CARTELES DE CONTENIDOS Y HABILIDADES: AREA DE COMUNICACIÓN – 1º A 5º GRADO DE SECUNDARIA

Componente: Comunicación Oral

CICLO VI CICLO VII
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
1. El diálogo y la 1. La exposición en aula 1. Exposición académica: 1. La expresión oral.
conversación. 1. Recursos no verbales. (preparación y ejecución). preparación y conducción  Definición y
Diferencias y estructura. Cualidades de la voz:  Delimitación del tema de la exposición. clasificación.
entonación, timbre, intensidad,  Formulación de objetivos 2. Técnicas de participación  Recursos tecnológicos
2. La Comunicación Oral. ritmo.  Fuentes de acopio grupal: de apoyo.
Proceso y elementos. La 2. Registros de uso lingüístico:  Selección de información Debate - Entrevista 2. Técnicas de
anécdota y/o narración.  Formal - Informal - coloquial. 2. La entrevista Conferencias -Mesas participación grupal:
 Giros expresivos y de 3. El debate – Plenario redondas  El debate:
3. Clasificación de entonación propios de la 4. Recursos no verbales 3. Organización y conducción. - Preparación:
oraciones según la comunidad y región  Control del cuerpo: 4. Recursos no verbales: argumentos.
actitud del hablante. 3. La exposición en aula: gesticulaciones, apariencia control del cuerpo
- Conducción.
 Estructura  Control de la mirada (gesticulaciones, apariencia
- Liderazgo y recursos
4. La exposición oral.  Cualidades: gestos y actitudes. 5. La comunicación y mirada). de persuasión.
Definición, estructura y  Ayudas audiovisuales.  Adecuación del mensaje a los 5. Adecuación del mensaje a
organización. 4. La narración oral: interlocutores y la situación los interlocutores y a la 3. La oratoria
 La anécdota comunicativa situación comunicativa.  Características
5. La oratoria. Definición,  Tradiciones 6. La oratoria 6. Uso local y uso estándar de  Estructura
características y la lengua. 
 Problemas – situaciones  Corrección de la propia Redacción
estructura. 7. Identidad lingüística y
 Taller de” Cuenta cuentos” expresión oral: articulación y
6. Declamación: textos de cultural. 4. Declamación de
5. La oratoria. Definición y pronunciación.
Madre Angélica 8. La recitación: declamación Coloquios.
estructura. 7. La declamación: Coloquios.
Recharte (Coloquios) de Coloquios.
6. Declamación de Coloquios.
9. Oratoria.

