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Apresto ala lectura ya la comprensién lectora “Patricia Lopez von Schroeders Gloria Caballero Ganduglia CUENTOS DE MIL COLORES Ma. Cristina Galleguillos Valenzuela Dedicamos este libro a nuestros hijos, Anfbal, Francisca, Nicolés, Germén, Camilo, Josefina y Martin; por el tiempo que nos acompafiaron en su elaboracién y por las horas que no estuvimos con ellos por lograr que éste fuera una realidad, PATRICIA LOPEZ VON SCHROEDERS GLORIA CABALLERO GANDUGLIA Educadora de Parvulos Edueadora de Pérvuios Universidad Cattica da Chile Universidad Calica de Chile Protesora de Educacién Espocia Universidad Catdioa do Chile INTRODUCCION Este libro pretende ser un aporte y una herramienta en la pre- paraci6n a la Lectura y a la Comprensi6n Lectora, ofreciendo a los nifios del tiltimo afio Pre-Escolar, una oportunidad interesante y atractiva. Esta enfocado a desarrollar especialmente el Lenguaje, el Pensa- miento y el interés por la Lectura, aspectos que consideramos funda- mentales dentro de un buen programa de apresto lector. La metodologia propuesta es "La Lectura de Cuentos". El texto consta de quince cuentos cuidadosamente seleccionados y adaptados. Cada cuento ofrece una serie de ejercicios para ser trabajados por los nifios, guiados por el Educador , los que apuntan a desarro- lar principalmente destrezas tales como escuchar, recordar, interpre- tar, ubicar sucesos en una secuencia, seguir instrucciones, ampliar vocabulario. Se pretende incentivar un pensamiento activo y creativo a través de actividades que le permiten al nifio asociar, deducir, generalizar, evaluar, imaginar, crear etc. Leerle cuentos a los nifios es un excelente ejercicio de prepa- racion a la lectura, esto ha sido comprobado en numerosas investiga- ciones. El nifio presenta un esponténeo interés por escuchar un cuen- to; por lo general asocia la lectura de cuentos por parte del adulto con entrega de amor. ijAprovechemos estas excelentes condiciones para nuestro traba- jo! ‘Ma, CRISTINA GALLEGUILLOS DE LOPEZ Psicopedagogo Uicenciado en Educaci6n

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