Вы находитесь на странице: 1из 1

ROTEIRO PARA PODCAST DO GAP SAIR DA GRANDE NOITE

PODCAST CHÁ COM HISTÓRIA


TEMA: HISTÓRIA CULTURAL E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO
*INTRO/APRESENTAÇÃO (música tema: hino da URSS em 8bits)

-está começando mais um ep do CHÁ COM HISTÓRIA, seu podcast do grupo autonomo de pesquisa sair da grande
noite

-no ep de hoje discutiremos sobre: a nova história cultural, como se propõe essa nova noção, como fazer esse novo
tipo de história e maneiras de instrumentalizar o prof de hist em sala de aula, tanto nas séries finais quanto no ens
medio.

-para formar a mesa de debate de hoje temos os membros fundadores desse --autointitulado-- GAP. São eles, em
odem alfabética [junto com os nomes, mandem um salve, sua marca registrada]: Maicon, Pablo, Rafael e eu,
Leonardo, o mediador dessa ""bagunça""
*1º BLOCO [barulinho do chá; musica de fundo: qualquer bossa nova livre¹]
sobre a nova história

-então pra começarmos a entender, lanço a mesa a primeira pergunta:


1-o que é história cultural? Como definimos esse novo momento da história?

-para continuar, a próxima:


2-quais os campos e linhas de pesquisa dessa nova história? Quais trabalhos importantes para essa nova área?

[levantar alguma pergunta que tenha sido pertinente nesse debate]

[ao final do bloco, ter respondido a ideia principal de "qual o contraponto dessa nova história para a dita história
tradicional]
*2º BLOCO [barulinho do chá; musica de fundo: qualquer bossa nova livre]
sobre a metodologia e conceitos

-para iniciarmos esse novo bloco a aprofundarmos o debate:


1-quais os conceitos que se apresenta na história cultural? Como podemos definir o tipo de metodologia e resultado
pretendido com esse trabalho?

2-nas novas áreas do conhecimento que acaba incidindo, quais as novas fontes possíveis para essa história?

[levantar alguma pergunta que tenha sido pertinente nesse debate]


*3º BLOCO [barulinho do chá; musica de fundo: qualquer bossa nova livre]
sobre a sala de aula

-então, para irmos ao primordial, a sala de aula:


1-como o prof deve se preparar, instrumentalizar e dialogar com e para o aluno em sala de aula?

2-qual a importância desse novo momento da história para o novo curriculo e aluno que vem surgindo?

3-materiais práticos para aplicar em algumas aulas.


[apresentar algum material, sua importância e como estaria aplicado em algum plano de aula]
*QUADRO DICA CULTURAL

-uma indicação de qualquer natureza e a sua relevância.


*FECHAMENTO

-então esse foi mais um ep do chá com história. Alguma contribuição entre em contato pelo nosso site, divulgue para
seus amigos. Todas as obras indicadas estão na descrição e lembrem-se: alguma frase de efeito legal.

¹
Cuidado com direitos autorais

Вам также может понравиться