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I. Problematizacin
Honduras est circunscrita a una serie de convenios internacionales que dan una pauta y una
serie de indicadores que nos permiten situar el estado de nuestra sociedad en materia de
desigualdad y derechos humanos. Estos convenios tienen una impronta global, y por otro
lado han sido institucionalizados jurdicamente por el Estado de Honduras para que puedan
tener validez y sean operativos, por lo que son nuestros primeros referentes para conocer y
hacer una radiografa rpida de la situacin del pas en las estadsticas que conciernen a esta
investigacin. De esta forma vemos como ciertas instancias del Gobierno como la Secretaria
de Salud de Honduras colabora estrechamente en estrategias con asesora tcnica de la OMS,
OPS y la ONU, para reducir las brechas que ponen en precario a la poblacin en materia de
desarrollo humano, salud, educacin y derechos humanos.

De acuerdo con el Fondo de Poblacin de la ONU (2017), la desigualdad de gnero y el alto

nmero de embarazos adolescentes, as como los derechos reproductivos son los mayores
problemas que afronta Honduras en temas de poblacin. El informe seala que uno de cada
cuatro partos provienen de una maternidad precoz, es decir de una menor de 19 aos. Por
otro lado, Honduras tiene una tasa de 101 nacimientos por cada 1000 mujeres de 15 a 19
aos, la segunda ms elevada en Amrica Latina (UNFPA, 2017).

La portavoz de la UNFPA Maurente, indica en una entrevista, que los principales factores en
el embarazo temprano adolescente estn ligados a la pobreza, desigualdad de gnero,
violencia, el no acceso a la escolaridad, y la gran cantidad de violaciones y abusos sexuales
ejercidos en el mbito familiar. Los principales retos radican en invertir ms en educacin y
salud infantil, ya que las mujeres pobres, con menos educacin y que viven en el rea rural
tienen un menor acceso a servicios de salud, sexual y reproductiva (La Prensa, 2017).

Tambin el informe revela que solo el 43% de las mujeres hondureas en edad de trabajar
tienen un empleo frente al 74% de los hombres. Y en el mbito de la violencia,
lastimosamente el 22% de las mujeres de la poblacin total, ha sido vctima de violencia
fsica o sexual a lo largo de la vida (UNFPA, 2017).
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Otros datos relevantes

Nada positivo puede salir de la humillacin a los adolescentes

II. Instituciones/Unidades visitadas

DINAF: Institucin del Estado, rectora de las polticas y normativas para la proteccin
integral de los derechos y el bienestar de la Niez, Adolescencia y Familia en Honduras.

Hospital San Felipe (rea de Maternidad)

El Hospital General San Felipe, es uno de los ms antiguos hospitales de la repblica de

Honduras. Fue fundado el 27 de Agosto 1882 en la administracin de Marco Aurelio Soto
siguiendo el decreto aprobado por Jos Santos Guardiola el cual se haba quedado rezagado.

UNAH Departamento de Sociologa

Departamento de la Facultad de Ciencias Sociales en el que se imparte la asignatura de

Sociologa general, la carrera y la maestra en Sociologa. Se promueve la investigacin en
diferentes temticas (movimientos sociales, desigualdades, representaciones sociales,
poltica, gnero, etc.)

UNAH Maestra en Demografa y Desarrollo

Posgrado de la Universidad Nacional Autnoma de Honduras enfocado a gestionar el

conocimiento cientfico relacionado con la dinmica y estado poblacional.

INE (Instituto Nacional de Estadstica): Institucin del Estado que sistematiza la mayor
parte de las estadsticas de la poblacin en diferentes mbitos.
 3

