de llamadas de urgencia a través del número telefónico 112. BOE: 153/1997,
fecha: 27 de junio de 1997.
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