Componente: Comunicación Escrita

CICLO VI CICLO VII
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
1. Estrategias previas, durante y posteriores a la 1. Comprensión 1. Estrategias previas, 1. Estrategias previas, 1. Estrategias y niveles de
lectura. Niveles de comprensión lectora. lectora. durante y durante y posteriores a comprensión lectora.
2. Uso de mayúsculas. Normativa.  Niveles posteriores a la la lectura. Niveles de 2. El texto.
3. Los signos de puntuación: lectura. comprensión lectora.
  La coma.  Estrategias. 2. Técnicas para 2. Técnicas de estudio e  Características
 El punto. mejorar la investigación  Estructura.
4. Encuentros vocálicos: diptongo, triptongo, 2. El texto. comprensión lectora (esquemas, redes  Tipología.
hiato. -Estructura.  Relectura semánticas, etc.). 3. Proceso de elaboración de
5. Normas generales de tildación: -Cohesión interna:  Índices 3. Los conectores y un texto.
 Clasificación de la palabra por la ubicación recursos.  Mapas referentes como ayuda  El plan, el borrador, la
del acento. -Coherencia: conceptuales para la comprensión del revisión, corrección y
6. Tildación diacrítica: acentuación en principios, recursos.  Mapas mentales texto. edición.
monosílabos y bisílabos. Planificación del texto. 3. El diccionario y otras 4. Proceso de elaboración  El ensayo.
6. Ortografía de la letra. 3. Ortografía. fuentes de consulta de un texto: el plan, el  La monografía
7. Repaso de las categorías gramaticales. Acentuación general. 4. Análisis semántico borrador, la revisión,
8. La oración simple. Estructura y elementos. Diacrítica estructural corrección y edición. 4. Las referencias: anáforas,
9. Formación de palabras: derivación, -Ortografía de la letra:  El resumen. 5. Coherencia textual catáfora, elipsis,
composición y parasíntesis. problemas más Procedimiento (unidad de las partes, sustitución léxica.
10. Razonamiento Verbal: frecuentes. para su orden de las ideas).
Léxico Signos de puntuación. elaboración 6. Textos expositivos (el 5. Técnicas de estudio e
1. El signo lingüístico 4. El Resumen.  Ideas principales y ensayo, la monografía, investigación.
2. Uso del diccionario.  El subrayado. secundarias artículos de opinión)  Fichaje.
3. Relaciones entre significados: sinónimos, 5. El tema y subtema. 5. Proceso de  Características y  Organizadores de
antónimos, homónimos, monosémicos y 6. Organizadores de elaboración de un estructura. información: mapa
polisémicos. la información. texto: El plan, el 7. Documentos semántico, mapa
4. estructura de la palabra La ficha borrador. La administrativos: actas, conceptual.
5. Raíces griegas y latinas. Mapa conceptual. revisión, corrección oficios, solicitudes, 6. Informe. Clasificación y
6. Palabras formadas por imitación: El cuadro sinóptico. y edición memorandos. estructura.
onomatopeya 7. Textos según su 6. Estructuras textuales 8. Signos de puntuación: 7. Revisión general de las
Relaciones al interior del texto estructura.  Textos coma, punto y coma, categorías gramaticales.
7. Los referentes. Textos narrativos descriptivos comillas, guiones, 8. La estructura de la
8. Los conectores de adición, de contraste y Textos expositivos.  Textos funcionales paréntesis. palabra.
de secuencia. 8. Neologismos, 7. Signos de 9. La oración compuesta 9. Mecanismos para la
9. Eliminación de oraciones barbarismos, puntuación: 10. El verbo: formas formación de palabras:
10. Operadores y organizadores textuales extranjerismos, 8. Casos de verbales simples y derivación, composición y
Relaciones entre palabras peruanismos. acentuación compuestos. La parasíntesis.
11. Semas y sememas 9. Razonamiento perífrasis verbal.
 General 10. Revisión general de las
12. Campo semántico verbal. 11. Los referentes (anáfora,
 Especial palabras según el acento.
13. Series verbales. 10. Categorías catáfora y elipsis). 11. Los encuentros vocálicos
9. La oración
14. Inclusión y exclusión gramaticales. 12. Conectores y tildación diacrítica.
gramatical
15. Analogías. 11. Oración gramaticales 12. Reglas ortográficas de las
16. Oraciones incompletas gramatical: simple (preposiciones y letras b, v, c, s, z, g, j.
10. Concordancia entre
Comprensión global del texto y compuesta. conjunción. 13. La oración simple.
sustantivo y adjetivo
17. La idea principal y secundaria. 12. Creación de 13. Razonamiento verbal. Estructura y análisis
y entre sujeto y
18. El resumen. acrósticos (M. 14. Acentuación general. morfológico y sintáctico.
verbo.
19. El texto descriptivo, narrativo, expositivo y Angélica 15. Creación de acrósticos. 14. La oración compuesta.
11. Razonamiento
argumentativo. Recharte) 16. Redacción de ensayos Clasificación.
verbal
20. La inferencia.
 21. Lectura crítica. Propósitos y argumentos. 12. Creación de 15. Razonamiento verbal.
22. Organizadores de la información: acrósticos 16. Creación de acrósticos.
a. Cuadro sinóptico 13. Redacción de 17. Redacción de ensayos
b. Línea de tiempo ensayos
23. Juegos lógicos:
a. Ordenamiento lineal
24. Creación de acrósticos (M. Angélica
Recharte.

Componente: Comunicación Audiovisual

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PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
1. Los medios de 1. Textos 1. Textos periodísticos. -Textos periodísticos (noticias 1. Los medios de comunicación
comunicación periodísticos: Estructura nacionales e internacionales, audiovisual.
social.  Noticias.  Noticias regionales y editoriales y artículos de opinión). 2. Los mensajes subliminales en medios
2. La imagen.  Crónicas locales. nacionales -Lenguaje televisivo. Imagen, de comunicación.
3. La historieta. 2. La imagen.  Reportajes efectos sonoros. Función 3. Fuentes de información.
Estructura y  Planos  Columnas comunicativa.  Agencias mundiales y nacionales.
organización.  Ángulos 2. Lectura de imágenes (fijos y -La publicidad radial o televisiva. 4. La Internet: influencia en la sociedad.
Creación de 3. Afiches y avisos en movimiento) -Ensayos sobre la ética y los medios 5. Página Web y Biblioteca Virtual.
historietas. publicitarios. 3. Aplicaciones informáticas u de comunicación.  Utilidad.
4. La historieta otros medios disponibles en -El código empleado en el internet.  Principales buscadores.
 Elementos la producción de textos -El Chat. 6. La Multimedia.
 Estructura 4. Formatos radiales -Aplicaciones informáticas u otros Utilidad y Aplicaciones de la informática en
 Elaboración de 5. Lenguaje radial medios disponibles en la producción la producción de textos.
historietas. de textos. -Los géneros cinematográficos.