III. Instituciones que trabajan directa e indirectamente con el

embarazo adolescente y la juventud de Honduras

1. Hospital Escuela, Centro de Asistencia Psicolgica: Cuentan con una clnica para
el adolescente.
2. Oxfam Honduras: Apunta a contribuir positivamente en la promocin del
empoderamiento econmico y poltico de mujeres y jvenes en el pas.
3. Ayudando a Honduras: Trabaja 5 ejes trasversales para resolver los problemas que
ms afectan a la poblacin hondurea: formacin para la vida, voluntariado joven,
prevencin de la violencia, prevencin del embarazo adolescente y ecosistema de
emprendedores. Trabajamos mediante talleres de formacin vocacionales,
actividades ldicas y deportivas, con la que hemos creado una Red de Jvenes
Voluntarios, con apoyo en asistencia se reducen la violencia en los barrios ms
peligrosos. Desde hace 2 meses estamos reduciendo el embarazo adolescente a travs
del cine comunitario, con el que ayudamos a generar conciencia y mayor impacto
positivo.
4. Coiproden: Sus temticas de trabajo estn ms orientadas al rescate y la integracin
de nios, nias y adolescentes en riesgo social. Pero tambin trabajan con los mismos
jvenes que van integrando desarrollo comunitario en temas de prevencin.
5. Instituto Nacional de la Juventud: Institucin del Estado que planifica, articula,
gestiona y evala con todos los actores e instancias las polticas pblicas que
promueven el desarrollo integral y la generacin de los espacios de participacin de
las y los jvenes, que les permita visibilizarse como actores estratgicos en los
mbitos econmicos, sociales, polticos y culturales de Honduras. Tambien establecer
el marco jurdico, poltico e institucional para promover el desarrollo de los y las
jvenes, as como definir polticas de Estado sobre la juventud, y fomentar la
participacin activa, responsable y permanente de los y las jvenes en su propio
desarrollo y el de la nacin.
6. Oye Honduras: Otorga becas a jvenes en riesgo social y de manera simultnea los
becarios estn obligados a participar en programas de capacitacin, liderazgo y de
accin comunitaria. De esta forma obtienen acceso a educacin secundaria y
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universitaria. Uno de sus ejes, la construccin de capacidades de liderazgo trabaja en

temas de autoestima, valores, sa-lud fsica y mental, empleabilidad, salud sexual y
reproductiva y reali-dad nacional. Por otro lado, tienen un programa financiado por
el fondo Camy para la promocin de educacin y salud sexual y reproductiva con
enfoque de gnero y derechos dirigidos a adolescentes de sptimo a noveno grado
(edades 11 a 19 aos) de cinco centros de educacin bsica de ubicacin urbana del
municipio de El Progreso, Yoro.
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IV. Instrumento de Investigacin

Instrumento dirigido a autoridades, acadmicos/profesionales o funcionarios pblicos

Presentacin:
Me dirijo a usted solicitndole su valiosa colaboracin con una serie de preguntas
relacionadas con el embarazo temprano adolescente. Si usted autoriza esta entrevista,
aclaramos que la informacin que nos proporcione ser totalmente confidencial y ser
utilizada exclusivamente con fines acadmicos. De igual forma nos servir para sustentar
nuestro trabajo de investigacin en el marco de la asignatura Psicologa Evolutiva II del
pensum de nuestra Escuela de Psicologa de la Universidad Nacional Autnoma de
Honduras.

Datos Generales
Nombre:
Sexo:
Grado de formacin:
Institucin que representa/rea de trabajo:

1. Si pudiera enumerar una serie de factores o condiciones que usted considera

importantes o relacionados con el embarazo temprano adolescente cuales seran en
nuestro contexto y porque?

2. De acuerdo a sus conocimientos y a nuestro contexto En qu edad se inician

sexualmente los adolescentes?

3. De qu forma considera que se podra evitar el embarazo temprano en adolescentes?

4. Qu consecuencias afrontan los adolescentes durante un embarazo a temprana edad?

De qu forma cree que lo afrontan?

5. Algunos sectores de la poblacin manifiestan que es necesario hablar de sexualidad

en la escuela y en el hogar de forma ms abierta, porque de lo contrario los
adolescentes siempre averiguaran sobre el tema por otros medios no necesariamente
educativos Cmo cree que se debera abordar esto a nivel poltico, educativo y en
ltima instancia familiar?

6. En materia de derecho reproductivos de la mujer, se habla de que estas deben tener

garantes al acceso a todo medio de planificacin familiar y mecanismos para evitar
un embarazo no deseado, ya que la abstinencia no siempre resulta ser una opcin
Que opina de la pastilla del da despus como un recurso regulado y distribuido por
el Estado para prevenir embarazos no deseados?

7. Qu recomendaciones o estrategias nos podra comentar para prevenir los embarazos

en adolescentes? (Ampliar la pregunta a nivel individual, familiar, social o poltico)
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Instrumento dirigido a la adolescente

Datos Generales

Nombre: __________________________________________
Sexo: ________
Edad: _______
Estado Civil: ______________________
Profesa alguna religin? En caso afirmativo especificar: ________________________
Cul fue su ltimo grado escolar que aprob?
Lugar de procedencia: _____________________________________________________

1. Cmo te diste cuenta de que estabas embarazada? Cul ha sido tu primera

impresin?

2. A raz de esto Cmo ha sido tu comunicacin con tu pareja, tus padres o con tus
familiares o amigos con los cuales tiene ms confianza?

3. Has recibido alguna charla en la escuela o alguien en tu casa te hablo sobre el

embarazo o las relaciones sexuales? Descrbenos que recuerdas de ello.

4. Con tu pareja ms reciente has utilizado algn tipo de anticonceptivo o proteccin?

Ambos tenan conocimiento de cmo se utilizaban?

