Literatura y Ciencia ficción

Es la denominación popular con que se conoce a uno de los subgéneros derivados de la literatura de ficción,
junto con la literatura fantástica y la narrativa de terror. Nacida como subgénero literario distinguido en la
década de 1920 (aunque hay obras reconocibles muy anteriores) y exportada posteriormente a otros medios,
como el cinematográfico, historietístico y televisivo, gozó de un gran auge en la segunda mitad del siglo XX
debido al interés popular acerca del futuro que despertó el espectacular avance tanto científico como
tecnológico alcanzado durante todos estos años.

Es un género especulativo; que relata acontecimientos posibles y desarrollados en un marco puramente

imaginario. Su verosimilitud se fundamenta narrativamente en los campos de las ciencias físicas, naturales y
sociales. La acción puede girar en torno a un abanico grande de posibilidades (viajes interestelares, conquista
del espacio, consecuencias de una hecatombe terrestre o cósmica, evolución humana a causa de mutaciones,
evolución de los robots, realidad virtual, existencia de civilizaciones alienígenas, etc.).

Esta acción puede tener lugar en un tiempo pasado, presente o futuro, o, incluso, en tiempos alternativos
ajenos a la realidad conocida, y tener por escenario espacios físicos (reales o imaginarios, terrestres o
extraterrestres) o el espacio interno de la mente. Los personajes son igualmente diversos: a partir del patrón
natural humano, recorre y explota modelos antropomórficos hasta desembocar en la creación de entidades
artificiales de forma humana (robot, androide, cíborg) o en criaturas no antropomórficas, dotadas de
inteligencia.

En general se considera ciencia ficción a los cuentos o historias que versan sobre el impacto que producen los
avances científicos, tecnológicos, sociales o culturales, presentes o futuros, sobre la sociedad o los
individuos.

Función y características del relato de ciencia ficción

La Ciencia Ficción es un género especulativo que relata acontecimientos posibles desarrollados en un marco
puramente imaginario, cuya verosimilitud se fundamenta narrativamente en los campos de las ciencias
físicas, naturales y sociales. La acción puede girar en torno varias posibilidades

 Viajes interestelares
 Conquista del espacio
 Consecuencias de una hecatombe terrestre o cósmica
 Evolución humana sobrevenidas por mutaciones
 Evolución de los robots
 Realidad virtual,
 Existencia de civilizaciones alienígenas

Es un género que pertenece a la literatura fantástica porque narra hechos que no son realistas en el momento
en que el escritor imagina la historia, pero está limitado a las posibilidades de la ciencia o de la evolución del
mundo en el futuro. En definitiva, es imaginación limitada por la lógica científica.

Esta acción puede tener lugar en un tiempo pasado, presente o futuro, o, incluso, en tiempos alternativos
ajenos a la realidad conocida, y tener por escenario espacios físicos (reales o imaginarios, terrestres o
extraterrestres) o el espacio interno de la mente. Los personajes son igualmente diversos: a partir del patrón
natural humano, recorre y explota modelos antropomórficos hasta desembocar en la creación de entidades
artificiales de forma humana (robot, androide, ciborg) o en criaturas dotadas de inteligencia.
Función del relato de ciencia ficción

El autor de ciencia ficción nos muestra mundos futuros para reflexionar acerca del presente, hacernos pensar
cómo somos y cómo nos proyectamos como miembros de la raza humana, poniendo en evidencia nuestras
virtudes y defectos. El simple hecho de imaginar el futuro hace que podamos prever cómo seremos y cómo
viviremos.

Características del relato de ciencia ficción

Futuro. Puede ser de dos tipos. Utópicos. Cuando se muestra una civilización mejor que la actual se le llama
utopía, es decir, un mundo mucho mejor, con mayores progresos, mundos en paz, equilibrados, con la
tecnología haciéndole la vida más fácil al humano, con contactos con extraterrestres benévolos que nos
ayudan, con vidas ideales y positivas y Distópicos. Por el contrario, cuando el mundo representado es mucho
peor que el actual se denomina distopía, algunas visiones de cómo sería una era pos-nuclear, una época
apocalíptica, con graves catástrofes ecológicas, el dominio de un gobierno mundial tiranizando a la
población, la guerra con otros mundos y otras, son algunas de las imágenes comunes de la ciencia ficción
distópica.

