Propuesta

 para  una  gobernanza  de  la  Cultura    

desde  la  Municipalidad  Metropolitana  de  Lima.  
 
Jorge  Delgado  
Octubre.  2010  
 
La  cultura  de  la  ciudad  de  Lima  es  expresión  de  la  herencia  y  síntesis  de  su  historia  y  de  
la   contemporaneidad   del   Perú.   En   un   territorio   ocupado   entre   el   Chillón   y   el   Lurín    
desde  hace  más  de  cinco  siglos  por  Collis  e  Ychmas,  por  las  inmigraciones  españolas  y  
africanas   desde   el   siglo   XVI,   aumentadas   y   diversificadas   desde   el   XIX   hasta   la  
actualidad  con  otras  de  europeos,  árabes  y  asiáticos,  confluyen  a  ellos  las  vertientes  de  
las   grandes   migraciones   internas   producidas   desde   tres   generaciones   atrás   y   desde  
todas  las  regiones  del  país.    
 
Esta  mixtura  de  migraciones  ha  culminado  por  configurar  la  diversidad  de  los  nuevos  
perfiles   de   sus   habitantes,   sus   idiosincrasias,   modos   de   vida,   valores,   costumbres   y  
tradiciones,   que   hacen   a   la   actual   ciudad   de   Lima   -­‐cosmopolita   e   insertada   en   la  
globalización-­‐  una  metrópoli  en  continuos  procesos  de  transformación  que  es  preciso  
identificar   para   conocer   sus   tendencias   hacia   el   futuro,   las   maneras   cómo  deberán   ser  
afrontadas,   y   las   necesidades   que   hay   que   abordar   desde   el   gobierno   de   la   ciudad,  
gobernanza  que  deberá  generar  un  entorno  de  convivencia,  respeto,  no  discriminación  
y  de  riqueza  cultural  que  favorezca  el  bienestar  de  todos,  en  una  ciudad  para  todos.  
 
Las  medidas,  acciones  y  políticas  que  se  lleven  a  cabo  desde  la  municipalidad,  deberán  
asumirse  en  concordancia  y  simultaneidad  también  desde  los  sectores  privado  y  de  la  
sociedad   civil   organizada   en   el   sector   cultural.   Se   trata   de   un   proceso   de  
corresponsabilidad   que   deberá   tener   la   participación   directa   y   la   complicidad   de   los  
sectores  implicados  directa  o  indirectamente  en  el  desarrollo  cultural  de  la  ciudad,  a  
fin   de   identificar   los   procesos   culturales   de   renovación   urbana   más   significativos,  
detectar  y  priorizar  las  necesidades  de  cada  sector  y,  finalmente,  acabar  definiendo  los  
nuevos  retos  estratégicos  para  el  futuro  de  la  ciudad.      
 
Los   objetivos   que   esta   gestión   de   gobierno   municipal   debería   alcanzar   en   materia  
cultural  son:    
 
1. Aceptar  las  diferencias  para  construir  una  identidad  limeña  desde  la  diversidad,    
reconociendo  a  una  ciudad  multiétnica  y  pluricultural,  y  rechazando  todo  tipo  
de  discriminación.  
2. Promover   la   participación   amplia   de   la   ciudadanía,   incluyendo   a   los   diversos  
sectores   de   la   población,   grupos   étnicos,   etarios,   y   de   las   diferentes   regiones  
del  país,  en  el  diseño,  gestión  y  vigilancia  de  las  políticas  inter  culturales  desde  
las  “Limas”.  
3. Elaborar   un   Plan   de   Desarrollo   Concertado   de   la   región   Lima   con   un   enfoque  
intercultural.  
 
 
 

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Los  principios  ético-­‐políticos  que  sustentan  esta  propuesta  son:    
 
1. La  cultura  es  un  derecho  humano  universal.  
2. La   diversidad   cultural   constituye   un   patrimonio   y   una   riqueza   que   se   debe  
reconocer   y   respetar,   promoviendo   la   interculturalidad   bajo   los   lineamientos  
de  “Todo  el  Perú  en  Lima”  y  “Todos  los  países  en  Lima”  
3. La   cultura   funciona   como   un   sistema   y   es   responsabilidad   compartida   del  
Estado,  la  sociedad  civil  y  las  empresas  o  agentes  del  mercado.  
4. La   cultura   es   un   componente   fundamental   del   desarrollo   autónomo   y  
sostenible  de  los  pueblos  y  naciones  
 
