METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Unidad 2: Paso 3 - Construir el marco teórico y metodológico de una investigación

científica

Por
Ana Bibiana Lozanos Sánchez -Código 37901094

Código:

Presentado a
Juan Diego Acosta Ospina

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Centro al que está inscrito
Escuela a la que pertenece
03-08-2018
 Conclusiones del Debate sobre Marco Teórico

¿Qué es el marco teórico?

El marco teórico, es conocido como el capítulo II de una tesis, este es el pilar fundamental
de cualquier investigación. Desde el marco teórico se construye la teoría la cual es la base
donde se sustentará cualquier trabajo de investigación, análisis, experimento o propuesta a
trabajar.
También se puede decir que el marco teórico implica analizar teorías, investigaciones
anteriores y antecedentes que se consideran válidos para respaldar el estudio. Además es un
requisito fundamental de toda tesis e investigación científica que el trabajo pueda validarse
o respaldarse con estudios previos.
se analiza y Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio o
para llegar a las conclusiones de la tesis & investigación.
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación y conduce al establecimiento de la hipótesis o
afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
https://www.tesiseinvestigaciones.com/marco-teoacuterico.html

¿Qué elementos lo componen?

 Prevenir errores de estudios anteriores
 Orientar sobre la realización del estudio.
 Amplia el horizonte de estudio o guía al investigar
 Documentar las necesidades de realizar el estudio.
 establecer hipótesis o afirmaciones
 inspira nuevas líneas y rayas de investigación
 provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del
estudio.

¿Cómo se construye un marco teórico?

 Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía para poder extraer y
recopilar la información relevante y relevante y necesaria, esta información debe ser
selectiva.
 Adopción o desarrollo de una teoría, aportes de la revisión de la literatura a la
adopción de la teoría.
 ubicación de la bibliografía, consulta de la bibliografía, estación y recopilación de la
información.
 revisión de la bibliografía y construcción del marco teórico.
 ¿Qué es una cita bibliográfica?
Consiste en la presentación textual o resumida de las ideas expresadas por otros autores y
que sirven de apoyo al trabajo de investigación, como por ejemplo; para mostrar acuerdo o
desacuerdo con las ideas de otros autores, recurrir a la autoridad de quien se cita para
respaldar una idea propia, expresar con fidelidad una idea ajena cuando resulta difícil
hacerlo con las propias palabras y exponer fragmentos de las fuentes utilizadas en dicha
investigación.
¿Cuáles son los tipos de citas?
Citas destacadas (CD), Citas integradas (CI), Citas de parafraseo (CP), Citas de apoyo
(CA), Citas de expansión (CE) y Cita de cita (CC)
https://www.ucn.edu.co/institucion/sala-prensa/noticias/Documents/2012/4-tipos-de-citas.pdf
¿Qué es una referencia bibliográfica?
Consiste en armar un listado que se coloca al final del documento, generalmente se ordena
por orden alfabético del primer elemento de la referencia. Proporciona la información para
identificar las fuentes utilizadas en el trabajo de investigación. Debe cerciorarse que cada
cita en el texto aparezca referida en la lista y viceversa. Esta lista de referencias debe
comenzar en una nueva página y se dará doble espacio entre cada una de las entradas.
Existen diferentes normas y estilos para la elaboración de referencias bibliográficas; las
cuales pautan la ubicación de cada dato y los signos de puntuación que los separan. Entre
ellos, podemos mencionar: Normas UNE 50- 104 (ISO 690), estilo APA (American
Psychological Association), MLA (Modern Language Association), Harvard, entre otros.
Una Cita bibliográfica y una Referencia bibliográfica, es lo mismo? No. Una cita
bibliográfica es la transcripción parcial, de un texto con la referencia precisa de su origen,
es decir, de la fuente, debiendo consignarse ésta en el nuevo documento. Se denomina “cita
bibliográfica” a la transcripción parcial de un texto, acompañada de la mención de la fuente
consultada.
https://es.slideshare.net/celenamontenegro/definicin-decitabibliogrfica

¿Cómo se elabora?
Se realiza con un conjunto de datos precisos y detallados del documento (s) consultado (s)
y que antes ya fueron “citados” dentro del texto.