Personajes específicos. Si bien pueden aparecer personas corrientes, este género aportó personajes propios a
la literatura: robots, androides, inteligencia artificial, clones, mutantes, extraterrestres, alienígenas,
científicos, hombres con súper poderes, astronautas y otros han sido personajes típicos, además de darles una
imagen a través de descripciones, muchas veces los escritores han tenido que inventar nombres técnicos para
ellos.

Tiempo. Además de ambientarse en un futuro, ubicando las acciones muchas veces en un año exacto.
Reflexionar acerca de los viajes en el tiempo, la superposición de tiempos, la relatividad del tiempo o la
alteración del tiempo han sido planteamientos recurrentes del género exponiendo teorías científicas acerca de
estas posibilidades.

Espacio. Imaginar una vida futura implica también imaginar cómo será el mundo en cuanto a sus espacios
naturales, arquitectónicos y geográficos; por eso el espacio ha sido representado a partir de detalladas
descripciones; lo mismo ocurre con la representación de otros planetas y galaxias.

Temas. Este género dio lugar a plantear algunos de los grandes temas humanos: el avance de la tecnología, la
evolución de la ecología, el contacto con vidas extraterrestres, la ambición de la raza humana, las relaciones
sociales y su proyección futura, el sentido de la civilización, los límites éticos de los avances científicos, son
temas de fondo que siempre se plantean más allá de las historias de aventuras y acción que se llevan a cabo
en la narración.

Relación con la ciencia. Si bien el autor imagina las historias, debe darle verosimilitud, es decir, que sean
creíbles, por ello debe apoyarse en la investigación científica. Por ello es común que utilicen vocabulario
técnico-científico y apliquen algunas teorías o se documenten acerca de objetos y leyes de la ciencia. Se da
una doble inspiración: El autor está atento a los avances de la ciencia para escribir sus historias, y los
científicos suelen inspirarse en los autores para investigar nuevos avances.

Descripción literaria. Si bien está atado a la ciencia, éste es un subgénero literario, y como parte de la
literatura debe plantear una historia bien contada, elegir las palabras justas, seguir una estructura narrativa
sólida, buscar belleza en la narración de los hechos y todos los requisitos que tiene cualquier género literario.
 Tiempos de sed
Jania Álvarez

Aquí nada era igual, todo había desaparecido, pero aún quedaba un poco de misericordia en los corazones
latentes. Aquí se luchaba por lo único que en verdad valía la pena en la vida: ¡Agua! Ese singular líquido
cuya existencia estaba agotándose, por lo que era común observar cuerpos desfallecidos a mitad de
camino o personas en agonía total. Mis padres custodiaban día y noche la reserva que aún quedaba, ahora
las viejas historias que mi abuela solía contarme, aquellas donde el agua era desperdiciada por las
antiguas generaciones habían quedado sólo para la imaginación, ahora lo único que importaba era mi
propia historia.

El deseo de mejorar las cosas siempre conlleva a la solución; la ciencia avanzaba y yo junto con ella, me
había dedicado por completo a su explicación. Ahí también se encontraba la persona más importante en mi
vida y quizá la única, Daniel, compartíamos toda clase de experiencias motivadas por los mismos sueños y
el amor que nos unía. El deseo de ver un mundo renacer nos llevó a realizar el trabajo de nuestras vidas y
había llegado el momento de emprender esa obra por la que habíamos trabajado arduamente, tanto Daniel
como yo y el demás equipo médico estábamos preparados para hacerlo realidad. El doctor Gordon líder del
equipo convocó a la última reunión antes de echar a andar el plan, quizá fue el evento más difícil de mi
existencia, pues allí se decidió que Daniel sería el elegido para llevar a cabo el complejo experimento,
quien más que él que conocía perfectamente la estructura del viaje al espacio en busca de H2O, pero
también significaba una separación irremediable y quizá definitiva. Tuve que ser fuerte pues todo estaba
preparado para comenzar, Daniel estaba ahí sobre la camilla que cuidaría de su cuerpo el tiempo que fuera
necesario, entonces vi como el doctor Gordon colocaba aquella envoltura insípida que contenía la
información cerebral necesaria para construir aquel especial androide que podía percibir al mundo externo
en su totalidad, capaz de llegar a cualquier lugar y soportar aquellas escandalosas temperaturas de los
planetas extrasolares sólo con el fin de cumplir con el objetivo final: la salvación de nuestro planeta. No
pude contener el dolor de ver el cuerpo de Daniel que no diferenciaba mucho de un cadáver y que
permanecería inmóvil hasta su regreso. Aquel singular androide partió en busca de la vida pero antes pude
despedirme de él, pues con él se llevaba el recuerdo de un amor infinito.