 
Plan  general  de  cultura  para  el  gobierno  de  Lima  
 
 
1. Lima,  ciudad  de  productos  culturales.  
 
Evidenciar   y   potenciar   la   cultura   como   factor   de   desarrollo,   poniéndola   en   un   lugar  
central  que  permita  cuatro  objetivos:  
 
a. Generar   las   condiciones   que   faciliten   y   estimulen   la   creación   en   todos   los  
ámbitos  de  la  ciudad.  
b. Impulsar  la  capacitación  para  la  adquisición  y  desarrollo  de  nuevas  capacidades  
y  el  fortalecimiento  de  las  existentes,  a  través  de  las  diferentes  manifestaciones  
artísticas,   tanto   las   tradicionales   o   convencionales   como   de   las   más  
contemporáneas,  así  mismo,  de  la  gestión  y  animación  sociocultural.  
c. Apoyar  la  producción  de  bienes  y  servicios  culturales,  buscando  asociarse  con  
el  Ministerio  de  la  Cultura,  así  como  incentivando  la  relación,  la  participación  y  
la  inversión  del  sector  privado.    
d. Fomentar   la   difusión   y   exhibición   de   productos   artísticos   y   culturales   de  
producción  local,  nacional  e  internacional.  
 
 
2. La  Cultura  como  elemento  de  integración  y  cohesión  social.  
 
Fomentar   las   artes   y   la   cultura   entre   los   diferentes   sectores   y   grupos   etarios   de   la  
ciudad  para  desarrollar  y  fortalecer  una  identidad  dentro  de  la  diversidad  a  través  de  
los  servicios  y  equipamientos  culturales,  las  asociaciones,  el  fomento  de  las  prácticas  
interculturales   y   las   estrategias   educativas   desde   la   cultura   como   elementos  
redistributivos  del  conocimiento.    
 
Los  proyectos  de  esta  línea  se  estructurarán  en  torno  a  tres  objetivos:    
 
a. Servicios   y   programas   de   incidencia   y   acción   sobre   la   comunidad   con   el  
fomento  a  la  creación    de  espacios  y  centros  de  la  cultura  tradicional  limeña  y  

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 las   de   todas   las   culturas   regionales   en   Lima,   así   como   de   otras   culturas  
foráneas.  
 
b. Estrategias   de   servicio   y   apoyo   a   la   educación   desde   la   Cultura   con   un  
programa  de  bibliotecas  y  animación  a  la  lectura.  
 
c. Impulso   al   asociacionismo   de   los   grupos   culturales,   creación   de   mapas   de   la  
cultura  y  creación  y  fortalecimiento  de  redes  existentes.  
 
d. Valorar   y   asumir   la   Convención   de   la   Diversidad   Cultural,   así   como   la  
Convención  de  Frizburgo  sobre  los  Derechos  Culturales  e  impulsar  los  procesos  
de  reflexión  y  compromisos  asumidos  en  la  Agenda  21,  con  los  compromisos  de  
las  ciudades  y  los  gobiernos  locales  para  el  desarrollo  cultural.    
 
 
3. Lima  y  la  Cultura  Digital  
 
Desarrollar   el   nuevo   paradigma   cultural   que   emerge   a   través   de   la   interconección,  
comunicación,   información   y   difusión,   asociados   a   la   extensión   de   las   nuevas  
tecnologías   de   la   información   y   comunicación.   Se   proponen   proyectos   a   partir   de  
cuatro  objetivos:    
 
a. Facilitar  el  proceso  de  digitalización  y  tecnificación  del  sector  cultural.  
b. Interconectar   la   comunidad   cultural   de   la   ciudad,   principalmente   con   los  
sectores  educativo  y  del  turismo.    
c. Colocar   a   Lima   en   los   flujos   globales   de   la   nueva   cultura,   haciéndola   visible  
nacional  e  internacionalmente.  
d. Facilitar   un   acceso   inteligente   de   los   ciudadanos   y   ciudadanas   a   las   nuevas  
tecnologías.  
 
 
4. Lima,  espacio  de  proyección  metropolitana  
 
Articular   la   actividad   cultural   de   los   distritos   y   la   que   realiza   el   Ministerio   de   Cultura  
concertando  estrategias  comunes  y  promoviendo  el  surgimiento  de  nuevos  espacios  y  
protagonistas,   y   buscando   la   proyección   de   Lima   como   ciudad   cultural   a   nivel   nacional  
e  internacional.  
 
 
5. Lima,  patrimonio  histórico  y  metrópoli  turística  
 
Recuperando,   revalorizando   y   promoviendo   el   valor   patrimonial   histórico   de   Lima  
procolombina,  Colonial  y  moderna  con  valor  arquitectónico  e  identitario  de  la  ciudad.  
 
Cultivar   las   culturas   vivas   de   “Lima   tradicional”   “Todo   el   Perú   en   Lima”   y   “Todos   los  
países   en   Lima”,   en   tradiciones,   artes,   eventos   y   entretenimiento,   hacer   de   Lima   la  
ciudad  de  mayor  diversidad  y  atracción  cultural  del  pacífico  sur  americano.  