5. Actualmente te encuentras en un proceso de gestacin y dentro de unos meses sers

madre, Me podras contar qu expectativas tienes ante ello?

6. Frente a esta experiencia Qu podras recomendarle a otros adolecentes?

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V. Resultados Obtenidos
Informantes Factores Comienzo Prevencin de Consecuencias del Abordaje de la Pastilla del Estrategias de prevencin
(Profesionales), de la edad embarazo embarazo sexualidad da despus
tem sexual
Psicloga Violencia, 15-19 aos Campaas y Traumas, desordenes Hay que dejar el Un mtodo Fundamental hablar en la
vulneracin al 7-8 aos seguimiento de emocionales, hermetismo, los ms. Mientras casa de sexualidad con
acceso de la la sociedad civil prolongacin del sesgos y hablar el la poblacin no asertividad y que el Estado
educacin, o comunidad crculo de la tema con sea educada el de seguimiento a las
ausencia de desigualdad (nias naturalidad a los problema campaas y polticas de
educacin cuidando a nios), hijos. persiste prevencin.
sexual en la traspasan las etapas independiente
familia, falta de su desarrollo mente de los
de regulacin o mtodos.
supervisin al
acceso de
informacin de
los hijos.
Doctor Falta de 15-19 aos Inculcarles Hipertensin Es tarea Ilegal, es un Ensearles el uso correcto de
oportunidades, 12-13 aos valores ante estacional, diabetes fundamental de mecanismo preservativos.
desatencin de todo. estacional, los padres, las abortivo.
los padres de Infecciones buenas
familia en la intrauterino, costumbres se
educacin de Trastornos mentales, ensean en la
sus hijos. Tensin, ansiedad. casa, no depende
tanto de la escuela
o las instituciones.
Socilogo Biolgicos 15-19 aos Dando atencin Enfrentan rechazo Educacin sexual Implementarlo Invertir en educacin: las
(edad 10-14 aos a los factores familiar, soledad, en los centros significara un personas, con mejor
reproductiva), mencionados desesperanza, falta de educativos, es conflicto a educacin reducen la
Psicosocial anteriormente continuacin en sus importante nivel cultural. fecundidad y poseen mejores
(entornos estudios, problemas mencionar que la Es necesario oportunidades laborales,
familiares), econmicos, de educacin sexual preparar a la Invertir en generacin de
desigualdad. salud, problemas para debe empezar en poblacin. empleo, prevencin y
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obtener empleo, el hogar. castigo de violaciones,

exponen su vida y la Regulacin de la evaluar la educacin sexual
de sus hijos; porque programacin que se est sirviendo en los
las posibilidades de televisiva centros educativos porque
muerte aumentan no est generando el tipo de
para ambos, impacto para la que fue
creada, permitir el acceso a
los servicios de salud sexual,
para prevencin y
tratamiento.
Msc. Demografa Falta de 15-16 aos Empoderamient Aislamiento, La formacin en En desacuerdo, Es necesario que los jvenes
y Desarrollo oportunidades o por parte de los vergenza, temas de creo que es aprendan sobre el tema y
econmicas, jvenes de sus incrementa la tasa de educacin sexual mejor tener entiendan que el inicio de la
familias derechos dependencia familiar, debe iniciar en el acceso a otros vida sexual activa debe
desintegradas, sexuales y riesgo a la salud, hogar, pero los mtodos de hacerse con responsabilidad,
patrones reproductivos incremento de centros educativos planificacin la familia debe generar
culturales, no violencia domstica y tambin son familiar. espacios para abordar el
existe en el familiar, desercin llamados a formar tema en confianza, el Estado
sistema escolar a los jvenes en fomentar polticas sociales
educativo la estos temas (solo encaminadas a fortalecer la
enseanza de se aborda desde el enseanza sobre el tema y el
una educacin contexto acceso a servicios de salud
sexual integral biolgico), la sexual y reproductiva y la
iglesia tambin es creacin de clnicas de
llamada a la atencin al adolescente.
formacin en este
tema.
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Informante Percepcin Comunicacin Formacin en Uso de Expectativas Recomendaciones

(Adolescente)- educacin preservativos ante el proceso a otros
tem sexual con pareja ms de gestacin adolescentes
reciente
Adolescente Asombro, No me afecto en En la escuela y No Cuidar de m Ante esta nueva
embarazada preocupacin por nada. el colegio sobre bebe, seguir experiencia es
las expectativas de prevencin y con mis muy bonita pero
mis padres uso de estudios para un hijo cambia la
preservativos. darle una mejor vida y lo
vida a l y pues recomendable es
seguir adelante que se cuiden y
y no quedarme esperen el
atrs momento
adecuado para
tener un bebe
porque es algo de
mucha
responsabilidad.
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VI. Conclusiones