Marco teórico
Competencias digitales en estudiantes universitarios

En el presente trabajo se detalla el estudio descriptivo realizado sobre las

competencias digitales en estudiantes universitarios. El objetivo del estudio era conocer las
competencias digitales en cuanto al uso y dominio de las TIC por parte de futuros docentes.
Como herramienta de recogida de datos se ha empleado el cuestionario validado por
Guzmán (2008) Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación [TIC]
en estudiantes universitarios.
Este artículo presenta un análisis de las competencias digitales en estudiantes universitarios
en la era digital. Una era en la que la evolución tecnológica ha generado importantes
 repercusiones en todas las áreas de la sociedad, y que, en concreto, en educación superior
no sólo ha conllevado cambios en las instituciones educativas sino que también ha influido
en las características del actual estudiante. Por último, se aborda el tema de la competencia
digital del estudiante universitario. Más allá de la existencia de una “generación digital”, la
universidad debe desarrollar estrategias adecuadas que permitan asegurar que los
estudiantes desarrollan la competencia digital durante su etapa formativa. En este apartado
se realiza una aproximación a este tema y se plantean algunas reflexiones al respecto.
Un claro ejemplo es la educación a distancia para profesionales de todas las áreas como lo
son los estudiantes de la UNAD donde todo es en base a las nuevas tecnologías.

C. Desarrollan un debate donde muestre la comprensión a las siguientes peguntas:

¿Qué es el marco metodológico?
Se refiere al diseño y explicación de cómo se van a interpretar, recolectar y procesar los
datos de la investigación.
Contiene las estrategias para comprobar el logro de los objetivos empíricos de la
investigación.
El marco metodológico se trata de un Conjunto de procedimientos para dar respuesta a la
pregunta de investigación y comprobar la hipótesis. Plan o estrategia concebida para dar
respuesta al problema y alcanzar los objetivos de investigación (Christensen citado por
Bernal, 2000)

¿Qué elementos lo componen el marco metodológico?

 tipo y diseño del estudio o investigación.

 población y muestra.
 operacionalización del evento de estudio (variables).
 técnica de recolección de datos.
 tipo instrumento de recolección de datos.
 plan de análisis.
 recursos y cronograma (gráfica de gant).

¿Cuáles son los enfoques metodológicos

En general se puede afirmar que el Marco metodológico refiere el diseño y explicación de
cómo se van a interpretar, recolectar y procesar los datos de la investigación.
Contiene las estrategias para comprobar el logro de los objetivos empíricos de la
investigación

¿Cuáles son los tipos de diseño según el enfoque?

Naturaleza del estudio o Investigación
Población y Muestra
Operacionalización del evento en estudio
Técnica de recolección de datos
Instrumento Utilizado
Plan de Tabulación y Análisis

¿Qué son técnicas de recolección de información y cuáles existen?

Técnicas de recolección de información
Técnicas verbales
Entrevistas.
Encuestas, y
Cuestionarios.

¿Qué es la población
Es el conjunto de elementos o individuos, con ciertas características, sobre el que estamos
interesados en obtener conclusiones (hacer inferencia)
Muestra y muestreo?
Es un subconjunto de la población, al que tenemos acceso y sobre el que realmente
hacemos las observaciones (mediciones)
Parámetro: Es un valor que caracteriza a una población. El valor del parámetro es constante
y por lo general es desconocido
Estadístico: Es un valor que se calcula en base a los datos que se toman en la muestra. Es
usado para estimar el valor del parámetro
Qué métodos de análisis se utiliza según el enfoque y diseño metodológico?
Título de la propuesta de investigación

 Competencias digitales en estudiantes universitarios de la UNAD

Problema de Investigación
Descripción del problema
Pregunta de Investigación

Objetivos

Objetivo General

Objetivos Específicos

Composición del Marco Teórico

Teoría (s) y autores que explican o sustentan el problema

Conceptos centrales

Composición del Marco Metodológico

Enfoque metodológico
Tipo de diseño
Técnicas e instrumentos
Población y muestra o participantes
Método de análisis
 Conclusiones de Aprendizaje
(Una por estudiante participante)

http://promep.sep.gob.mx/archivospdf/MEMORIAS/Producto2044583.PDF
 Referencias Bibliográficas
(Utilizando la norma APA, última edición)