MATA PELAJARAN Bahasa melayu

KELAS Sinaran 1
TARIKH 13/8/2018
HARI Isnin
MASA 11.00 am -12.00 pm
BIL. MURID 5
KEHADIRAN
MURID BIL NAMA MASALAH
1. Azrul Hakimi Autism
2. Khairul Azman Lembam
3. Afiq Sharil Lembam
4. Abu Dzarda Lembam
5. Aliff Aiman Lembam
TEMA Kebun Datuk
TAJUK Kemahiran Menulis
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan dan ayat secara mekanis
STANDARD 3.2.4 menulis suka kata terbuka (kv+kv), perkataan dan ayat
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
1) Menulis sekurang-kurangnya empat daripada lima perkataan
kv+kv berbantukan kad gambar
2) Membina sekurang-kurangnya dua daripada tiga ayat mudah
dengan betul berdasarkan perkataan kv+kv
PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid telah mempelajari kemahiran menulis perkataan kv+kv pada
pembelajaran lepas
EMK -
PENERAPAN NILAI Patuh arahan, kesungguhan, tekun, yakin
UNSUR TERAPI Pertuturan, seni, motor halus
BBM tayangan video, gam, kertas warna, gambar kolaj

Langkah/ Isi pelajaran Aktiviit pengajaran dan pembelajaran Catatan

masa
Induksi “Upin dan Ipin” 1. Murid diminta bersedia untuk BBM : tayangan video
(5min) memulakan sesi pengajaran dan
pembelajaran Terapi : pertuturan
2. Murid melihat tayangan video upin
ipin situasi di kebun Nilai : patuh arahan
3. Murid disoal tentang video yang
dilihat
4. Murid bersoal jawab dengan guru.
5. Murid diterangkan tentang pdpc pada
hari ini.
Langkah 1 “Kebun Datuk” 1. Murid diminta untuk menyenaraikan BBM : video
(15 min) objek yang terdiri daripada dua suku
kata dalam video tersebut Terapi : pertuturan,
ci ku 2. Murid diminta menulis dan mengeja motor halus
perkataan tersebut pada papan putih.
3. Murid mendengar penerangan guru Nilai : Kesungguhan
Cth: Ciku ini cara untuk membina ayat mudah
manis berdasarkan perkataan kv+kv
tersebut.
4. Murid menyalin contoh yang
diberikan oleh guru pada buku garis
tiga.

Langkah 2 “Kolaj” 1. Murid diedarkan 5 keping gambar BBM : kolaj, kertas

(20 min) beserta kertas warna warna, gam
2. Murid diminta untuk melengkapkan
ayat pada tempat kosong di bawah Terapi : pertuturan, seni
gambar tersebut motor halus
3. Murid dikehendaki untuk menyiapkan
kolaj dengan kemas dan cantik Nilai : kesungguhan,
4. Murid mempersembahkan kolaj tekun
masing-masing di hadapan kelas dan
bercerita tentang objek tersebut
Langkah 3 Lembaran kerja 1. Murid dikehendaki membina 3 ayat BBM : Lembaran kerja
(15 min) mudah berdasarkan objek kolaj
masing-masing di atas buku garis tiga Terapi : motor halus
2. Murid menghantar tugasan untuk
disemak oleh guru Nilai : tekun

Penutup Penutup kognitif & 1. Murid disoal topik pembelajaran pada BBM : -
(5 min) sosial hari ini
2. Murid membuat rumusan Terapi :Pertuturan,
pembelajaran motor halus
3. Murid diberikan pujian dan
penghargaan Nilai : yakin