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III.    LINEAMIENTOS  PARA  UN  PLAN  DE  GOBIERNO    
 
En  Derechos  Humanos  y  Culturales    
 
1. Respeto   a   las   identidades   nacionales   y   a   todo   grupo   social   minoritario:  
sexuales,   etarios,   étnicos   y   religiosos,   y   el   establecimiento   de   medidas   contra  
toda  forma  o  práctica  de  Discriminación.  
2. Libre  expresión  de  las  capacidades  creativas,  desde  la  cultura  originaria  o  con  la  
influencia  de  la  diversidad  cultural  nacional  y  universal.  
3. Libre   acceso,   participación   y   disfrute   de   la   producción   cultural,   artística   e  
intelectual.  
 
Para  las  Industrias  Culturales  
 
4. Promoción   y   protección   de   las   Industrias   culturales   del   dominio   del   mercado  
globalizante   y   homogenizador,   particularmente   el   representado   por   las  
transnacionales  del  cine,  la  música  y  la  industria  editorial.  
5. Promoción   del   debate   público   conducente   a   concertar   códigos   de   ética   en  
relación   a   los   circuitos   de   producción,     difusión,   distribución   y   consumo  
cultural,  y  la  responsabilidad  social  de  los  medios  de  comunicación.    
6. Programas   de   apoyo   a   la   creación   y   desarrollo   de   microempresas   (MyPES   y  
PyMES)   en   todos   los   rubros   de   actividad   cultural,   tratamiento   tributario   y  
contable   adecuado   y   promocional   a   las   micro   y   pequeña   empresa,   y  
asociaciones  culturales.  
7. Promoción   en   ferias,   festivales   y   eventos   internacionales   de   las   pymes  
culturales,  líderes  y  artistas  representativos.  
8. Impulso  al  mercado  metropolitano  para  los  productos  culturales    
9. Fondos   para   el   desarrollo   de   las   industrias   culturales   y   que   promuevan   la  
producción   intercultural,   orientado   a   creadores   y   agentes   productivos,  
asociaciones  civiles,  centros  culturales,  museos  de  distinto  tipo.      
10. Programas   de   formación   de   públicos   y   consumidores,   estudios   de   audiencias,  
mercados  del  arte.    
11. Introducción   de   estándares   de   comercio   justo   en   el   área   cultural   y   de  
producción  artística.    
12. Programas  de  capacitación  técnica  y  sistemas  de  información  para  el  desarrollo  
empresarial  ligado  a  la  producción  artística  y  cultural.    
13. Promoción   del   registro   de   saberes   colectivos   y   defensa   de   la   propiedad  
intelectual   (INDECOPI)   Protección   de   los   derechos   de   autor.   Programas   y  
sanciones  efectivas  contra  el  tráfico  ilícito  de  bienes  culturales.  
 
En  Diversidad  Cultural  
 
14. Reconocimiento  explícito  de  la  diversidad  cultural  en  el  Sistema  Educativo,  de  
Salud,  etc.  Adecuación  de  la  institucionalidad  al  enfoque  intercultural.    

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 15. Protección,   preservación   y   transmisión   del   Patrimonio   Histórico   Tangible,   los  
Saberes  y  Tradiciones.  
16. Estudios  de  las  diversas  culturas  que  conviven  actualmente  en  la  ciudad.  
17. Creación   de   una   red   de   espacios   de   difusión   de   las   culturas,   que   asegure   la  
distribución  y  exhibición  de  las  diversas  manifestaciones  culturales  en  igualdad  
de  condiciones,  incluidos  espacios  para  la  producción  de  Memoria  (incluyendo  
museos  distritales,  bibliotecas  públicas,  publicaciones,  festivales).  
18. Impulso  a  la  defensa  del  Derecho  a  la  Cultura    animando  a  la  institucionalidad  
de   la   cultura   -­‐medios   de   comunicación,   galerías   de   arte,   museos,   salas   de  
conciertos,  cine,  teatro,  centros  de  formación  artística,  entre  otros-­‐  para  que  se  
respete  y  promueva  la  diversidad  cultural.      
19. Difusión   a   través   de   foros   del   marco   legislativo   supranacional,   la   teoría   del   arte  
policéntrica,   el   enfoque   de   la   cultura   como   derecho   y   componente  
imprescindible  del  desarrollo  y  bienestar  de  la  ciudadanía.      
 
En  Gestión  Cultural  
 
20. Simplificación   de   la   gestión   administrativa   para   el   fomento   y   ejecución   de  
proyectos,  actividades  y  demás  relacionados  al  tema  cultural.  
21. Capacitación  para  gestores  culturales  y    funcionarios  municipales.  
22. Creación  de  fondos  de  promoción  de  proyectos  culturales  y  de  investigación  en  
cultura  gestionados  en  alianza  por  el  Estado,  la  empresa  privada  y  la  sociedad  
civil.    
 
