Profesor: Marco Miranda Araya.

RÚBRICA INFOGRAFÍA

“Harry Potter y la cámara secreta”

6° básico ____

Nombre:

Fecha:

Puntaje total: 36 puntos Puntaje obtenido:

OBJETIVO: Evaluar la infografía con el propósito de retroalimentar al estudiante y apoyar

en su formación profesional y comprensión lectora.

INDICADORES 4 3 2 1 total Observación

Partes de la Incluyó todas Incluyó al Incluye dos al No respeta
infografía las partes menos cuatro menos de las estructura.
indicadas de de las partes partes que
una infografía que forman forman la
parte de una infografía
infografía

Organización El tema es La idea La idea No presenta

de la claro y bien principal es principal no es idea
información enfocado, algo clara se clara, parece principal
destaca la idea necesita haber poca
principal y es mayor información
respaldada información recopilada y
con de apoyo. desordenada
información
detallada

Diseño y Los diagramas Los diagramas Los diagramas No se

composición e ilustraciones e ilustraciones e ilustraciones comprende
de la son ordenados no son no son el diseño.
infografía y precisos, se ordenados ni ordenados ni Muestra
combinan precisos y precisos y no desorden.
perfectamente rara vez se se combinan
con el texto combinan con con el texto
para mejorar el texto para para mejorar
el mejorar el el
entendimiento entendimiento entendimiento
del tema. del tema del tema

Redacción y No hay faltas 1-4 faltas de Cinco o más Presenta

ortografía de ortografía, ortografía, errores de más de 10
ni errores de errores de ortografía, errores
puntuación o puntuación o puntuación o ortográfico
gramaticales. gramaticales gramaticales. y de
redacción.
Exposición de Muestra gran Muestra cierta No evidencia Ausencia
ideas capacidad de capacidad de la capacidad total de
centrales síntesis de la síntesis de la de síntesis. No síntesis.
información información se asocia
encontrada. encontrada. adecuadamen
Texto e No se asocia te el texto con
imágenes adecuadament las imágenes.
claramente e el texto a
relacionados las imágenes.
Uso de Utiliza No se hace No se usa No presenta
imágenes y imágenes para buen uso de imágenes y lo
colores representar colores y el colores para solicitado.
las ideas o número de representar
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uso de colores Incorrecto uso uso de colores
contribuye a de colores.
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enfatizar las
ideas
Presentación Emplea cada Emplea Recurre al Desorden
visual recurso para recursos empleo de que
facilitar la visuales que elementos provoca
lectura, los dificultan la distractores. distracción.
elementos lectura. No Emplea
visuales son Emplea líneas, líneas,
muy atractivos flechas, flechas,
y relacionados polígonos, polígonos,
al tema. llaves, pero llaves, o solo
Emplea no aporta una en ocasiones
frecuentes idea de puntuales, sin
líneas, conjunto. aportar una
separadores, idea de
flechas, llaves, conjunto.
etc
TRABAJO EN Optimiza el Trabaja en Trabaja poco No trabaja
CLASES trabajo en clases, mas se en clases, en clases.
clases distrae distrayéndose
mostrando fácilmente. y avanzando
avances. lentamente.

Referencias Usa tres Usa dos o una No usa

referencias referencia referencias.
como mínimo como mínimo