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EEEM ARNULPHO MATTOS

CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA-PRONATEC


LABORATÓRIO
1- 4-
COMPONENTES/Nº 2- 5-
3- 6-
EXPERIÊNCIA Nº 1 TURMA:

ANÁLISE ESTÁTICA DE
DIODOS
OBJETIVOS: Analisar o comportamento estático de diodos; verificação de suas condições de operação através
de medições estáticas.
INTRODUÇÃO TEÓRICA

Com o auxílio de um multímetro, selecionado para medir resistências, é possível determinar através de
uma análise rápida as condições de operação de um diodo (aberto, em curto ou normal).

Um diodo em condição normal de operação deve apresentar uma relação entre sua resistência direta e
inversa da ordem de no mínimo 1:1.000, isto é, o ohmímetro apresenta uma leitura muito baixa quando se mede
a resistência direta e uma leitura extremamente elevada quando se mede a resistência reversa ou inversa.

Os valores obtidos na leitura vão depender muito do tipo de ohmímetro que está sendo utilizado (analógico
ou digital) e sua sensibilidade.

PARTE PRÁTICA
MATERIAIS NECESSÁRIOS
1- Multímetro digital
1- Protoboard (matriz de contato)
7-Diodos

1) Monte o circuito, conforme esquema abaixo:

2) Meça a resistência direta dos diodos (utilize a função OHM, na escala R x 1)


D1= D2= D3= D4=
D5= D6= D7=

3) Meça a resistência inversa dos diodos (utilize a função OHM, na escala R x 10k)
D1= D2= D3= D4=
D5= D6= D7=

LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA ANALÓGICA – Professores: Dorival e Pedro 1


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LABORATÓRIO

4) Interligue um resistor de 100 entre os pontos A e D e um resistor de 1k entre os pontos E e H, conforme
esquema abaixo:

5) Meça a resistência reversa dos diodos (escala R x 10k):


D1= D2= D3= D4=
D5= D6= D7=

6) Meça a resistência direta e reversa entre os pontos: A e D, E e H e entre os pontos A e H, analise as medidas e
apresente conclusões:

Pontos A e D:
Resistência direta (R x 1) =___________________
Resistência reversa (R x 10k) =________________

Pontos E e H:
Resistência direta (R x 1) =___________________
Resistência reversa (R x 10k) =________________

Pontos A e H:
Resistência direta (R x 1) =___________________
Resistência reversa (R x 10k) =________________

Conclusões:
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_________________________________________________________________________________________
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7) Como podemos determinar estaticamente se um diodo está aberto, com o auxílio de um ohmímetro?
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8) Como podemos determinar estaticamente se um diodo está em curto, com o auxílio de um ohmímetro?
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LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA ANALÓGICA – Professores: Dorival e Pedro 2


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CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA-PRONATEC
LABORATÓRIO

EXPERIÊNCIA Nº 2 TURMA:

1- 4-
COMPONENTES/Nº 2- 5-
3- 6-

ALFA E BETA- TRANSISTOR


PARTE PRÁTICA
MATERIAIS NECESSÁRIOS
1 - Fonte regulável 0-20V
1 - Pilha de 1,5V - tam. médio
1 - Multímetro digital
1 - Miliamperímetro
1 - PROTOBOARD

OBJETIVO: Entender como funciona um transistor, através de seus dois parâmetros: o Alfa () e o Beta ().
DETERMINAÇÃO DO :

1 - Monte o circuito abaixo:

2 - Ajuste o potenciômetro e a fonte de forma a obter: IE = 1mA e VCB = 4V e complete a tabela 1.

3 - Ajuste agora o potenciômetro e a fonte de forma a obter: IE = 1,5mA e VCB = 4V e complete a tabela 1.
Tabela 1
IE VRE VCB VRC IC  CC
1mA 4V
1,5mA 4V
4 - Com os valores medidos na tabela 1, calcule  CA

 CA =

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OBS:
a) IE - pedido
b) VRE - calculado ==> VRE = IE x RE
c) VCB - pedido
d) VRC - medido
e) IC - calculado ==> IC = VRC / RC
f)  CC e  CA - calculados

DETERMINAÇÃO DO :

5 - Monte o circuito abaixo:


6 - Ajuste o potenciômetro e a fonte para que IB = 10A e VCE = 4V e complete a tabela 2.

