INFORME DE EVALUACION 2017

NOMBRE: PABLO JAVIER ARAVENA PIZARRO

FECHA DE NACIMIENTO:

NIVEL: KINDER

ESTIMADOS APODERADOS

El presente informe tiene por finalidad dar a conocer e informar cuales son los
logros alcanzados por sus hijos e hijas durante determinados periodos
académicos.

A través de el conocerán sus habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos,

manifestados en las diversas actividades realizadas dia a dia.

Estos aprendizajes son fruto de la perseverancia y preocupación no solo de

nuestra institución, sino también de cada una de las famiias de nuestra comunidad
educativa.

Esperamos que este informe les colabore como padres y apoderados,

pudiéndoles acompañar en sus habilidades y potenciar sus fortalezas.
Esperamos que con paciencia, comprensión y amor logremos este
hermosa labor de educar

La evaluación se ha realizado utilizando los siguientes conceptos:

Escala evaluativa

S: Siempre

G: Generalmente

O-. Ocasionalmente

N: Nunca
AMBITO FORMACION PERSONAL Y SOCIAL

NUCLEO: AUTONOMIA

(MOTRICIDAD Y VIDA SALUDABLE)

Controla sus habilidades motoras al realizar recortes

Rectos.

Controla sus habilidades motoras al realizar recortes

Curvos.

Realiza movimientos coordinados al saltar

Realiza diferentes ejercicios físicos(correr, agacharse)

Distingue el lado derecho del izquierdo de su cuerpo

Define lateralidad

Reconoce imágenes de alimentos saludables

Reconoce ambientes saludables

Identifica acciones que ofrecen peligro a su

Integridad física (iniciativa y confianza)

Propone juegos y actividades que son de su

Interés.

Propone formas de organizar un trabajo grupal

Expresa sus ideas con seguridad frente a otros

Propone formas de llevar a cabo sus ideas

Reconoce algunas normas que debe acatar

Opina sobre la importancia de respetar las normas

Reconoce la importancia de practicar habitos de

Higiene personal.

Es constante en la realización de tareas y actividades

Adquiere confianza ante situaciones, personas y

Experiencias nuevas.

Persevera en la realización de sus actividades

IDENTIDAD ( Reconocer y apreciarse)

Identifica su nombre y apellido

Manifiesta sus emociones en situaciones

Cotidianas.

Establece relaciones afectivas empleando el

Buen humor( manifestar su singularidad)

Comunica sus preferencias

Define acciones que realizara para llevar a cabo un

Proyecto de su interés.

Identifica habitos de higiene personal y reconoce la

Importancia de practicarlos.

Relata sueños

Identifica sus gustos y preferencias

Reconoce sus fortalezas

NUCLEO: CONVIVENCIA

(Participacion y colaboración)

Comparte con otros niños/as a través de una actividad

Colectiva.
Establece relaciones sociales con niños/as que no

Conoce.

Realiza trabajos cooperativos

Solicita ayuda cuando la requiere

(Pertenencia y diversidad)

Describe sus actividades familiares con las otras

Familias.

Describe diferencias y semejanzas entre distintos

Grupos culturales.

Identifica la diversidad de fiestas y ceremonias

Reconoce costumbres y valora las tradiciones

Familiares.

Responde en forma adecuada considerando las

Necesidades de los niños/as

Comenta la importancia de ser solidario con los

Demás.

Conoce las normas que regulan la convivencia en

Grupo.

Respeta a adultos y compañeros

Es generoso/a con sus materiales y pertenencias

Expresa normas de cortesía( saludo- despedida)

 AMBITO:COMUNICACIÓN

NUCLEO: LENGUAJE VERBAL

Mantiene una actitud atenta y receptiva

Identifica personajes de relatos escuchados

Señala el significado de palabras nuevas

Emplea palabras nuevas en sus conversaciones

Escucha atentamente una narración

Demuestra su comprensión respecto de una narración

Escuchada

Utiliza argumento en sus conversaciones

Se comunica con diversas personas,adecuando su

Lenguaje a la situación comunicativa

Narra situaciones en forma clara y comprensible

Emplea frases completas

Narra un cuento breve

Reconoce sonido final

Reconoce inicial

Realiza segmentación silábica

Reconoce categorías:

Fruta

Verduras

Animales

Medios de Transportes

Utiles escolares

Reconoce las vocales

Escribe las vocales

Escribe su nombre

NUCLEO: LENGUAJE ARTISTICO

Se expresa creativamente a través de la pintura

(tempera,lápiz)

Se expresa creativamente a través del dibujo

Se expresa a través del baile y la música

Realiza movimientos corporales controlando el

Equilibrio,velocidad y dirección

Se expresa a través de creaciones donde se combinan diferentes

Técnicas plásticas.

Representa cuentos e historias

AMBITO: RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO

Relaciona características de los animales con su habitad de los

Animales con su habitad

Reconoce características geográficas y pasajes del lugar en que vive

Reconoce y nombra partes del cuerpo

Reconoce y nombra los órganos del cuerpo

Identifica los órganos de los sentidos

Comprende y realiza acciones que cuidan el medio ambiente

Identifica fenómenos naturales