En  Turismo  
 
23. Poner   en   valor,   difundir   y   generar   productos   a   partir   de   las   potencialidades   del  
Patrimonio  Natural  y  Cultural,  de  manera  que  no  se  trate  de  captar  solamente  
pequeños   segmentos   especializados   de   un   mercado   global   creciente,   sino   de  
incorporar  nuevos  activos  como  soporte  para  la  actividad  turística  responsable,  
en  el  marco  de  una  gestión  sostenible  para  el  desarrollo  de  la  ciudad.  
24. Desarrollar   programas   de   turismo   que   aseguren   la   protección   del   patrimonio  
natural  y  cultural,  y  el  respeto  a  los  derechos  y  el  beneficio  de  los  vecinos.    
25. Ordenar   el   territorio   de   la   ciudad   con   los   recursos   turísticos   y   del   patrimonio  
que   limite   los   riesgos   y   conflictos   entre   sectores   económicos,   vecinos   y  
espacios  turísticos.  
26. Evaluar  impactos  de  planes  de  desarrollo  turístico  para  Lima.  
27. Supeditar   el   urbanismo   y   la   industria   inmobiliaria   al   desarrollo   turístico  
sostenible.  
28. Incorporar   nuevos   espacios   para   la   actividad   turística   a   los   más   tradicionales  
para   la   diversificación   del   producto   turístico,   y   para   generar   opciones  
económicas  en  los  diferentes  barrios  de  la  ciudad.  
29. Comprender  en  la  actividad  turística  a  todos  los  ministerios  implicados:  Cultura,  
Ambiente,   Producción,   Cancillería   e   Interior,   coordinados   por   una   oficina  
municipal  de  turismo.  
 
 

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Alianza  pública-­‐privada  
 
30. Crear   un   organismo   que   promocione   e   incentive   la   creación   musical   y   a   la  
formalización   de   las   empresas   y   grupos   musicales,   dentro   de   los   nuevos  
parámetros,  beneficios  tributarios  a  éstas,  asesoría  y  capacitación  para  artistas  
y  músicos  en  la  elaboración  de  proyectos  de  investigación  y  de  desarrollo.    
31. Promover   la   inversión   privada   y   destinar   fondos   públicos   para     las   artes  
escénicas  y  para  espacios  de  representación  escénica.  
 
En  Cultura  Digital  
 
32. Impulsar  la  digitalización  en  las  escuelas  y  en  todo  el  sector  cultural.  
33. Interconectar   la   comunidad   cultural   de   la   ciudad,   principalmente   con   los  
sectores  educativo  y  del  turismo.    
34. Colocar   a   Lima   en   los   flujos   globales   de   la   nueva   cultura,   haciéndola   visible  
nacional  e  internacionalmente.  
35. Facilitar   un   acceso   inteligente   de   los   ciudadanos   y   ciudadanas   a   las   nuevas  
tecnologías.  
 
 
 
ACCIONES  SUGERIDAS    
 
Para   promover   la   identidad   cultural,   la   revaloración   de   las   diversas   culturas   y   la  
interculturalidad:    
 
1. Organizar   campañas   como:   “Lima,   Capital   Sudamericana   de   la   Diversidad  
Cultural”,   y   poner   en   marcha   talleres,   debates   públicos,   foros   y   talleres   de  
comunicación  intercultural.  
2. Recuperación   de   la   Bienal   del   Arte,   un   año   con   carácter   nacional   y   otra  
internacional.  
3. Establecer  alianzas  con  municipios  distritales  para  generar  circuitos  culturales-­‐
artísticos  y  corredores  de  arte  y  cultura.    
4. Creación    de  espacios  y  centros  de  la  cultura  tradicional  limeña  (Criolla)  y  las  de  
todas  las  culturas  regionales  en  Lima,  así  como  de  otras  culturas  foráneas.  
5. Organizar   ferias   de   la   diversidad   cultural,   generar   espacios   simbólicos   de  
reconocimiento   de   la   diversidad   cultural     y   sexual,   concertar   con   las   galerías   de  
arte   para   que   incluyan   en   su   programa   de   exposiciones   –al   menos   una   vez   al  
año-­‐  los  modos  de  creación  de  la  diversidad  cultural.  
6.  Investigaciones  sobre  el  sistema  de  valores  de  la  cultura,  estética  popular,  los  
diferentes  códigos,  clases,  grupos  étnicos,  creencias  que  conviven  en  Lima.  
7. Promover  centros  de  formación  artística  que  propicien  una  producción  artística  
con  variedad  y  diversidad  de  contenidos  y  enfoques.  