7 - Ajuste agora o potenciômetro e a fonte para que IB = 15A e VCE = 4V e complete a tabela 2.
Tabela 2
IB VRB VCE VRC IC  CC
10A 4V
15A 4V

8 - Com os valores medidos na tabela 2, calcule  CA:

 CA =

OBS:
a) IB - pedido
b) VRB - calculado ==> VRB = IB x RB
c) VCE - pedido
d) VRC - medido
e) IC - calculado ==> IC = VRC / RE
f)  CC e  CA - calculados

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LABORATÓRIO

QUESTÕES:

1 - Numa verificação experimental, determinou-se num certo transistor  = 0,99. A partir do valor real que é  =
0,98 calcule o erro percentual em .
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_________________________________________________

2 - Defina o que é  CA
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________
3 - Defina o que é  CA
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________

4 - Qual é a diferença entre CC e CA?


_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________

5 - Qual é a diferença entre CC e CA?


_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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VALORES OBTIDOS NO SIMULADOR


EWB

CONDIÇÃO: IE  1mA

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CONDIÇÃO: IE = 1,5mA

CONDIÇÃO: IB  10A

CONDIÇÃO: IB  15A

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LABORATÓRIO

EXPERIÊNCIA Nº 3 TURMA:

1- 4-
COMPONENTES/Nº 2- 5-
3- 6-

AMPLIFICADOR BASE COMUM


PARTE PRÁTICA
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
2- Fontes de alimentação ajustáveis, 0-20V
1- Gerador de áudio
1- Multímetro digital
1 - Módulo de ensaios ELO - 1
OBJETIVOS: Analisar as características e o funcionamento de um amplificador na configuração base comum.

1- Monte o circuito da figura 5.

Ri = 1K,1/4W (R15) Ci = Co = 1F, 25V (C1, C2)


RE = 15k,1/4W (R29) T = Transistor BC337 ou 2N3904 (T5)
RC = 8,2K,1/4W (R26)

2- Ajuste o sinal do gerador, de modo a obter uma tensão de 0,25Vpp a uma frequência de 1kHz.

3- Calcule as tensões c.c. e c.a. na base, emissor e coletor e anote na tabela 1.

4- Observe o emissor, a base e o coletor. Em cada ponto, use um multímetro e um osciloscópio para medir as
tensões cc e ca e anote na tabela 1.

Tabela 1

VALORES CALCULADOS VALORES MEDIDOS


VALORES E B C E B C
CC
CA
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5- Calcule o ganho de tensão e o valor ideal de re. Anote esses dados na tabela 2, na coluna “calculado”.
Ganho de tensão____________
Valor de re________________

6- Com base nos valores de tensão medidos na entrada e na saída, calcule o ganho de tensão e a seguir calcule o
valor ideal de re , usando a razão RC/A. Anote esses dados na tabela 2, na coluna “experimental”.

Tabela 2: Ganho de tensão


PARÂMETROS CALCULADO MEDIDO EXPERIMENTAL
re s/anotação
Av s/anotação
Vent. s/anotação s/anotação
Vsaída s/anotação s/anotação
7- Com o auxílio de um osciloscópio de 2 canais, verifique a relação de fase entre a entrada e a saída. Desenhe a
forma de onda desses sinais em papel milimetrado A4, em escala.

VERIFICAÇÃO DE DEFEITOS:

8- Suponha que Ci esteja aberto, no circuito da figura 5. Estime o valor da tensão c.c. no emissor, na base e no
coletor, anotando esses valores na tabela 3.

9- Simule esse defeito, efetue as medidas e anote na tabela 3.

10- Repita os passos 7 e 8 para cada um dos defeitos listados na tabela 3.

Tabela 3: Verificação de defeitos

ESTIMADO MEDIDO
DEFEITOS VE VB VC VE VB VC
Ci aberto
RE aberto
RC aberto
Base aberta
Emissor aberto

11- Calcule a corrente c.a. de entrada na resistência Ri usando a fórmula:

OBS: Utilize a tensão Vent. medida na tabela 2.

Ient. = ______________

12- Calcule a impedância de entrada, utilizando a fórmula:

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LABORATÓRIO

Zent. = ______________

QUESTÕES:

1- O amplificador B.C. da figura 5 tem um re teórico de aproximadamente:


a) 26,2 b) 7,5k c) 1k d) 15k

2- Idealmente o amplificador B.C. da figura 5 tem um ganho de tensão de aproximadamente:


a) 1 b) 3,81 c) 100 d) 286

3- Na base do transistor da figura 5, não há sinal c.a., devido:


a) a presença do resistor de emissor.
b) a presença do capacitor de acoplamento da entrada.
c) não existência do capacitor de desacoplamento do emissor (CE).
d) ao aterramento da base.

4- O que ocorre com a tensão c.c. do circuito quando o capacitor de acoplamento abre? E com a tensão c.a.?
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5- Explique resumidamente como o circuito da figura 5 amplifica o sinal.


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6- Qual é a principal característica da configuração B.C.?


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