Pasaron algunos años, pocos o tal vez muchos, aún recuerdo el sonido de alerta sobre el final de la
historia. Año 2218 el mundo declarado sin agua, sin vida, frente a un apocalipsis próximo, un planeta casi
en tinieblas consumido en gran medida. El equipo y yo permanecíamos alerta todavía ante cualquier
acontecimiento. Días más tarde cuando nadie menos se lo esperaba un intenso temblor sacudió al planeta
entero, no recuerdo cuanto duró, mi concepción del tiempo iba muy adelante del real, lo único que puedo
afirmar es que lo que vieron mis ojos aquel hermoso día fue extraordinario pues el cielo generaba líquido
que en pocos días transformó al planeta en agua o mejor dicho en vida, por primera vez podría apreciar el
aroma de las flores y la esencia del paisaje que tanto había escuchado en viejas anécdotas y visto en
fotografías antiguas. No cabe duda que el universo es infinito y provee de lo necesario para persistir en
este espacio.

Aquel ser enviado algún día desde este planeta nunca regresó, pero sé que algún día volverá y yo
estaré aquí o quizá en otro lugar esperando su llegada, pero de una cosa estamos seguros el equipo
médico y yo, aquel extraño acontecimiento donde la fe fue regresada a este planeta tuvo que ser el
resultado por el cual habíamos estado luchando durante tanto tiempo y del cual debíamos sentirnos
orgullosos, pues la vida había sido devuelta a la Tierra y esa había sido la prueba más grande del amor, fue
entonces cuando supe que el verdadero significado de la vida es el amor, ahora sé con certeza que el agua
es necesaria para la vida pero es el amor el que le da la razón a esa vida. Aquí todo volvió a ser igual o tal
vez mejor.
 El viaje de Martín
Romel Velasco Vaicilla
Todos los niños esperan con impaciencia la hora de salida de la escuela, más aún cuando se trata del
último día de clases. Eso es que le sentía Martín, un niño de nueve años, que no paraba de mirar el reloj en
la pared hasta que éste, de la hora de salida, las despedidas de los maestros continuaban, unos con gran
entusiasmo y nostalgia se despedían de sus alumnos, mientras para otros fue como cualquier otro día, a
Martín esto no le distraía, ya que tenía planeadas casi todas sus vacaciones, primero estaba la playa con
sus padres, luego donde su tío Memo, al que tanto quería, sobre todo porque le dejaba jugar hasta muy
tarde con su primo Marcelo, el cual era mas o menos de su edad. En fin, todo sería juego y diversión en
sus vacaciones.

El día de clases terminó, Martín y sus compañeros se despidieron antes de tomar el autobús que lo llevaría
de regreso a su casa. Ya en el autobús solo podía pensar en lo grandiosas que serían sus vacaciones.
Para Martín y los demás, todo parecía normal en el recorrido, hasta que de pronto el cielo se empezó a
oscurecer más y más a cada momento, los niños empezaron a gritar todos con desesperación, el conductor
se detuvo hasta entender que es lo que sucedía, cuando de pronto un enorme sonido se escuchó sobre
sus cabezas, era una gigantesca nave espacial, posada sobre el autobús. Todos, incluido Martín pensaron
de inmediato en los extraterrestres, cosa que no estaba ni siquiera cerca. La nave al final se detuvo en la
carretera justo al frente del autobús.

Para ese momento ya la oscuridad se había disipado lentamente, los niños y el conductor salieron
lentamente del vehículo a mirar más de cerca el enorme artefacto, tenía la forma de una bandeja más bien
redonda, con destellos plateados en sus esquinas, sorpresivamente salió del centro de la nave, una
especie de rampa o escalera que llegó al piso de la vía, y una enorme puerta dejo entrar la luz. Empezaron
a salir tres personas, eran como nosotros, pero vestían de una manera un tanto extraña, con enormes
vestidos de color azul rey y con cuellos blancos que cubrían perfectamente su cuello.

Estos personajes caminaron hasta los niños y conductor que se encontraban al frente, preguntaron cuál de
ellos se llamaba Martín, todos de inmediato miraron a Martín con expectante asombro, y Martín que no
comprendía nada en ese momento, respondió aún más sorprendido –Soy yo. Los tres individuos se le
acercaron y en seguida lo invitan para que los acompañen, todos los presentes incluido Martín, no salían
del asombro, por lo tanto Martín accedió a acompañarlos, ya que nadie les había ofrecido resistencia
alguna. Subieron los cuatro a la nave y se marcharon enseguida.