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 8. Proponer   la   creación     de   un   fondo   metropolitano   permanente   para   la  
conservación   del   patrimonio   e   incentivos   tributarios   dirigidos   a   la   conservación  
de  patrimonio  mueble  e  inmueble  de  la  ciudad.  
9. Promover  la  producción  radiofónica  y  sonora  plural  que  favorezca  la  inclusión  
de  la  diversidad  cultural  y  la  recuperación  de  expresiones  culturales  sonoras  o  
musicales.  
10. Creación  de  un  programa  de  bibliotecas  y  animación  a  la  lectura.  
11. Realizar  concursos  literarios  con  premios  significativos    
12. Becar  a  talentos  literarios  para  estudios  superiores  
13. Comprar  libros  de  autores  peruanos  para  impulsar  bibliotecas  
14. Participar  como  patrocinador  de  acciones  de  impacto  mediático.  
15. Impulsar   el   trabajo   cultural   con   sectores   de   la   juventud   en   riesgo   fortaleciendo  
sus  capacidades  creativas  a  través  de    la  formación  de  grupos  de  música,  danza,  
pintura  de  murales,  etc.  
 
 
Para  promover  el  enfoque  de  la  cultura  como  sistema  y  responsabilidad  compartida  
del  Estado,  la  sociedad  Civil  y  los  agentes  del  mercado    
 
12. Llegar  a  un  acuerdo  con  el  Ministerio  de  Cultura  para  :  
 
a. El   manejo   patrimonial   monumental   de   la   ciudad,   tanto   del   precolombino   como  
del   colonial   y   del   moderno   en   proceso   de   destrucción   por   la   expansión   de   la  
industria   de   la   construcción   y   el   crecimiento   desordenado   de   la   ciudad   y  
algunas  decisiones  de  alcaldes  distritales.  
b. Coordinar   para   que   los   museos   de   sitio   asuman   la   función   de   articular   la  
relación   del   patrimonio   arqueológico   con   el   patrimonio   cultural   material   e  
inmaterial  del  distrito.  
c. Tener  la  presencia  de  la  municipalidad  en  espacios  en  Canal  7  y  Radio  Nacional.  
d. (Acción  inmediata)  Tratar  acerca  de  los  proyectos  de  ley  de  cine  en  el  Congreso  
que   involucran   a   ambas   instituciones   ya   que   se   discute   acerca   de   eliminar   el  
10%  del  impuesto  municipal  y  porque  el  CONACINE,  institución  del  MinCul  sería  
en  parte  beneficiaria.  
e. Coordinar   esfuerzos   para   trabajar   en   la   revaloración   de   la   cultura   viva  
tradicional  limeña  (criolla)  y  de  la  nueva  cultura  popular  de  la  ciudad  producto  
de  las  migraciones.  
f. Impulsar  y  apoyar  las  industrias  culturales.  
g. Trabajar  juntos  para  mejorar  la  calidad  de  las  artes  escénicas  y  darle  un  impulso  
a  la  utilización  de  la  infraestructura  teatral  que  posee  la  municipalidad.  
 
13. Elaborar   el   Plan   Concertado   Metropolitano   para   el   desarrollo   cultural   con   el  
Min   Cul,   el   sector   privado   que   asume   su   responsabilidad   social   y   los   agentes  
culturales.  
14. Plantear   los   espacios   de   propiedad   municipal   como   recursos   públicos   para   la  
promoción   cultural     y   a   la   instancia   municipal   como   ente   promotor   de   la  
cultura,  la  lectura  y  las  bibliotecas,    la  música  y  las  artes    en  general.    

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 15. Capacitar   a   los   funcionarios   de   la   municipalidad   en   gestión   cultural   y   con  
particular   énfasis   en   la   conservación,   valoración   y   racional   utilización   del  
patrimonio  cultural.  
16. Generar  alianzas  estratégicas  para  el  fortalecimiento  de  las  capacidades  de  los  
agentes   culturales   en   presupuestos   participativos,   diseño   y   gestión   de  
proyectos,  lenguajes  digitales,  entre  otras.      
17. Implementación     de   una   mesa   de   apoyo   a   la   cultura   con   participación   del  
sector  privado  y  representantes  de  los  agentes  culturales.  
18. Estimular   y   fortalecer   la   capacidad   organizativa   de   la   sociedad   civil   para   su  
participación   informada   y   responsable   a   todo   nivel,   asumiendo   en   particular  
co-­‐responsabilidad  en  la  gestión  del  patrimonio  cultural  a  nivel  local.    
19. Fomentar   la   planificación   participativa   y   la   concertación   entre   la   Municipalidad  
de   Lima,   municipios   distritales,   sociedad   civil   y   empresas:   conformar   redes,  
mesas   de   concertación,   participación   en   foros   ciudadanos,   presupuestos  
participativos,   participación   en   el   diseño   de   políticas   públicas   y   vigilancia   de  
cumplimiento  de  acuerdos.  
 
