ENCUESTA: LA IMPORTANANCIA DE DESARROLLAR SOFTWARES PARA EL SECTOR

EDUCATIVO A NIVEL SECUNDARIA

GENERO:________ EDAD:________ GRADO MAXIMO DE ESTUDIOS:________________
OCUPACIÓN: _____________________
INSTRCCIONES: Marque la opción con la que más se identifique.
1.- ¿Sabe que es un software?
SI О NO О

2- ¿Sabes para que sirve un software?

SI О NO О

3.- ¿Utilizas algún software en tu trabajo, escuela o en casa?

SI О NO О

4.- ¿Si la respuesta es si mencionar que tipo de software utiliza?

EDUCATIVO О RECREATIVO О PRODUCTIVIDAD О

5.- ¿Crees que sea necesario desarrollar softwares educativos para uso de alumnos se primaria o
secundaria?
SI О NO О

6.- ¿Consideras que sea necesario mejorar los desarrollos de software en escuelas públicas?
SI О NO О

7.- ¿Qué tan indispensable son los softwares en tu vida cotidiana?

MUCHO О POCO О NADA О

8.- ¿Consideras que los softwares sean de utilidad en tu vida diaria?

MUCHO О POCO О NADA О

9.- ¿Qué tan indispensable son los softwares en tu vida laboral?

MUCHO О POCO О NADA О

10.- ¿De acuerdo a tus necesidades, gustos o aficiones que tipo de software desarrollarías?
EDUCATIVO О RECREATIVO О PRODUCTIVIDAD О
De nuestro pequeño universo (diez personas) se abarco tanto mujeres y hombres los cuales
estuvieron dispuestos a participar en nuestra encuesta la cual arrojo las siguientes respuestas
que se representan en gráficos.

De los encuestados el 50% fueron mujeres y 50% fueron hombres.

Género

50% 50%

Femenino Masculino

Del universo encuestado la edad promedio predominante (60%) fue de 25 a 35 años, dejando con
un 20% a los de 15 a 25 años y con el otro 20% a los de más de 35 años.

EDAD

20% 20%

60%

15-25 AÑOS 25-35 AÑOS MÁS DE 35

Con base a nuestro tema de investigación, logramos encuestar a personas con diferentes grados
de escolaridad desde estudiantes hasta personas con maestría, que ayudaran a tener diferentes
perspectivas de las necesidades de los desarrollos de software, el cual el 80% son personas que
cuentan con una licenciatura, una de las minorías cuenta con una maestría 10% y el otro 10%
restante lo ocupa un nivel medio superior.

ESCOLARIDAD

10% 10%

80%

MEDIO SUPERIOR LICENCIATURA MAESTRIA O DOCTORADO

Los encuestados no fueron elegidos al azar se procuró buscar personas con un nivel escolar
superior, es decir; que contaran con al menos con estudios a nivel medio superior en particular
personas las cuales que se desenvuelvan en el ambiente docente

OCUPACIÓN

20%
30%

50%

ESTUDIANTE EMPLEADO DOCENTE

Por otra parte, consideramos de suma importancia cuestionar como pregunta base si los
encuestados saben o conocen que es un software, afortunadamente el 90% de la muestra arrojo
que si saben que es un software y el 10% arrojo que no tiene ni idea que es un software.

¿Sabe qué es un software?

10%

90%

SI NO

De las personas encuestadas un 90% arrojo que, si saben para que sirven los softwares, solo una
minoría desconoce para que sirve 10%.

¿Sabe para qué sirve un software?

10%

90%

SI NO
En total todos mencionan que si utilizan algún programa en su casa o trabajo solo una persona
que en la anterior pregunta respondió que desconoce para que sirve un software lo utiliza
inconscientemente.

¿Utilizas algún software en el trabajo o en casa?

100%

SI

En esta pregunta un 60% de los entrevistados mencionan que utilizan un software educativo,
utilizan paquete office como herramienta educativa, geogebra, etc, un 30% lo utiliza en su trabajo
y el 10% lo utiliza en juegos y aplicaciones de entretenimiento

¿Qué tipo de software ulizas?

30%
60%
10%

EDUCATIVO RECREATIVO PRODUCTIVIDAD

El 90% de los encuestados mencionan que, si es necesario desarrollar mejores softwares que
vaya encaminado a la educación a nivel primaria y secundaria pública, solo un a10% menciona
que no es necesario.

¿Cres que sean necesario desarrollar software para

alumnos de primaria o secundaria?

10%

90%

SI NO

En su totalidad los encuestados mencionaron que es necesario mejorar los materiales multimedia
en escuelas públicas ya que lo ven como una prioridad básica para la enseñanza-aprendizaje,
debido a la explotación delos recursos tecnológicos de las últimas décadas y que es escasas en
nuestro país a nivel público.

¿Consideras que sea necesario mejorar los

desarrollos de software en escuelas públicas?

100%

SI
El 90% de los encuestados mencionaron que es indispensable el uso de software en sus vidas ya
que lo ven como una necesidad básica para satisfacer sus necesidades, solo un 10% menciono
que es poco indispensable el uso de software.

¿Qué tan indispensables son los software en tu vida

cotidiana?

10%

90%

MUCHO POCO NADA 0%

En la totalidad de los encuestados mencionan que es de mucha utilidad los softwares en su vida
diaria ya que la tecnología está casi al alcance de todos.

¿Consideras que los softwares son de utilidad en tu

vida diaria?

100%

MUCHO POCO 0% NADA 0%

El 90% de las personas encuestadas mencionan que si es indispensable los software en sus
trabajos ya que nuestro universo en su mayoría son profesionistas y están en todo momento en
contacto con una herramienta tecnológica, solo un 10% menciono que no es necesario tener un
software en su ámbito laboral.

¿Qué tan indispensables son los software en tu vida

laboral?

10%

90%

MUCHO POCO NADA 0%

El 60% de los encuestados mencionan que estarían de acuerdo en mejorar, o en desarrollar

softwares que sean de utilidad para la enseñanza-aprendizaje educativo, un 30% lo enfoca en la
productividad y un 10% lo enfoca en el ámbito recreativo como los video juegos.

¿De acuerdo a tus necesidades, gustos o aficiones

que tipo de software desarrollarías?

30%

60%
10%

EDUCATIVO RECREATIVO PRODUCTIVIDAD

El resultado de nuestra encuesta arroja que es necesario desarrollar softwares enfocados a la
mejora del proceso enseñanza-aprendizaje.