• Área de comunicación

Culminado el primer bimestre los objetivos logrados en esta área son en un 80%

 Se expresan con claridad y fluidez, de acuerdo a su edad,

 Leen en voz alta y pronuncian correctamente las 5 vocales (ligadas –imprenta),

 Comprenden e interpretan cuentos con lenguaje sencillo narrándolos

adecuadamente, en orden y identificando los personajes principal y secundarios
resaltando la acción negativa y positiva de los personajes

 Repiten y memorizan canciones, adivinanzas ,rimas y trabalenguas .

 Uso de la letra inicial mayúscula en nombres propios

 Reconocen Sustantivos y los clasifican en común y propio

 Identifican consonantes mayúsculas y minúsculas.

 Identifican y escriben el dictado de palabras con las consonantes m, p, s t, l, n.

Culminado el segundo bimestre los objetivos logrados en esta área son en un 80%

 Predicen de que trata el texto a partir de títulos, imágenes.

 Opinan acerca de los personajes hechos o situaciones a partir de textos que lee .

 Participan en diversas situaciones orales formulando preguntas , dando

respuestas o haciendo comentarios relacionados con el texto que lee .

 Hacen uso de la coma para separar una serie de palabras .

 Reconocen el adjetivo y identifican cuando es un adjetivo calificativo.

 Identifican el acento y la silaba tónica en palabras de uso común .

 Identifican y escriben el dictado de palabras con las consonantes

 c (ca, co, cu), q, r (doble, intermedia y en sílabas inversas)

 b, v, g (ga, go, gu, gue, gui), h, f

 • Área de Matemática

Culminado el primer Bimestre los objetivos logrados en esta área son en un 80%

 Identifican figuras geométricas: triángulo, rombo, cuadrado, ovalo, rectángulo,

pentágono,

 Identifican nociones espaciales Arriba – abajo – encima – debajo –– derecha –

Izquierda

 Lateralidad cruzada: derecha – izquierda Dentro - fuera - en el borde , Hacia

adelante – Hacia atrás Adelante – atrás – Cerca o lejos

 Identifican y comparan grueso y delgado,

 Identifican conjuntos , los elementos que pertenecen y no pertenecen.

 Lectura y escritura de números del 0 hasta el 30

 Ordenamiento de números hasta el 30

 Número anterior y posterior del 0 hasta el 30

 Adición de números hasta el 30

 Sustracción de números hasta el 30

Culminado el Segundo Bimestre los objetivos logrados en esta área son en un 80%

 Representan la adición y sustracción en la recta numérica

 Leen y escriben números naturales hasta el 99

 Usan del tablero de valor posicional para identificar unidades y decenas

 Ordenan y comparan números hasta el 99

 Reconocen el Número anterior y posterior hasta el 99

 Usan Técnicas operativas de la adición y sustracción con números hasta el 99

 Problemas de adición y sustracción

 Comparan sólidos geométricos ( esfera , cilindro, cubo, pirámide )

 Hacen uso de Gráfico de barras verticales y horizontales

 • Área de comunicación

Culminado el segundo bimestre los objetivos logrados en esta área son en un 80%

 Predicen de que trata el texto a partir de títulos, imágenes.

 Opinan acerca de los personajes hechos o situaciones a partir de textos que lee .

 Participan en diversas situaciones orales formulando preguntas , dando

respuestas o haciendo comentarios relacionados con el texto que lee .

 Hacen uso de la coma para separar una serie de palabras .

 Reconocen el adjetivo y identifican cuando es un adjetivo calificativo.

 Identifican el acento y la silaba tónica en palabras de uso común .

 Identifican y escriben el dictado de palabras con las consonantes

 c (ca, co, cu), q, r (doble, intermedia y en sílabas inversas)

 b, v, g (ga, go, gu, gue, gui), h, f

• Área de Matemática

Culminado el Segundo Bimestre los objetivos logrados en esta área son en un 80%

 Representan la adición y sustracción en la recta numérica

 Leen y escriben números naturales hasta el 99

 Usan del tablero de valor posicional para identificar unidades y decenas

 Ordenan y comparan números hasta el 99

 Reconocen el Número anterior y posterior hasta el 99

 Usan Técnicas operativas de la adición y sustracción con números hasta el 99

 Problemas de adicción y sustracción

 Comparan sólidos geométricos ( esfera , cilindro, cubo, pirámide )

 Hacen uso de Gráfico de barras verticales y horizontales