 
Para   promover   la   articulación   sinérgica   entre   desarrollo   económico   sostenible   y  
derechos  culturales  
 
20. Crear   una   marca,   como   por   ejemplo   "CULTURA   LIMA",   para   denominar   toda  
actividad  cultural  de  calidad  creada  y  difundida  desde  la  ciudad  de  Lima.  
21. Adecuación  de  la  actividad  turística  con  la  conservación  del  patrimonio  natural  
y  cultural,  y    la  mejora  de  las  condiciones  de  vida  de  los  vecinos.    
22. Crear   sistemas   de   certificación   de   sostenibilidad   de   negocios   turísticos   y  
gestión  de  sitios  patrimoniales  naturales  o  culturales.  
23. Promover   y   patrocinar   la   organización   y   el   desarrollo   de   las   Pymes   y  
emprendimientos  culturales  a  través  de  talleres  de  capacitación.  
24. Diversificar,   ampliar   y   descentralizar   el   mercado   cinematográfico   y   audiovisual,  
especialmente   a   nivel   comercial,   tomando   medidas   para   desactivar     los    
carteles   y   monopolios   que   distorsionan   y   pervierten   el   mercado   de   cine   y    
audiovisual  creando  salas  de  exhibición  digital.  
25. Recuperación   del   Cine   Colón   para   convertirla   en   sala   digital   que   exhiba  
películas  peruanas  y  de  otros  países.  
26. Concursos   de   ayudas   reembolsables   para   la   producción   audiovisual   que   tengan  
a  Lima  como  protagonista.  
27. Impulsar   la   educación   audiovisual   en   los   colegios   y   equiparlos   con   la  
infraestructura  mínima  para  la  exhibición.  
28. Educar  a  los  docentes  en  lenguaje  audiovisual.  
29. Creación  del  Film  Comission  para  la  región  de  Lima.  
 
 
 
 
 
 

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ACCIONES  INMEDIATAS  Y  PARA  LOS  100  PRIMEROS  DIAS.  
 
Fiestas,  Celebraciones    y  Promoción  del  Turismo  
 
• Conformación   de   una   comisión   organizadora   para   el   homenaje   a   José   María  
Arguedas  en  el  centenario  de  su  nacimiento  el  18  de  enero  del  2011.  Propongo  
invitar   a   Gustavo   Gutiérrez,   Máximo   Damián,   Jaime   Guardia,   Carolina   Teiller,  
María   Rosa   Salas,   Rodrigo   Montoya,   Roger   Rumrill,   Guillermo   Rochabrúm   y  
Chalena  Vásquez  a  formar  parte  de  ella.  Ver  posibilidad  de  Mario  Vargas  Ll.  
• Preparación  de  la  celebración  del  aniversario  de  la  fundación  de  Lima  el  18  de  
enero.  
• Recordación  del  129  Aniversario  de  la  batalla  de  San  Juan  el  13  de  enero  y  el  15  
de  Miraflores.  Ceremonia  especial  con  representación  escénica  el  sábado  15  en  
el  Morro  de  Chorrillos.  
• Desarrollar  una  propuesta  propia  para  el  debate  de  los  proyectos  de  ley  de  cine  
que   se   discuten   actualmente   en   el   Congreso   y   que   involucran   a   la  
Municipalidad  de  Lima  ya  que  se  discute  acerca  de  la  eliminación  del  10%  del  
impuesto   municipal.   Tratar   este   tema   con   la   AMPE   para   buscar   tener   una  
posición  conjunta.  
• Celebración   del   año   nuevo   chino   “Año   del   Conejo”   el   sábado   5   de   febrero  
conjuntamente   con   la   Sociedad   de   Beneficiencia   China,   clubes   y   asociaciones  
culturales,  Embajada  de  China  y  sector  empresarial  vinculado.  
• Celebración  de  la  fiesta  de  la  Virgen  de  la  Candelaria  el  domingo  6  de  febrero  
con  la  participación  de  las  instituciones  culturales  y  empresariales  puneñas  en  
Lima.  
• Recuperación  de  las  fiestas  de  Carnaval  el  6  de  marzo.  La  tradición  lo  señala  por  
ser  este  fin  de  semana  el  anterior  al  miércoles  de  ceniza,  el  día  9.  
• Celebración   de   la   Semana   Santa   con   representaciones   escénicas   y   de  
acompañamiento  a  la  fiesta,  recuperando  las  antiguas  formas  tradicionales.  Se  
pedirá  la  colaboración  de  las  instituciones  ayacuchanas  y  tarmeñas  en  la  ciudad  
para  una  celebración  con  tradiciones  de  estas  regiones.  
 
 
 
Campañas  de  Animación  Sociocultural.  
 
• Desarrollar  campañas  educativas  apoyando  a  Salud  con  grupos  de  teatro  para  
la  conservación  y  manejo  del  agua  durante  el  verano,  de  lavado  de  manos  y  uso  
del   bacín   en   las   zonas   de   Lima   mayor   incidencia   de   enfermedades  
gastrointestinales   que   afectan   a   los   niños.   Replicar   experiencia   de   “Súper  
Jaboncín”.  
• Campaña  de  uso  del  Condón  y  la  Píldora  del  día  siguiente  el  día  14  de  febrero:  
“Día  del  amor  responsable”  
• Campaña  de  limpieza  de  playas:  “Playas  limpias”.  Reciclaje  de  la  basura  en  las  
playas  de  Agua  Dulce  y  Ventanilla  y  creación  de  esculturas  e  instalaciones  con  
botellas  de  plástico.    
 

