Paso 5 - Presentar el Proyecto final

Dainy Yuliana Medina Ospina

C.C. 1007294365

Tutor: Boris Sose Señas Sierra

Grupo: 403011_29

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades- ECSAH
Agosto 2018
 Introducción.

El presente trabajo está realizado a base de la pregunta eje ¿De qué

manera la entrevista y la observación aportan al proceso de
investigación y acción en diferentes escenarios del quehacer del
psicólogo?, para ello se analizan los conceptos teóricos que hacen parte
de los temas como la observación y la entrevista. Además se
profundizan las teorías de la observación y la entrevista en un texto
narrativo hecho de personas ficticias y conceptos reales con su
correspondiente cita bibliográfica, este texto narrativo también se basa
en la pregunta eje, para la cual primero se realiza una discusión y se
concluye de manera argumentada la respuesta a la pregunta eje y su
influencia en la intervención psicológica.
 Objetivos

Objetivo general:
 Resolver pregunta problemica ¿De qué manera la entrevista y la
observación aportan al proceso de investigación y acción en diferentes
escenarios del quehacer del psicólogo?

Objetivos específicos:
 Identificar conceptos sobre los temas la observación y la entrevista.
 Realizar un texto narrativo sobre la pregunta problemica.
 Comprender las técnicas que ofrece entrevista para aplicaciones en
diferentes contextos psicológicos.
 Analizar los diferentes puntos de vista que giran en torno a la
observación y la entrevista.
 ¿De qué manera la entrevista y la observación aportan al
proceso de investigación y acción en diferentes escenarios del
quehacer del psicólogo?

El psicólogo principalmente en sus investigaciones debe basarse en la

observación y análisis de las conductas adoptadas por un individuo.

Ahora bien, no todo el tiempo son muy evidentes las conductas y

tendencias que puede tener una persona, por lo cual es necesario que el
psicólogo se apoye en otros instrumentos, como lo son las entrevista y
los test psicológicos, que le permitirán mejorar, sustentar y apoyar sus
hipótesis según el caso que se encuentre estudiando.

Inclusive, durante una entrevista un psicólogo se encuentra en continua

observación, viendo y analizando la forma de responder con naturalidad,
evadir preguntas, estado de ánimo y la forma de expresarse una
persona.

Es debido a ello, que es un trabajo complejo el cual no puede

sustentarse en análisis vagos o poco fundamentados.
 Conclusiones.

Se culmina este trabajo afianzando el conocimiento recibido sobre

lo que es una entrevista psicológica, sus roles o funciones, sus pautas, el
porqué es importante el ambiente de trabajo, tanto terapéutico, escolar
e industrial, todo esto lleva a un solo fin, tener el conocimiento necesario
de todo lo que se refiere a la psicología.
La entrevista juega un papel fundamental en la intervención
psicológica, ya que ésta permite la recogida de información de los datos
del paciente y en ocasiones de sus familiares, profesores, compañeros,
pareja, etc. Pueden ser estructuradas, semiestructuradas o libres. Pueden
ser generales o bien enfocadas a uno o varios problemas específicos, con
el fin de descartarlos o confirmarlos.
La utilización de la entrevista como herramienta de intervención en
psicología, permite una relación directa entre dos o más personas, que
realizan una vía de comunicación simbólica, objetivos prefijados y
conocidos, al menos por el entrevistador, así como una asignación de
roles que significa un control de la situación por parte de aquel. La regla
básica de toda buena entrevista consiste en obtener datos completos del
comportamiento total del entrevistado en el curso de la entrevista, el cual
incluye no sólo lo que se recoge con la función de escuchar, sino también
de vivenciar y observar.
 Referencias Bibliográficas

 Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber

preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones
Pirámide. Pp. 359 -418. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reade
r.action?ppg=360&docID=11059680&tm=1481723751171

 Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos,

métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse -
Ediciones Pirámide. Pp 102-113. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/read
er.action?ppg=101&docID=11072402&tm=1481725545112