1. Hoy en da es ms difcil poder hablar de una correlacin directa entre la

educacin y el embarazo temprano adolescente. Podemos encontrar
adolescentes embarazadas que si tienen un relativo conocimiento acerca
de la sexualidad y acceso a preservativos. Estimamos que los medios de
comunicacin, y la difusin masiva y relativista sobre el hedonismo y la
sexualidad junto con la globalizacin y la homogenizacin de valores son
otros variables que inciden o condicionan este hecho.
2. Encontramos que la desigualdad estructural tiene mucha relevancia en el
tema por la inequidad de oportunidades que tienen unos adolescentes
frente a otros para educarse y obtener movilidad social.
3. El tema del embarazo adolescente tambin est ligado a una falta de la
recuperacin de derechos que la legislacin del pas otorga, es decir, que
todos los adolescentes tengan acceso a mtodos anticonceptivos y que el
Estado deba brindar servicios de salud adecuados para los y las
adolescentes. Frente a esta recuperacin de derechos de los adolescentes
en la sexualidad, hay sectores de la sociedad civil que se oponen y generan
un retraso, pero a la vez, hay sectores que no se oponen y no hacen mucho
por cambiar la situacin (Alcal, 2015).
4. Una verdadera educacin sexual integral no se basa exclusivamente en la
abstinencia. Es fcil decirle a un adolescente abstngase, sin tomar en
cuenta al desarrollo sexual al que se va enfrentar y a la gran cantidad de
informacin con la que se va encontrar respecto al tema, pro otro Con
qu autoridad moral muchos padres que comenzaron su vida sexual a
temprana edad vienen a decrselo?
5. Tomar como principal problema los factores biolgicos a priori en los
adolescentes. De una forma ms sinttica, es creer que el problema est
en la adolescencia como una etapa turbulenta y de cambios drsticos a
nivel hormonal (Alcal, 2015). Es necesario replantear este enfoque.
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VII. Alternativas
1. La educacin sexual no solamente debe llegar a las escuelas por la vulneracin
de este derecho en comunidades, colonias o barrios en contextos de violencia
y criminalidad. Hay que garantizar que llegue a los y las adolescentes que no
estudian.
2. Posterior a un embarazo es indispensable el apoyo moral y econmico de
padres y familiares cercanos para poder sobrellevar la responsabilidad.
3. Evitar forzar matrimonios en estas edades para pretender disfrazar o aparentar
que el embarazo fue premeditado y dentro de un compromiso nupcial (Durn,
2017).
4. Regular el contenido de la televisin y el internet.
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VIII. Recomendaciones
1. Podra ser ms relevante hacer un grupo focal con un grupo de jvenes
adolescentes embarazadas y con otro grupo de sus parejas en donde se pueda
identificar, expectativas, emociones, actitudes hacia la concepcin del amor, las
relaciones, la sexualidad, la realizacin, etc. Para as validar o rechazar la
hiptesis de como hay un canon global/occidental homogneo acerca de las
relaciones y la sexualidad.
2. Es importante que en las entrevistas se tenga cierto nivel de perspicacia para
replantear o reformular las preguntas de la entrevista y as indagar ms en las
respuestas sin condicionarlas o generar algn tipo de sesgo. Por ejemplo cuando
se quiere corroborar si la adolescente o su pareja realmente estaban conscientes
de los riesgos y las posibilidades de un embarazo no deseado al practicar
relaciones sexuales sin proteccin.
3. Es necesario examinar la concepcin sobre la maternidad paralelo a las
expectativas de autorrealizacin o bienestar subjetivo. El tema de las metas, y los
objetivos que generalmente necesitan ser validados en la relacin con el otro
(padres, vnculos primarios, amigos, maestros). Derivado de lo anterior tambin
es relevante contrastar los patrones de actitudes que despliegan los padres hacia
los temas de la sexualidad, la reproduccin, la familia.
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IX. Anexo Fotogrfico

Visita al San Felipe, entrevista con el Dr. Samuel Garca

Visita al DINAF, Lic. Cinthia Olmedo

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X. Bibliografa
Alcal, Luis. 2015. Podemos soar con una Honduras sin embarazos adolescentes.
TED. Tegucigalpa, Honduras.

Durn, Mara. 2017. Sobreviviendo a un embarazo adolescente. TED. Guadalajara,

Mxico.

Wessel, Jawed. 2016. Mentiras explicadas a mujeres embarazadas. TED. Omaha,

Estados Unidos.

Encuesta Nacional de Demografa y Salud (ENDESA) 2011-2012.

Diario La Prensa. 2017. Fondo de la Poblacin de las Naciones Unidas.