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Talleres    
 
• Iniciar   los   Diagnósticos   Culturales   o   diagnósticos   de   la   gestión   cultural   en   las  
diferentes   zonas   e   Lima   para   el   diseño   de   las   estrategias   de   intervención  
municipal,   garantizando   el   derecho   de   los   ciudadanos   a   participar  
igualitariamente   en   el   desarrollo   cultural   del   espacio   de   la   ciudad   o   la   región  
metropolitana  en  la  que  habita.    
• Elaboración  del  Plan  Concertado  de  Desarrollo  Cultural  de  (las)  Lima(s),  a  través  
de  un  proceso  participativo  de  los  actores  implicados  que  genere  un  
diagnóstico  participativo  con  mapas  culturales  y  modelos  de  gestión  para  
generar  procesos  de  organización,  gestión    y  sostenibilidad.  
• Taller   de   Vigilancia   ciudadana:   La   coyuntura   es   favorable   para   estudiar   el  
comportamiento   del   gasto   en   cultura   como   reflejo   de   políticas   de   facto  
generadoras  de  inequidades.  Esto  posiciona,  educa,  aglutina  
• Apertura   de   talleres   de   Murales,   Hip   hop,   danzas   modernas   y   música   para  
jóvenes,   en   las   zonas   de   mayor   problemática   respecto   a   pandillas,   delincuencia  
y   tráfico   y   consumo   de   drogas.   Empezar   en   zonas   del   Cercado,   Barrios   Altos,  
Monserrat,  extenderse  a  distritos  fuera  de  Lima.  
• Pintado  de  casas  en  Barrios  Altos  con  participación  de  los  vecinos,  al  estilo  de  
Chucuito,  Boca,  Quebec  con  combinaciones  de  colores  y  murales.  Pintar  calles  
Junín  y  Miró  Quesada.  
• Intervención   de   la   calle   Quilca   con   participación   del   CC   El   Averno   y   locales  
vecinos.  
• Realizar  talleres  de  formación  empresarial  con  el  fin  de  impulsar  la  formación  
de   microempresas   culturales   y   consorcios   en   el   ámbito   de   las   industrias  
culturales.  
• Tener   en   cuenta   que   todas   las   acciones   a   desarrollar   en   el   ámbito   de  
educación,   juventud,   cultura   y   deportes,   los   primeros   100   días,   deben  
articularse   con   los   temas   de   desarrollo   local,   participación   ciudadana   y   defensa  
del  medio  ambiente  y  de  los  derechos  humanos.  
 
 
Creación  del  Canal  TV  Municipal  de  Lima  
 
• A   través   de   un   concurso   se   dará   en   concesión   por   dos   años   la   producción  
audiovisual  para  el  Canal  TV  Municipal  que  se  difundirá  en  circuito  cerrado  en  
los  televisores  de  la  red  de  Hospitales  de  la  Solidaridad  y  del  Metropolitano.  Los  
contenidos  los  dará  la  municipalidad  y  serán  de  índole  cultural  y  de  educación  
cívica,  se  autofinanciará  con  avisaje  publicitario.  La  programación  será  semanal.  
 
Programa  cinematográfico  
 
• Impulsar  modelo  municipal  de  microcines  similar  al  creado  por  Chaski.    
• Poner  en  funcionamiento  el  Cine  Colón  para  entre  otras  actividades,  impulsar  
exhibiciones  de  películas  internacionales  de  arte  y  ensayo  y  como  pantalla  para  
el  cine  nacional.  
• Realizar  exhibiciones  con  el  fin  de  formar  públicos  para  el  cine.  

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Impulso  a  la  Gestión  cultural  
 
• Apoyo  a  grupos,  organizaciones,  asociaciones  civiles,  sociedades  cooperativas  e  
individuos  interesados  en  la  promoción,  rescate,  preservación  y  desarrollo  de  la  
cultura  popular  e  indígena  de  su  comunidad,  barrio  o  distrito,    
• Las   propuestas   que   se   presenten   deben   orientarse   a   fortalecer   procesos  
culturales   y   productivos   en   torno   a   los   siguientes   campos   y   temas:   lengua   y  
literatura   indígenas;   arte   popular;   artesanías;   música;   fiestas   tradicionales;  
danzas   tradicionales;   vestimenta   tradicional;   museos   comunitarios;   cultura  
popular   y   biodiversidad;   medicina   tradicional;   gastronomía;   teatro;   juegos   y  
juguetes   tradicionales;   memoria   histórica   y   vida   cotidiana;   medios   de  
comunicación.  
 