Martín se encontraba dentro de la nave, miró a su alrededor y encontró todo muy familiar, como si se
tratara de una casa moderna, de esas que uno veía en alguna revista futurista de ciencia ficción o
científica. Las personas que lo habían hecho subir a la nave, empezaron a explicar a Martín, que ellos eran
personas como él o como cualquier otro que el recordaba, la diferencia, es que ellos venían del futuro, del
Dos Mil Quinientos Veinte, para ser más exactos. Ellos también le explicaron, que la única razón para
llevarlo con ellos, era la supervivencia de la humanidad, nada menos, ya que el poseía, a pesar de ser muy
pequeño, el conocimiento y la creatividad que los de su época ya habían perdido. Estos conocimientos, no
eran más que los de cualquier otro niño de nuestra época, los cuales consistían en jugar, en divertirse con
cualquier cosa, amar la naturaleza, querer a los demás, apreciar el arte, etc. Todos en ese futuro no tenían
ya estas cualidades, Martín les enseñaría nuevamente una manera para volver a ser niños, y enseñar a los
suyos como comportarse desde su nacimiento.

El tiempo pasó y Martín se convirtió en el ser humano capaz de salvar a la humanidad, de la manera
menos sospechada, lo cual nos resume, que Martín viajo al futuro para que salvemos nuestro presente.
 ELEMENTOS DEL CUENTO: ____________________________________
TIPO DE
NARRADOR:
TEMA:

ESTRUCTURA
PLANTEAMIENTO

DESARROLLO

DESENLACE

ELEMENTOS
Principal:
Secundario:
PERSONAJES
Incidental:
ESPACIO

TIEMPO Época:
Gramatical:
Duración:
AMBIENTE

COMENTARIO
Nombre: _________________________________________ Grado y grupo: _____________ Esc. ______

Actividad: Apoyándote en el texto “Función y características del relato de ciencia ficción”, piensa en
los elementos que tendrá tu cuento de ciencia ficción y escríbelos en el siguiente cuadro.

ESQUEMA PARA LA REDACCIÓN DE CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN

TEMA
NARRADOR

PLANTEAMIENTO

PERDONAJES

ESPACIO

TIEMPO

AMBIENTE

DESENLACE

ELEMENTOS
CIENTÍFICO-
TECNOLÓGICOS
 La descripción en la narración

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. Sirve sobre todo para
ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones
contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.

Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes. Después de seleccionar los detalles, hay que
organizar los datos siguiendo un orden: De lo general a lo particular o al contrario, de los primeros planos al fondo o al contrario,
de dentro a fuera o al contrario, de izquierda a derecha o al revés. Al describir hay que situar los objetos en el espacio con
precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor...

Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, los escritores suelen presentar primero una visión general del lugar. Después van
localizando en ese lugar los distintos elementos (los pueblos, los montes, el río...) utilizando palabras que indican situación en el
espacio. Procuran transmitir la impresión que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror...

Para describir un objeto se detallan sus rasgos característicos: forma, tamaño, impresión que produce... Y si el objeto tiene
diferentes partes, se enumeran y detallan ordenadamente. En las descripciones de objetos suelen emplearse términos
específicos; por ejemplo, en la descripción de un reloj de pared se usan palabras como caja, esfera, manillas, pesas, péndulo. Un
método para describir objetos consiste en comparar un objeto con otro.

Para describir a las personas hay varios aspectos. Según se describan sus rasgos recibe distintos nombres.

Prosopografía Es la descripción de los rasgos físicos de la persona, de su apariencia externa.

Es la descripción de rasgos psicológicos o morales del personaje: su manera de ser, de
Etopeya
actuar, su carácter.
Es una descripción combinada en la que se describen las características físicas y morales
Retrato
de la persona. Une la prosopografía y la etopeya.
Es un tipo de descripción en la que los rasgos físicos y morales de la persona se
Caricatura
presentan de manera exagerada, acentuando los defectos.

RECURSOS EXPRESIVOS PARA DESCRIBIR

Adjetivos bajo, corpulento, delgaducho, alegre, cariñoso, huraño, tímido, inquieto, dulce...
Comparaciones Se movía como un pato. Su pelo parecía de oro. Sus ojos eran negros como un pez.
Imágenes Luis es una ardilla. Celia es un verdadero ciclón.
Metáforas Entre sus labios lucía una hilera de perlas.

Ejercicio. Utilizando las diferentes estrategias descriptivas. Realiza la descripción de las siguientes imágenes.