EVALUACIÓN LENGUAJE AGOSTO

Nombre: ______________________________________________________________________

Fecha: ___________________ Curso: 3º_______

• Lee atentamente el siguiente texto:

El duende Raúl
El duende Raúl Le gusta la música
se viste de verde, y toca la flauta,
zapatos de ola vive en los sueños,
con cascabeles. en casa de plata.

Pantalones rojos, Es un personaje

chaqueta azulada, de cuento infantil
orejas picudas aparece siempre
y pelo naranja. para hacerte dormir

María Lourdes García Jiménez

• Marca con una X la alternativa correcta.

1 . ¿Cómo son las orejas del duende?

a) Naranjas

b) De plata

c) Picudas

d) Verdes

2 . ¿Qué instrumento toca el duende?

a) La flauta

b) La guitarra

c) El cascabel

d) La trompeta
3 . Según el texto, el duende aparece para que los niños:

a) lloren

b) canten

c) estudien

d) duerman

4 . ¿Qué característica del duende lo hace ser diferente del común de las personas?

a) El uso de zapatos.

b) El uso de pantalones.

c) Su gusto por la música.

d) Tener orejas puntudas.

5 . Según el texto, ¿qué significa la palabra duende?

a) Espíritu travieso

b) Personaje fantástico

c) Fantasma pequeño

d) Músico maravilloso

6 . El verso: “zapatos de ola con cascabeles”, quiere decir que los zapatos son:

a) azules

b) están mojados.

c) suenan al caminar.

d) brillan como la plata.

7 . Según el texto, ¿qué quiere decir que el duende “vive en los sueños, en casa de plata”?

a) Que el duende vive en el cielo.

b) Que el duende vive bajo la tierra.

c) Que el duende es de carne y hueso.

d) Que el duende no existe, es imaginario.

8 . ¿Cuál es el propósito de este texto?

a) Informar cómo son los duendes.

b) Relatar la historia del duende Raúl.

c) Hablar de un personaje de cuento infantil.

d) Expresar las características del duende Raúl.

9 . El duende del poema es de orejas picudas, de pelo naranjo, pantalones rojos y chaqueta azulada.
Según tu opinión, ¿crees que un niño(a) podría dormir tranquilamente si lo viera? ¿Por qué? Escribe
tu opinión entregando al menos dos razones que justifiquen tu respuesta. Recuerda cuidar tu
ortografía y redacción.

 Lee el siguiente texto y responde, encerrando la alternativa correcta.

Siempre me encanta el invierno Siempre me encanta el invierno.

Porque casi nunca llueve: No dejaré que camines.
Árboles desnudos, quietos, ¡Andaremos en trineo,
Con lindos copos de nieves. en esquís y hasta en patines!

Siempre me encanta el invierno.

Me gusta crear la historia
De un gran muñeco de nieve
Con nariz de zanahoria.
10 .- ¿Cuál es el nombre para el poema?

a) “Me encanta el invierno”

b) “Mi muñeco de invierno”

c) “Siempre es invierno”

11 .- ¿De qué quiere escribir una historia Pía?

a) Un trineo.

b) Patines.

c) Un muñeco de nieves.

12 .-¿Qué viene después del invierno?

a) El otoño.

b) La primavera.

c) El verano.

13 .- A Pía le encantan los árboles desnudos y quietos. La palabra quietos significa:

a) fáciles de trepar.

b) que no se mueven.

c) que no tienen hojas.

14 .-¿Cuál de estos sucesos ocurre sólo en invierno?

a) Cae nieve.

b) Las ramas están verdes.

c) Todo está en calma.

15 . Es probable que

a) A Pía le guste mucho más el invierno que el verano.

b) Pía tenga un muñeco de nieve en su patio todo el año.

c) Pía piense que el invierno es muy largo.

16 . ¿Cómo se sentirá probablemente Pía cuando termine el invierno?

a) Feliz.

b) Triste.

c) Temerosa.

 ¿Por cuál de estas palabras pueden ser reemplazadas los conceptos que están
destacados?. Encierra la alternativa correcta.

 Responde las siguientes preguntas:

17.- ¿Cuántos versos tiene el segundo texto?

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18.- ¿Cuántas estrofas tiene en último poema?

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