 
Creación  del  Centro  de  Ciudadanía  Digital  o  Ciberciudadanía  
 
• Para   la   aplicación   de   los   derechos   humanos   a   la   sociedad   de   la   información   y   a  
las  cuestiones  relativas  a  los  derechos  y  deberes  ciudadanos  que  surgen  en  el  
entorno  de  las  nuevas  tecnologías.  
• Charlas  abiertas  explicativas  acerca  de  los  contenidos  y  formas  de  aplicación  de  
la   Ciudadanía   Digital,   y   el   avance   de   la   TICs   para   la   implementación   del   diálogo  
social.  
• Creación   de   un   espacio   de   red   social   propio   de   la   municipalidad   para   el   diálogo  
con  la  ciudadanía.  
• Instalación  de  módulos  digitales  para  la  información  ciudadana  
• Implementación  de  wireless  en  principales  plazas  y  espacios  públicos.  
• Gobierno  electrónico  en  la  gestión  municipal  
 
Plan  Lector  
 
• Impulsar   grupos   de   lectura   infantiles   creando   la   Red   de   lectura   a   través   de  
actores   "Cuenta   cuentos"   en   parques,   bibliotecas   parroquias,   clubes,  
municipios   y   la   red   de   centros   culturales   de   Lima   Centro:   Casona   de   San  
Marcos,  Icpna,  Averno,  Bellas  Artes,  AAA,  BCR,  Casa  de  la  Literatura,  Academia  
Vallejo  y  otros  más  
•  Impulsar  lectura  de  cuentos  de  Arguedas  y  Vargas  Llosa  en  grupos  juveniles  a  
través  de  la  Red  de  lectura  
• Realizar   concursos   de   poesía   y   cuento   entre   niños   y   jóvenes   en   los   distritos,  
coordinando  con  sus  alcaldías  y  uno  a  nivel  regional.  
• Comprar   libros   y   publicaciones   de   editoriales   independientes   sobre   autores  
peruanos  para  bibliotecas  populares.  
• Patrocinador  acciones  de  impacto  mediático  sobre  promoción  de  la  lectura.  
• Concurso   de   editoriales   para   editar   libros   de   Arguedas   y   Vargas   Llosa   en  
formato  popular  
• Participar   de   la   campaña,   “Te   leo   porque   te   amo”   que   será   lanzada   en   enero  
por  Javier  Arévalo,  quien  tiene  una  alianza  con  la  Casa  de  la  Literatura.    

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 • Promover   recitales   de   poesía   en   el   Parque   de   la   Reserva   (fuentes   de   agua),  
teatros  Colón  y  red  de  CC  de  Lima  Centro.  
• Impulsar  el  Festival  “Poesía  en  Abril”  en  coordinación  con  los  Centros  culturales  
del  centro  de  Lima.  
• Impulsar  Plan  Lector  en  el  programa  Escuelas  Abiertas  del  Min.  De  Educ.  
 
Concursos  y  Festivales  artísticos  
 
• Concursos  de  esculturas  de  arena  como  parte  de  la  campaña  “Playas  Limpias”  
en   las   playas   de   Lima   y   poblados   mayores   al   lado   del   mar:   Punta   Hermosa,   San  
Bartolo,  Santa  María,  Pucusana,  Cerro  Azul.  
• Festival  de  Ancón,  de  todas  las  artes,  a  partir  de  talleres,  en  coordinación  con  el  
Museo   de   Sitio   de   Ancón.   Se   busca   la   cohesión   social   para   la   toma   de  
decisiones  acerca  de  la  posibilidad  de  construir  un  puerto  en  la  bahía.  
• Concurso  de  Bandas  de  Rock  “Munirock  Lima  20-­‐11”  a  nivel  de  Lima  región.  
 
Memoria,  Patrimonio  y  Turismo  
 
• Seminario   y   tour   “Huacas   y   Fortalezas   prehispánicas   de   Lima”.   Utilizando   la  
Sala  Alzedo  para  las  clases.  Visitas  a  las  huacas  y  fortalezas.  
• Seminario  y  tour  “El  Barroco  arquitectónico  de  Lima”.  Utilizando  la  Sala  Alzedo  
para  las  clases.  Visitas  a  Iglesias  y  casonas.  
• Seminario  y  tour  a  lugares  históricos  y  visitas  a  museos  y  colecciones  privadas.  
“Lima  y  la  Guerra  con  Chile”  
• Apoyo  al  proyecto  para  la  creación  del  Museo  de  la  Mujer.    
• Promover   que   se   penalicen   los   atentados   y   delitos   contra   el   patrimonio  
cultural.  
 
 
Programa  Cantando  en  el  Met  
 
Permitir   a   músicos   ambulantes   tocar   y   cantar   en   el   recorrido   del   Metropolitano   de  
forma  organizada,  podrían  estar  hasta  4  personas  por  paradero,  en  turnos  de  4  horas.  

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