Componente: Literatura
CICLO VI CICLO VII
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
1. La obra literaria como objeto de 1. Repaso de las herramientas de - La Literatura Universal y Española y
1. La literatura. 1. Géneros estudio. análisis literario. sus vínculos con la Literatura
Definición, literarios. 2. Literatura española 2. Talleres de creación literaria Peruana e Hispanoamericana.
característica Diferencias  Medieval: El Mío Cid 3. Literatura peruana:
s. elementales  Prerrenacimiento: Don Juan Definición, características, géneros. 1. Literatura de la antigüedad:
2. El lenguaje: . Manuel / Jorge Manrique / Etapas y representantes. Mesopotamia, Egipcia, Hindú, China,
Literario: *Género lírico. Fernando de Rojas. Ubicación de la obra en el contexto Árabe, Persa y Hebrea.
figuras retóricas. Recursos  Renacimiento: El Lazarillo de social y cultural.
No literario. retóricos, rima y Tormes / Miguel de Cervantes.  Epoca incaica: Ollantay. 2. Literatura de la antigüedad: Grecia y
métrica.  Barroco: Lope de Vega / Luis de  Conquista y Colonia: Coplas y Roma.
*Género Góngora / Francisco Quevedo / romances, Comentarios reales, 3. Literatura Medieval: Adaptaciones
narrativo. Pedro Calderón de la Barca Amarilis. de Dante Alighieri, cantares de gesta
3. Clasificación Características,  Neoclasicismo: Leandro Fernández  Emancipación: Mariano Melgar. y Jorge Manrique. y Renacentista:
de la subgéneros. / Félix María Samaniego  República :Felipe Pardo y William Shakespeare.
literatura: *Género  Romanticismo. Gustavo Adolfo Aliaga, Manuel Ascensio
Escrita dramático. Bécquer Segura, Ricardo 4. Teatro Neoclásico: Moliere,
Oral: mitos, Características  Realismo: Benito Pérez Galdós Palma, Carlos Augusto Corneille, Racine y la Fontaine).
leyendas y y subgéneros.  Mod Salaverry, Manuel Gonzáles
cumananas.  ernismo y Generación el 98: Juan Prada, Clorinda Matto de Turner. 5. Literatura del Romanticismo:
2. Taller de Ramón Jiménez / Antonio Machado  Moderna: José María Eguren, Wolfgang Goethe, Lord Byron,
4. Géneros creación  Primera Mitad Siglo XX: Federico José Santos Chocano, Oquendo Walter Scott, Jane Austen, Víctor
literarios: literaria. García Lorca de Amat, Martín Adán, José Hugo, Alejandro Dumas y
lírico, Textos  Mundo Contemporáneo: Camilo María Arguedas , Ciro Alegría, Alejandro Dumas, Gustavo Adolfo
narrativo y lúdicos. José Cela López Albújar. Bécquer, José Zorrila, Walt
dramático. 3. Plan Lector. 3. Géneros Literarios  Literatura del siglo XX: Whitman, Edgard Allan Poe.
5. Plan lector.
 Lírica. Características Corcuera, Cisneros, Hernández,
6. Talleres de Heraud, Romualdo Valle.
 Narrativa. Estructura, elementos, 6. El simbolismo: Boudelaire,
lectura  Literatura contemporánea:
especies: Mallarmé, José M. Eguren.
 Novela Vargas Llosa, Bryce Echenique,
 Cuento Moderno. Rasgos Galvez Ronceros, Ribeyro, Bayli.
Presencia femenina en la literatura 7. El Modernismo: Rubén Darío,
particulares
peruana: Blanca Varela, Giovanna José S. Chocano.
 Teatro. Características
Pogiarolo, M. Angélica Recharte.
 Figuras Literarias 8. El Vanguardismo: Neruda, Vallejo,
Literatura Regional.
 Taller de Creación Literaria. Oquendo de Amot, Martín Adán.
Talleres de creación literaria.
4. Plan lector
Plan Lector.
9. Literatura Hispanoamericana:
García Márquez, Cortárzar, Rulfo,
Asturias, Borges, Sábato, Octavio
Paz, Guillén, Mistral.

10. Literatura del Siglo XX: Kafka,

Joyce, Hemingway, Pirandelo,
Sartre, Breten.

11. Literatura Contemporánea en el

Perú: Vargas Llosa, Bryce, Gálvez
Ronceros, Ribeyro.

12. Presencia femenina en la literatura

contemporánea.
13. Madre Angélica Recharte