*Ensayo breve sobre la manera en que influyen en tu práctica docente y, por

ende, en el aprendizaje de los estudiantes los resultados de las evaluaciones y

las realimentaciones. Utiliza como punto de partida las respuestas y
reflexiones surgidas a partir de los ejercicios que has resuelto en esta lección.

La evaluación es un insumo fundamental para promover el aprendizaje de los

estudiantes pues permite valorar el nivel de desempeño y el logro de los
aprendizajes esperados; así como identificar las causas de las dificultades que
se traducen en aprendizajes no alcanzados.

Esta información es fundamental para tomar decisiones e implementar

estrategias de trabajo diferenciadas que favorezcan el aprendizaje de los
estudiantes.

Para lograr lo anterior, la evaluación en Lengua Materna Español requiere

recolectar, sistematizar y analizar la información obtenida de diversas fuentes
derivadas del trabajo, en distintos momentos, con las prácticas sociales del
lenguaje.

Por eso, es una parte muy importante del proceso enseñanza-aprendizaje, ya

que, permite observar y/o analizar los logros, dificultades, avances que van
teniendo los alumnos y posteriormente realizar adecuaciones a la planeación
de clase.

Los resultados de las evaluaciones, serán los indicadores para saber qué parte
del trabajo o proceso está bien y en qué se está fallando, pues, si la
evaluación es buena, es decir, que se logren los aprendizajes esperados,
quiere decir que la planeación fue la adecuada, porque si sucede lo contrario,
se tendrían que realizar las adecuaciones pertinentes para que dichos
aprendizajes se puedan alcanzar pues muchas veces se comprueba lo anterior
mediante una evaluación y se podrán tomar las decisiones necesarias para
continuar con el proceso educativo adecuadamente.

De igual manera, es importante que el alumno no pierda de vista lo que debe

lograr al final de un proyecto, ya que, es un proceso en donde todo tiene que
llevar una secuencia y así continuamente los estudiantes recuerden lo de sus
clases anteriores para que lo sigan aplicando, es decir, que se realicen
realimentaciones.

Es recomendable que la evaluación se apoye en el uso de diversas técnicas y

de múltiples instrumentos. Esta variedad de aproximaciones al aprendizaje de
los alumnos permitirá hacer evaluaciones más completas. La selección de la
técnica de evaluación y del instrumento a utilizar en cada caso depende de la
naturaleza de los aprendizajes esperados y del momento de evaluación en
que serán aplicados.