MATRIZ DE RECONOCIMIENTO DE RECURSOS

TECNOLOGICOS

CORREDOR JOVEN DIANETH

SANCHEZ ORTIZ LILIA ANDREA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL

ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA

LA ENSEÑANZA

NEIVA – HUILA

2018
 MATRIZ DE RECONOCIMIENTO

CORREDOR JOVEN DIANETH

SANCHEZ ORTIZ LILIA ANDREA

MÓDULO: ELECTIVA GESTION DE LA TECNOLOGIA

EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DOCENTE: JULIO CESAR RUEDA RANGEL

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL

ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA

LA ENSEÑANZA

NEIVA – HUILA

2018
 PRESENTACIÓN

El presente trabajo se aborda para reconocer las diferentes herramientas tecnológicas con se

cuenta en la institución educativa la Primavera del municipio de Teruel Huila, el cual está

ubicado en la zona rural de dicho municipio.

Se hace necesario reconocer los elementos y el estado en que se encuentran para poder

ponerlos al servicio de la comunidad educativa y muy especialmente de los proceso de

enseñanza aprendizaje, sobre todo si se tiene en cuenta que los niños y jóvenes de este siglo

manejan muy bien las tecnologías.

Este reconocimiento puede ofrecernos información acerca de las prioridades y las

oportunidades de mejora que se van evidenciando en el transcurso del mismo.

Las actividades establecidas obedecen a una lista de chequeo sobre los recursos

encontrados en la Institución mencionada.

 INTRODUCCIÓN

Según, RIVERA MONJE Jader (2005) “Si algo puede decirse de la historia de Teruel,

es que los pocos datos que se han conocido son anotaciones curiosas que los

curas hicieron en libros de bautismos, las actas de los visitantes eclesiásticos y

también los archivos de las notarías y las resoluciones del gobierno

departamental”.

Los historiadores dan por sentado que Teruel antiguamente denominado

Nuestra Señora de La Candelaria del Retiro , fue fundado en 1656, año en el

que el gobernador del Huila , don Diego de Ospina y Maldonado.

Se encuentra localizado en la parte nor-occidental del departamento a 50

kilómetros de la capital Neiva, por carretera pavimentada, con una temperatura

de 23 grados centígrados aproximadamente, cuenta con una superficie de 782

kilómetros cuadrados.

La institución educativa la Primavera hace parte de una de las 3 instituciones

educativas del municipio con 220 estudiantes aproximadamente de los grados

cero a noveno, cuenta con 8 sedes todas rurales multigrado, que atienden a

población entre los 5 a 15 años de edad con un estrato socio-económico entre

1 y 2 con características de ser rural dispersa.

 Matriz

Imagen ampliada.
CONCLUSIONES

 El establecimiento educativo cuenta con 1,6 estudiantes por computador o Tablet

para el trabajo.
 Las herramientas tecnológicas con que cuenta el establecimiento están en buen
estado.
 Estos recursos de hardware son usados casi en un 100% para la clase de
tecnología.
 Los software con se cuentan son gratuitos de sitios abiertos de la red, que apoyan
actividades para el aprendizaje, pero solo son tenidos en cuenta en preescolar y
primaria.
 La matriz fue elaborada teniendo en cuenta que estos equipos son para las ocho
sedes del establecimiento educativo.
 El establecimiento no cuenta con recursos asignados para el uso de los padres de
familia.
 Las áreas de bienestar, biblioteca, laboratorio y soporte no cuentan con asignación
de herramientas tecnológicas.
BIBLIOGRAFIA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.EATE/librov2.html

recuperado el 15 de Mayo 2018.

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.014.MG/librov2.html recuperado

el 15 de Mayo 2018.

RIVERA MONJE Jader; Olvido y restauración de la memoria; municipio de Teruel

,Impresos del Huila ;Neiva Junio 2005 pág. 3.

I.E.LA PRIMAVERA, Teruel- Huila. PEI institucional 2018.